閲讀讓生活更美好作文500字

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的閲讀讓生活更美好作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

閲讀讓生活更美好作文500字1

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話是説書就像良藥，經常讀可以讓人變得聰明。我覺得，書還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。

每次，我遇到不開心的事，都會走到書架前，隨手拿一本書，然後坐下來靜靜地閲讀。閲讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書是我最快樂的時刻，我可以跟着主人公去冒險，可以見證一個朝代的興亡，還可以穿越時空看看幾千年前發生的事……我經常沉浸在書中。

閲讀不僅可以讓我的不快煙消雲散，還可以讓我開心。在讀一些笑話時，我會被逗得哈哈大笑，心情就會好起來。另外，書中還有許多珍貴的“寶藏”，每當收穫了一些知識，我也會很開心，因為我又得到了一些有益的資源！

閲讀是我的愛好。在學習之餘，我常常讀一些課外書。“開卷有益”，我認為這句話很有道理，讀書有那麼多好處，可以增長我們的知識，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話來評論讀書也是當之無愧。

在生活中，書是我的好朋友；在學習上，書是我的好老師。生活中，書時刻陪伴着我，給我快樂，讓我感受到生活的美好；學習上，書可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書，可謂是我的良師益友。

閲讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閲讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閲讀，就像一個望遠鏡，可以讓我們看到更高更遠的地方。閲讀，讓我們的生活更美好！

閲讀讓生活更美好作文500字2

最喜歡在陽光明媚的午後，坐在窗邊，捧着心愛的書籍，靜靜地品味與體會，單是身邊的一篇散文，就有無限韻味，思緒在這裏淨化，意境在這裏昇華。閲讀讓生活更美好。

有的書，像甜甜的蜜桃，清香可口，認人回味無窮;有的書，像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光，它們像磁鐵般吸引着我，在我的眼前展示了姿態萬千的世界……正是它們，讓我認識了保爾柯察金，海倫凱勒，認識了蒙娜麗莎和自由女神，認識了我們的地球和天空。

我喜歡《愛的教育》，這本書是意大利作家亞米契的作品，記述了主人公安利柯在四年級這一學年裏的所見，所聞和所悟。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的，具有啟發意義的故事，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的故事。這本書對我影響很大，它讓我懂得了愛—對老師的愛，對同學的愛，對父母的愛，對祖國的愛。

我更喜歡的是《鋼鐵裏怎樣煉成的》它塑造了保爾柯察金執着於信念而堅韌不拔的崇高人格，其形象超越國界，超越時空，產生了世界性的影響，震憾着數代人的心絃。記得有一次，我考試考得非常不好，覺得人生跌入了谷底，仰望天空，星星在嘲笑我，俯視大地，花兒也看不起我，可是還好，看了這本書，我變得堅強，開朗起來。保爾面對那麼多挫折都沒放棄過，我又有什麼資格説放棄呢?我在心裏默默地喊着“加油，不要放棄!”果然，最後經過不懈努力，終於在第二次考試中進了班集前五。

閲讀如絲絲春雨，能融化堅冰，敲響沉睡的心靈，閲讀讓生活更美好。

閲讀讓生活更美好作文500字3

小時候，我都是被媽媽讀的故事帶入夢鄉的。慢慢地，我長大了。我喜歡上了讀書，在浩如煙海的書籍中，我明白了什麼是善良，什麼是醜惡，什麼是正義，什麼是邪惡。我會因為愚蠢的皇帝而令我捧腹大笑，會因為賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心落淚……漸漸地，書，成為了我一生中必不可少的一部分。

閲讀，讓我的眼界更加開闊，感受到生活的豐富多彩。在書中，我能領略到一望無際的平原、遼闊無限的大海，神祕而無窮的宇宙……其中，我也從《吹牛大王歷險記》中體會到打獵的驚險，戰爭中的奇蹟，生活中的意外……從《紅樓夢》中我能感受到林黛玉和賈寶玉真摯的愛情，從《西遊記》中，我能體會到唐僧師徒取經的驚險，從《三國演義》中我懂得了“分久必合，合久必分”的天下形勢……

