在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的快樂作文，希望對大家有所幫助。
我的快樂作文1
人都有快樂，只是不一樣而已，有人的快樂是看書，有人的快樂的寫字，有人的快樂是玩耍，有人的……
我也有快樂，我的快樂也許和很多人的一樣，就是寫作文。
在寫作文當中，我能發現屬於我的快樂，積累些許好詞好句，其中，我最愛的詩莫過於是一首：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無限遐想；我最愛的詞便是無私與奉獻，便是叫人要如此這般；最愛的句子是：秋天是無私的，它給予了人累累的碩果，帶來了一片金黃，就像一個仙子那般……
這些都是我在作文裏面積累到的，每每讀到或聽到這些優美的詩詞句子都會忍不住提筆記下，每當這個時候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試着修改，會不會更美。
這就是我的快樂，你們的快樂又是什麼呢？
我的快樂作文2
我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。
在放暑假的時候，媽媽帶我去芝罘區清華書店看書，買書。媽媽帶我走進了清華書店的二樓，當我看到第一眼的時候，“哇！書的海洋，我可以看個夠了。”我興高采烈的説。我第一本看的是《不一樣的語文故事》，我看了一下，覺得不太好看，我又選了一本別的書，我看好了《笑貓日記》《轉動時光的傘》這兩本書，我拿着這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”
媽媽把書拿過來看了一下書皮，又翻開了裏面的頁，説：“可以買。”我高興極了，我又去看下一本書，我看見了《淘氣包馬小跳》，然後我就坐在了一個搖椅上看了起來，時間慢慢過去了，這時媽媽來叫我，説該回家了，我依依不捨的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不捨的離開了清華書店。
今天，我可真快樂，因為我懂了：書是人類知識的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開通。
我的快樂作文3
天，漸漸暗了，那鑲着金環的月兒終於升起來了!她徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白雲，向上升着、升着，突然，就在那一霎那顏色淺了，變淺了!白了，變白了!她傲然地，高高地升起來了!幾縷濛濛的薄霧纏繞在她四周，把她襯得那麼可愛，那麼純靜無暇 ，就像銀色的玉盤，射出一道道白光!池塘的水面，依舊平靜，水姑娘安詳地睡着。月兒緩緩地移過來，水中的月影橫貫江面，拉得老長。月的影子好似與水交融，連着水天相接的地方也閃着淡淡的月光，映着她娟秀的面龐。
一縷雲，遮住了月兒清秀的面容，月兒便不再趟動，和風平浪靜的水一樣，安然地睡去……
我的快樂作文4
快樂是什麼？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。
月朗星稀的夜晚，輕風撫摸着大地，一切都安適地睡着，一切都歸於平靜。月亮灑下她柔和的光芒，輕輕地鋪在我的窗台。我望着天上的星，同星星一起閃爍着疲憊的雙眼。漫長的一天過去了，我決定在這最後時刻去尋找一天中最後的快樂。
拿一本書在我眼前展開。在書中我與保爾·柯察金一同探討理想的價值，我們共信：只要有了遠大的理想，人生便不會是虛無和碌碌無為，燦爛與輝煌的光環將在生命中閃耀。
我的快樂作文5
今天，我們快樂小隊一起到位於餘杭區的`美麗州公園內良渚博物館參觀。博物館的展覽主題是：良渚文化。良渚文化是一支分佈在太湖流域的古文化，距現在已有5300到4000年印證中華五千年文明。
“玉”，是良渚文化的代表，博物館中的一個個玉器雕刻精美：有的小巧玲瓏，有的龐大壯觀；小夥伴們都“嘖嘖”驚歎，呈現在我們眼前的玉器各式各樣、精美絕倫，真可謂是精品！
“陶”也是良渚文化的一大特色，在良渚人民的生活中也有許多平民百姓的生活用具都是用陶瓷製作的，如碗、盤、鍋、瓶瓶罐罐等器具。在各式各樣的生活用具中，有不同的龍紋，魚紋，花鳥紋，顯得美輪美奐，盡顯古代良渚人的智慧。
