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有關這裏有快樂的作文

欄目: 快樂作文 / 發佈於: / 人氣:1.13W

【篇一:這裏有歡樂】

去年的黃金週,我們去象山旅遊,這是一支特殊的隊伍,裏面有爸爸的老師,爸爸的同學,和與我同輩的孩子們,我們在象山度過了一段歡樂的時光。

有關這裏有快樂的作文

在海灘邊打排球、捉海瓜子的情景至今讓我記憶猶新。那天,我們一行人來到海邊的金色沙灘上,爸爸獨出心裁,建議大家玩沙灘排球,大家一致認同。可是玩了一會兒,我們就發現小孩子們根本不會打排球,於是大家革故鼎新干脆把打排球改為了踢足球,這下,小孩子們也完全融入了這個遊戲,各顯身手。這時李老師大力射門,把球踢到了海里,大人小孩一齊向海邊衝去,爭先恐後地搶起了球,大家在海邊真正地返璞歸真了。在和大人們搶球時,我突然發現腳底癢癢的,於是停下腳步,好奇地把腳抬了起來,不看不知道一看嚇一跳,原來在我的腳下藏着許多小小的五顏六色的小生靈,我把這個發現告訴了李老師,她震驚地睜大了眼睛,拉着我就向海邊跑去,果然發現了許多這樣的小玩意兒。見多識廣的李老師斷定這就是野生的海瓜子,這個結論吸收了許多小朋友,於是我和翁佳寧便挽起袖子,動手捉起海瓜子來。這些海瓜子也聰明,彷彿到了危險的氣息民,一個勁地往沙子鑽,害得我們好幾次都撲空了。不過,幾次下來,我和翁佳寧熟能生巧,效率一次比一次高,特別是翁佳寧眼疾手快,一下子就能捉到四五隻,讓我很驚訝。當我們拿着這些戰利品在大人面前炫耀時,得到的自然是讚歎。

到了晚餐時分,我們來到了賓館的餐廳,那是一大桌象山的名菜,名貴的石板魚,難得一見的大章魚,還有各式各樣的貝殼類的海鮮,我都叫不出名來。席間,時常傳來清脆的碰杯聲和親密無間的祝福語,一派其樂融融的景象。

這裏——象山的海灘上,留下了我們大小不一的足跡,餐桌邊留下了我們歡樂的笑聲,難忘象山之旅!

【篇二:這裏有歡樂_800字】

爸爸、媽媽對我的學習要求很嚴格,每當考試的時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。

今天早上,我收拾着學習用具準備上學去,只聽見媽媽對我説道:“亨銘啊,今天你們就要段考了,你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯説:“媽媽,你放心,我一定會考好進入初中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭説:“我相信你,乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學之路。

“叮叮噹噹……”開考鈴響了,我迅速地走進了考場,來自於初一年級不同班級的考生,早早地安靜地坐在考場裏,監考老師滿臉嚴肅,巡視老師一邊説着“嚴禁作弊”,一邊不停地走來走去……考場裏充滿了一種嚴肅的氣氛,我的心情不免有些緊張。

“下面準備開考了,請同學們把與考試有關的資料交上來!”監考老師嚴厲地説道,接着分發試卷。考生們早早作好準備,但我確有些心神不定並惶恐起來。

拿到試卷,瀏覽了試卷,很多考試內容都是我複習過的,有的還是我十分擅長的題目,我的心開始平靜下來,充滿喜悦之情。我將會寫的題目迅速寫完,並長長地舒了一口氣,心底裏充滿了自信。

“還有三道題,我一定要解答出來。”我自己鼓勵着自己。“就憑這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什麼呢?我不停地看着這個試卷認真地思考着,我越想思路越亂,“考試的時候,一定要認真理解題目,結合題目的要求,聯繫以前學過的知識,正確地答題。”爸爸説的話在我的耳邊迴響,我又認真地看了看題目,在這個原文中勾畫着與題目有關的內容,終於靈光閃現,我找到它的答案了,我幾乎眉開眼笑起來。

