在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的禮物作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
禮物作文 篇1
小時候，聽媽媽説過聖誕節的前一夜是平安夜，聖誕老人坐着大雪橇來給小朋友送禮物。
聽到這裏我的眼睛直髮亮，又好奇地問：“聖誕老人長什麼樣？”媽媽説：“白鬍子、白眉毛、白頭髮，頭帶紅帽子，穿紅棉衣、紅棉褲、黑靴子，揹着一個大口袋，口袋裏面裝着送給小朋友的禮物。”我又問：“媽媽，聖誕老人為什麼給小朋友發禮物呢？”媽媽説：“聖誕老人會給乖的小朋友送禮物的。”我大叫一聲：“我也能收到禮物麼？”媽媽説：“當然可以，你是個乖孩子嘛。”
想着想着，我就進入了夢鄉。夢裏，我看到聖誕老人正在給小朋友送禮物呢。鈴……小鬧鐘把我從夢中叫醒了。突然，我發現牀邊有一個禮物盒，打開一看是一個小玩具兔。我大聲地叫着：“媽媽，媽媽，聖誕老人給我送禮物了！”媽媽跑了過來和我一起分享這份驚喜與快樂。
現在我終於明白，原來是媽媽過聖誕節的時候給我買的禮物，聖誕老人的禮物其實是媽媽給孩子的愛！
禮物作文 篇2
用鑰匙輕輕打開我的“童年回憶箱”，角落裏那個安靜的削筆刀上面貼着一個小標籤，歪歪扭扭的寫着我的名字，稚嫩的幾個漢字又勾起了我對往事的回憶。
一幅幅温情美好的畫面漂浮在記憶的河面，雖時隔很久，卻仍蕩起了圈圈漣漪，如調皮的狗尾巴草，撩撥心絃。
小學三年級時，我喜歡畫畫，家裏的牆上貼滿了我的作品，當時就立志長大當一位畫家，所以，就迫切想有一個像樣的削筆機，畫家沒有削筆機，怎麼也説不過去啊！
我曾經給媽媽説過自己想有一個高大尚的削筆刀，可媽媽卻説那東西用處不大，還是別花那錢了吧。媽媽一句敷衍的話澆滅了我許久的盼望，但是我仍然不死心，尋思着怎樣説服她，最終我把希望寄託在了期末考試上，終於考出來個好成績。爸爸答應要把削筆刀當做禮物送給我，於是我就在朋友面前吹噓：“我爸要給我買削筆刀當禮物，到時候讓你們都沾沾‘喜氣’。”當時，爸爸還不太會網購，買東西要到城裏的文具店。那天，爸爸大清早就走了，他回來時我已經睡了，本以為第二天牀頭會放着一個夢寐以求的削筆機。但醒來時，牀頭空空如也，只落了一層灰，沒貨了，只能再等兩天，我歎了口氣，懷着滿心的不情願又等了兩天。
窗前的樹在寒風中搖曳，他沒有朋友，顯得淒涼，這難熬的冬天對他來説又是一段折磨，這時的我心情就如這棵小樹，充滿了失望。
我清楚記得那是一個下着雪的早晨，爸爸又走了，穿着一件軍大衣還騎着一輛弱不禁風的電動車。傍晚時分，爸爸回來了，一進家門他像變魔術般從口袋裏掏出了一個禮物盒。我一把抓過，那禮物盒上還有遺留着他的温度和軍大衣的味道。我迫不及待地打開禮物盒，淺藍的盒子裏是一個我心儀許久的削筆機，黃色的手柄，草綠色且結實的底盤，還有一個用來固定的小螺絲，我愛不釋手！這時的爸爸呢，已經凍紅了的鼻子下晶瑩剔透的鼻涕緩緩流下，他隨意抹去，面帶微笑地看着我，就像我面帶微笑地看着削筆刀那樣。
那天晚上，爸爸感冒了。我也不覺得削筆機那麼新奇了，就像冬日的陽光雖燦爛卻冰冷如霜……
禮物作文 篇3
饋贈禮物令人感動，歡喜，震撼，同時也是表達情感的最好方法之一。人的一生中會收到很多的禮物，我們都會不例外的對送禮人説一聲“謝謝”吧？但是人們卻忘了對一個最最偉大的送禮人由衷地説一聲“謝謝”。他，就是大自然。
大自然給了我們一年四季。
春天，我們在春光下玩耍，在春雨中嬉戲，享受春的明媚與温暖。