閲讀不僅豐富了我的心靈，還能化解我的煩惱，鼓舞我戰勝困難。有一次，我經歷了一次大考，考得異常糟糕，面對家長責怪的表情，同學們嘲笑的語言，老師失望的眼神，我的心情變得十分沮喪，但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，我發現主人公保爾在經歷了無數的搓折和絕望以後，他不放棄，努力向上。我也受到了啟發，保爾的精神感動了我，讓我重新振作起來，打開了心結。

讀書破萬卷，下筆如有神。以前不會寫作文的我，現在寫作文時我可是得心應手，如神來之筆。我在語文課上發言時，妙語連珠的語言和獨特的見解，讓老師和同學們都對我刮目相看。一下課，同學們經常圍着我，聽我講故事。因為我博覽羣書，同學們一有不明白的問題，都會向我請教，大家還送我一個“小博士”的稱號呢，這讓我感到十分驕傲。

閲讀，讓我的生活更加快樂；閲讀，讓我的生活更加美好。

閲讀讓生活更美好作文500字4

初見你時，歲月靜好。

你的羅裙距我半指之長。月光浮動，竹生搖曳之姿，花舞嬌柔之態。你步步生蓮，淺笑着，白衣飄飄，恰若春水，蓮足輕點，舞出最美的霓裳羽衣舞。水袖一揮，耳畔帶來哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱，千年的畫卷橫過眼前，朱脣輕啟，心間縈繞雅頌的風韻。你是我曾經千年的企盼，我閲盡諸子百家，只渴望在這紅塵煙火中，留住你的驚鴻一瞥。

一江寒水訴不盡我的衷腸，瑩瑩爍星捎不去我的相思。

你是我一生中最美的相遇。若論舞文弄墨，誰又及你？

你帶我走進李太白的月下，共品杯中美酒；你帶我走進杜甫的孤舟，同歎人生悽苦；你帶我走進蘇軾的西湖，共賞白雨跳珠；你帶我走進稼軒的夢鄉，共觀秋日沙場。

秋水盈盈，你的眼波流轉，高雅、美麗，如同不食人間煙火的仙子。塵世紛囂，你又能伴我幾何？

你蓮步輕移，款款而來。

誰見？瀟湘妃子葬花圖。誰聞？古道西風中的蹄聲。誰知？武松的豪邁氣概英勇無畏。誰覺？滾滾長江東逝水。

是你，領略了孔聖人的仁道儒學；是你，領略了竇娥的六月飛雪；是你，領略了曹雪芹的紅樓一夢；是你，領略了吳敬梓的諷刺儒林；是你，領略了曹植七步成詩的才情；是你，領略了劉關張的義氣；是你，領略了楊貴妃的“三千寵愛於一身”；是你，領略了梁山好漢的豪爽；是你，領略了魯迅的正氣；是你，領略了冰心的博愛；是你，領略了朱自清的'春姑娘；是你，領略了文學的花園。

你藏於一張張墨香瀰漫的宣紙中，引人探索。

一曲終了。我合上書，陶醉在你的微笑中。

感謝你帶給我的一切，感謝你的笑顏，感謝你讓生活更美好。此生讀你，何其有幸。

閲讀，為讀懂你。

閲讀讓生活更美好作文500字5

閲讀可以讓我們學會各種各樣的知識；閲讀可以讓我們的作文水平不斷提高；閲讀可以讓生活變得更美好，下面就讓我們走進我閲讀的世界吧！（抒情開頭，文筆唯美，引出下文。）

我讀了《科學漫畫》一書，裏面有一篇文章是教我們如何能自己製作3D眼鏡的。（簡單敍述，過渡。）

我認真的讀完這篇有趣的文章之後，開始按照它的方法專心致志的製作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡，小心翼翼的把它剪成類似眼鏡框的模樣，因為我怕傷到手剪不好，所以我讓媽媽幫我剪了一下，之後我很快又找到一個紅色的塑料色紙和一個藍色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進製作之後的左眼鏡框裏，又把藍色的色紙放進製作之後的右眼鏡框裏，很快，小巧精緻的3D眼鏡就做好了。這樣一來便可以在家裏看3D電影了。（敍事較為完整，為使文章生動有趣，建議補入必要的神態描寫和細節描寫為宜。）