展廳之間有一個魚池，於是我們大家都在那裏休息，看魚。今天我們學到了很多知識，同時也增進了我們小夥伴的友誼。
我的快樂作文6
我有一個美麗、整潔的卧室，它是我學習、生活的地方。我喜歡我的卧室，現在，讓我來介紹一下它吧！
我的卧室和書房是連在一起的。卧室頂上有一盞足球燈，那是我過生日的時候爸爸、媽媽送給我的禮物。每到晚上，它就會發出柔和的光芒。
我最喜歡的是書房，長長的書桌上有一盞漂亮的枱燈，白色的台柱，米黃色的外罩，顯得格外淡雅。燈的旁邊的我最好的夥伴電腦。我在網上有自已的ＱＱ號，還有自已的網名。對了，我還在網上養了一隻ＱＱ寵物。電腦的上面是書架，上面有許許多多各種各樣的書，有《作文高手》、《爆丸小子》還有《十萬個為什麼》等。
我愛我的快樂小屋，它給我帶來了許多快樂！
我的快樂作文7
今天是公元二0一六年七月三十一日，爸爸的同學從新疆回老家來了，他們約好在東區見面。因為是週末還是暑假，爸爸就帶着我和我的好朋友熳熳一起去東區見他的同學了。
我們本來打算去水上樂園玩些水項目的，但是，太陽實在太曬了。我們就改變了計劃，準備去找個室內項目玩。最後，我們去了寶龍廣場裏的冠軍溜冰場裏溜冰了。那是一家旱冰場，裏面很涼爽。因為是第一次滑旱冰，剛開始覺得有點難。後來，滑着滑着自己就會了。其實，説難也不算太難，只要掌握動作要領和技巧就可以了。
這次滑冰，我還跟着滑得好的大姐姐學會了一個帶點技巧的動作，就是原地轉圈。讓我非常有成就感。
不知不覺，我們一下子滑了3個多小時。快要結束的時候，才感覺到腳脖子疼了。原來是剛開始的時候，旱冰鞋的鞋帶系的太緊了，把我的腳脖子都勒出一條紅紅的血痕出來。儘管這樣，我們感到還是非常開心！因為，這是我們第一次在真正的冰上滑呢。
我的快樂作文8
20xx年4月28日，我和爸爸、媽媽一起來到了秦嶺山裏的大峪，在這裏我們要一同去親近大自然，媽媽説要在這天然氧吧裏好好的吸吸氧。
我們是下午才從西安出發，到達大峪時已經是傍晚了，為了養足精神，吃完晚飯我們就早早睡了。
第二天我們早早就起牀了，先是和爸爸、媽媽一起做了各種體育運動，踢球、打排球、玩飛盤、輪滑……吃過早飯，我們就出發去爬山了，爬累了就在山間玩水，我們還一起修建了一條小渠，爸爸還從半山腰的石縫裏接了一瓶山泉水。
吃完午飯我們就踏上了回家的路，這次五一假期玩得好開心啊。
我的快樂作文9
山西省大同市城區46小學六年級（3）班 霍田田
許多人都認為學習是枯燥的、乏味的，還很煩惱，但我卻覺得學習是快樂的。
在寫作文時，我想着可能得來的稿費和可能是受到的表揚，於是把平時積累的好詞好句加入其中，把平時學到的特殊句式結構加入其中，最後反覆修改。等到作文發表領到稿費時，我心裏比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。
在做數學題時，每解開一道題，並且做對，我都有些開心。
尤其遇到奧數題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最後經過畫圖、演算，終於得出正確答案時，我又會無比高興，還會有一種微微的成就感。
在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨着主人公進入故事，感受他們的歡樂、生氣、緊張、害怕，體驗他們的生活。
這時，我既能學到課外知識，又很開心。
我快樂的學習生活還有許多，正是因為我覺得學習很快樂，才感到學習挺輕鬆。
指導教師：張平
我的快樂作文10
校園生活是快樂多彩的。
一天，老師把我們帶到了音樂廳，這裏寬大明亮，鋼琴、錄音機、音箱、大屏幕一應俱全，我情不自禁的坐到鋼琴前，開始彈奏起來。在這裏老師教會了我們唱歌。接着又把我們帶到了舞蹈室，我們看見高年級的同學在練跳舞，我入神的看着，隨着她們也開始翩翩起舞。
最後我們來到操場，這裏有同學們參加賽跑，個個跑的滿頭大汗，其中一個胖胖的男孩漸漸掉隊了，同學們高喊“加油。”有的同學伸長了脖子，彎着腰使勁為他喝彩助威，他使出了吃奶的力氣，終於跑到了終點，老師表揚了他。還有的同學在跳繩，踢毽子，拍皮球，大家都玩得開心極了。
文萃咖
