在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文，歡迎閲讀與收藏。
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文1
我喜歡看書，但不是“書呆子”。如果你問我：“你知道什麼書名？”那我一定會説：“《實用文摘》、《校園三劍客》、《查理九世》、《裝在口袋裏的爸爸》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，還有……”
有一次，媽媽給我買了八本《查理九世》，那天放學回家後，一見有新書了，我就開心得不得了，我衝回房間，用“火箭”的速度完成了作業。
寫完作業以後，我將房門鎖好（為了不讓別人在我看書的時候打擾我），便看起書來，我看完一本、兩本，第三本也看完了，啊！看完第四本的時候已經十點多了，（媽媽叫我吃飯了，我沒聽見），我早已經忘了時間。
啊！八本都看完了，可我還是意猶未盡，我把房門打開，家裏一片漆黑，我摸索着來到客廳，飯菜早已涼了，我只好自己再熱一遍，然後吃了。
怎麼樣，我是不是看書看到忘我？
記得有一次，我在奶奶家要住七天，於是我就隨身帶了七本書。
在第七天晚上，奶奶讓我早點睡覺，不要看書了，可是那本書實在太有趣了，我怎麼能不沉浸在它的故事裏。
我忍，忍，忍忍忍，哎，我再也忍不住了！
我帶上書，來到衞生間，把門關上，就一字一句讀了起來，到了深夜，太安靜了，除了自己翻書的聲音，我再也聽不見別的了。我除了翻書外，其餘的時間都沉浸在精彩的故事中。奶奶半夜起來上廁所，見衞生間裏的燈開着，還以為是進小偷了，提心吊膽地走進來，看見我趴在洗衣機上睡着了，於是把我叫醒，讓我回房間睡。
哈哈，我看書的方式真是多種多樣！
以前，我總是向同學們借書。因為我説話算數，總是能按時歸還，同學們也很願意借給我。現在媽媽只要看到有意思的書，我喜歡看的書，就一定會給我買回家。
我就是這樣愛閲讀，愛看書。一到星期天我就會待在圖書館，在書的海洋裏馳騁。
讀書！我！愛！你！
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文2
“秋風清，秋月明；落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此夜難為情！入我相思門，知我相思苦……”反覆品讀着李白的《秋風詞》，不知不覺間竟落下淚來，滴在書頁上，我好像看見思念成疾的李白站在窗口，望着那一輪明亮皎潔的圓月……
漫步在書山辭海，一個個動人的故事讓我無限遐想。作別了曹操府的鼓瑟吹笙，來到江邊的小亭中佇立片刻，在我思緒萬千之時，我看見虞姬與霸王正上演着一場讓人悲傷的離別，恍惚之間，我看見虞姬在最後一舞……
一盞燈，一杯茶，一本本厚厚的書，把我帶進中華上下五千年。我駐足在周朝，看着周幽王為了褒姒的笑而“烽火戲諸侯”，將這天下棄之不理；瞬息之間，我又來到了西漢時期，看着衞子夫與劉徹的一場絕戀……看着一場場戰爭，看着一個個同胞在廝殺、在為領地而爭鬥，我真恨我自己不能改變這一切。
在傷心孤寂的時候，翻開一本小説，心中的孤寂感立馬飛到九霄雲外。任自己的思緒飛舞，我感覺我不再孤獨，不再是被世界拋棄的人兒，至少我的生活是美好的，有書陪伴。
日復一日，年復一年，有書陪伴。我年齡越來越大，讀的書也越來越多。沈石溪的動物小説讓我如痴如醉，一個個小故事讓我更瞭解動物，成為我的“動物百科全書”；魯迅先生的《朝花夕拾》讓我受益匪淺，一篇篇散文雖然深奧難懂，但細細品味，每一篇散文都藴含着十分深刻的道理；網絡暢銷小説家果果的仙俠之作《花千骨》讓我意猶未盡，興致勃勃地寫起了“番外”，提高了寫作能力……
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”現在我對書的渴望已經達到了這種境界。“一日無書，百事荒蕪。”在緩緩流淌的時光裏，閲讀靜靜地豐盈我的靈魂。飯，可以不吃，覺，可以不睡；而書，不可不讀！
