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什麼讓生活更美好作文600字

欄目: 生活作文 / 發佈於: / 人氣:1.71W

無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的什麼讓生活更美好作文600字,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

什麼讓生活更美好作文600字

什麼讓生活更美好作文600字1

當遇到困難時,給自己一個微笑;當遇到挫折時,給自己一個微笑;當遇到難題時,給自己一個微笑。我始終相信,微笑,可以讓生活更美好。

當有人請你出去玩耍時,你正在做作業不想去,那就用委婉的話語和真誠的微笑來拒絕,這樣既不會感到不好意思,又不會讓對方覺得你是故意不去而尷尬。

當你上台表演節目時,對自己本來就沒有信心,還聽到身邊同學的閒言碎語,也不要輕易氣餒。你要用微笑告訴他們:“不要嘲笑別人,這是不尊重的表現。不要過早否定他人,因為你無法預知他(她)會不會取得令人震撼的成績,創造出更輝煌的未來!”

當你在學習中遇到解不下來的難題時,不要輕言放棄,也不要不假思索去向老師請教。自己靜靜坐在那裏,默默思考,用微笑來開啟知識的大門。要將自卑轉化為自信,上課有聽不懂的問題,不要怕,要大膽地提出來。如果每位同學都能一直這樣,你一定會變得越來越優秀!

當聽到別人對你的質疑時,不要理會他,用行動來努力做好自己。聽到別人當面誇獎你時,不要沾沾自喜,也更不能被勝利和甜言蜜語衝昏頭腦而驕傲自滿,只需用一個甜甜的微笑,就是最好的回覆。上晚自習時,同桌突然勸誡我:“微笑是根本不能化解一切的,或許還可能帶來災難,所以不要經常對別人笑。”“微笑的確是不可能化解所有的事,但只要把微笑用的恰到好處,最起碼可以消除不必要的誤會。”我立刻反駁。

“那可不一定,萬一好心辦了壞事呢?”

“絕對不可能,”我繼續辯解,“我又不傻,不會在所有場合都傻傻微笑的……”同桌無話可説了。

無論在學校、商場、公司還是公園,當有人向你詢問時,都要面帶微笑來回應。因為,我自始至終都相信,微笑會讓我們的生活一直美好下去!

什麼讓生活更美好作文600字2

生活中到處都有禮貌使者,今日我來給大家介紹一位禮貌使者吧。

去年夏天的一天,烈日炎炎,太陽火辣辣地烤着大地,就連一絲絲的風吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店裏吃着清涼的雪糕。

當我美美地吃着雪糕的時候,忽看見一位老爺爺正賣力地騎着一輛三輪車,車上有一大堆貨物,像一座小山。老爺爺的臉上冒着豆大的汗珠,他不時地用毛巾擦着汗水。可是他的前邊有一個陡坡,這對老爺爺來説可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬着車,可能是他太累了,上了不到一半就滑下來了。看着老爺爺那無助的眼神,我看不下去了,站了起來準備過去幫他一把。

正當我準備衝過去的時候,我看見一位身穿藍色運動的大哥哥一個箭步衝上去,緊緊地頂住車的後面用力地幫老爺爺推着,説:“爺爺我幫你。”經過他們的努力,車子最終推上了坡。老爺爺下了車對大哥哥説:“真是多謝你,小夥子。”大哥哥説:“不客氣!爺爺,這是我們應當做的,你慢點騎,我走了。”説完就要離開。眼看他們就要離開了,我飛快地跑進商店買了兩瓶冰鎮的礦泉水,跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水,咕咚咕咚地喝了起來。看樣貌他們剛才是太累了,渴了。我和他們打招呼説:“老爺爺、大哥哥,我走了。”他們異口同聲地説:“多謝你,小朋友。”我説:“不客氣的,這是我們應當做的。”

那天我明白了,其實在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下,以後我必須也要做一個樂於助人的人,做一個對社會有用的人。

