在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的生活萬花筒的作文，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒的作文1
一個晴朗的早晨，家裏沒有菜了。媽媽讓我去買菜做早飯，於是，我拿着20塊錢出發了。
我來到了菜市場，好像看見了無數個菜把頭向我轉來，等着我去買呢！我想：要不，今天早晨吃些玉米餅和南瓜粥吧！於是，我先走到了賣南瓜的地方。看見了一位白髮蒼蒼的老爺爺在賣，我説：“老爺爺，請問一個南瓜多少錢？”老爺爺笑眯眯地説：“小朋友，南瓜10塊錢。”我開心地説：“老爺爺，那請您給我挑一個最好的南瓜吧！”老爺爺説：“好的。”只見老爺爺拍了拍好幾個南瓜，最後給我挑出一個非常漂亮，而且非常新鮮的南瓜。接着我抱起南瓜，給了老爺爺10元錢，興高采烈地去買玉米餅去了。
我走到賣餅的地方。那裏有各種各樣的餅，有白色的，黃色的，還有各種花樣的餅，我好想每個都吃一口哇！但我看見了玉米餅，便問賣這些餅的大姐姐説：“大姐姐，玉米餅多少錢一斤？”大姐姐微笑地對我説：“小妹妹，玉米餅一斤10元錢。”我激動的説：“那麼給我來一斤吧！”説着，大姐姐給我裝了一斤的玉米餅，我給了大姐姐錢，心想正好20塊錢呢！之後，我抱着南瓜，提着玉米餅面帶微笑地回家了。
我這次訓練了我獨自自己買菜的能力，原來買菜這麼累，我體會到了爸爸媽媽的不容易。
生活萬花筒的作文2
生活中，每天都發生着不同的事情，有酸甜苦辣，有幸福滿滿。
一天我和爸爸媽媽回老家，我們首先到的是小姑家，我剛到那小姑就要帶着我去抓魚，我高興極了，因為我從來沒有抓過魚。到了那裏我開心的下了車，飛快地往河邊跑，結果我的姑姑卻拿着魚竿，讓我帶上漁具，一人一個木桶，一人拿一個釣魚竿，準備開始了釣魚。我的姑姑釣魚經驗非常豐富，而我還是第一次釣魚，沒有任何經驗，而我和姑姑比賽誰釣的魚多？於是我們就開始了，我的姑姑首先坐在那裏心平氣的把魚食掛在魚鈎上，然後把線和魚食甩到河裏，靜靜地坐在河邊，看着紅色的魚泡的動靜，靜待魚兒上鈎，魚竿就放到她的手裏，一動不動？不一會兒，魚泡上下浮動，姑姑就開始收線提竿，嘻，釣上一條小魚，移動的把小魚弄下來，放在水桶裏。而我的魚泡卻一動不動？我心情急躁，還沒到幾分鐘就把魚泡子拿了出來，結果還是沒有魚上鈎，而我的姑姑卻釣了好幾條。心裏着急的很這時候姑姑説話了，第一釣魚要靜下心來，不能來回走動，把魚兒給嚇跑，第二就是不要頻繁的提杆子，這樣就會把剛到的魚兒嚇跑。慢慢的我學着姑姑的樣子和方法就開始釣起魚來，過了十幾分鍾，魚兒上鈎了，我迅速的收線提竿，嘻，也釣到了一條小魚，我高興極了。終於學會了釣魚，姑姑也給我豎起了大拇指説，看着自己的勞動成果是不是很高興？我幸福的點了點頭。
今天真是開心的一天呀！我堅信只要努力就會有收穫。
生活萬花筒的作文3
生活是五彩繽紛的，走進去，你能觀賞優美的景色，能聆聽悦耳的音樂，能享受濃濃的親情，能擁有純潔的友誼，能體驗奮鬥的苦樂……
觀賞優美的景色，是感受生活。當你走過名山大川分享它們的豪放，當你來到小橋流水人家體會特有的温柔時，你是否有一種心靈放飛的快感呢？當你呼吸着新鮮的空氣，踏着鬆軟的泥土，欣賞着爭奇鬥豔的花朵，是否產生心曠神怡的感覺呢？這就是生活帶給你的收穫！
聆聽悦耳的音樂，是感受生活。當你閒適時，耳邊響起輕柔的名曲，讓你盡情放鬆；當你急躁時，耳邊響起優美的鋼琴曲，讓你慢慢沉靜；當你沮喪時，耳邊響起激昂的交響曲，讓你頓時振奮；當你心煩時，隨意的流行音樂能讓你充分發泄感情……
享受濃濃親情也是感受生活。當媽媽半夜起來為你蓋被；當爸爸清早起牀用單車把你送上學；當奶奶特意留下她愛吃的水果給你吃；當爺爺冒雨為你送傘時，你是不是體會到濃濃的親情？好好珍惜生活為你送上的這份贈禮吧！
