在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的友情作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情作文 篇1
在時間的長河中，成長的足跡遍佈人間的風雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嚐這首歌……
友情就像花一樣，當你看它不是那麼鮮豔，那是你給它的滋養不夠，多去關心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道後悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助!
有人説過：“欲覓知音難上難”。我無疑認為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友，就應該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。願所有的幸福都伴隨着所有人，仰首是春，俯首是秋;願所有的快樂都伴隨着所有人，月圓是畫，月缺是詩……
為生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在;為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕是一點點!
當雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風景，所有不經意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構思。給友情塗上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活!
友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠;一條春潮湧動的河流，煙波浩渺;一羣雛鳥試飛的天空，一碧如流。
拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗……
慢慢地，我被友情精細地雕刻，內心變得不再那麼單純，那麼稚嫩。
扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許説明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中!
簡單評語：友情如歌，一路與你我同行。本文字字真言，句句真情，傾訴悲歡，小作者以優美質樸而自然的語言，嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見識，為我們帶了這篇佳作。
友情作文 篇2
“明天，要帶水彩筆、紙，還有……”老師説。第二天，我在書包裏翻來翻去，水彩筆呢？我急了，把所有東西都倒了出，我一個個數着：紙、尺子、鉛筆，就是沒有水彩筆。
“水彩筆呢？”快要上課了，我急得都快哭了！我的朋友——雨琪走過來，遞給我一盒水彩筆就走了，我高興壞了，就像抓住了救命稻草。突然，一個想法打斷了我的好心情，我跑了過去，拉住了雨琪的衣服説：“這個水彩筆還你。”雨琪説：“沒關係，我有兩盒呢。”“嗯，這樣啊，那好吧，下課後我還你。”説着，我跑回了坐位。叮鈴鈴——上課了，老師説：“今天誰沒帶齊美術用品的，去外面站着！”我心裏暗自慶幸自己躲過一劫，正在心裏默默感謝雨琪呢。突然，雨琪站了起來，走出了教室，我心裏想，她不是兩盒麼？怎麼……我懵了，整一節課，我都沒有聽老師在講些什麼，只看着教室門口的那個身影。
下課了，我跑了出去，問雨琪怎麼回事兒，她説：“反正，我經常忘記帶美術用品，每次都罰站，多這一次也沒什麼關係。再説，今天我雖然帶了水彩筆，尺子卻沒帶，總是要罰站的。”我看着她，不知道説什麼才好，鼻子酸酸，眼淚在眼眶裏打轉兒。從那一刻開始，整天我都沒有理過她，怕自己一開口的眼淚會掉下來。
慢慢地，夕陽親吻着月亮下山了，我走在路上，眼淚像斷線的珠子，一顆顆流進我的嘴巴里，鹹鹹的……
友情作文 篇3
陽光灑在樹上，透過樹葉的縫隙落在地上，點點星星的陽光在草叢中十分閃亮，走在這熟悉的路上，思緒又被拉到了從前的那條路，那個她。
我和她一同回家，陽光格外好，我心情也格外好，蹦蹦跳跳的在小路上跑着跳着，無比的快樂。只聽“砰”的一聲，我腳衝上了天，臉衝向地，還沒等反應過來，人就已經四仰八叉了。
“你沒事吧？”一個柔弱又温和的聲音在我耳邊響起，正想説沒事時，一種深入人心的痛從膝蓋傳來，一浪高過一浪，久久不能停平息，我忍不住發出了輕輕的呻吟聲。
“你沒事兒吧？”那個聲音又響起來，只是多了分焦急，我抬起頭來，望着她。只見大又深的眼睛裏寫滿擔心，又加雜着一絲憂愁，我心中有一絲温暖在深根發芽。“我沒事兒”我説着。
她小心翼翼的把我扶到長椅上，用水杯裏的水為我沖洗着傷口，我心很不是滋味兒，直覺得醖釀在心裏的一份酸楚，從心裏流向鼻尖，化成眼淚溢了出來。
我盡力擦去這見不得人的東西，可它卻源源不斷，我只好放任自流。心裏不大樂意，可是也只有哭的份兒了，我轉過頭去，不想讓她看見。
“好了。”輕輕地説了一聲，把我送回家後，還是用她一貫温柔的語氣和我告別，我想起他眼中的焦急，心中的憂愁。在家，我坐在牀上，心裏甜甜的想：在成長的路上有你真好。