什麼讓生活更美好作文600字3

音樂像一條緩緩流淌的小河,我一直想要一條屬於我的小河。機會,很快就來了。

那時,我對唱歌很感興趣,便懷着好奇的心情去學唱歌,我終於有了一條小河,可以望着它緩緩流淌……

我走進教室,聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌着,最後匯成瀑布。我明白了什麼,便很快地坐了下來。

老師在歡迎我的到來之後,開始講述唱歌的一些技法,教我怎樣起調,怎樣練習氣息……我認真地聽着,認真地練習老師佈置的曲子,很快,我的小河流淌起來,飛下高山,匯成瀑布。

兩個小時很快就過去了,下課時老師表揚了我,誇讚我學得很快,音色很準。

我或許是因此而得意。那一次,由於練習時間太過短促,我的聲音開始跑調,也時而會發出一些難聽刺耳的音。我的小河,不再順暢地流下高山了,而是被許多石頭阻隔着。老師似乎察覺了我的心思,下課之後,便把我叫了過去,嚴肅地對我説:“唱歌,雖然學起來很簡單,可是要學得好是十分困難的,在課上我已經説過許多次。要學得好,就要專注,要投入,要用心,得意忘形是一大絆腳石,不去專注練習,掌握唱歌的基本功的話,哪怕天資出眾,也會忘記曲調,從而導致唱歌跑調的。”

我聽了老師的話後,愣在那裏,心裏酸酸的。我應該好好聽從老師的話,專注投入地練習。

我重新調整了自己唱歌的態度,開始一遍又一遍地練習。儘管沒有之前那樣悦耳動聽,但也漸漸的流暢了起來。經過我一遍又一遍專注投入地練習之後,我的小河,終於又流下高山,彙集成了瀑布,蕩起美妙的音符。

沒過多久,就到了最後一節課,老師要給我們進行測試。輪到我了,我一邊走,一邊回想着練習的經歷。我開始起調,換氣,用心地歌唱着。老師聽着我的歌聲,露出了欣慰的笑容,我心裏甜滋滋的。

久而久之,唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂,讓我的生活更加充實,更加精彩,更加美好。

什麼讓生活更美好作文600字4

等來啦!等來啦!終於等來了!一場説走就走的放行終於輪到我了。那可是我夢寐以求的地方——三亞海灘。你知道我為什麼會那麼喜歡旅遊嗎?

很早就聽説三亞是一個很美的地方。於是我迫不及待地收拾好行李箱,期待着三天兩夜的旅程。早晨,我們很早就起牀,踏上了旅遊之路。路途中雖然欣賞着千山萬水的風景,可我嘴裏還是念叨着三亞美景。

終於到了,我快如閃電地奔向賓館房間,胡亂放下行李拔腿就往海灘上跑。啊!你快看,這裏人好多呀!有些人在拍打排球,有些人在拍照留念,有些人在游泳嬉戲,有些小孩坐在沙灘上津津有味地玩沙子,還有些人躺在長椅上回味着沙灘的無限樂趣。看到這裏,真是感覺自己如臨仙境一般。

剛開始,我們還不太適應這人山人海。後來很快就習慣了這種情形,玩得不亦樂乎。我們一家人玩起了排球,雙腳踩在鬆軟的沙灘上很舒服。喂白鴿吃了一些食物,白鴿像是在給我們説謝謝似的,瘋狂點頭。我們趁機用手機拍下了一張張亮麗的照片。

太陽都已經從東邊跑到西邊,落日餘暉懶洋洋斜射在人們身上,我們還沒有想要回家的念頭。直到看見有一大羣人走出沙灘時,我們才發現不知不覺到傍晚了。大家這才依依不捨地走出沙灘,雖然此刻大家已經筋疲力盡了,但每個人的臉上掩飾不住開心喜悦。

在海邊,你可以面向大海吼出自己內心的煩惱,宣泄出自己的小情緒。沒有人會責罵你,也沒有人向你發出厭惡的眼神,大概這就是旅遊的好處吧!