閲讀是童年最豐富而又快樂的遊戲，它的快樂有助於我們成長，閲讀就像小小的窗口，讓我們瞭解五彩繽紛的世界，有助於我們夢想的飛翔。閲讀的快樂是人生隱形的財富，它讓我們的生活更加的美好。（議論，昇華文章主題！）

讓我們繼續盡情的閲讀吧！它會讓我們的生活更加豐富多彩！（感召結尾！）

閲讀讓生活更美好作文500字6

我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。

——高爾基

在我眼裏，最讓我感到美好的便是閲讀了。閲讀不如美食那樣美味，也不如風景那般美麗；但它確是，最吸引我的。是什麼時候愛上閲讀的呢？應該是我7歲的時候。

7歲時我上一年級，那時候有本必讀書叫《哪吒鬧海》，就是它激發了我閲讀的興趣。

《哪吒鬧海》因為是必讀書，所以每回語文作業的，最後一項便是閲讀《哪吒鬧海》。一開始我並不喜歡讀，因為上面的字我有好多不認識的，注的音節有時候也看不懂，所以每次看到看書的時候我便找藉口，要麼是我已在學校看過了，要麼是太困了歇會兒看……藉口五花八門，導致我每次考閲讀的時候成績都不怎麼理想。

終於有一天，馬老師沉不住氣了，她把我叫到辦公室，指着我試卷上鮮紅的90，問：“馮麗穎啊，你怎麼搞得啊？平時成績都是拔尖的，只有閲讀不行，你是不是回去沒讀書？”我聽了，十分羞愧，支吾了半天也沒説出半個字。老師見我如此，心裏便有了數。她把我拉到一旁，語重心長地説：“你要記住，‘書籍是人類進步的階梯，’你只有知識量充分，書讀得多，長大才會有好日子。好日子不是空想出來的。”

也就從那時開始，我愛上了閲讀，分數也像爬樓梯一樣往上漲。什麼《狼王夢》，《撒野》我都看過。我一直銘記着老師當日的教誨。

閲讀讓生活更美好作文500字7

唐代大詩人杜甫曾經説過“讀書破萬卷下筆如有神。”閲讀，使我的生活更美好！

忘記吃飯

在一個炎熱的下午，我正在書海里遨遊。裏面的故事讓我過目難忘，像是安撫着我煩躁的心情。可是，在這美好的時刻，一個雷鳴般的聲音打破了我的思路——“準備吃飯了！”我一下子就被拉回了現實。但我心想着媽媽説準備，又不是現在。於是我又沉入書海去遨遊了，探索着書中深奧的祕密。十分鐘過去了，媽媽見我還沒出來，便怒氣衝衝走過來，大吼一聲：“你在幹什麼，還不出來吃飯！”我被媽媽嚇了一跳，只好放下書本戀戀不捨地走去吃飯了。

考試考砸

有一次，數學月考試卷發下來了。本以為自己可以得九十分以上，可當試卷發下來時——79分，這個分數就像是宣告着我的失敗，我的心情頓時就像天打五雷轟。心想，這可怎麼跟家長交代啊！

正當我陷入沉思時，我忽然看到一本名著——《愛的教育》。我翻開書本看了看，裏面的故事引人入勝，讓我把考試的事情拋在了腦後。我看完了這本書之後，頓時悟出了一個道理：無論遇到什麼困難，都要用樂觀的精神去對待，才可以有一個好心態去對待下一件事。

書讀百遍，其義自見。閲讀，猶如一盞明亮的路燈，照亮我前進的路線；閲讀猶如一杯陳年佳釀，讓人喝了口留餘香；閲讀，使我的生活更美好。

閲讀讓生活更美好作文500字8

唐代大詩人説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀多了，自然知識就變得多了，寫作文時也可以運用書上的好詞好句了。閲讀，不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加美好。

當我小的時候，總覺得讀書是一件不美好的事兒。每當我興高采烈地看電視時，媽媽總會進來把電視關了，“你關我電視幹嘛？”“小孩子看電視不好。”“我作業全都寫好了。”“那你看書呀！”以前我總和媽媽為書這樣吵着。