擁有純潔的友誼，是感受生活。不是嗎？當你身邊有一位知心朋友聆聽你的心事，關心你、體諒你，難道不是你人生中的最大幸事嗎？純潔的友誼是生活和賞賜，“古來知己有幾人？”仔細感受生活，捕捉這份生活的賞賜吧！
體驗奮鬥的苦樂，是感受生活。奮鬥中，只有先苦後甜才更能體會拼搏的價值！只有當你被生活絆倒了無數次以後，才能享受成功的快樂！一帆風順的生活是不夠完美的，人生一世應該品嚐各種滋味，只有快樂沒有苦，那不也是一種人生的不完美？
捕捉生活的每一瞬間，體驗生活帶給你每份禮物，好好享受生活！
生活萬花筒的作文4
穀倉舞會最早發源於歐洲貴族的宮廷舞會。它是為了慶視新穀倉的建立，人們用歡快的音樂，簡單跳躍的舞步，來表達對自然的感恩。今天我就收到了這樣一封穀倉舞會邀請函。
我按照邀請函上的指示準備格子襯衫、三角方巾、牛仔褲，妥妥地美國牛仔風。
晚上我們來到舞會地點，這裏早已被佈置一新：隨處可見顏色各異的方巾、寬大的牛仔帽，舞會的成員們都穿着五顏六色的格子襯衫，在熱身運動跳長繩活動中，我們像歡樂跳躍的音符。
很快我們進入了第一支舞的學習。我們按照老師的要求，小組成員手拉着手圍成圓，先向右走八拍，往裏走四拍，再向左走八拍，往裏走四拍，然後和自己的小夥伴一同伸出右手貼在一起繞個圈，再伸出左手貼着一起繞個圈，最後和夥伴兩手交叉握在一起繞個圈。雖然在這個過程中我們左右不分、漏洞百出，但是伴隨歡快的音樂，我們還是哈哈大笑開心不已！
隨着一遍一遍的練習，我們的動作和步伐越來越熟練靈活，我們的頭、手、腰、胯、膝蓋和腳都隨着音樂的旋律扭動起來。有的表情陶醉忘我，有的動作機械僵硬，但這些毫不影響我們的熱情，我們盡情地享受陶醉在這歡快的音樂裏！
穀倉舞會BarnDance最經典的動作就是轉圈交換舞伴。它能讓我們在一支舞曲的時間裏，快速結識新的朋友，大家在一轉身、一拍手的過程中消除了彼此的陌生感，在一遍又一遍的熟練過程中，變得動作一致，配合默契。
通過這次的穀倉舞會，我感受到東西方文化的差異，我們中國人跳舞多半是為了強身健體，而美國人是很開放外向的，他們跳舞可以是慶祝豐收感恩自然，也可以是自娛自樂結交朋。這次舞會的體驗是如此新鮮奇妙，讓人難忘。
生活萬花筒的作文5
生活就像一個萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我，每天都會發生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力！
生活就像萬花筒，轉一轉就能讓人感到其中的美妙。下面我先説一件非常好笑的故事吧！有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調皮！我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時，手裏拿着個杯子，我的表弟壞得很。他把目標“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進去，我姥姥奇怪的説：“大晴天怎麼會下雨？”我説：“姥姥你看上面，是表弟下的雨啊！”姥姥説：“你這個小壞蛋，快給我滾下來！”表弟説：“我就是不下去！”你是不是，也覺得我的表弟特別調皮。
七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調，連風扇吹出來風也是熱的，我每天都是雞鳴就起牀了，姥姥給我抱了一個大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然後我拿起一塊大口大口的吃着。不一會兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的笑了起來。