夏天，我們可以在炎熱中享受冷飲，在海中，河裏愜意地享受水的愛撫與沐浴。
秋天，我們可以在落葉的翩翩起飛舞中，在涼爽的秋風中賞菊，採集標本，享受秋的繁榮與成熟。
冬天，我們在雪花裏仰望，在寒冷中觀梅，享受冬的潔白與晶瑩。
是的，大自然給了我們溪水中跳躍的碧珠，在風中舞動的春藤，海邊柔細的沙礫，河蚌裏潤澤透明的珍珠……
陽光——沐浴在我身上的温暖和舒適；微風——吹拂在我臉上的清涼和爽快；樹葉——帶給我美妙而又動聽的音樂；鮮花——帶給我們那沁人心脾的芳香……
大自然給我們的禮物太多太多，只要你用心去聽、用心去看、用心去聞，你就不會錯過享受大自然送給你每一份禮物的奇妙與美好。
禮物作文 篇4
自從人懂得人情世故的那一天起，一樣東西也隨之產生了，那就是禮物。
禮有送給親人的，有送給朋友的，有送給領導的，也有送給幫自己辦事的陌生人的。禮已成為人際關係中不可或缺的一部分。
以前送東西，是送純自然的或是自己親手製作的，可現在不同了。送禮的人認為收禮的人喜歡用錢買的東西，收禮的人認為花錢越多禮物越珍貴、意義越大。一個只要別人喜歡我就買，另一個只要貴重我才保存。自從貨幣充當了一般等價物後，人們把什麼都用錢來換算，連愛情、友情的衡量標準裏，也多了“價值”二字。
人類生活在一個越來越發達的社會裏。人們被人類自己創造的文明所折服，並自豪不已，但人們卻又説自己活得是那麼累。但有誰想過是誰掩飾了我們的原貌，給自己戴上了一張複雜而壓抑的臉譜。不是別人，正是我們自己。
以上的文字並不是批評所有把“金錢、禮物、關係”拉上鈎的人。生活中，絕大多數禮物是需要錢去買的，但其中也有很多是那麼值得歌頌的。
黛拉剪掉了自己心愛的長髮，為丈夫買了那款心愛的銀白錶鏈。而丈夫卻用手錶換了妻子最喜歡的那把梳子。
從一般人的觀點來看，黛拉夫妻的聖誕夜是一個悲劇，但他們卻並不傷感，因為他們都有自己的信念。梳子成了廢物，錶鏈也沒用了，但這並不重要，當初的心意比什麼都珍貴。
禮物作文 篇5
放學前，邱老師來到教室，估計是來佈置作業的。
“今天，我要送出一份禮物，是——”咦，不是佈置作業嗎，怎麼變成送禮了？我一臉的疑惑，看看班上其他同學，都跟我一樣的表情。送什麼禮物？讓我先猜猜：筆記本？不對，沒見到老師手中有。課外書？這可是我們常常得到的禮物哦，老師在網上買來好看的書，獎給表現好的同學。上學期我就收到過一本《我愛寫作文》，既好看又實用，從中學到了許多寫文章、修改習作的好方法。
一定是書，不用多想了，“課外書，課外書！”我大聲説了出來。
“呵呵。”老師朝我神祕地笑一笑，然後，他拿出一疊小卡片，“我要送出的第一份禮物是——‘含雨的詩句’。”哦，是這個，真讓人想不到啊。他讓我們好好讀讀背背，多積累優美詩句，為寫文章打好基礎。
老師可真好！上次作業中，我其他的題都會做，唯獨“寫兩句帶‘雨’字的詩句”一題，想了好半天，也沒想出來。看到“花落”兩個字，於是我寫了一句：“夜來風雨聲，花落知多少。”
老師幫我們找了十句，其中有很多我們學過但又忘記的，比如：“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
“第二份禮物是——”老師拉長了聲音，停了下來。怎麼，還有？老師今天怎麼了？從來沒見到老師給我們送兩份禮物的，真是怪事。他慢條斯理地拿出一個黑色的包裝袋，笑着揭曉了答案：“這是我的一點心意。謝謝大家在老師生病期間，主動學習，認真完成作業。每人一顆棒棒糖。”老師正處在恢復期，説話輕輕的。不過，教室裏特別安靜，大家都睜大眼睛，靜靜地聽着。