旅行時,你可以放下心事,敞開心扉,全身心投入大自然母親的温暖懷抱中。旅行,的確可以使生活更美好!

什麼讓生活更美好作文600字5

幫助別人是什麼?是寒冬中送來的炭火,是乾旱時送來的泉水……

我是一個內斂害羞的女孩,記得那一次發生的事故令我幼小的心靈深深震撼,到現在,它都像一把鋒利的刀,刻畫着我的人生。

那天,炎熱的陽光直射大地,世界就像一個巨大的火爐,這種天氣人們都趕回家吹空調了。我剛好買完菜出來,卻正好目睹一輛卡車撞倒了一輛摩托車,那輛卡車的司機,下了車好像是嚇呆了,不停打着哆嗦,但他定了定神,又上了車就一踩油門開走了,彷彿什麼事都沒發生一樣。旁邊的人都圍了過去,不停議論着,但沒有一個人上前扶那位摩托車主,也沒有人拔打120,我不禁十分疑惑,小聲問道:“你們為什麼不幫他呀?”旁邊的大爺大媽聽到了我問就説:“幫他?這個社會幫他,他就會訛上你!”我膽子又小,也不敢幫他。只見到那個車主額頭上流着鮮血,左腿被摩托車重重壓着,非常痛苦。突然,我的身後傳來一聲清脆的女聲:“讓開一下”。她身着白衣,從人羣中擠了進來,用細小的手奮力將摩托車移開,給他止血,還打了急救電話。很快遠處就開來了救護車,從車上下來了幾位醫生和護士合力把摩托車車主抬上救護車,並對那位白衣姐姐豎起了大拇指。我低下了頭,那位白衣姐姐令我震撼不已。

從那一刻起,我就發誓要幫助別人,用盡我所有的力量。

就在一天早晨,我去包子鋪時買早餐,隊已經排了好長,等了那麼久,終於快輪到我了。一位大哥哥急匆匆地跑來,氣喘吁吁地對第一個人説:“你好!我有急事能讓給我先買嗎?”前面的人搖了搖頭,忽然間我想起了白衣姐姐,就舉起了手,説:“大哥哥,你來我這排吧!”我一邊説一邊走到隊伍最後面去,大哥哥回頭不停跟我道謝。我的心裏也不禁樂開了花,真沒想到這舉手之勞,會令人愉悦不已。

“人之初,性本善”,只要人人都樂於幫助別人,世界將更美好;只要人人都獻出一點愛心,世界將變成美好的人間。

什麼讓生活更美好作文600字6

暑假的一個晚上,涼風習習,夜來香的花香瀰漫在空氣中。我滿懷愉快地騎着自行車去夥伴家裏玩。

轉眼九點半了,我該回家了。當我走到樓下,發現牆邊的自行車居然不見了。我急忙四處尋找,可哪裏都沒有。明明上鎖了,怎麼還不見了呢?怎麼辦?回家肯定會被罵死的。

就在我焦急不安的時候,一個聲音傳了過來:“小弟弟,你怎麼了?”我抬頭一看,一個又高又瘦的阿姨站在離我不遠的店門口。阿姨朝我微微一笑,我焦急的心似乎拂過一陣清風,心裏頓時平靜了許多。我想,這個阿姨應該不是壞人吧,不如我問問她有沒看見我的自行車。於是我就跟她説明原因。阿姨聽完,走到我身邊,説:“小弟弟,彆着急。你的自行車是什麼顏色的?我們一起找,能找到的.。”這時從店裏走出一個高個子叔叔,阿姨跟他説了幾句,叔叔咧開嘴一笑,説:“這附近很少丟自行車的,你帶着他再去找一找,應該可以找到的。”