等我長大後，我便迷上了看書，每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書店裏買書看，如果你不信可以來我家瞧瞧，整個書架都被書擺得滿滿當當的。最近老師讓我們看必讀書目《三國演義》。許多同學都十分着急，因為《三國演義》那厚厚的一本書不僅難以理解，而且裏面的人物關係複雜，十分難以讀懂。可是我不一樣了，我讀《三國演義》已經看了好幾遍了，書中每個章節我都搞得清清楚楚，正所謂“一鳴驚人”！每次老師都會在課上留一些時間，用來提《三國演義》裏面的知識。每次老師提問題時，我總能準確無誤地説出正確答案，老師也十分驚訝！以後老師推薦我參加閲讀比賽，我還拿了一個一等獎。

閲讀可以讓人充滿知識，讓人變得更自信，讓人展示出自己的文采，我愛閲讀。

閲讀讓生活更美好作文500字9

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閲讀開拓視野，陶冶情操，令我着迷。它如三月暖陽、和煦春風，讓我們的生活更加美好。

兒時的我，更多時候覺得書上那些看不懂的方塊字是枯燥無味的，便也不愛讀書。可隨着年齡的逐漸增長，在父母、老師的循循善誘下，竟也愛上了書中那五彩繽紛的世界，愛上了閲讀。

閲讀時，瀏覽雜誌，感受時代的脈膊；閲讀時，細品詩集，咀嚼詩人的苦樂；閲讀時，翻看小説，在墨香中體會人生百態。

在閲讀中，領略“天生我才必有用，千金散去還復來”的詩仙氣派；在閲讀中，觀三國時期“合久必分，分久必合”的天下形勢；在閲讀中，體會范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟。

快樂時去讀，悲傷時去讀，每一次都有新的感受，細細品味，每一篇文章裏都有不同的韻味。或樸素，或淡雅，或傷感，或美好……都調動着我的思緒，使我深陷其中，無法自拔。

以前，父母對我管教很嚴，往往不到九點就下了“熄燈令”。無奈，我只好拿着手電筒在房間裏偷偷閲讀珍藏的書籍。可“魔高一尺，道高一丈”，媽媽總會來個出其不意的“巡查”，結果“人贓俱獲”，遨遊在書海里的我被媽媽逮了個正着，最後母命難違，熄燈睡覺。

可是，也正是因為閲讀，提高了我的寫作水平和對事物的理解能力，使我變得更加優秀了。

閲讀，是一位良師，指導我們走向成功；閲讀，是一位熱情的嚮導，幫我找到智慧的源泉；它如三月暖陽，温暖我的心房；它鼓勵受到挫折的我，讓我重拾自信；它警醒因取得成績而驕傲的我，讓我自律謙遜。

閲讀使我快樂，令我着迷，閲讀讓生活更美好！

閲讀讓生活更美好作文500字10

窗外，下起了小雨，微風徐來時給我帶來了一陣涼爽。遠處平日裏被太陽曬得奄奄一息的花草樹木爭相擁抱着雨點，着了雨點的植物葉子比以前更綠了，也顯精神了。

我坐在窗前，漫無目的地拿起書，這時我的指尖剛碰到書時，便煩躁了起來。“這次的考試又不理想，唉，再努力也無濟於事。”我心灰意冷地憤然把書扔到了一邊。可是我的書好像打中了什麼東西似的，我走過去一看，原來是一本《名人傳》，它那皺巴巴的封面上蒙着許多灰塵，但封面上的一個人物吸引了我。我不由的拿起了書輕輕打開它，不到一會兒我就沉浸在了書中了。

微風襲來，我渾然不知，因為書中的故事情節太感動人了。在書中我彷彿看見了貝多芬，他正坐在鋼琴旁，雙手不停地彈奏着、隨着節奏揮舞着;他的眼神是那麼的專注，那麼的陶醉。台下的觀眾時而安靜時而鼓掌，還不停地呼喚他的名字，但他似乎沒有聽見也沒看見，就活在了自己的音樂裏。

窗外一陣汽鳴聲把我拉回到了現實中，從書中我知道他是聾了。我震驚了，作為一個音樂家耳朵居然聽不見，那是一個多麼令人難過的事呀，可是貝多芬並沒有放棄自己的理想，而是變得更加堅強，他要在自己有限的餘生中為熱愛音樂的人們創作出更多更好的作品。

貝多芬是位音樂家，但他很不幸耳朵聾了，這對他是一個多大的打擊呀，可是他堅守着自己的理想，就算遇到再大的困難也不怕。此時我感到非常的慚愧，我被貝多芬的這種精神給打動了，連忙拿起被我扔在一邊的書，又重新學習了起來。