感謝閲讀，是你把我生活的大門打開了，是你，讓生活如此美好！
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文3
捧一杯煙霧繚繞的香茗，指尖來回翻轉間，一排排方正的文字映入眼簾，陽光跳動在光滑帶有陣陣墨香的書頁上，隨着淡雅的文字，心扉緩緩打開，我輕揚起嘴角：閲讀，讓生活更美好。
當翻開那本充滿新意與別緻的《繁星春水》時，我的心一下子就安靜了下來，似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪，靜靜地聆聽着人間真情的呼喚，所有的生活的繁瑣和陰霾，一下子就拋到了九霄雲外，我似乎看見自己思想的羽翅，輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗，飛向悠遠的藍天，卸下學習的重擔，把身心投入閲讀中，我發現，原來生活如此美好。
緩緩地走下樓梯，陽光灑下，一抬頭偶然一望，對面樓的一户窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻着書頁，脣角上揚的越來越深。啊，看那本書的封面，是，《泰戈爾詩選》麼？我也微微地笑了，心中無限愉悦。
走進圖書館的大門，四下裏都是靜悄悄的，每個人都是那麼專注的看着掌心中的書，我踮起腳尖走過，生怕驚動了他們美好的沉思。右邊轉角處，一個可愛的孩童拿着本書，湊近扉頁努力地吸了吸鼻，看他那滿足的神情，我想，那本書一定格外地富有墨香吧？我悄悄笑了，其實，我也是蠻喜歡書香味的呢！
時間隨着書頁的翻轉而消逝，我看了看錶，已經是傍晚了。我抱着精挑細選出的幾本書，來到了管理員台前。呵！她也在聚精會神地看書呢，我真不忍心打擾她，可還是輕敲了敲櫃枱，她抬起頭，揉了揉眼，嘟嚷道：“真是精彩極了！”我笑了，遞過去借書卡，看着沉甸甸的書，心裏格外踏實。
回家的路上，夕陽把餘暉灑滿整個天際，歸巢的燕子喳喳的訴着枝頭新綠，回想着今天的一幕幕，我輕撫光滑的書頁，其實閲書，就是在閲讀精彩的世界，細品，生活竟如此多姿。閲讀，讓生活更美好！
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文4
閲讀，像一艘渡輪，帶我們駛向知識的彼岸;閲讀，像一座階梯，帶我們攀登知識的高峯。閲讀能讓生活更美好。
閲讀，是一程享受。早晨，我捧起一本新書，輕輕翻開，便有一股墨香迎面撲來，令人心曠神怡，神清氣爽。書中那一個個活靈活現、宛如精靈般跳躍的文字，那一段段行雲流水、酣暢淋漓的優美語句，在紙上綻放着它們無限的魅力。書頁被風吹動着，“啪啪”地哼着小曲兒。温暖的陽光透過茂密的枝葉灑在書本上，斑斑駁駁，增添了那麼一點温柔。清新的墨香、活潑的文字精靈、嶄新的書頁，豈不令人深深地沉醉在那多姿多彩的書的海洋裏?這就是一種愜意的享受。
閲讀，是一次旅程。在閲讀的世界裏，我們能夠卸下心中煩惱，放鬆地在無邊的草原上奔跑，自由地在無際的藍天中飛翔。閲讀《綠野仙蹤》的時候，我好像進入了書中的童話世界，在幽靜的森林裏沿着石徑走到翡翠城，路途如夢如幻，宛若仙境;閲讀《天方夜譚》的時候，故事中一個個神祕驚悚的章節，一個個觸目驚心的畫面，都會在我的腦海中浮現，我一直對它愛不釋手，欲罷不能;閲讀《三國演義》的.時候，我不禁被諸葛亮的神機妙算和鞠躬盡瘁的愛國精神所折服，為他舌戰羣儒的風采而拍案叫絕。閲讀，就像一場無比愉悦的夢境，一場無比美妙的旅程。
閲讀，總是那麼令人痴迷。無論什麼時候，我的身邊總會擺着幾本我喜愛的書，它們像磁石一般吸引着我，我的目光和心思都無法轉移。無論是寫作業還是休息，我的手總是情不自禁地去觸碰那些書。我一旦捧起書本來閲讀，就會深深地融入其中，如痴如醉，忘記了時間，忽略了身邊的一切。書本，一直是我形影不離的伴侶，閲讀，讓我何等快樂!
