無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我心中的魯迅作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的魯迅作文300字 篇1
在我的印象中，魯迅是一個高大的人。它不僅僅是在身軀上的高大，而我認為還有一層心靈上的、人性上的高大。
我記得從小到大已經讀過不少寫魯迅的文章。但是所有文章無一例外的，都講了魯迅的精神，那種大無畏的奉獻精神。魯迅先生常常是工作到廢寢忘食，在他臨死前，甚至不休息，這是為什麼？是因為他想給這個世界留下一筆寶貴的文學財富！這種精神是多麼可貴！即使在名人偉人中也難找出幾個像魯迅先生這樣拼命工作的人。
魯迅先生的精神還遠不止這些。在他平日與家人及朋友的交往中，總是樂觀融洽，可是，在那樣的時代背景下，在那樣中華民族的危難時期，他依然可以用美好去擁抱生活，有紙筆作鬥爭，實為不易。
魯迅先生還是一個不追求功與名的人。他終日無私奉獻，為社會，為國家，但卻從來沒有為過自己。他日復一日地寫作，寫完的手稿一疊一疊。他卻用這些手稿來擦桌子，甚至放在衞生間。這説明他根本不在乎這些；相反，他更注重的，是做出了什麼。
魯迅先生就是這樣一個高大的人，這也是為什麼人們仰慕他的原因。
我心中的魯迅作文300字 篇2
小時候我曾聽大人説過，中國有一個大文豪叫魯迅。心中總覺得這人很偉大。但自從上了六年級，學了關於魯迅的課文，魯迅在我心中高大起來。他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚形成一個隸書的‘一’字。
魯迅原名周樹人（1881年9月25日—1936年10月19日），漢族。浙江紹興人，字豫才，原名周樟壽，字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名於世。魯迅先生青年時代曾受進化論、尼采超人哲學和托爾斯泰博愛思想的影響。1904年初，入仙台醫科專門學醫，後從事文藝創作，希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫作計有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小説、評論、散文、翻譯作品。對於五四運動以後的中國文學產生了深刻的影響。毛澤東主席評價他是偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。
在我心中他是一個有學問，關心青年，幽默，關心勞動人民，珍惜時間的人。看，在那北風呼嘯的夜晚，魯迅半跪着，給一個素不相識的黃包車司機包紮傷口；看在牛毛細雨，魯迅廉價買書，送書給一位青年。我心中的魯迅就是這麼一個人。
我心中的魯迅作文300字 篇3
是誰？用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點光明；是誰？用他慈愛的心關懷着貧苦的勞動人民；是誰？用他手中唯一的筆戰鬥了一生。啊！就是他！偉大的魯迅先生！
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生用他那偉大的心胸，引領着芊芊學子走上的光明而正義的路。讓那個失敗的中國走向新的光明的道路。
也許，有人會問：“只不過是個寫點小散文、雜文的`人，怎麼可能在世界文學上獨樹一幟”？的確，可能他的文章跟許多著名作家不能相比，但他的那強烈的愛國之心是所有人不能堪比的，是萬人矚目的！雖然他不像雨果，寫出了震驚世界的《巴黎聖母院》不像屠格涅夫，是一個度過65歲的年華。他是一個很不起眼的人，但就是這樣不起眼的人，用他頑強的鬥爭精神，頂出了一片睛天！用他熱愛人民，同情人民，無私有幫助人的心態，贏得了大家的愛戴！
雖然歷史早已翻開新的一頁，但記載那一頁的鋼筆字，永不退色。
我心中的魯迅作文300字 篇4
他，是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，世界十大文豪之一，我心目中的他是拿着鋒利的筆鋒，用豐富細膩的情感書寫世界的人。他就是魯迅。
他寫過的小説不多，但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會最底層，描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》裏，有意嘲弄孔乙已的短衫顧客，在《阿q正傳》中，別人欺負阿q，阿q則欺負比自己更弱小的小尼姑，在《祝福》中，魯村的村名把祥林嫂的悲劇當做有趣的事來欣賞…魯迅的態度是“哀其不幸，怒其不爭。”
他不但用雜文與新文化的各種不同論調進行鬥爭，他也是一個關心後代，熱愛人民的人。他關注青少年的健康，曾多次用散文呼籲救救孩子。他用委婉的語言批評孩子，激勵孩子們認真讀書，他熱愛社會的人民，他用文字寫下一個個反派的人，用雙手救助一個個老百姓。他為自己想得少，為別人想得多，讓家中的女傭放下活兒去休息，自己卻始終堅持在工作崗位上，用他的筆與敵人戰鬥。以筆為戈，戰鬥一生。
我心中的魯迅是一個熱愛人民，熱愛祖國的人，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛是他一生的寫照。
我心中的魯迅作文300字 篇5
魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家。他一筆為武器，戰鬥了一生。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