在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一隻蛐蛐，他在籠子裏還會“唱歌”呢！我給他們準備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發現那隻蛐蛐脱皮了！剛脱皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會脱皮，沒想到蛐蛐兒也會脱皮，大自然真神奇啊！
生活中的趣事，説也説不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂！這都是我最美好的記憶。
生活萬花筒的作文6
我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一個奇妙的萬花筒，有着多姿多彩的圖案。
快樂當然是萬花筒中必不可少的。有一天晚上我幫媽媽洗碗，我把每個碗都擠滿泡泡，使勁的擦來擦去。泡泡發出“啵，啵，啵”的破裂聲，碗發出“叮，叮，叮”的撞擊聲，彷彿在説“遊遊，你太棒了，我們為你喝彩！”我快樂的洗了一個又一個碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸媽媽説我長大了，懂事了。我很自豪。這便是我生活萬花筒中的快樂花。
萬花筒中也有傷心花。有一次我語文考試只考了93分，因為卷子沒作文，所以班上有一個滿分。要知道在平時，我和這個同學的成績可是不相上下的呀。連一個學習比較差的同學都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑臉的問我：“你考得怎麼樣呀？”我沒有理他。他再問我：“你多少分呀？”眼淚馬上不爭氣地從我眼裏流了出來。他知道我考得不好，便沒再追問我。晚上我把試卷交給媽媽簽字。看到我難過的樣子，她輕輕的.捏了捏我的臉説：“一次沒考好又怎麼樣呢？更何況還是90分以上呢！”可是那次考試的失誤，老師失望的眼神至今還記在心中。
萬花筒中也有勤奮花。在平時的作業中，我堅持每一次都一筆一畫將字寫好看，在週末的時候有時還練練字。媽媽叫我再接再厲，並説我的習慣很好。果然我的好習慣派上了用場。學校舉行書法比賽，雖然我沒有上過書法班，可是因為我的努力，我還是獲得了班級一等獎，學校二等獎。這可是讓我高興壞了。我竟然打敗了許多參加過書法培訓班的同學。因此我的生活萬花筒中又長出了一朵勤奮花
生活就是這樣，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個繽紛多彩的萬花筒。
生活萬花筒的作文7
生活猶如一個萬花筒一般五彩繽紛，有很多事情，我現在仍記憶猶新，我就給大家説説我生活中一件難忘的事情。
有一次，在學校裏的一節語文課上，老師正在講解試卷。老師忽然提問同學，這一題班裏會的人很少，恰巧我會這一題，我的同桌一邊指着我，一邊扯着嗓門大喊：“老師，她會。”我一把用手捂住她的嘴，又連忙用手捂住我的試卷。“叮叮叮，下課時間到了。”真是天助我也，我們這節課下課正好要做操。我對老師説：“老師，我先去做操了。”説着我就跑了出去，幸好我機靈地把試卷折起來放進了袖子裏。
下午第一節課是語文老師的課，我在窗户外看見老師又在準備接着講那張試卷。我剛進班就聽老師説：“倪蕊欣，快來寫出上午那題的答案。”我還沒坐到位子上，就又跑了出去。只留下一句：“我先去上廁所。”直到下課我才回來，沒想到語文老師把我叫去辦公室，上來就開始審問我。“你為什麼不肯上台?”老師嚴厲地問道。“我……我不敢……我不敢上台，我怕同學們嘲笑，我怕回答錯了。”我緊張地回答……老師最後説了很多鼓勵我的話，我自信地離開了辦公室。
到了第一節課，語文老師又讓我上台。同學們都以為我還會找藉口，讓他們沒想到的是我竟然慢慢地走上了台。我拿了一根粉筆，在黑板上用力地寫出了正確答案並大聲地説了出來。頓時教室裏響起了一片掌聲，我在台上享受着同學們給我的掌聲，我再也不覺得膽怯了。
這就是生活中令我難忘的一件事，通過老師給我的鼓勵，同學們給我的讚賞，讓我的生活越來越精彩!