閲讀，能讓生活更美好。我愛閲讀。閲讀，“悦”讀!
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文5
如果你問我什麼讓生活更美好，作為一名喜愛讀書的小學生，我的回答當然是"閲讀"。閲讀可以讓我懂得很多道理，幫我改掉壞習慣，讓我變得很樂觀。
以前我有一個壞習慣，做事情沒有毅力，堅持不到最後。為此，老師和父母沒少教育我。包括閲讀，我也是一本沒看完就扔掉，再換另一本，到最後這些書都只知開頭，不知結尾，淺嘗輒止。最近我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，既被魯濱遜荒島求生的故事深深地吸引了，也被魯濱遜沒有被困難嚇倒，持之以恆的精神所感動。最後，我居然讀完了整本書，從此以後我的腦海裏總會出現魯濱遜的形象。甚至在自己做事情堅持不下去時，還會把自己當成魯濱遜，想象自己來到荒島。慢慢的，我就改變了做事半途而廢的壞毛病，連父母和老師也感受到了我的變化，都誇我長大了。現在的我不但堅持鍛鍊，還每天按時閲讀。閲讀讓我改變了自我。
我還是一個碰到挫折就掉眼淚的人，同學們都勸我樂觀起來，可都無濟於事。自從我看了《吹牛大王歷險記》，發現裏面的困難都在主人公敏豪生眼裏變得輕鬆隨意，他的這種樂觀心態也感染了我，使我意識到了積極樂觀的生活態度多麼重要，自己也變得堅強起來，同學們也越來越來越願意和我做朋友。閲讀讓我收穫了友誼。
我希望閲讀是一汪輕快明亮的小溪，那我就是遊弋在溪水中的一尾魚；我希望閲讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭於花間的蝴蝶；我希望閲讀是一縷温暖明豔的陽光，那我就是深感在陽光下的一株小草，你問我為什麼？我會回答:“不為什麼，只為閲讀讓生活更美好。"
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文6
旭日東昇，灑下道道金光，像根根細針刺穿了雲塊，落在了窗前。微風乍起，金光微動，攪起滿滿碎金。而我，靜靜地坐在椅子上，閲讀着那一
清晨，在書中是朦朧的，雖然我不曾看過，但只要盯着那本書，我就好像進入了另一個世界：眼前的霧似乎遮住了一切，隨着意念在文字的海中移動。偶然看見了一抹抹亮眼的色彩，它們身上掛着晶瑩剔透的露珠，我用手輕輕撫摸着書上的文字，一不小心撕毀了這幅由書組成的美麗畫卷。平時我就算早起也看不到這幅美景，也許只有別處才有，但在書中“看”到的已讓我心滿意足。
讀書能讓我們穿越，好像被一個充滿智慧的友人拉到他家做客，我們雖然沒親眼看過書中的那些，但是閲讀卻能讓我們盡情享受，回味無窮……
俗話説“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中藏着財富，藏着人生哲理。記得那次，我與同學起了糾紛。心裏氣鼓鼓的，無心看着眼前的那本《一輩子的好友》，回想起主人公與好友發生一次又一次的糾紛，但是因為“寬容、善良和原諒”一次次化解了矛盾。我想我應該向同學道歉，我和同學的矛盾化為烏有。
閲讀彷彿一個看不見的仙子，你讀過的書都會在我們困難時為我們指引人生的之路，用它們神奇的力量告訴我們對與錯，好與壞，閲讀讓我們充滿智慧，學會明辨是非......