這次考試我的語文成績得了80分,得到了老師的表揚,她説:“我們班劉亨銘同學進步很大……”老師的話還沒有説完,教室裏響起了同學們雷鳴般的掌聲,我的心理暖融融的。

初中的生活啊,真是多姿多彩,在這裏,我發現了學習的快樂。

【篇三:這裏有歡樂】

爸爸、媽媽對我的.學習要求很嚴格,每當考試的時候媽媽總是對我千叮嚀萬囑咐。

今天早上,我收拾着學習用具準備上學去,只聽見媽媽對我説道:“亨銘啊,今天你們就要段考了,你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯説:“媽媽,你放心,我一定會考好進入初中的第一次考試!”媽媽輕輕地拍了我的頭説:“我相信你,乖兒子!”我信心滿滿地踏上上學之路。

“叮叮噹噹……”開考鈴響了,我迅速地走進了考場,來自於初一年級不同班級的考生,早早地安靜地坐在考場裏,監考老師滿臉嚴肅,巡視老師一邊説着“嚴禁作弊”,一邊不停地走來走去……考場裏充滿了一種嚴肅的氣氛,我的心情不免有些緊張。

“下面準備開考了,請同學們把與考試有關的資料交上來!”監考老師嚴厲地説道,接着分發試卷。考生們早早作好準備,但我確有些心神不定並惶恐起來。

拿到試卷,瀏覽了試卷,很多考試內容都是我複習過的,有的還是我十分擅長的題目,我的心開始平靜下來,充滿喜悦之情。我將會寫的題目迅速寫完,並長長地舒了一口氣,心底裏充滿了自信。

“還有三道題,我一定要解答出來。”我自己鼓勵着自己。“就憑這些綠色的精神”中的“綠色的精神”到底指的是什麼呢?我不停地看着這個試卷認真地思考着,我越想思路越亂,“考試的時候,一定要認真理解題目,結合題目的要求,聯繫以前學過的知識,正確地答題。”爸爸説的話在我的耳邊迴響,我又認真地看了看題目,在這個原文中勾畫着與題目有關的內容,終於靈光閃現,我找到它的答案了,我幾乎眉開眼笑起來。

這次考試我的語文成績得了80分,得到了老師的表揚,她説:“我們班劉亨銘同學進步很大……”老師的話還沒有説完,教室裏響起了同學們雷鳴般的掌聲,我的心理暖融融的。

初中的生活啊,真是多姿多彩,在這裏,我發現了學習的快樂。

【篇四:這裏有快樂】

傳説,快樂是天使翅膀上的羽毛,散落在世界的各個角落,等待幸運的人去發現,我想,我一定是上帝的寵兒吧,不然快樂為何總眷戀與我呢?

校園裏,快樂正在蔓延。下課了,我們像一圈出籠的小鳥飛向操場,在操場上我們玩老鷹抓小雞,跳橡皮筋、踢毽子,一切煩惱一掃而空,校園裏迴盪着我們純真的笑聲,短暫的休息讓我有了快樂的感覺。上課時,老師的問題使我們絞盡腦汁地思索,想充分的理由去反駁別人的觀點,在思考和反駁的過程中我有一種成就感,使我有了快樂的感覺。

有一次期末考,我沒帶量角器,急的像熱鍋上的螞蟻,同桌葉錚熱心地幫助了我,一股暖流在我心中湧動,被人幫助讓我有了快樂的感覺!在實踐基地時,睡覺前,宿舍舉行了“我愛記歌詞”大家都積極參加,直到很晚宿舍還飄出“大河向東流”“我使用雙節棍”的歌聲,在這個歡樂的集體中,我感受到了快樂。