生活萬花筒的作文8
我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉動一下就會有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧！
我有一次看“快手”上説，一個雞蛋泡進水裏過一天，就能變的透明，再經過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用説了，於是，我就祕密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了！不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。
不作就不會捱揍，這句話説的可真沒錯，今天早上姐姐專注的做自己的作業，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發，我又要塗壯骨水藥物了，真慘，不過還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對於一個吃貨來説，雖然付出了慘痛代價，但是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。
還有一次，記得小時候，我很調皮，又有點害羞，當這兩個個性結合到一塊時，就產生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸並沒怪我，他出門見到了別人手裏有個新足球，就讓我去問別人他從哪裏買來的，我不敢問，爸爸説不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿！真是有驚無險呀！這次沒有捱打！
生活真像萬花筒，豐富多彩，願我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣快樂的人生。
生活萬花筒的作文9
生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到現在仍記憶猶新，我就給大夥兒説説我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都鬨堂大笑，於是很耐心地告訴了我這只是拍片子，並不是真的，我似懂非懂地説明白了。
生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，現在回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來説我學習的狀況，通過我學習的狀況，大家應該能猜出我現在生活的習慣吧。
大夥兒應該都知道我經常説錯字，有時還會將一説成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣，不過要是説到這課堂上，我舉手發言原先還是挺不錯的，可是現在我不僅成績不怎麼樣，，而且現在連唯一值得驕傲的資本都沒了 現在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼裏我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了，就比如説我作業遲交，背書不過關，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想着玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟於事，只能臨時抱佛腳。
現在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含着酸甜苦辣。
生活萬花筒的作文10
週末，爸媽不在家，是我看電視的好機會。
我寫完作業後，翻箱倒櫃地找出一堆零食，放在沙發上，然後打開電視。平常爸媽在家，看電視必須要坐得端端正正，今天他們不在家，我終於可以歪七扭八地躺着看電視了。