阿姨讓我帶她回到我原來放自行車的地方,阿姨挨家挨户地問,有沒誰看到我的自行車。這時我們來到一家燒烤店,店主跟阿姨説了幾句,手朝巷角一指,阿姨高興地對我説:“小弟,你去看看垃圾桶旁邊那輛自行車是不是你的?”我快走到巷角,果然垃圾桶旁靠着一輛自行車,正是我的。原來那家燒烤店要營業了,我的自行車妨礙到他們做生意,他們就把它搬到了巷子裏。因為巷口沒有路燈,我剛才沒敢找到那裏。阿姨笑着對我説:“快騎回家,不要讓家裏人擔心。”我迅速開了鎖,連聲向阿姨道謝,就騎着車回家了。

一路上,微風吹拂着我的臉,我的心情激動不已。啊,叔叔阿姨,我永遠不會忘記你們的微笑讓我感受到的生活的美好,我也要向你們一樣微笑地幫助別人!

什麼讓生活更美好作文600字7

低年級的時候,我們全校盛行玩陀螺。我説的陀螺可不是玩具店買的,而是自己親手做的。

我管我媽要錢的時候,都會多要一兩塊,説是要買一個質量好的修正帶,其實是要買兩個修正帶,一個用來塗字,一個用來做陀螺啦。

只要將一張紙裁成一個長方形,捲成一根小紙棍,然後插進修正帶中間的小孔裏,一個陀螺就大功告成了。同學們玩兒得特別入迷,“咚咚噹噹”,陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳,可在我們的耳朵裏卻變得十分悦耳,因為每撞一下對方就離敗下陣越近。

有一次,小李突然提出,將一個陀螺套上兩個齒輪兒的方案。兩個齒攻擊力肯定會有顯著提升,而且由於陀螺自身加重,也會增長轉動時間。可是我們套一個齒輪兒已經是節省的不能再節省了,要知道有的人為了多買一個修正帶,連早飯都不吃了。不過有一些“富人”,他們可有的是錢,於是他們開始在校園裏橫行霸道。

作為陀螺大賽會議主席的我,肯定不能眼睜睜的瞅着不管,於是我和副主席小王一起想辦法:給大家些錢?不行!我自己的錢都不夠用;辦一個捐款活動?不行!現在大家都缺錢,不會有人捐款的;禁止使用雙齒輪?不行!那樣就會打擊創造者的熱情。

在我不分晝夜,廢寢忘食的實驗和想象之後,終於有了結果。我找到了小王,他也同意我的想法,於是開始執行了。我的想法是這樣的:採取3VS3制度,每場最多隻能出現一個單齒輪以上的陀螺,大家都同意了,只有那些“富人們”不同意,可是沒辦法,規矩就是規矩,他們也只好乖乖遵守了,後來大家又都玩兒得不亦樂乎。

現在想想這件事兒,還會為自己的英明決策驕傲呢!這小小的陀螺讓我的小學生活變得更加美好。

什麼讓生活更美好作文600字8

禮貌是什麼?同學們聽着既陌生,又熟悉。其實禮貌很簡單。如果你仔細觀察就會發現,身邊有許多禮貌的人和事。在公交車上,一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙,耐心等待失主回來認領;小學生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等,這些都是禮貌事。下頭,我給大家講講發生在我媽媽身上的一件真實的事。