時間不知不覺地溜走了，轉眼到了傍晚，我還是坐在窗前，聞着書的清香，那清香在我身邊繚繞，我再次進入了書的世界，那裏比別人更美，那裏就是沉浸在文字的世界，等待着你打開書閲讀，緩緩為你打開那扇大門，給生活添姿添彩，讓平凡的生活更美好。
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文7
閲讀可以開展（開闊）人的視野；閲讀可以增長人的知識；閲讀可以讓我們足不出户，瞭解外面的世界。（舉例+抒情開頭，文筆生動，引出下文。）
閲讀可以給生活帶來便利，更讓生活增加了（增添）不少快樂。（簡單敍述，過渡。）
記得有一次，媽媽買了一本關於美食的書，我放學回到家，無意間翻開了第一頁，這裏面做的是可樂雞翅，當我看到這張圖片的時候，頓時眼前一亮，口水都快流出來了。我就想好好做一下這道美食，我仔細地把做可樂雞翅的步驟，反覆看了好幾遍，我就決定自己動手做。（事情的開始，下文要另起一段。）
書上告訴我挑選雞翅時，一定要選肉質肥厚的，然後我把雞翅選好，再用菜刀劃上幾刀，用牙籤紮上一些小眼兒，為了以後醃製料和可樂都能更好的入味，然後把雞翅放到水裏面焯一下，在把雞翅放到盤子裏，醃製5-10分鐘，鍋裏面燒油，把雞翅倒進去煎至兩面金黃，加入葱薑蒜倒入可樂，不一會兒整個廚房都是香香的，我迫不急待的掀開鍋蓋，看到了顏色濃亮的雞翅，非常的誘人。（事情的過程，動作描寫細緻入微，值得借鑑！）
我急忙夾了一塊吃了起來，那味道是那麼香甜，那麼鮮嫩，吃了以後，讓人回味無窮。這都是閲讀帶給我的知識，讓我學會了做這道美食。（事情的結束。）
閲讀是童年豐富而又快樂的遊戲，閲讀的快樂是人生的隱形才富，它讓我們的生活更美好！（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文8
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代大詩人王維所言。的確，書讀多了，作文隨便寫幾句照樣出神入化。閲讀既讓我明白了道理，也讓我開闊了視野；既讓我感受到了人間常情，也讓我領略了大自然的風情萬種。
如今，書本已經成了我最要好的朋友。每天寫完作業，我經常和它“聊”幾句，説説最近發生的名人軼事。不僅如此，它還讓我明白了“己所不欲，勿施於人”“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力為艱。”更讓我領略了“觀三國峯煙，識梁山好漢，歎取經艱難，惜紅樓夢斷。”還讓我看到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”它也是我的家庭歷史老師，每天睡前都會給我講一節歷史課，如“草船借葡”“轅門射戟”等等。
它不僅是我的良師益友，還是我生活中的靈丹妙藥。有一次，我和同學發生了矛盾。放學，天黑沉沉的壓了下來，馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂地回到家中，取出了作業，身在家中，思緒卻停留在學校，心情就像泄了氣的皮球。落日的餘光射進窗來，輕輕地撫摸着桌子上的那本《實用文摘》，我的目光也停留在桌上那本《實用文摘》上。“學習是最好的減壓方法”想到這裏，便拿起書津津有味地讀了起來。夜幕降臨，我又寫起了作業，我驚奇地發現心情變得舒暢起來，而且有了寫作業的靈感。
書就像一盞燈，引領我們前行；書就像一位魔術師，讓我們生活變得多姿多彩；書就像一位清潔工，把我們的煩惱帶走……閲讀讓我們的生活更美好！
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文9
你喜歡閲讀嘛？
我喜歡。你要是來到我家，會發現書架上、櫃子上、牀上堆滿了各類書籍，有雜誌，有作文書，有漫畫以及百科等等……
