那聲音，常在我心田作文750字

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的那聲音，常在我心田作文750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那聲音，常在我心田作文750字1

人生漫漫，生命中總有一些過客，也有那麼幾個人，在你的記憶中揮之不去……

開學了，同學們像小鳥出巢一般湧進學校，沉寂了一個暑假的校園突然間熱鬧起來。我隨着人流來到自己剛分的新班級。很幸運，還是那些熟悉的面孔。一個長假過去了，我們似乎又長大了。靜靜地坐在位子上，同學們正熱火朝天的聊着假期發生的趣事。望着窗外，我想：我們的新老師會是什麼樣。嚴厲的，温和的，男老師，女老師……

這時，教室門口走來一個人。隨着他的到來，剛剛還嘰嘰喳喳的教室安靜了。我們的新老師是個男的，他個子不高，長得也不是很出眾。但隨着一段時間的瞭解，你會發現他的很多優點。很以往的老師一樣，他先做自我介紹，老師的聲音略顯深沉，卻又帶着絲絲柔和，像一縷春風，滋潤我們的心。這個老師的確是我們所想象的，很温和。

他是我們的語文老師，他的課堂總是很有趣，不枯燥，不沉悶。即使是在那個令人昏昏欲睡的春季，身上的瞌睡蟲也被她風趣的語言給打跑了。偶爾，我的同學們也調皮一下。他也不生氣，卻故作兇狠，壓低聲音訓斥我們。聽着這奇怪的聲音，不禁大笑起來。他只好無奈的説：“罷了罷了，下次不要這樣了。”

老師寫的字特別漂亮，洋洋灑灑，十分飄逸。我們問過他，他説是從小練的，一塊模板，一遍又一遍的練。令我們都好敬佩，有一段時間，我甚至模仿他的字體，卻怎麼也不像。後來也便放棄了。但是有一次，他在我的書法作業上留言：好字是練出來的。耳邊彷彿響起老師的聲音。

我喜歡寫作文，但不喜歡給別人看。我總覺得自己寫得不夠好。能看到我作文的，只有老師。又一次，老師在班級上朗讀優秀作文。其中就有我的一本，當讀到我的作文時，我的心砰砰跳，很緊張。我的作文在老師口中讀出來，像春風一般，拂過我們的心。

畢業幾年了，我的記憶中時常浮現出那個矮矮的身影，和那滋潤我心田的聲音……

那聲音，常在我心田作文750字2

“吱吱……”夏日未至，蟬聲不停。書桌前的我，心不在焉。煩！我拋下課本，徑直走出門外，想尋覓噪聲的根源。

陽光微涼，花香襲人，風聲疏狂，一切正好。唯是這聒噪的蟬鳴攪和了這份寧靜，像是幾個格格不入的音符，毀了這美妙的樂曲，毀了這夏日的興致。

“吱吱……”蟬聲不斷。倒也無妨，我便愜意地躺在草地上。草色清香，沁人心脾，倒也是番享受。我釀着情緒，垂下雙手，沉在夢中。

夢中也是夏日，在河畔旁。泉水澄澈清涼，石上流淌。四五個孩童成羣結隊，手中高舉竹竿，竿上繞幾圈鐵絲，鋪上網，便快活地四處亂跑，捉小昆蟲。“吱吱……”蟬聲依然在響，卻不再是那般煩人的聒噪，反倒成了天籟。聲音肆意擴散，跟着孩子們在田野間奔跑。風絲絲親吻額前，劃過臉頰。陽光逗留在指尖，調侃着稚嫩的小手。蟬兒和着水流聲，和着風吹，和着孩童的'吶喊，在小溪山澗的田野間徘徊迴盪。

日落了，風淡了，月明星稀，蟬聲依然不斷。“吱吱……”從早到晚，就算是行人罕見的深夜，依舊不停。這羣調皮的孩子們也像蟬兒一樣，不甘於黑夜的寂寞與空虛，趁大人們熟睡湊在一塊兒，結伴而行。鄉下的夏夜，除了蟬鳴，還有螢火蟲作伴。一個是不息的生活交響曲，一個是熒黃色的神祕發光體。孩子們生起火堆，七嘴八舌。直到夜很深，枕着蟲草香的撲鼻香氣，在這份閒適中熟睡。

夢醒了，我揉了揉惺忪的睡眼。“吱吱……”蟬鳴祥和了幾分，像是一位慈祥的母親和顏悦色地講着故事，故事娓娓道來，令人如痴如醉。而故事中的孩童就是童年的我。事隔十年，恍若昨天。

蟬兒，為何你時而令人心煩，時而令人生情？想尋你出來問個究竟，可你卻立在樹梢頭不動聲色，只是扇動翅膀，一副焦慮的模樣。

噢！我懂了。城裏的人踏着快節奏的步伐，將分分秒秒都獻給工作學習，便沒空用心傾聽生活的讚歌。而童年的我們，無拘無束，便可靜下心來，傾聽聲音中夾雜的悲歡離合，讓聲音，滋潤幼小的心田。

