在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曾幾何時，天真無邪的孩提時代已走遠，帶着憧憬和夢想，我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長。懵懂的心中充滿了太多的希望。終於在一個個稚氣的夢破碎後，漸漸地感受到了成熟，理解了責任……
記得小時候，每天都是茫茫然然的過日子，只會做些有弊無利的事情，例如：打破花瓶、踩壞爺爺的花等等，給家人添麻煩。但現在的我確實個穩重、有主見、做事有計劃的男孩，並且能時常給家人帶來歡樂。長大的感覺真好！
那一次十天的旅遊，更讓我體會到自己的成長。在路上時，我負責配合旅行社的行程，。因為我們全家都是夜貓子，所以我又負責督促全家的休息，讓他們明天有精神去旅遊。到站時，我又整理檢查全家人的行李。同行的人見了，都對媽媽説：你的兒子真能幹，真獨立！”此後媽媽有事都會詢問我的意見。
以前的我呆頭呆腦，什麼都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成混沌的黑暗，那麼現在的我則像是烏雲裏透出的逼人的晨光。
許多師長和同學傳授我的知識和閲歷，都成了我跳躍人生激流的磐石，都成了指引我渡過人生風浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實而飽滿，並令人回味。長大的感覺真好！它讓我體會到人生的意義，它使我對未來充滿希望。
每個人的生活必定要經歷成長，他可能如爬山一般，當你去攀的那高峯時，你定會遇到挫折，與坎坷。他在變，時而平坦，時而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對。
在我們的這個年代，是最能體會到幸福與快樂的了。
學習使人快樂，你學習的多了，你的生活定會更加圓滿，你能聽見別人嘴裏停不下來的讚美，你能看見老師們對你信任的目光，你也能感覺到別人的支持，那是對你的支持。它會使你快樂，讓你節假日不在空虛，變得充實，填充你的靈魂，你會變得更加優秀，你的成長會變得更加快樂，生活會變得更加幸福。
福田小學，這個讓我有了更多平台去放眼望世界，學會更多的舞台，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會到了幸福生活，快樂成長是如何。
在這裏，老師們給予我如母親般的呵護照顧，讓我感到幸福，同學們的關懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態更好，在你看到天上潔白的流雲時，發現自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨後，不忘雨後清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。
心態決定一切，認真學習，專心做事，讓你的眼睛看到這個世界發光的一面，美好的一面，然後你會收穫更美好的明天，收穫幸福的生活，讓你快樂的成長。
成長是快樂的起源地。只有在成長中才能感受到快樂，快樂是如此的簡單，它表示着歡樂的心情，但與成長連在一起卻又是這麼的複雜，它表示着什麼？ 有這麼一幅畫：一張白紙上有一個黑點。買家問這幅畫的原創人：“這幅畫叫什麼名字？表示着什麼意思？價格為什麼比其他的畫都要貴呢？”原創人答到：“這幅畫叫做快樂。它空白處表示快樂，中間的一點表示煩惱與悲哀。”
買家問：“那把煩惱去掉，讓人充滿快樂不好嗎？”“如果沒有煩惱，哪來的快樂呢？煩惱總會在快樂的前面，因為有了煩惱你才會盡力的解決它，之後才會快樂，所以煩惱是快樂中不可缺少的一部分。”買家聽了後花了一白萬高價買下了“快樂”。 如此簡單的一幅畫，一張白紙、一個黑點，卻是這麼的經典，它的含義是讓人這麼的猜不透。 成長中的快樂在黑洞的盡頭，在深井的底部，它是光線，在“盡頭”。黑暗卻是明亮的母親。 地球開始反轉，時光開始倒流。
成長中有多少歡樂與挫折，酸甜苦辣樣樣有。成長中的快樂數不盡。一二年級時我寫作文只能寫幾句話，但現在我一篇文章能寫700個字，從對作文的無知到對作文的感興趣之中我不知有多少歡樂藏在這記憶之間。 苦與樂的交響曲是這麼的毛盾，是這麼的經典。 今天你選擇苦還是樂？
我是個小書蟲。在我的家裏有一個大大的書房，書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家裏能放下更多的書，在房間的門後，甚至是我和弟弟的雙層牀邊也都做了書架。我家也被學校評為書香家庭。
與書結緣是在幼兒園大班的時侯。有一天，姑姑送給我一本《烏鴉喝水》，那時我剛學拼音，我便一個個的拼讀書中的句子，然後把這個故事講給家人聽。從此以後，我便愛上了閲讀。