一天,媽媽走在回家的路上,突然看見一個小女孩在哭,媽媽心裏立刻有一種不祥的預感,這個小女孩是誰?她的爸爸媽媽呢?她為什麼獨自在路邊哭?媽媽走上前去,問小女孩:“孩子,你的爸爸媽媽呢?”小女孩嗚咽着回答説:“我在大拇指幼兒園上學,我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想,這麼可愛的小丫頭,她必須惹爺爺生氣了。媽媽問她:“你明白爸爸媽媽的手機號嗎?”“我明白爸爸的……”“哦,是這個號,對吧?”“對,就是這個號,阿姨!”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話,告訴他孩子在銀座門口找不着爺爺了!孩子爸爸説讓她的爺爺立刻來接,不到幾分鐘爺爺就跑來了,並且滿頭大汗。我媽媽問爺爺:“孩子怎樣一個人在那裏?多危險啊!”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽:“孩子在附近大拇指幼兒園上學,放學後想在幼兒園裏再玩一會兒,我不答應,便假裝悄悄走了,其實就在小區裏跟別的老頭聊天呢!孩子爸爸一給我打電話説孩子不在幼兒園,我就立刻趕了過來。可真多謝您,如果孩子遇到壞人,我到哪兒找去呀?”媽媽謙虛地説了聲“不用謝”,就走了。

同學們,經過這件事,你從中受到什麼啟發呢?看似一件簡單的小事,卻代表着我們整個社會的禮貌和正氣。那就讓我們從此刻做起,從身邊的小事做起,讓禮貌之花遍地開放!

什麼讓生活更美好作文600字9

音樂是美妙的音符,是動聽的樂曲,是讓我放鬆、開心的神奇魔法,它讓我的生活更美好。

最開始我迷上音樂是在四年級,早上起牀的時候,政教處準時播放了起牀鈴。咦?怎麼和往常不一樣呢?哦!原來是學校破天荒的播放了一首歌,還挺好聽的。因為我不知道這首歌的名字,便迫不及待地去問我們班的“歌手大王”小明。小明聽了後耐心地告訴我:“這叫音樂,是TF七週年的音樂。”我不信,這怎麼可能呢?音樂不過是演奏出來的,怎麼會這麼好聽?

在這之後,我便開始踏入了我的“音樂生涯”旅途。結果呢?不出所料,我悄悄迷戀上了神奇的音樂。因為音樂讓我的大腦神經放鬆,使我更開心地寫作業、做題、背書;因為音樂讓我覺得原本枯燥乏味的學習生活變得愉悦起來;因為音樂讓我的學習成績慢慢有所提高,從中游學生一躍跨進優等生的行列。自此以後,我愈來愈沉迷於音樂,無法自拔。

聽歌的時候,風伯伯像被音樂陶醉般飛奔而來,吹得繁密的樹葉沙沙作響,不停舞動。鳥兒棲息在枝頭駐足痴望,側耳傾聽這悦耳動人的天籟之音。窗外的景色顯得更加鮮亮無比。

音樂見縫插針地擠進了我的生活,闖進了我的家庭,佔據了我的學習。本以為可以一直這樣自得其樂下去,但是,家人們很快就知道我迷上了音樂之後,橫加干涉,態度由委婉到命令,一百八十度大轉彎。每天在我耳邊唸叨説什麼音樂不好,聽多了心理不健康之類的話,我想把他們的話當耳旁風,因為我欣賞音樂有合適的時間。

“轟”的一聲,我的腦子頃刻變成了漿糊,眼淚瞬間像突破了最後一道防線,不要命似的掉了下來。透過婆娑的淚眼,我看到了什麼?我的音樂夢想毀了,我的音樂資料全都不翼而飛。我知道是誰幹的,但我理解他們對我的所謂關心,我無力抗爭。

當我下定決心寫這篇作文時,説明我已經放下了,把一切都默默放下了。

雖然我不再痴痴地聽音樂,但還是那句話——音樂,讓我的生活更美好,更愜意,更快樂!