打開電視，我驚訝地盯着電視，驚人的一幕發生在眼前，屏幕上跳出一個畫面，上面寫着“無信號，或信號弱”。我想：是我家沒有信號，還是整個成都市都沒有信號？我試着修好電視，於是我又拿出大遙控器，按下上面的開關，果然，屏幕一下又跳到了正常的畫面。我馬上吃了一顆荔枝味的糖，安撫我那受驚的小心臟。
因為電視的原因，不能保存當前的頻道，所以每次開電視時頻道就自動變回1頻道，而1頻道經常是革命電視劇，我膽子小，就很害怕。但我一想到能看着動畫片、吃着零食，那種享受的感覺，我覺得值得冒險一試。於是我拿起枕頭和遙控器，先用枕頭捂住眼睛，把遙控器拿在手中，然後看一眼遙控器，記住1和4所在的位置，最後把手指放在1和4的按鈕上，按下OK按鈕，在我聽到廣告的聲音後，就移開了枕頭。忽然，我聽到外婆叫我吃飯了，剛調好電視就要吃飯了，我有些不太情願，就裝作沒聽到，繼續看，外婆走近了説：“吃飯了。”我只好關上電視，失望地去吃飯了。
雖然沒看成電視，但是我學會了調電視，我覺得這很有價值。
生活萬花筒的作文11
年後疫情最嚴重的那段時間，因為道路的封鎖，養雞場的飼料嚴重不足，很多原來十幾元一斤的母雞，現在5、6元一斤的出售。爸爸聯繫了一家養雞場，訂購了4只母雞。爸爸把4只母雞送回爺爺家，讓爺爺殺了一隻吃，其餘的養起來。
我以前非常討厭母雞，因為它會不停叫，而且還會琢人，我小時候就被雞琢過，太疼了！但是自從爺爺養了三隻母雞，我就不怎麼討厭它們了。
這三隻母雞都不是放在野外散養的，比較老實、安靜。爺爺在院子的牆角邊，搭了一個簡易的雞舍。母雞就在這裏養的。起初這三隻母雞的樣子，太難看了。身上的毛掉了一大片，一大片的，就像禿子似的。聽養雞場的老闆説這幾隻雞都還在下蛋呢！我半信半疑的。我每天都去看它們，給它們餵食，幾天後，三隻母雞，一個個都長的肥肥的、胖胖的。身上的羽毛也重新長了出來，比原來好看多了。在院子裏悠閒的踱着步，那一步一停的樣子，太可愛了！有時候三隻母雞，在搶我撒的食物，搶着搶着還會相互琢一下，我看着都疼，就給它們多撒了一些。食物多了它們果然不怎麼搶了。
可是過了四天，這些母雞都不下蛋。啊！這是什麼情況。爺爺説這可能是母雞們在歇茬。又過了兩天，我發現雞舍的草坪上有一個很大的雞蛋。自從那天以後我們每天都可以在草坪上發現三枚雞蛋。啊！原來母雞每次下蛋都要在柔軟的地方下蛋。
夜目降臨母雞們都開始睡覺了。但是爺爺還不是太放心，怕有狗鑽進大門，叼走了母雞，於是就在雞舍邊上貼了一個大大的紙板，裹住雞巢，這就好多了。
這些可愛、有趣的母雞，多麼讓人喜愛，我再也不過厭它們了。
生活萬花筒的作文12
每個人的生活都是豐富多彩的，它像極了一個生活萬花筒，能呈現出生活中的形形色色的不同景像。
記得前些天就發生了一件事,令我感觸頗多且終生難忘。
那天放學後，父母告訴我説：“晚上我要去姑姑家過夜。是因為爸爸要帶媽媽坐很早的火車去長春醫院看病。”於是我們來到了姑姑家。一到了姑姑家我就看到了她為我準備了我平時最愛吃的零食和各種各樣的水果。在姑姑家我可以看我平時不能看的動漫片了，最主要的是不受時間的約束，愛做什麼，就做什麼。只是在父母要離開的時候，有那麼一點點的小失落。那天我看到了很晚，才回到屋裏去睡覺。
第二天放學的時候，我在人羣裏尋找着媽媽，但是我卻看到的是姑姑，心裏有一種説不出來的失落。到了家後，愛看的動漫片也沒有心情看了，零食和水果吃着也不覺得有多好吃了，我整個人處於憂思重重的狀態，草草的吃過了飯，就去睡覺了。
這一夜我輾轉難眠無法入睡。當第三天放學的時候，我沒精打采的往出走，走着走着就覺得人羣中有着我熟悉的的身影，我努力的搜尋着，忽然就看到了媽媽在那裏等着我，我急匆匆的就跑了過去一把抱住了媽媽。當我抱住媽媽的那一刻，我的心裏感到了前所未有的幸福感，美滋滋的回到了自已的家後，我哭着對媽媽講，沒有媽媽在身邊時的那種失落的感覺。此時此刻我明的了一個道理，人總是在擁有的時候不懂得珍惜，當失去了才知道珍惜。
這件事只是我的一個小小故事，它在我生活的萬花筒中只不過是一個片段，通過這件事我覺得我領悟了一些道理，希望大家會喜歡我的這個小故事。
生活萬花筒的作文13
説起我的課餘生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕！其中有一項是我的最愛，那就是——騎自行車。