每當爸爸買回來新書，我總是廢寢忘食，甚至想一口氣把買來的書都讀完，就連上廁所也是愛捧着書看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好多聲都沒人應。最後發現我坐在馬桶上看着書，竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的説，我正要打110找警察貼尋人啟事呢！
在我的家裏，有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這麼棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補習班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律，學會分享，養成好習慣，做事情有計劃性。對我的成長幫助很大。
“書籍是人類進步的階梯”，著名的作家高爾基曾經説過這樣一句話，確實如此，在書本的海洋中暢遊，對我來説不僅僅是一次次身臨其境的體驗，更猶如一泓清泉，盪滌我心靈的塵埃。
如今閲讀是我生活中的一部分有了它，我的童年才會充滿着五彩繽紛；有了它，我的成長才會更加的豐富多彩。
討厭的雨，早不下晚不下，偏偏今天下了起來。我要去參加夥伴快樂成長營的遊學活動——真人“cs”活動，大部分活動項目都是户外活動，下雨就增加了很多麻煩。
我們來到了紹興大香林，那裏風景優美、樹木茂盛、小橋流水，不知名的野花開滿了草地、樹叢、河邊。遠處，隱隱約約能能看見三五座塔樓，以及可數的一幢幢的精緻的小別墅，風景奇好。
我們在老師的帶領下來到了一座塔樓上，那裏的教官把我們分成了紅、藍兩隊。接着，教官又給我們講了實戰中應該注意的一些問題，然後，我們穿上了各自的軍裝，迅速跑到了塔樓的隱蔽處，開始了戰鬥。
我躲在牆角邊，等待“敵人”的出現。只要出現紅影，我就會拿着槍“噠噠噠”一陣亂射，感覺很痛快。等到時機一成熟，在我的號令下發起了猛攻，“衝啊，殺啊！”的聲音震耳欲聾。突然，我發現沙發後面躲着一個“敵人”拿着槍正對着我的一個戰友，我趕緊扣動扳機，只聽“嘀嘀嘀”，“敵人”被我擊中了，好開心！
雨越下越大，看來我們今天的野外活動不能進行了。老師把我們帶到了一個製作糕點的作坊，讓我們做桂花糕。我們拿着麪粉，像玩橡皮泥一樣玩了起來，捏呀、搓呀，桂花的香味真好聞。在老師傅的指點下，我終於做成了幾塊桂花糕。
雨停了，活動也結束了，真人“cs”活動拉上了帷幕。
課餘時，我就隨興捧起書來，有時瀏覽，有時細讀，有時品讀，隨時與書中人物交流思想，談論生活。品一篇有深刻的思想內容和較高寫作技巧的作品，如魚得水，興奮不已……
深夜讀書，那無窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收穫，猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨特的方式，捧着好書將門關閉，半躺在牀上，讓身心放鬆，在輕逸自如中掀動一張張書頁。書中的故事內容，無不引導我進入奇妙的境界。每到此時，我總是情不自禁地輕哼一曲，然後倒頭酣然進入夢鄉。一場夢醒，已深更半夜，而書中的餘味纏心繞繞，給我無限的快慰。於是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。
老師常説，古人讀書敢於去頭懸樑，錐刺股，樂於去品嚐鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書對於他們也是一種獲取和快樂。
好書是我最忠誠的朋友，伴隨着我快樂成長，給我温馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛書，我樂於在安靜的燈光下讀書，與書對話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場美美的夢……
山裏夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。
開學了，我最開心的事，是又讀到《小學生之友》。
我最留戀在《小學生之友》“歡樂數學”的海洋裏遨遊，尋找問題的答案。當找到問題的答案時，我會豁然開朗，我常常認為這是我最幸福的時刻。
我最留戀有媽媽陪伴的時刻。當我依偎在媽媽的懷裏，和媽媽一起閲讀《小學生之友》的童話和作文，感受媽媽的愛撫和書本的芳香，我常常認為這是我最幸福的時刻。
一天，十幾個同學圍着我，向我請教智力題。我翻出《小學生之友》，揮動紙筆，耐心的分析講解。筆在我的手中跳着“舞”，嘴也忙得不亦樂乎。看着同學們緊鎖的眉頭，忽然解開；看着同學們不時的點點頭；看着同學們恍然大悟的神情：這是我最幸福的時刻。