作為一個愛好閲讀的人，我認為閲讀，是一種修養，讓自己沉入文海，昇華自己的言行；閲讀，也可以説是一種語言，讓有相同愛好於話題的人們齊聚一堂；閲讀，是一盞永不滅的燈，為我們照亮未來的道路；閲讀，還是一雙隱形的翅膀，帶我們進入知識的殿堂。
我們通過閲讀獲得知識，又通過知識改變命運，讓掉入庸俗深淵的靈魂重新拾起希望。高爾基説過一句家家户曉的名句：書是人類進步的階梯。對啊，我們只有不斷的獲得知識，然後不斷的進步，才能獲得更好的生活，創造出更多好的機會、機遇。
例如我，就覺得非常滿足，從書上得到了很多很多名句以及我喜歡的詩，比如《苔》《墨梅》《出塞》都是我沒學過，從書上知道的非常優美的詩呢。我學到的句子也很多，就比如我最喜歡的一句話：走自己的路，讓別人去説吧。
閲讀也讓我們有了非常多的知識，古中今外，例如四大名著《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》，以及一些百科書，都是值得閲讀的。還有，當你在生活中或學習中有機會運用你看過的瞭解過的知識，不會感覺很開心嗎？
閲讀，改變了無數的人生。
閲讀，使人類擁有了知識。
閲讀，讓我們昇華了言行。
閲讀，讓我們的生活更好。
好的閲讀習慣，勝過萬兩黃金；一本好的書，宛如鴻運纏身；品品這個味道，恰似幸福重温。在往後的日子裏，願你多閲讀，勤閲讀，加油！
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文10
如果説閲讀是一條清澈明亮的小溪，那麼我就是遊弋在溪裏的一尾魚；如果説閲讀是一簇芳香四溢的丁香，那麼我就是穿梭於花間的一隻蝶；如果説閲讀是一縷温暖明豔的陽光，那麼我就是生長在陽光下的一株小草……如果你要問我為什麼，我會毫不猶豫地回答你:“因為閲讀讓生活更美好！”
小時候我接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界裏，蝴蝶枕着香噴噴、甜津津的花瓣裏，小兔子睡覺時把長長的耳朵温馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們陪伴着我一起長大，把幼小的我引進閲讀的領域，探尋書中的奧祕。漸漸地，閲讀成了我最大的愛好。不必説豪壯的唐詩、温婉的宋詞、清麗的元曲；也不必説流傳世間的動人的神話，伴我悄然入夢的美好的童話，喚起我無限遐想的神奇的科幻小説。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味。
從閲讀中，我懂得了《匆匆》裏那掩面歎息，對時光稍縱即逝的感歎；感受到了《背影》裏“父親”那堅實的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關愛；領悟了《自己的花是讓別人看的》裏“人人為我，我為人人”的真諦；體會到了《朝花夕拾》裏魯迅小時候的生活趣事。
閲讀像是一位老師，它教會了我做人的道理，清除我心靈的污漬；閲讀像是一位心理醫生，與我談心，解開我心中的那把怪鎖，使我性格陽光。
我愛閲讀，因為閲讀讓我的生活更美好。
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文11
書籍是人類進步的階梯。的確，讀書不但使人進步，而且可以讓生活更加美好。
在浩如煙海的書籍中，我最喜歡的是沈石溪的動物小説。每當媽媽給我買到關於動物小説大王的書籍，我都如獲至寶，像一匹餓狼貪婪地讀着。“你都快成小動物了！注意點眼睛！”媽媽既欣慰又無奈。
有一次，我在卧室看書，不知不覺，天黑了，我渾然不覺。媽媽下班回家看到我還捧着那本書，歪在牀上看，忍不住吼起來：＂看，看，看，書還真是麪包啊？光看書就看飽了？行，晚飯也別吃了啊，繼續，您繼續看！＂我這才從書上挪開眼睛，一臉茫然地看着媽媽。