什麼讓生活更美好作文600字10

互相尊重,可以讓我的生活更美好;讓他人的生活更美好;讓中國更美好;讓世界更美好。

尊重,能看出一個人的品質,一個人的心靈,一個人的精神,一個人的基本素質。通過這件事讓我看出人的素養。

有一次我和妹妹來到超市,我們倆走到超市門口,妹妹剛要一腳邁進大門,我隨手一拉,把他拉到門口,蹲下身子,把手放在他的肩膀上,語重心長地説:“這次姐姐只帶了十三元錢”,你不能買太貴的,也不能買太多,如果我不給你買,你也不要哭好嗎?他沒有回答我,只是拽着我説:“走吧!”我也沒説話,只是隨着她走進去。

到了超市裏,我嚴肅道:“我去給你買鉛筆,不準買糖和冰激凌”,我照樣還像往常一樣,沒説話,只是蹦蹦跳跳的跑了。我隨後歎了口氣,我精挑細選了一番後,終於找了一盒子的鉛筆,我站在那裏想,還剩……,這時,妹妹抱着一大包零食,兜裏還剩九元,完了錢不夠了,不要説不行,妹妹的眼淚又要湧出來了,我大聲説,行!我接過她手中的零食,不情願的放在收銀台上。阿姨説了句,三十四塊五元錢,我膽戰心驚默默無聞地拿出了那13元錢,阿姨大叫了聲説啊?沒錢趕緊走。我領着妹妹一路小跑,跑到了很遠的地方。

還有一次我補完課,想起媽媽告訴我自己坐公交車回家,我便上了公交車,發現自己沒有帶錢,我就在那裏翻啊翻,也沒有錢的蹤影,使此時,我臉色發白,身上冒汗,頭髮發癢。突然後面的叔叔吼道,“喂,你沒錢就下車。”坐在後面的孕婦阿姨説:你沒有這種時候嗎?阿姨就從兜裏掏出一元錢給我,我連忙説謝謝。

通過這兩件事我啟發道,只有尊重別人的人,才有權受人尊重。

尊重,並不只是做給別人看的,讓我們互相尊重他人吧!

什麼讓生活更美好作文600字11

現在處處都有競爭,一般都十分殘酷可怕,所以你需要比別人更強,但在學校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組,我對我們組的平均分感到堪憂,為了贊卡只能在改錯上得了。

在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰爭。每當吳老師一聲令下的時候,一大堆同學爭先恐後地跑向吳老師辦公桌,好像吳老師要發吃的似的,我也是其中的一員就是有些靠後。過了兩分鐘,陳默跑過來給了我四張卷子,她囑咐道:“這兩張是樑敬瑄的,這兩張是豬蹄的,你知道他們的學號吧?”我點了點頭,然後説:“你盯着點陳佳添,讓樑敬瑄他們把同步改了。”陳默一邊説OK一邊走回去。結果我就是左臂下夾着卷子,左手上用手指同時夾着同步和卷子,右手上還拿着兩張卷子的狀態了。很快到我了,我拿了一大堆東西到了吳老師面前,吳老師有些驚訝,我趕緊判完了卷子勾完了名,正好白白就在後面便讓他們也順道給判了。

很快全組就差陳家添了,陳默走了過來説:“丁堯組也快完了,趕緊呀!”全組都圍繞着陳佳添,很快他改完了。陳默火急火燎的拿着同步輾轉各地判完了改錯。但人太多,白白雖説在後面排着呢,但實在有可能輸。我和陳默小樑站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時,他十分紳士地答應了,並説了聲女士優先。我們都很喜出望外,趕緊把同步遞了過去,吳老師先判陳佳添的卻發現寫錯字了,我急忙把陳佳添喊了過來,讓他把錯改了,我皺了皺眉頭十分焦急,陳佳添終於改完了,戰爭結束了,全組都十分喜悦,把贊卡紮在了我們組那裏,那個儀式彷彿贏了全世界都厲害的獎。

競爭使我的學校生活變得充實有趣,競爭當真使生活更美好了,這讓新組更加團結,有了團隊意識,在競爭中大家都有了默契,我相信新組一定會越來越好。

什麼讓生活更美好作文600字12

“3米02!”身上已是滿滿的沙子,鞋裏面的沙子更是多得出奇。走起路來,鞋子裏就會發出沙沙的聲響。每走一步,鞋縫裏就會跳出一點點小沙子。有點像那些大人物一出場,每走一步就沙石亂飛,顯示一副厲害無比的樣子。我也顯出一副比較厲害的樣子,我覺得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子。“我成功了!我成功了!”想到這裏,我不禁揚起那緊閉已久的嘴巴。