《小學生之友》還告訴我做人的道理。當我幫同學們撿起掉在地上的東西，當我給予同學急需的物品時，當我幫同學……同學們會點頭一笑，連聲道謝，這是我最幸福的時刻。
從這些事情來看，讀好書，學本領，助人為樂，就是人生最幸福的時刻。
我愛幸福!我愛《小學生之友》！
高爾基説過“書籍是人類進步的階梯＂。書是知識的源泉，書更像是一個我的知心朋友，對我不離不棄，陪着我快樂成長。
從小，我就喜歡閲讀，在我還不識字的時候，媽媽就給我買圖畫書和繪本，每天晚上我都要媽媽念裏面的故事給我聽，我才乖乖睡覺，那一個個動聽的故事伴着我進入夢鄉。上了幼兒園後我就開始學習識字，慢慢的我認識的字越來越多，我就開始可以自己獨立閲讀書籍了，而我對閲讀的興趣也越來越濃，對書籍的渴望也不再僅僅滿足於童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書，我呢每天在書籍的海洋裏遨遊着，汲取着書本給予我的知識。
有一次，媽媽要下樓去買點東西，再三叮囑我讓我看着鍋裏在煮的菜，水如果快煮幹了就讓我加點水，我馬上連聲説：“好，讓媽媽放一百個心，我會看着的。”媽媽剛走，我就拿了一本課外書看了起來，想着過一會兒去看看鍋裏煮得怎麼樣了就行了。可我一捧起書看着看着就又入了迷，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄雲外，直到聽到了吱呀一聲的開門聲，知道媽媽回來了才想起鍋裏煮的菜，慌亂地跑過去看，菜已經燒焦了。媽媽厲聲地對我説：“你是不是又看着書忘了我交代的事了？＂我愧疚地低下了頭。
儘管經常會因為看書忘了這個或那個事情而被媽媽批評，可讀書使我快樂地成長。
我，每時每刻都在成長，每一秒都是快樂的。快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！助人為樂，讓我感到快樂！在我上學放學的路上，時常會碰到一些盲人，他們手拿着根竹竿，用竹竿敲着地。
我心裏想：他們雙目失明，看不清世界多麼悲慘！心裏猶然出現了幫助他們的念頭。於是我走上前，説：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶着我！”一路上，我都指揮着盲人爺爺，不時還説到：“小心，前面有一個檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個消防栓……”就這樣，我一路提醒着盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時地謝謝我呢！和夥伴們一起玩，我也很快樂！
大一點的時候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和夥伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時還會打雪仗呢！再大一點，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進了我的腦海，傲遊在知識的天地，讓知識充實着我的大腦。我在成長着，而且是快樂的成長！
今年暑假，我在書店買了許多課外書，其中一本我最喜歡，名字叫《魯濱孫漂流記》，它有趣而又驚險，奇幻而又感人，下面我們一起去感受一下吧！
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的代表作，它是英國文學史上的第一部現實主義小説。魯濱孫出生在一個幸福的上流社會的家庭，父母都很愛他，希望他能夠學習法律，長大了當一名受人尊敬的律師，過上富足的生活。然而他的夢想是當一名偉大的航海家，周遊世界。雖然遭到父母的百般阻撓，但是，魯濱孫還是堅持自己的夢想。從1651年開始，魯濱孫多次前往非洲，不幸遇到海盜，成為奴隸。好不容易逃出來以後，被一艘開往巴西的船救起。到了巴西，過上了舒適的生活，可是，喜愛冒險的他不滿足於安逸的生活，他又想去非洲販賣黑人，結果船在海上觸礁，唯有他僥倖逃生，從此，他孤獨的生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。後來，在島上，他救了一個俘虜，給俘虜取名為“星期五”。“星期五”就是他忠實的僕人和朋友。終於有一天，一艘英國貨船路過小島，把他們帶回到已經物是人非的家鄉，過了幾年平靜的生活。
讀完這本書，我希望自己能夠成為一個像魯濱孫那樣不怕困難、堅持不懈、熱愛冒險、努力探索的人。我要把這本書好好的`保存起來，和我的朋友們一起分享，讓我們可以快樂成長！
你看過小香菇的故事嗎？暑假裏，我一口氣看完了《小香菇和飄來的舞會皇后》這本書，書中的小香菇是一個聰明伶俐的女孩，她還有許多表姐、表妹香露、香拉還有胡馬的花。