他給我留下了深刻的印象。在學習《我的伯父魯迅先生》時，我感受到了魯迅先生的偉大。我覺着魯迅先生是個愛恨分明的人。魯迅先生的話語很幽默、風趣。他沒説自己的地位比別人高一級，就讓別人給他幹這幹那。即使魯迅先生比別人高一等，但魯迅先生還是把自己當成普通人。從魯迅先生給車伕包紮傷口時可以看出魯迅先生對勞動人民的關心、同情、熱愛之情。魯迅先生用委外的語言，批評“我”讀書馬虎。但又看出了魯迅先生和別人教育後代的方式不一樣。
從《一面》這一篇課文中，我又感受到了魯迅先生即使很瘦，但精神抖擻。和堅持不屈的偉大精神。
我還要學習魯迅先生珍惜時間。魯迅先生説過“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還會有的。”是啊，如果你不願擠，怎沒可能會有呢？
魯迅先生逝世前，還依然堅持寫作。直到逝世。這種堅持不懈的精神令人敬佩。魯迅先生一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封。關心過的青年更是不計其數。
魯迅先生即使死了，但他這種堅持不懈的精神卻永遠在我們心中。“魯迅先生是同我們一起的！”
我心中的魯迅作文300字 篇6
每個人，都會用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的魯迅先生就和別人心中的不一樣。
在我眼裏，魯迅先生可不只是文學家、思想家、革命家，我覺得，他還是一個慈善家和教育家。
説魯迅先生是慈善家，不是沒有道理的。他用金錢幫助勞動人命且不説，你看他，為了中華文學戰鬥了一生：用自己一生的時間作為戰爭的時間，以筆做武器，以生命做代價，為勞動人民吶喊了一生，同昏庸的當局戰鬥了一生！面對當局的壓迫，魯迅先生毅然堅持為勞動人民吶喊！
難道，魯迅先生值得我們學習的，就僅僅只是文學嗎？不！他堅持不懈的精神和極富同情的心比那些文學作品更值得我們學習！
説魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就衝他的侄女周曄説的那句‘哈哈！還是我的記性好’來説，也足以説明魯迅先生的教育能力是很強的！再説前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點來説明魯迅先生的教育能力，足矣。
這，就是我心中的魯迅先生。
我心中的魯迅作文300字 篇7
在我還未灑脱一身稚氣時，拜讀你的文章，我曾有過這樣一段暗想：你的文采也不過如此嘛，文章沒有用華麗的詞藻，沒有一連串使人折服的修辭，什麼打伏筆，什麼前後照應，什麼突出中心，也都不在情理之中嘛。只是有一種莫名的情感和湧動在你的文字中。
於是，你的光芒沒有在那個時候於我的心中閃爍，然而，時間的流逝卻讓你在我心中蜕變，那個嶄新的你在不久後就出現了。
成長讓我明白你筆下的尖鋭，讓我看到你的誠實，你的愛國，你的無所畏懼，你的大義凜然，孰重孰輕…你就這樣被銘記---魯迅。親眼目睹為準繩，白色恐怖的年代裏，魯迅先生那叫魯迅，愚魯而迅行，大愚如智而行事迅速快猛，文學家與革命家在此刻並現。
你用伶俐的口齒，解放人們的思想；用一隻筆桿子，痛打資本家的“走狗”；用犀利的目光，笑過“二醜藝術”；用凸起的頰骨，罵過“聰明人”和“奴才”。思想光芒不受時間與空間的阻隔。這便是你，魯迅。
我心中的魯迅作文300字 篇8
魯迅——這個在我心中模模糊糊又清晰可見。魯迅，一箇中國人，那麼普通，事蹟那麼特殊。筆作武器，精神的使者，心中的火把。
也許魯迅並不是身份特殊，而是事蹟特別，與眾不同罷了。
可能人的“身份”是相同的，但事蹟不可能完全相同。魯迅，一個把時間看做金錢，不！應該看作是一切。為了擠出一點時間來寫作，做精神的鬥爭，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他卻為祖國付出了生命。
愛國勝於自己的幸福，心被祖國糾纏，為祖國捨去了自己完美的家庭，在某種意義上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人們的腦海裏浮出奮筆為國的情形。
魯迅的樣字，在我心中是一個黃皮膚，一字形鬍子，不時尚，但非常樸素。身穿一件件米色長衫，永遠帶着微笑。
人民心中，他是一把傘，遮擋了風雨；他是一盞燈，點亮了心靈；他是一棵樹，矗立在我心中。
魯迅的財產是精神，是一比不可摧毀的。
我心中的魯迅作文300字 篇9
魯迅先生，多麼了不起的人物，我就來談談我心中的魯迅來先生。
我心中的魯迅先生，是一個樸素的人。讀魯迅先生的文章，覺得很親。他不像別人用華麗的詞語來修飾文章，他用貼近生活的語言為我們展現出了一個最真實的魯迅。
我心中的魯迅先生，是一個關心人民的人。關心新一代的成長，關心新一代的未來。對中老年人，他就像朋友一樣對待。如《我的伯父魯迅先生》的拉夫車腳受傷了，魯迅先生仔仔細細的為他包紮傷口。
我心中的魯迅先生，是個勤勞的人。魯迅是時間如生命一樣寶貴，為了人民的生活，魯迅先生常常早起晚睡。在《一面》中，作者阿累六次描寫了魯迅先生的瘦，那是為人民忙碌形成的。
我心中的魯迅先生，是一位愛看書的人、愛護書的人。魯迅先生的書都是乾乾淨淨，整整齊齊，就相信的一樣。而且魯迅先生看書前都要把雙手洗乾淨，桌子擦乾淨。
我心中的魯迅先生，是一位……
對魯迅先生的印象，只有一句話，那就是：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！
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