“吱吱……”那聲音，在枝頭永不停歇地叫着。那聲音，常在心田訴説——生活不是一首浮誇的搖滾樂，而是一曲靈魂的讚歌。

那聲音，常在我心田作文750字3

聲音可能是喧囂嘈雜的可能是安靜祥和的，那種聲音卻一直在我心田久久不能離去。

20xx年的一個冬天，南方的表弟來到我家過年，今年一大家都團聚在一起，這種機會並不是常有的，因為當時人比較多，所以大家只能分在幾個屋子裏聊天我這裏也不時傳來爽朗的笑聲，不一會兒，大家都忙了起來，我和表弟幫着貼春聯，大家都在這温馨的小屋過了一個幸福與歡樂的年，大年初二，表弟的媽媽要上班，所以只好回去，我也跟着表弟去南方呆了幾天，到了火車站，表弟很淘氣，臉都熱的通紅上了火車找到自己的座位坐了下來，我們聊了幾句天，火車鳴笛了一聲，不知是跟老天打好了招呼，在天空中飄起了雪花，因為我是北方人，所以見到雪也不足為奇，天空中的雪花在太陽光的照射下似有似無，表弟透過玻璃看到那晶瑩的雪花，因為生活在南方，所以表弟一直想看一場聲勢浩大的雪，他大喊一聲，哥你快看是血，幾乎全車的人都看了我們一眼，我告訴表弟不要喊那麼大聲，他馬上又壓低聲音又重複了一遍，剛才的話，當時那輛火車可以開一點窗户我打開一條縫，有幾個雪花飛進車內，但是瞬間就融化了，表弟也瞪大了眼睛他説，哥你聽，聽那雪花，在笑，在哭在和我講話，我愣了一下，也許只有小孩子能説出這樣一番話，我閉上眼睛輕輕聆聽，雪的聲音，這讓我回想起了小時候第一次聽見雪的聲音的時候，我踩在雪上，嘎吱的聲音讓我開懷大笑，是雪陪伴我過完了十多年的冬天，有了它，冬天少了寂寞，我睜開眼睛看了一眼，天上飄的雪花，我聽到了，那是多麼的靜謐，多麼的安詳，多麼的美妙，是我童年的記憶，這一路上，我的眼睛幾乎一直都是模糊的，不知是聽到了那雪的聲音，還是那童年的記憶帶給我的感傷，雪，仔細聆聽是多麼美妙的交響曲，將我的童年很好地融入這是雪的聲音，這聲音，一直留在我的心田，彷彿一直縈繞在耳邊，久久不能離去。

記憶的碎片在青春的思緒中泛起，那聲音將碎片一拼湊，造出一幅完美的畫卷，那聲音將我的思緒一一弄清，弄出一個完整的回憶，那聲音，常在心田。

那聲音，常在我心田作文750字4

你的人生，是一場絢燦的花事，孤獨而燦爛；你的詩詞，是一段美麗的訴説，華麗而優雅；你的聲音，是一曲三弄的笛聲，蹁躚而柔情。隻言片語，道破了紅塵的心情，渲染了時光的愁苦，濯洗了羈絆的靈魂。

我一手捧起墨香，瀲灩欲滴；你輕執一支筆，細訴繾情。千年之前，誰在垂眸淺唱？

“藤牀紙帳朝眠起，説不盡，無佳思。沉香斷續玉爐寒，伴我情懷如水。”

晨起的涼意刺着你的心，撩開紙帳，梳洗更衣，只有説不盡的疼痛，夢不能寐。此時此刻，也得不到一句安慰的話語，無盡的哀思在你那黯然的眸子中。香消斷，玉爐寒，冷冷清清，與你如水的情愫，一併落入寂靜的痛楚。

“笛聲之弄，梅心驚破，多少遊春意。”

梅花一弄斷人腸，梅花二弄費思量，梅花三弄風波起。三弄笛聲，留下千行淚，飽相思之苦；雲弄笛聲，花開之度，一度開花稀少，欲露還藏；二度大朵綻放，滿村飄白；三度開花稀落，冬去春來；三弄笛聲，問君何獨然？零落逐寒，徒有霜華無霜質，搖盪春風。猶記你無奈的苦笑，花開花落，笛聲驚破梅心。

“小風疏雨蕭蕭地，又催下千行淚。吹簫人去玉樓空，斷腸與誰同倚。一枝折得，人間天上，沒個人堪寄。”

雨打花零落，風吹起你眼角的苦澀，若是能在下一個渡口，遇見傾予一生所愛的明誠多好？只是滾滾鐵騎，驚擾了你們的夢。京都失守，到處的嘶喊與喧囂；山河破碎，惹得你滿心的痛；折梅一枝，可這天上人間，勞燕分飛，你究竟寄予何方，寄予何人？

你曾明媚的影子，如今煙雨迷濛，奔流如海的氣象，卻無法説得清楚：你是一灣清澈的泉水，衝浪逆折與驚濤駭浪，終消失在雲涯。蒼茫蒼茫，我如何追得上，看得清，聽得見？

你的聲音，常留我心田，命運總愛給你出難題，或許某個時刻，生命變成了無法完成的救贖，在老去的芳華里，追尋你舊時的音容笑貌，卻只搜索到一人的荒原。

那麼是誰在身後默默低語，寂寞深處是幸福。笛聲之弄，梅心驚破，那聲音，長留在我心田，千年之後再尋尋覓覓，無疑已然並非也未愁。