讀一本好書，明白一個道理，這何樂而不為呢，如果説閲讀是一片光明，那麼它正在指引我到達知識的彼岸，讓我的生活充滿陽光、充滿美好。

閲讀讓生活更美好作文500字11

縱觀中華五千年曆史，奇人異士多如星子。有一步三算的諸葛亮，有七進七出的趙雲將軍，有七步成詩的曹植，也有年少有為的霍去病將軍。古來黃沙戰場或是各朝繁榮景象，如今卻皆收錄薄紙一張，一本歷史書囊括五千年世態炎涼，精簡再精簡。

我在書中看“ 春秋戰國亂悠悠”，看“秦漢三國晉統一”、“隋唐五代又十國” ，然最後卻不得不見“宋元明清帝王休”。收書抬眸，白雲悠悠，滿腔悽楚半腔火，但卻連無能為力的不滿都是不知該從何説起，只得抑着勁兒，唯有學習向上，長大後才能為祖國添磚加瓦。

我於書中觀奼紫嫣紅，感暑氣蒸人，迎秋風瑟瑟，聽朔風怒號。看那殘陽鋪水半江紅，鑑那九曲黃河萬里沙。有道是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，“山海皆入畫，山海皆如畫”，雖有些景色萬年屹立，但古人們仍用獨特的方法，使那方景色暫停於時間長河之中。

書很奇妙，它讓我竟有幾種不同而獨立的見解。我會喜歡邊關將士的豪邁與直爽，會不理官場險惡，羨慕朝廷上的文武百官神氣無比。但站在另一個角度，我又會厭那困住所有人的繁華的長安城，只願於一小鎮安居，看日出日落、雲捲雲舒，聽雨落、看花開。這些見解迥然不同，但我無所謂，它們令我長心眼，有情調，偶爾幾句“鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流”或是“野徑雲俱黑，江船火獨明”説出來，倒也有幾分不自知的淵博。

古人早便知書為寶藏。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中藏寶，這份寶不會講話，但它温柔地、悄無聲息地更新我的內涵，使我沉於書香。它如酒，我不自覺地—飲就醉了。

它可新可舊，它包羅萬象，它是書 。我因它去古往今來 ，至天南地北，後細品哲理，豁達開朗。

閲讀讓生活更美好作文500字12

閲讀是一件很好的事，它讓我們學習到很多知識，也讓我們變聰明，還可以讓我們瞭解國家的文化，甚至是發展過程，很多事都可以透過閲讀了解。有人説，讀萬卷書不如行萬里路，我認為讀書很好，出去探索看世界也很好，但如果你沒有錢或沒有時間，讀書再好不過了。

我看字很快，所以我從小就很喜歡閲讀，媽媽也常帶我去圖書館借書，讀書讓我學習到很多事，也幫助我的作文進步，讀書對我來講是一件有趣的事，每當我閲讀，我的身體跟心靈都會很放鬆，像在度假，我有時太沉迷於書本，別人叫我時，我都沒感覺，所以有時會被媽媽罵，但我奶奶覺得專心在一件事上很好。

閲讀讓我們的生活變精彩，也讓我們開心，讀書對每個人來説都有不同的滋味，對我來説，閲讀就像糖果，吃起來酸酸甜甜的，令人心情很好，有時也有隱藏在其中的味道，有些味道特別，有些普通，不管味道怎麼樣，閲讀一定會讓我們學到東西的，只要多閲讀，一定能變得更好，更聰明。

這些閲讀的酸甜苦辣滋味，使人知道每一本書不同的特質及特殊魅力。有了書，我才有如今的知識；有了書，我才能享有遨遊世界的樂趣；有了書，洗淨我的心靈，它就像母親煮的各式各樣的美味佳餚，讓我每天享用不同的菜色，常常流連忘返。

閲讀讓生活更美好作文500字13

如果你問我什麼讓生活更美好，作為一名喜愛讀書的小學生，我的回答當然是"閲讀"。閲讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習慣，讓我變得很樂觀。