我很幸運在校園中拾到了天使這片最美的羽毛,它的光芒似乎可以照亮一切痛苦和悲傷。我仰望天空緊緊把它捏在手中,那一刻我相信了傳説,因為這裏真的有快樂。

【篇五:這裏有快樂】

帶着一身散不掉的熱氣,揹着沉重的書包,跨進一個知識的海洋裏。操場上充滿了活力,小同學在這裏追逐玩耍,大的同學在操場上漫步着、談笑着,非常悠閒,時時傳來一陣歡笑。

9月3日,是開學的第一天,我報了名之後走進一個新集體,雖然裏面有我的老同學,但陌生的還是多一些。我們班主任依舊是馬老師,你瞧,這不是馬老師嗎?已帶着滿臉的笑容向我們走來,看她笑得那麼開心,一定有什麼好事。原來是來告訴我們今天是開學的第一天,所以不上晚自習,剛説完,同學們都高興的手舞足蹈,新集體中第一次歡樂的場面從老師的嘴裏誕生了。

第二天才正式上課,叮呤呤上課鈴打響了,同學們走進教室等待語文老師的到來。走進教室的是一位面帶笑容卻含有一絲嚴肅的男老師,他就是我們的語文老師黃老師。他走上講台打開了書本,讓我們也打開了書本,開始給我們上課。我一開始認為他非常嚴厲,所以上課一句話也不敢講,誰知,他在講課時插了一句方言,把我們全班同學引得鬨堂大笑。第二次歡樂的場面又在這一位我認為嚴厲的老師嘴裏誕生了。

接下來的日子裏,我們更是非常的高興,下課時,我們班有好多同學是來自農村,時不時有一個同學説一句話,就會引起我們的笑聲。上課時,我們都瞭解了老師,所以上課氣氛不再是那麼嚴肅了,是充滿了歡聲笑語的,這個新的集體我已不感到陌生了,在這個歡樂的集體裏,我很快就適應了。

在我們這七(1)班的集體裏,時時都充滿了歡樂。放假時,也讓我不想離開這個歡樂的七(1)班,這裏的歡樂也永遠不會停止,這裏也會因為有我們而歡樂。

【篇六:這裏擁有歡樂】

“熱——”這是呆在地球大烤爐裏的人都會情不自禁發出的一種呻吟。這個暑假,我也感受到了這種難忍之處。因此我與表哥一起決定去學游泳,希望在游泳池裏清涼一夏。

開始學游泳的第一天,我的表現還不錯,得到了教練的好評,表哥卻不太習慣。可能是由於我的驕傲自滿,或許是因為表哥的刻苦練習,第二天我的動作就變了形,而表哥的卻精準到位,教練也因此將下面的動作教給了他,我卻停止不前。剛開始我沒太在意,心想教練遲早會教我的,何必太用功呢?直到表哥已快學會蛙泳而我仍在原地踏步時,大家都誇讚表哥聰明,讓我多努力,我才感到自己是多麼的沒用,讓父母丟了臉,與一起學習的表哥差距那麼大。不知不覺中,我的心中產生了一股對游泳的激情。教練讓我獨自努力練習,我接受了,併發誓一定要趕上去。我銘記着教練對我説的每一句話,糾正了自己一個個大大小小的錯誤,得到了教練對我進步的肯定,我的內心感受到了一絲歡樂,但仍暗暗地告訴自己不要驕傲,與成功還差得遠呢!幾天以後,教練教會了我下一個動作,我知道自己應該先打好基礎,於是將這動作準確地做了幾遍,保證動作不再變形。後來,教練告訴我離成功不遠了,並教給我最後一個動作,我的內心又感受到了歡樂。我壓抑着這歡樂,等到我終於學會蛙泳時,我爆發了,內心的歡樂如巖漿般噴發了出來。我遨遊在歡樂的海洋中,為了發泄,一口氣游出去好遠好遠。剩下的幾天裏,我和表哥進行了各種比賽,雖然我有輸有贏,但是我知道自己進步了,這是值得歡樂的。此外,我與表哥進行了水中作戰遊戲,就是各自用水攻擊對方。我們倆都玩得不亦樂乎,畢竟這只是身處水中才能玩的。

