在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於黑板上的記憶中考滿分作文，歡迎閲讀與收藏。
黑板，承載了我不知多少的記憶；承載了老師不知多少心血；承載了我父母，乃至讀過書的先悲們美好的回憶與瑕想
神奇的黑板！你令我們懂得了多少知識，讓我們崇尚禮德了多少知識，識善惡，知美醜，可是，你卻在無可奈何地退出時代的潮流，被PPT，PEP所替代。
就像在我們的學校，幾乎已經不用黑板了，它已然成為我們下課時娛樂的工具。老師們或許因為怕髒手，連寫告示也不願寫，直接順手寫張PPT，投映在電視上。
如果不是那件事，我也會像同學們一樣輕視黑板了。
我讀過一篇文章，叫做《黑板》，乍一看，很普通。但是，看完後，我不禁思緒萬千。
這篇文章講的是黑板是用老師的心血凝結而成的。這令我對黑板的態度有了改進。
是啊，難道不是麼？就在最近，我過了SPB拼字大賽初賽時，心情是多麼歡呼雀躍啊！這一次的晉升率只有23。8%！這一切的一切，難道不是老師的精心培育所帶來的嗎？
看這自己的成績，又看看髒亂差還有些破損的黑板，它就像一塊磁石一般吸引着我。
我默默擦着黑板，可乾淨的黑板換來的.是同學們更激烈的塗鴉。我心中一酸，惆悵地走出教室。
黑板，你承載了我小學六年的記憶。可又有誰會知道，下一個六年，再下一個六年，黑板又會怎樣呢？
我百感交集：有時代進步的快樂，也有黑板被淘汰的落寞！
那一方黑板，不大，卻似一片天空，讓我們在理想的天空中無盡地飛翔；不遠，卻似一片汪洋大海，使我們在知識的海洋裏盡情遨遊；不暗，卻似一縷豔陽，在我們失落的時候温暖我們，使我們前進。那黑板上的記憶是如此深刻悠長
放學後，值日生擦着黑板。一個同學問：大家有沒有提高工作效率的好點子？很快，有人回答：我有好辦法了！只見他將洗得很乾淨的抹布，綁在拖把上面，舉着拖把杆去擦黑板。同組的同學也學着他，將黑板當作紙，把拖把布當作筆，在黑板上潑墨揮毫。不久，黑板上的粉筆跡就被擦得乾乾淨淨，就連平時踩着椅子都很難夠到的高處角落，此刻也一塵不染。我們看到了同學的傑作，都連連稱妙，忍不住誇讚了這位同學方法的機智與高效。
一次，在文明班與先進班的評比中，我們班處於落後狀態。作為多次取得先進班稱號的班級，我們自然不能甘心。於是，起帶頭作用的學委在黑板上寫着：早讀超A班，紀律超B班，早操超C班。趕超尚未成功，同學們仍需努力啊！我們看到他飄逸的字跡與明確的目標，便紛紛行動起來：早讀時聲音響亮整齊，早操時口號簡短嘹亮，課堂上認真聽講。在不懈的努力下我們逐漸趕超，拿到了先進班的稱號。我們每個人都滿意地笑了，也對黑板上的那些字跡產生了深深感激，是它們在我們的班級迷茫的時候指引我們前進。
記憶中還有一次，不知道誰在期末考試前夕，在黑板上寫了一句話：同學們，閃光的青春不怕苦！加油！這一句話激勵着我，開始日以繼夜地複習，最終在考試中取得佳績
黑板上的記憶像一杯香茗，飄散着同學間真摯的友誼，讓我在回憶中，總能品出一種幸福的味道。黑板上的字跡，或是提醒，或是教導，或是鼓勵，都會印刻在我心中的那塊黑板上，密密麻麻。
文萃咖