以前我有一個壞習慣，做事情沒有毅力，堅持不到最後。為此，老師和父母沒少教育我。包括閲讀，我也是一本沒看完就扔掉，再換另一本，到最後這些書都只知開頭，不知結尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒有被困難嚇倒，持之以恆的精神所感動。最後，我居然讀完了整本書，從此以後我的腦海裏總會出現魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅持不下去時，還會把自己當成魯濱遜，想象自己來到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的變化，都誇我長大了。現在的我不但堅持鍛鍊，還每天按時閲讀。閲讀讓我改變了自我。

我還是一個碰到挫折就掉眼淚的人，同學們都勸我樂觀起來，可都無濟於事。自從我看了《吹牛大王歷險記》，發現裏面的困難都在主人公敏豪生眼裏變得輕鬆隨意，他的這種樂觀心態也感染了我，使我意識到了積極樂觀的生活態度多麼重要，自己也變得堅強起來，同學們也越來越來越願意和我做朋友。閲讀讓我收穫了友誼。

我希望閲讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是遊弋在溪水中的一尾魚；我希望閲讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭於花間的蝴蝶；我希望閲讀是一縷温暖明豔的陽光，那我就是深感在陽光下的一株小草，你問我為什麼？我會回答:“不為什麼，只為閲讀讓生活更美好。"

閲讀讓生活更美好作文500字14

如果説閲讀是一條清澈明亮的小溪，那麼我就是遊弋在溪裏的一尾魚；如果説閲讀是一簇芳香四溢的丁香，那麼我就是穿梭於花間的一隻蝶；如果説閲讀是一縷温暖明豔的陽光，那麼我就是生長在陽光下的一株小草……如果你要問我為什麼，我會毫不猶豫地回答你:“因為閲讀讓生活更美好！”

小時候我接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界裏，蝴蝶枕着香噴噴、甜津津的花瓣裏，小兔子睡覺時把長長的耳朵温馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們陪伴着我一起長大，把幼小的我引進閲讀的領域，探尋書中的奧祕。漸漸地，閲讀成了我最大的愛好。不必説豪壯的唐詩、温婉的宋詞、清麗的元曲；也不必説流傳世間的動人的神話，伴我悄然入夢的美好的童話，喚起我無限遐想的神奇的科幻小説。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味。

從閲讀中，我懂得了《匆匆》裏那掩面歎息，對時光稍縱即逝的感歎；感受到了《背影》裏“父親”那堅實的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關愛；領悟了《自己的花是讓別人看的》裏“人人為我，我為人人”的真諦；體會到了《朝花夕拾》裏魯迅小時候的生活趣事。

閲讀像是一位老師，它教會了我做人的道理，清除我心靈的污漬；閲讀像是一位心理醫生，與我談心，解開我心中的那把怪鎖，使我性格陽光。

我愛閲讀，因為閲讀讓我的生活更美好。

閲讀讓生活更美好作文500字15

是什麼能讓人愛不釋手？是什麼讓人看得津津有味？又是什麼讓生活更美好？當然是閲讀，為什麼呢？讓我給你們説説吧！

很久以前，我第一次理解閲讀的時候，我還不怎麼理解。在爸爸的邀請下，我半信半疑的讀了一本叫《簡·愛》的書。才理解到了閲讀的意思。

《簡·愛》是一本非常經典的名著，文中主要講了小女孩簡·愛一出生就是家裏人的眼中釘，家裏人都非常討厭她。最後，他在一位心地善良的醫生的幫助下逃脱家人的束縛，找到了自己真愛的故事。是簡·愛讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個弱小的小女孩兒從弱小到強大的過程。

後來，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是裏面的小女孩，我對爸爸説：“爸爸，這書太好看了，我能把這本書拿走嗎？”

“好啊，沒問題這書送給你了，看完了記得給我説説你理解的閲讀是什麼樣子的喲！”

我拿回家之後又專心致志的看了起來，越看越入迷，有一次我在看書的時候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒有聽到，後來他又叫了一句，我還是沒聽到，這下媽媽怒火沖天，一針見血地説：“讓我看看你到底在看什麼書走火入魔了！”只見媽媽健步如飛似的走過來，奪過去就拿着看。結果她那凶神惡煞的眼神一下子柔和起來，她慢慢的坐了下來，吃完飯之後，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。

朋友們，聽了我閲讀的故事，你是不是覺得閲讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閲讀讓生活更美好！