老師邊走邊給大家發棒棒糖，我們恭恭敬敬地接過這份禮物。“謝謝老師！”同學們不約而同地説道。
王文周拿到的是蘋果味的棒棒糖，伍藝的是香橙味的，李春玲的是葡萄味的，哈哈，我拿到的棒棒糖是——我最喜歡的可樂味棒棒糖。
兩份禮物，一片心意。謝謝老師！
禮物作文 篇6
過年了，我得到了許多壓歲錢，有的存進了銀行，有的給自己買東西，還要留一點給長輩買禮物，因為這是老師佈置的作業。
給誰買呢？我猶豫不定，最後打算給外婆買一件禮物，因為外婆平時最疼我了，有什麼好吃的，自己捨不得，總是留着給我吃，心裏老是想着我，外婆年紀這麼大了，該是我孝敬她的時候了。給她買什麼呢？我發現外婆每天拎着那個買菜的小包包已經很舊了，我決定給她換個新的。
説幹就幹，我和媽媽選了一個好天氣出門去逛街，我們一看見包店就走進去看，包店裏到處都是包，大大小小，形狀不一，而且顏色五彩繽紛，有紫的，紅的……各種各樣，看得我眼花繚亂。選了好長時間也沒看中，不是包大就是包小，不是包太貴就是質量不好，最終在一家包店買了一個棕色的錢包，外形很別緻，層數也很多，不大不小，價格也適中，很適合外婆的要求，我們很滿意地買下了它。外婆一拿到這個禮物，一個勁地誇獎我：“真是一個孝敬的好孩子，真懂事！”還説我長大了。我聽了心裏喜滋滋的。
我決定以後每年都要給長輩買禮物，用實際行動來孝敬他們。
禮物作文 篇7
如果我問大家：“3月8日到了，同學們會送什麼給你們的母親呀？”我敢肯定，大部分同學都會説送母親圍巾、衣服之類的，而我想：我們的好成績就是母親最想要的禮物，禮物作文。所以這個學期我上課一直特別認真。
3月4號到了，我坐着校車“滿載而歸”，因為這個星期，“家校聯繫手冊”上受表揚的名單裏有我的名字，我高興極了！心想：這個週末我一定要儘快做完作業陪媽媽休息休息。剛到家，我就出去買了一張賀卡，在上面寫了許許多多的祝福語和我的成績，想等一會去寄，我拿出郵票往上一貼就馬上出去寄信了，跑了２公里左右才到，當時我已經快暈了，把信往裏頭一扔，馬上又打回道兒，終於到家了。到了家，我把作業拿出來做，不知為什麼，今天做得真起勁，一會兒，作業就統統搞定，剛做完沒多久，媽媽就回來了，她跟我打了聲招呼，手裏抱着一大堆東西正往屋裏走，弄得我想説的都忘記了，沒想到媽媽的工作這麼忙，我不再淘氣，也不再大聲的喊叫，只是靜靜的複習着奧數。
晚上，睡覺了，媽媽還一直在工作，我真想對媽媽説：“媽媽，祝您三八婦女節快樂，我會繼續努力的學習，讓我把每個星期的禮物送給您！”
禮物作文 篇8
這幾天，我們班又有同學過生日了，他邀請了好多同學去參加他的“生日party”，那些同學個個都提着自己準備好的禮物去了。對了，説到禮物，這可是一個不大不小的問題——同學過生日我們到底要不要送禮物呢？
對於這個問題，大家都有着自己的觀點和看法：有的同學説要送；有的同學説不要送，還有的同學説別人送了自己只好也送！而對於這個問題，大家想知道我的觀點是什麼嗎？
我認為，這種場合是可以送禮物的。因為同學、朋友有了快樂高興的事情，又告訴了你，就應該和他共同分享這個時刻。那麼用禮物是最能代表你的心意了。
不過呢，送禮物可以，但是不要送太貴重的，我們還很小，沒有掙錢，一個小小的禮物就可以代表我們的心意了，不然很有可能造成同學之間攀比的現象。更重要的是，禮物背後花的心思甚至比禮物還重要！只要是用心送的`禮物，哪怕只是一張自己畫的有創意的賀卡，或者是一塊自己精心保存的奇特的樹葉，或者是一樣有着兩人特殊意義的小手冊，都能感動我們的同學和朋友。人們不是説：“禮輕人義重嗎？”