雖然和表姐表妹在一起，小香菇總是受氣，但她從來沒生過氣，她永遠是快樂的。小香菇有一個“心肝寶貝”——布娃娃小飯。小香菇可疼小飯了，到哪兒都不忘帶着它，這不禁讓我想起了我小時候的一段“小插曲”。小時候的我也像小香菇一樣，十分喜歡布娃娃。我那時候有一隻雪白雪白的小熊，我到哪都抱着它和它形影不離，有時還和它説悄悄話呢？
記得有一次，我抱着小熊去外婆家玩，回來時，一時匆忙，我忘了拿小熊，把它遺忘在外婆家裏，那天晚上，我翻來覆去怎麼也睡不着，吵着鬧着要抱小熊和它一起入夢，媽媽看我這個樣子，沒辦法，就塞給我一個枕頭，萬般無奈之下，我只好抱着枕頭才勉強入睡……每當説起我這個癖好，爸爸、媽媽和我總會笑上一番。可不，後來我硬是把那隻小熊的鼻子給吮吸得脱落了。
哈哈，你們説有趣不有趣？看過小香菇的故事，我才發現，原來在自己成長歲月裏，也有許許多多的快樂。
記得曾有一位南斯拉夫金髮的神奇教練給屢戰屢戰敗的中國足球留下了“快樂足球”的理念；也記得劉墉先生告訴讀者——做個快樂的讀書人。或許，我們也需要學會在快樂中成長。
成長的快樂洋溢着兒時的童稚天真。一種自由自在、無拘無束的快樂成為我們童年生活的主旋律。當我們帶着稚嫩的笑臉、好奇的眼睛洞察着這個世界時，一種快樂寫滿了我們的心靈。面對古城潺潺的河水，面對屋檐下籠中的鳥雀，面對一堆看似平凡的黃沙，面對院中的幾株蘭草，也面對牆角深處的昆蟲，我們總是感到興高采烈、情有獨鍾。這樣的快樂不正成為兒時的我們認識世界、完善自我的最佳方式嗎？
成長的快樂充滿着少年的激情四溢。我們邀約着來到綠茵場，在藍天白雲之下，一個黑白相間的足球在我們的腳下來回滾動，我們開始揮汗如雨，開始學會為比分或喜或悲，也開始為足球而狂熱，更開始懂得一種永不言敗的精神。我思索着，這是是體現自我、張揚個性的快樂……
成長的快樂體現着學生的嚴謹治學。步入初中的我們多了一種沉穩，多一份自信。儘管我們在學業的艱辛中前進着，但我們快樂依舊。也正是這時起，我們有了獨立的自我思考，有了自己對人生特別的感悟。我們在知識的海洋中求索，渴望用智慧的金鑰匙開啟學問之門，走進理科王國、語文天堂、歷史驛站。走在人生之路上，我漸漸明白這又是主動探索、不斷進步的快樂。
一陣清風拂面而來，我更快樂地成長着……
運動給人們帶來無限的歡樂，讓我們快樂的成長。長跑，長跑，老師的法寶。這不，一節體育課又開始了。
“老師好！”
“同學們好！這節課先跑步，女生800米，男生1000米。”
説歸説，鬧歸鬧，我們還是上了起跑線。前400米感覺特別好，東看西看，還與同學嬉戲打鬧。過了400米，呼吸急促起來，兩邊的東西緩緩的向後移去，地上塵土飛揚，憋得我喘不過氣。跑完500米時，我望望那似乎不長的跑道，咬緊了牙，向前衝去。前面的人漸漸變少，一個個都氣喘吁吁的。我覺得自己快堅持不住了，雙腿似乎不聽使喚了。過於熱情的太陽大把大把地拋灑陽光，惹得滿頭汗珠也出來觀光。那時的自己還一心想着：向前衝！
在600米彎道處，地面上坑坑窪窪，有許多小石頭，我雙腿一軟，不小心摔倒了，我忍着疼痛站了起來，繼續向前跑。650米，700米，750米，還剩最後50米，這是衝刺階段。那時我只覺熱血沸騰，揮汗如雨，只覺驕陽似火，微風拂面。雙腿似乎不在屬於自己。我盯着前面的終點，10米，9米，8米…1米。啊！我通過終點了，跑完800米，我共用了3分31秒！
直起身，再望望那由彎和直組成的跑道，不禁想，人生亦如長跑，只有付出艱辛和努力，才會在衝過終點時獲得喜悦，這喜悦是永恆的.
在我人生經歷中，有許多事情都值得我去回憶，都讓我明白了坎坷的人生是需要我們儘自己最大努力去創造自己的人生。
小草，大自然的一員。在豐富的大自然世界裏，它只是一個微不足道的小兵，然而，在它身上，我卻從中感悟到了許多……
以前，我一遇到挫折就退縮，完全沒有想過戰勝它，總是找父母幫忙，直到看到小草那與挫折拼搏的頑強精神，我才明白我錯了……
在我家後面有一塊草地，它每天都無私地奉獻自己，淨化空氣，美化環境，但我卻從沒注意過它。直到那一天……
那是一個暴風雨的晚上，由於天氣的原因，我們哪兒都去不了，只能留在家寫作業。當我經過窗口，看到那塊草地，我覺得小草太可憐了。它們一個個都被狂風暴雨折磨地耷拉着腦袋，有的甚至也已經離開了這個世界。也許到明天，我醒來之後，再也看不到這些以往生機勃勃的小草了，都怪我以前不懂得珍惜這些小草，這些可憐的小草。
第二天，我起得很早，想盡快看看那些小草怎麼樣了，可是，當我朝窗户望去時，我驚呆了：那些小草並沒有死去，雖然每一棵都看起來很疲憊的樣子，顯然與暴風雨抗戰了許久。這時，我彷彿聽見，小草在告訴我：挫折並不可怕，可怕的是你不敢面對現實，不敢向現實挑戰。
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
文萃咖