老媽這是咋了？耍什麼威風？我這躺着也中槍啊！我可什麼也沒幹啊！壓根我就沒聽見媽媽在説啥。看着媽媽氣哼哼的樣子，瞥見桌子上媽媽早上出門時給我留下的雞蛋麪，我立馬明白了。
我不好意思地撓撓頭，“媽，媽，我錯了！我這就吃！”肚子開始識時務地咕嚕嚕地叫了。“吃，吃啥？這還能吃嗎？都坨成一大家了！”媽媽順手挑面，哪裏還挑的起！
“看書也要吃飯呢，又沒説不讓你看。”我用力地點點頭，“吃飯，吃飯，下次一定記得！”可是，後來，我依舊“我行我素”，媽媽也無可奈何，自然我也沒少為這事兒挨説。
沉浸在閲讀的享受中，哪怕是媽媽的嘮叨都顯得那麼美好，感覺天天過着美好的生活！何況閲讀還可以提高成績，我就有可能考取心目中的大學。這是不是意味着，我有可能過上更加美好的生活？
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。閲讀，讓生活更加美好！
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文12
閲讀像源源不斷的泉水，將知識推入我們的腦海；閲讀像熾熱的火焰，將我們的心進行感化；閲讀像勤勞的園丁，將我們的心靈進行洗滌。
一次活動讓一年級的我接觸到了閲讀，顏色鮮豔內容有趣的繪本，深深吸引了我，每天晚上我苦苦哀求媽媽給我講故事，我坐在牀上漸漸入了迷，恨不得鑽進書中與小動物們玩耍，後來我試着自己閲讀。書中繪聲繪色的情節，讓我更加愛上了閲讀，我幻想在晴朗的日子和林黛玉一起放風箏；我幻想在格芬多學院和哈利波特一起在天空飛翔；我幻想在侏羅紀跟恐龍們一起探索生活，以至於我吃飯上廁所，睡覺都不忘帶上一本書和主人公一起遨遊書海。
有一回，我拿起一本《草房子》看得入了迷，眼睛目不轉睛地盯着書本，生怕書本一不留神會跑走似的，嘴裏唸唸有詞，似乎在念咒語讓自己穿越到那個時代。我一會兒開懷大笑，一會兒又默不作聲，眼裏的淚花不停地轉悠。“晨晨，給媽媽拿幾張餐巾紙。”媽媽的聲音從廚房傳了出來。而我卻被書中的情節迷住了，迷迷糊糊抓起了打火機，捧着書向廚房走去。哎喲，撲通一聲，我被絆倒在地，面如土色，痛苦地癱坐在地上。書也懶洋洋地趴在地上，悠閒地躺着曬太陽。
此時，媽媽從廚房間聞聲而來，一看我倒在地上的這副囧樣，“撲哧”一聲笑噴了。“叫你走路的時候不要看書，這下可長記性了吧。”媽媽一邊喃喃唸叨，一邊扶我起來。我呢也傻笑起來，順手將手中的餐巾紙放在媽媽的手上，媽媽見着長得像打火機般的餐巾紙打趣道：“怎麼你還想讓我用這當餐巾紙來擦桌子？恐怕整個房子都會被擦得乾乾淨淨，哈哈哈！”我的臉又成了一個囧樣，哭笑不得，只好灰溜溜地回房間接着看書。
這就是閲讀帶給我們家的美好樂趣。閲讀讓我們獲得許多知識，在書中，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣。此刻我真想大聲説，閲讀讓生活更美好！
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文13
生活中沒有閲讀，就像天空中沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。閲讀讓生活更美好。
閲讀，充足了我們的課餘時間。在寫完作業後，寥寥無事，不如拿上一本書籍，去細看，去品讀。此時，我的身心是放鬆的，是愉悦的，我為能在句子的海洋裏遨遊感到滿足。
閲讀，讓我們知道了帶着不同的感情讀同一個句子，意思竟不同；閲讀，讓我們可以在知識的海洋探索更深處的祕密；閲讀，讓我們找到了理解句子意思的捷徑。
讀到一本逗人的書，我會捧腹大笑；讀到一本感人的書，我會潸然淚下；讀到一本揭示黑暗的書，我會義憤填膺。總之，我的心情總會隨着我讀的書變化。
木心説過：“找好書看，就是找一個制高點。”冰心説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”宋代的蘇軾也説過：“發憤識遍天下字，立志讀盡天下書。”這些名人名言不時的告訴我們讀書是有好處的。