同學們，你同意我的想法嗎？
禮物作文 篇9
我踏出校門的腳步比放學的鈴聲還快樂，今天是週五，還是我的生日。一早老爸就約好了，説傍晚接了我去買蛋糕和禮物。
走到大門口，沒見到他的人影，不過沒關係，我相信他講好了就一定會來的。
旁邊等待的同學不少，我們聊天的熱情賽過白天跑道上的驕陽。
天陰沉下來，今天説是有雨，可是撐到這會兒才打陰，也算給大家面子了，何況初一的學生都走得差不多了。
一滴水珠冰冰涼落在我的臉上，果然下雨了。我們幾個趕緊跑進了保安室。小小的門衞處被我們一擠，果然人滿為患了。不過，這也好，大家都不顯得孤單。
不斷有人被接走，又不斷有新人填充進來，唯獨不變的是我還在這裏。
外面的雨淅淅瀝瀝起來，雨點不大，可是很細密，飄到值班室的玻璃上，凝成水珠，往下滑，一大滴一大滴的，像砸在我心上，越來越重。
初二的也走光了，初三的也出來了，一大半都出了校門。
這裏的人越來越少，終於剩下了我一個，保安瞟我一眼，我不敢看他的眼神，好像是在問：“真有大人接你？”
如果能長出翅膀，我一定飛回去，懶得等一個無奈的結局。
終於，一個身影出現了，熟悉而陌生。我沒好氣地衝出去：“你怎麼到現在才來接我，知不知道我等了很久啊，我都快等死了！”
“今天下午我剛啟動車子，它就是不動。我只好叫修車的把它拖了過去，這會兒還在修呢！”老爸帶有一些歉意的向我絮叨着。
他接過了我的書包，撐起的傘往我這邊讓了下。我不再説一句話，我們就這樣默默地走回家。我的淚落了下來，還好，天都黑了，雨水落下來，即使誰看到了也只當是雨水吧！我的蛋糕，我的禮物，再見了！不，永別了，這個14週歲的生日。
電梯裏，雨傘被收起來，水滴到地上。我一看，他的褲腿上跟雨傘一樣淋淋漓漓落下水來。電梯地板上赫然三灘大大的水漬，而我站的位置，只有兩個鞋印。
原來他一直把雨傘傾斜在我這邊，自己便是一路淋回來的。
我有些難過，為了自己剛才對他的怨氣，或許也為了失去的禮物和生日。
到家，他説：“餓了吧？今天是你生日，我給你下碗長壽麪，卧兩荷包蛋，你最喜歡的。你呢先去衝個熱水澡，免得感冒了，等你衝好，面也好了。禮物，今天肯定來不及了，明天補給你！對不起，兒子！”
“爸爸，還是您先去沖澡吧，您都濕透了。今天您來接我就是最好的禮物！”
他呆在那裏，我看到他的臉動了下，似乎眼睛裏閃閃的。
我沒再説下去，默默走到家裏的常備藥箱前，拿出兩包板藍根……
禮物作文 篇10
“謝謝！”“我真喜愛！”一句句話語合奏着一首友情交響曲——我們班正在開展一場別開生面的的禮物互贈活動。
那天下午，伴隨着一陣鈴聲，安靜的教室瞬間沸騰了起來。同學們有的拿出早已準備好的禮物；有的左顧右盼；有的則收着應接不暇的禮物……我拿着禮物，想着王怡淮收到禮物時的表情，嘴角不由地揚了揚。這可是我精心準備的禮物呢！我向她走去，那一刻準備禮物的場景浮現在我眼前：
當時的我左思右想，絞盡腦汁，排除了一個又一個的想法，最終選定了文具，因為它既實用又不失禮節。經過幾番“超市搜查”後，我鎖定了一枝造型獨特的筆。它通體粉色，上面鑲嵌着一隻手舞足蹈的小熊，看上去栩栩如生，最上端裝飾着兩根羽毛，既華麗又不庸俗。我很開心地買下了它。
這樣想着，不知不覺中我已走到了她身旁，“希望你能喜愛，並用它書寫我們的友情！”説着，我將它遞給了滿懷期待的王怡淮。她雙手接過筆，眼睛亮了一下，看得出她很喜愛這份禮物。隨即她張開雙臂，忙不迭地説，“謝謝，謝謝！”
當我和王怡淮擁抱在一起時，我明白了什麼是“禮物”，它不單是物質的贈予，更是友情的體現。禮物有價，友情無價！
文萃咖