“女子跳遠比賽,預賽開始。”領隊員開始給我們排位子。輪到我了!“紅旗子”揮動了一下,預示着我未來的樣子,“白旗子”也揮動了。我像一支離弦的箭,像一匹快馬。我快得完全控制不住自己,前面就是那條紅色的線,紅色鮮豔,卻又有一股氣勢洶洶的樣子,讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來越近。心中的小兔子已經按捺不住了,快要從我的心中蹦出來。快跳呀!快跳呀!再不跳,你就虧了!離紅色線還遠着,有二十多釐米。跳啊!不要猶豫……內心的聲音傳入我的腦海。“跳不跳?”“跳!”

過去了一會兒,“砰——”的一聲,我掉進了沙坑。我成功了!耶!可是卻沒有人來測量。看看周圍的人一個個板着臉,默不作聲。我才意識到,我失敗了。

有了上一次的經驗,我開始定好下一個目標:從這個點開始加速,從這裏準備跳,這裏跳。6313進入決賽,6013……很快,我通過了一層又一層的選拔,憑藉着第五名進入了決賽。又是一場冷酷的比賽。開始跳遠決賽。“6313,3米02,第七名。

人總會經歷失敗,但是人們也常説失敗是成功之母。失敗過,吸取一些經驗,你才可以成功。

什麼讓生活更美好作文600字13

有一段時間,我擁有了一切,但在一瞬間,我又變得一無所有。

——題記

初見時,您手持一本語文書,神色嚴肅地站在講台上。看得出,您教學嚴謹,作文本、抄寫本、聽寫本、積累本等等,您讓我們準備了一沓,我略微吃驚。

慢慢了解,才知曉您是“雙面人”。您課上嚴厲,個性急切,不喜拖拉,總是把所有的事情規劃得井井有條。不過,課下的您很慈祥,是個連生氣發怒都會顧及學生感受的人。

每天,您想盡一切辦法給我們傳授知識。我們作文差,您就給我們印出一份又一份的作文,讓我們寫了一篇又一篇……考試時,這些練筆總能助我一臂之力。以前,您喜歡佔體育課給我們講作文講試卷,大家不滿,開始吐槽。您得知後立即改變做法,還了體育課,卻把自己的休息時間擠出來,給我們講課。您從不覺得累,反而説很開心。但誰又知道,在我們不理解、不進步時,您歎息過多少回,又在多少個夜晚,想着補救的辦法。

考試前夕,時間緊迫,您會在午休講講考試要點,又留下充足的時間“壓着”我們睡覺。我心中淌過一股暖流,漸入夢鄉。

可是,開學了,我端坐在教室裏盼着您的身影,眼前出現的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間,我感覺失去了擁有的一切。

我再也聽不到您和我們談學習講人生,再也聽不到您批評我們,再也看不到那本語文書上您的字跡,再也感受不到您對我們的關心。不知還有沒有人,會在每一次考試前提醒我們注意事項。老師,是您對我們太失望,自己選擇離開了嗎?我心裏不斷地難過着,心頭有很多根刺,在一下下地扎着。

再次看到您給我們的祝福語時,我就像一朵花,當花瓣落下的時候,其實它並沒有死,等風把它輕輕抬起,又重重摔到地上的那一刻,花才真正死掉了。心中的那眼水,幹了。

真正的離別,沒有長亭古道,沒有勸君更盡一杯酒,只是在那一個和平常一樣的清晨,那些美好的記憶就變成了曾經。

任滄海桑田,星辰鬥轉,您永遠是我心裏念念不忘的美好。

什麼讓生活更美好作文600字14

你每天都會微笑嗎?你給我一個微笑,我也還你一個微笑,生活就在不經意間變得美好。

微笑究竟有怎樣大的魅力?它憑什麼讓生活更美好?