友情作文 篇4
成長不是一個人的事，在我們成長的路上會有風和日麗，也會有狂風暴雨，在風和日麗的`日子我們歡歌笑語，在狂風暴雨的日子我們不僅有家人的陪伴還有朋友的鼓勵。起初那份純樸的友誼在漸漸成長的過程中會也會跟着一起成長，變得更加強大。
她是我從小就一起玩耍的好朋友，我們也會吵吵鬧鬧，但最終還是和好如初，並且這份友誼越來越堅定！小學時因一起跳皮筋被罰寫檢討，因玩兩人三足遊戲摔倒，我摔在她身上，怕疼的她一直在那哭個不停，卻又害怕被老師批評。最後，上課時我主動站起來，老師問我為什麼站着，我説我把她弄摔倒了，她也站了起來，哭着説不是我弄的，不關我的事，是她自己摔倒的。當時聽見了她那樣説，我的眼淚禁不住的流了下來。不是害怕老師批評，而是因為感動。老師不但沒有批評我們，反而淡淡的説我們很誠實。被 嚴厲陳老師表揚真的是很不容易的事。雖然只是淡淡的表揚，但是比我們預料的結果要好。小小年紀的我們懂得了誠實、包容和勇於承擔。這就是成長
雖然現在的我們不在一個城市，走的也不是一條道路，但是她的關心無處不在，總是在我傷心難過，遇到挫折時鼓勵我勇敢前進，為我加油打氣。告訴我，她一直都在，他是我堅強的後盾，我一直在成長，她也一直在陪我成長。我們約定將來要一起實現夢想。並將這份友誼進行到底！
友情作文 篇5
朋友，這是個讓人感到親切的詞語；朋友，這是個讓人感覺温馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學畢業。在同學們的眼中，你是一個樂於助人的朋友，也是一個熱情的好同學。
清晰地記得，那天的數學課，我忘記了帶數學書，可老師佈置的作業偏偏又是書上的。同學們都在做作業，我急的抓耳撓腮，左顧右盼。看着你專心致志地做作業，我還是沒好意思打擾你，心裏不停地在責怪自己為什麼這麼不用心，昨晚做完作業怎麼不把書放到書包裏呢？當時的自己，除了自責，還有着急。這時，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“幹什麼？”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧。”説完，頑皮地朝我笑了一下。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時已經是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望着，可是天公偏不如人願，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學們都來齊的時候，你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然後大聲説：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐後地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑着，鬧着，快樂極了。可是不一會兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都衝你微微一笑，現在想起來，多麼快樂，多麼開心啊！
而今，你已經離開我們到別的學校去讀書了。雖然，我們不再是同學，但是你留給同學們的那份真摯的友情，我們永遠都不會忘記，因為我們相信“海內存知己，天涯若比鄰”。
友情作文 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，清明前後，到處是雨精靈飄灑的身影。望着窗外那朵朵飄移的傘花，我陷入了沉思，想起了那件事情。
記得讀二年級時，因為一次意外，我的腳受傷了，這給我的生活帶來很多不便，但我很幸運，我有一個好朋友。因了她，我的生活也充滿了温暖。
那時候的我，走路是一拐一拐的。上課時，我能夠專心聽課；可下課呢，我就只能靜靜的坐在座位上看書。望着外面的走廊，同學們都在活潑地玩耍，而我呢，卻……我的心裏是又羨慕又痛恨啊！這時候，好朋友出現了，雖然我不能活蹦亂跳，但在我和她聊天的過程中，我感到很快樂，這種感覺是在玩耍中無法體會得到的。
不知不覺中，放學時間到了，可我卻並不快樂。因為那時，“轟隆隆”的雷聲，“嘩啦啦”的雨聲一齊來到了我的身邊，好像老天爺也知道我的腳受傷了，故意為難我似的。我的心情不由得變得糟糕起來，糊塗的我在想回家時才發現自己竟又忘了帶雨傘。“唉，真是雪上加霜呀！”我歎息着。正在我發愁之際，眼前彷彿出現了好朋友的身影。仔細一看，真的是她！我的心情頓時變得愉快起來。但一會兒我又發愁了：她跟我並不同路呀！好朋友彷彿看透了我的心思，調皮一笑説：“你真笨呀，我先送你回家，我再回家不行嗎？”見我還在猶豫，她不由分説地拉住我的手，往我家的方向走。那時的我，心情愉悦得彷彿自己不是回家，而是一步一步邁向光明。那時，二月的雨點無情地灑落在我的臉蛋上，敲打着我的心，但我並不覺得冷，因為友情已經在我心中燃起，形成了温暖的陽光！在回家的路上，好朋友緊緊握着我的手，我也緊緊地握住她的手。她怕我淋濕，總是有意無意地將雨傘偏向我，而她的肩膀卻滴落着點點雨水。我當然知曉她的心思，於是也總是有意無意地把傘往她那邊推。她發現了，衝我一笑，我也衝她一笑，我們的笑容在飄飄灑灑的春雨裏顯得格外動人……
至今，每到春天，每到春雨飄飛的季節，我總不由得想起她，想起我與她的那份深深的友情……
文萃咖