閲讀，讓我認識到了更加美好的世界。閲讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛閲讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐迴廊般玲瓏。因為閲讀，我收穫了生活的美好。
生活上，難免遇到難題，每到這時，我會習慣性地翻開一兩本書，書中主人公的品質讓我感到自己的這些問題根本不算是問題，讓我重拾了信心。
閲讀，讓生活更加美好。
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文14
我和同齡孩子不太一樣，我不會經常捧着手機，而是捧着一本我喜歡的書。這個好習慣是我上四年級時開始養成的。因為爸爸媽媽都是視障者，看不清楚書上的文字，他們經常會給我講故事聽，但是他們很少陪我閲讀。我也不太愛看文字書，更喜歡看漫畫，連環畫，覺得這些書不枯燥，更有意思。
四年級的時候老師給我們佈置了一個自選的閲讀作業，每天抽時間讀一些書，並且把書中的好詞佳句摘抄下來和大家一起分享。剛開始完成這個作業，我覺得很沒意思，還耽誤了自己許多時間，但是漸漸的我讀了很多書，我又開始覺得讀書有意思了。
閲讀讓我懂得了＂讀書破萬卷，下筆如有神＂這句話。每次寫作文都能輕而易舉地運用書上的好詞佳句。使我的作文不是那麼枯燥無味了。並且我的文章在《中小學作文精選》上也得到了發表。
閲讀不僅讓我的作文成績有所提高，還讓我的數學成績提高了不少。每次讀應用題的時候，也不再是一頭霧水了。
閲讀也讓我認識了各種各樣的人物。通過讀四大名著，我認識了神機妙算的諸葛亮；機靈頑皮的孫悟空；豪放勇武的武松但我最喜歡《紅樓夢》裏的林黛玉，喜歡她的才華喜歡她寫的詩，每次讀到《葬花吟》，我都會傷感的流下眼淚。
除了名著，我還讀了詩歌、散文、歷史、地理、百科閲讀逐漸成了我的一種習慣。我喜歡徐志摩的瀟灑，汪國真的真誠，張愛玲的浪漫，老舍的平凡我終於也能體會到林海音的那句話一我像一匹惡狼貪婪的讀着。
閲讀豐富了我的知識開闊了我的眼界，和家人朋友聊天時大家都説我用詞準確豐富。家人出去旅遊時，我也會用四字詞描述眼前的景象。
親愛的朋友們如果你把手機放下，捧起一本書，你的頭腦會更清楚，思想會更敏鋭，眼界會更開闊，生活也會變得更加美好。
閲讀讓生活更美好作文550字_六年級作文15
高爾基這樣説過：書籍是人類進步的階梯。
我非常愛看書，從《十萬個為什麼》到《海底兩萬裏》，從《三國演義》到《狼王夢》，各種各樣的書，我無所不愛。
我一天中總會抽時間來看書。中午回家等媽媽做飯時，我看書；寫完作業，我看書；睡覺前，我也會看書。我甚至在刷牙和上衞生間的零碎時間也會看書。
我最愛看的雜誌是《博物》，裏面既有嚴肅、嚴謹的科普知識，也有輕鬆的動物日常生活。書里語言幽默，讓人忍俊不禁的同時也能讓人學到很多的知識。因此，我幾乎成為了爸爸媽媽眼中的“十萬個問不倒”。
有一次，爸爸在沙發上看書，糾結於書裏的“玉子”和“玉子燒”是何物，在那自言自語。
我聽了，隨口來了一句：“玉子在日語裏是雞蛋的意思，玉子燒就是雞蛋餅啊！”爸爸聽了很驚喜，對我讚不絕口，誇得我都不好意思了，因為這只是我在《博物》雜誌裏看到的萬千知識裏很小的一點。
古時關於讀書的故事也很多。三國時期的呂蒙初不習文，孫權開導他：“你掌管國事，要多讀書。”但呂蒙推脱：“軍中事務繁重，沒時間讀書。”孫權又説：“你們當中沒有人比我的事務多。我執政以來，仔細研究《三史》，領悟兵法，大有收益，你要是堅持讀書一定也會有更大的成就。”從此以後，呂蒙開始發奮讀書。魯肅掌管吳軍後，呂蒙擺酒席款待他，席間談論天下事。魯肅驚於呂蒙的謀略，呂蒙説：“士別三日，當刮目相看。”
“書是人類進步的階梯”，我就踩着書的階梯，向知識的高峯攀登。
文萃咖