我感到歡樂,因為我除去了酷熱,因為我學會了游泳,因為我不斷超越了自我。我就像一隻雛鷹,不斷地飛向更高的天空,雖然我有過失敗,但是挫折過後依舊是我迎來勝利的歡笑。作文

【篇七:這裏有快樂】

上了中學的我,由於家離學校有一段路程,爸爸不放心我跑校,讓我選擇了住校,從此我的性格也變了。

小學的時候是一個非常內向的人,基本每天坐在教室裏默默無言,不愛和同學交談,感覺和他們的關係都漸漸疏遠了,但是現在和宿舍裏的人相處的都很融洽,每天都有説有笑,有時我們談到一個話題就會捧腹開懷大笑,甚至會笑的肚子疼,淚都從眼角流了出來了。以此多次讓生活老師多次敲門警告,平息一陣子又談論起來了,雖然每天都聊天,但是每天都會有新鮮趣事來共同分享。我們組成了一個姐妹團,無論去哪裏都成羣結隊,心牽心,手牽扯手。甚至做一件事時都會達成共識。也有時候會因一點小事起衝突,但是很快就會平息。

這個宿舍充滿快樂,友誼,幸福。在這個宿舍裏,讓我感受到了如家庭般的温馨。

如野外郊遊的快樂,如真誠般的友誼,如被人疼愛般的幸福。

231宿舍,是我們共有的家,那裏充滿了回憶,也充滿了快樂。

【篇八:這裏也有樂趣】

窗外,落日的餘暉懶懶散散地灑在地上的每個角落,金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭,悶悶沉沉的,讓我喘不過氣來。

“數學兩張試卷,物理兩張試卷,還有化學一張卷子,語文還有……”我默默細數着自己的家庭作業,時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊,又一個“充實”的週末,“哎!……”無奈的一聲長歎。自從進入中考的備考階段,我的生活再沒有“樂趣”二字。

揹着沉重的書包,一個人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下週的考試。

每天回家,都要經過一座小橋,橋下有流水,水不算清澈,渾渾濁濁的,但每當我放學經過這裏,會有一道夕陽照在上面,河面會倒映出緋紅的顏色,也算別有一番景緻。下班高峯期,路上的行人車輛往來匆匆,一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時,車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了,這裏的“夜生活”準時又開始了。

平時走得快,經過這裏時,總是兩耳不聞,雙眼不看的,今天不知怎的,被音樂吸引過來後,竟放慢腳步,駐足觀賞起來。

小廣場不是很大,被一些休息的長椅圍成一個圈,每個休息長椅後面有一個小花壇,花壇中種着一些植物和小花,暖暖的夕陽灑在上面,顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這裏人物的活動確實格格不入的。

這裏聚集着一批年紀稍大的“舞者”,他們站成一個三排的方陣,方陣的最前面會有一個領舞的老師,這個老師穿着專業的舞蹈服,動作非常的規範到位,合着動感的音樂節奏,全身上下散發着活力,與頭上的白髮形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿,節奏感極強。當然,也有技術稍差一些的:一個大概六十幾歲的老爺爺,站在隊伍的最後一排,好像是剛來的,因為舞步不是很熟悉,眼睛不時看着左右的舞伴,跟在節奏之後也跳得有模有樣,但是總是慢半拍,惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

慢慢的,我被這裏的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比,我是一個十幾歲的少年,比他們更有張揚活力的資本和條件,卻每天因為學習的負擔而自怨自艾,忽視了拼搏生活中的樂趣,變得悲觀消極。

天色漸晚,夕陽依舊,暖暖的光灑在老人們的臉上,映照出生活的激情和活力,我在這裏,也找到了人生的樂趣。