我每天晚上去公園玩的時候，看見那些大哥哥騎自行車，好酷，羨慕死我了！於是，我叫媽媽也給我買了一架自行車。週六早上，我迫不及待地開始學了。我先坐上了車，但我的腳剛剛要抬起來的時候車就倒了，我整個人都被壓在了車下，好不容易才爬了出來，我生氣地説：“這車太難學了，我不學了。”媽媽安慰我説：“不是這車太難學，是你剛學不太熟，還不能掌握好平衡，再説了，這點小困難難道就把你這位小男子漢嚇倒了嗎？”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我開始靜下心來，按着媽媽教我的方法練習，先用力蹬幾下，再快速地把腳抬起來，最後用腳用力地踩起來。剛開始我還是像一個醉漢一樣走S型路線，經過不斷地嘗試，總算是找到了一點感覺。就在一瞬間，車子開始走直線了，我馬上有了信心，努力練習了好多次，我好像有了魔法，自行車聽話多了，它由原來脾氣暴躁的“小野馬”變成了一隻温順的“小綿羊”。我騎着自行車開始在公園裏飛馳，我的心也跟着飛起來了，太開心了，我終於也會了騎自行車了。
通過學騎自行車，不僅充實了我的課餘生活，而且讓我明白了：學任何東西都不能急於求成，要不怕困難堅持到底，就一定會有收穫的。
生活萬花筒的作文14
這個學期開始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病，給我制定了一個“雷霆計劃”，那就是每天放學前必須在家校練習本上記錄當天的舉手次數和回答問題的次數，我覺得這是一個無法完成的任務。
第一次回答問題，是在王老師的語文課上，當王老師提問了一個問題後，我硬着頭皮舉手了，心裏卻存在僥倖心理，默唸着：千萬別叫我,千萬別叫我~~，“李梓誠，你來回答吧”，我怎麼這麼慘呢!我戰戰兢兢地站起來，結結巴巴地把問題回答了一遍。當時我已經做好了被批評的心理準備，可是王老師不但沒有批評我，反而幫我指出錯誤的地方。我頓時恍然大悟，原來回答問題並沒有那麼可怕，而且還是很好的一個學習的好機會!從此以後我在課堂上變的不在默默無聞，我大膽的舉手，認真思索回答每一個問題。
讓我記憶最深刻的是，那次來自王老師和同學們的掌聲。有一次王老師問了一個比較難的問題，我思考片刻，便舉手了。當王老師叫到我名字的時候，我心裏充滿了自信地站了起來，我對答如流、一氣呵成，輕鬆的把答案細緻入微的解答了一遍。我話音剛落，王老師充滿欣喜地説：“李梓誠同學回答的非常好，也非常正確。他這個學期的進步非常大，希望他能再接再厲把語文成績提上去，也希望同學們能向他學習，仔細思考、大膽舉手!”這時候，我發現全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲!這掌聲是王老師對我的鼓勵!這掌聲是同學們在為我加油!這掌聲是老師和同學們對我的表揚!
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續與同學們一起聆聽王老師的課，一起享受學海無涯，我們的讀書聲傳得很遠很遠。
生活萬花筒的作文15
這幾天我很煩，因為最近發生了一件令我難以忘記的煩心事。
我非常喜歡踢足球，足球就像是我的好朋友一樣，無時無刻的陪着我，當然，我的同學，小程也是我的好朋友，上小學一年級的時候，小程已經和我是同班同學了。
記得又一次，小程買了兩個足球，送給我一個，他自己留了一個，我們兩人一人一個。
但是，有一天，我和他踢足球的時候，不小心把他的足球踢進了水坑裏，拿不出來了。他氣急敗壞，非常生氣，用力推了我一把，並把我的足球扔進了水坑裏，頭也不回的走開了。
我們的友誼就此破裂了。
轉眼間好幾天過去了，我一直在想那天的事情。真想和他説句對不起，但他這幾天都不理我，我也沒法子跟他説。有同學也問我：“小程這幾天怎麼不説話啊?是不是有什麼心事呀?"我也只好這麼回答：”我……我也不知道，可能有點不高興把!“
但是有一天，我放學回家，突然，有人拍我後背，我一回頭竟然是小程!他紅着臉真誠的拉着我的手，説：”那天是我不好，我不該發脾氣的!對不起!我呆呆地站在這裏，就像一個木頭似得，過了一會，我流下了眼淚，看着小程遠遠的走了。
第二天，小程轉學了，我很後悔當時沒跟他説對不起，這件事像石頭一樣壓着我。
文萃咖