微笑可以傳遞快樂。我是一個愛笑的人,我的生活充滿笑聲。早上醒來,我笑着對媽媽説:“媽媽,早上好!”媽媽笑得眼睛眯成一條縫。來到學校,我笑眯眯地向老師問好,老師笑得像一朵花。放學路上遇見熟人,我會主動迎上去,微笑着打招呼,他們回報我微笑,並誇我有禮貌。我想,這就是微笑的魅力吧!把微笑掛在臉上,以笑臉迎接生活的挑戰,以笑臉面對身邊的人,把快樂傳遞,生活就會更美好。

微笑讓人充滿魅力。黃老師總是笑眯眯的。她講課的時候,提問的時候,表揚同學的時候,我都能覺察她目光裏的微笑。黃老師笑起來真好看啊!我喜歡她的微笑,每天都盼着她的課。“笑一笑十年少。”微笑的魅力是無窮的,微笑美化了人,微笑讓你的每個細胞都充滿活力。

微笑可以收穫珍貴的友情。俗話説:“一笑泯恩仇。”一天我們班上體育課,蔡老師讓我們賽跑。哨子一響起,我們風一般地跑起來,一個個像離弦的箭。跑在我前面的是“飛毛腿”陳冰,我一心想超過他,在搶道時絆了他的腳,只聽到“啊”的一聲,陳冰撲倒在地下。我連忙扶起他,後退出一步,生怕他打我一頓。沒想到他竟微笑着説:“小事一樁,沒關係。”此刻,我覺得他的笑容比鮮花還要美,他那白白的牙齒比玉石還要好看。他迷人的笑容,展示的是他寬容友善的心。從此,我和“飛毛腿”成了知心好友。微笑,讓我收穫了珍貴的友情。微笑像陽光灑進我的心房,讓我享受到生活的美好。

微笑是一縷陽光,温暖你冰涼的心靈;微笑是一股清泉,滋潤你乾涸的心田。

早晨,輕輕抬起頭,對着藍天,微微一笑,新的一天笑着向你走來。

什麼讓生活更美好作文600字15

談起來美好就不得不談起獎勵。我認為獎勵就是激勵,讓做事變得更有效率,讓生活變得更美好。

在剛上一年級的時候,媽媽帶我去了歐尚去採購。我一眼就看中了一個閃亮的小東西,被精緻的裝着,我走進了看,原來是一個用鐵做的小陀螺,這個陀螺的背後有一個解析,我耐心地看了看,誰知我更愛它了。因為它是可以組裝的,而且是買一贈一,還有一個更好看的陀螺當作贈品。這兩個陀螺的外形不一樣,可是它們的內部結構一模一樣,所以這兩個陀螺可以拆了後再組裝出幾個新的陀螺,我請求媽媽買一個一百九十九元的陀螺,媽媽不同意,説:"你只要好好學習我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的説:"那如果被買了呢?"媽媽想了想説:"如果被買了我一定會再給你找一個一模一樣的陀螺。"媽媽説完,我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學習;幾乎每堂課都回答問題;每天回到家連飯都不吃就寫作業;做完作業還複習之後的單元,就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭,但我堅信苦盡甘來這個成語,我的陀螺就是我學習的動力。讓我的學習一點也不讓家長糟心,不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題並耐心地檢查,考完試我滿臉自信地走出了校門。在公佈分數時我簡直驚呆了,我的分數已超出了我的目標,我這回滿臉笑開了花,令我過年時都格外的開心,最重要的是我可以去買我的兩個小陀螺了。在我回到家時,映入眼簾的正是我的兩個小陀螺。

我覺得這個小陀螺不單單是媽媽給我的獎勵,更是我美好生活的推進器,讓我走向美好的生活。

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