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小學六年級作文:心中的記憶

欄目: 記憶作文 / 發佈於: / 人氣:2.74W

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學六年級作文:心中的記憶,歡迎大家分享。

小學六年級作文:心中的記憶

小學六年級作文:心中的記憶1

我是個客家人,卻不會説客家方言——因為我是在龍巖土生土長的。

所以,當我放假回到老家,大家用客家話對我説時,就會鬧笑話

一天晚上,我正寫着作業。突然聽到奶奶大聲喊:“樂樂,九點啦,睡目(睡覺)了!”“什麼?”我沒聽懂奶奶的話。“九點了,睡目了!”奶奶又喊了一遍。

醒目?什麼意思?我一頭霧水。

奶奶以為我沒聽見,直接走進我的卧室,用生硬的普通話説:“俺叫你睡目啦,九點了,別專心了!”“我的眼睛很清晰呀,不用醒目了!”“俺叫你睡目,不是醒目啦!”

……

原來,客家話中的“睡”和“醒”的讀音十分相像,我誤會了,鬧了一個笑話。

第二天早上,陽光剛把被窩中熟睡的我拉醒,就聽見奶奶在樓下喊:“失飯了(吃飯了),失飯了!”

我堅信奶奶不是在跟我説話,又縮在了被窩裏。過了一會兒,我的被子突然被翻開了,我大叫一聲,如同一個沒斷奶的嬰兒從媽媽的懷抱一下搶走了。奶奶在牀旁邊不耐煩地説:“樂樂,快起來,失飯了!”

我又一次納悶:“沒飯怎麼吃啊?”“有飯吃!”“到底是有飯還是沒飯啊?”“有飯有飯,快失飯啦!”

暈啊……

這件事爭論了許久,後來父母也攪和進來了。當知道真相時,我是哭笑不得。

笑話一直在發生,也正因此,客家話成了我人生中抹不去的回憶。

現在,村莊裏的許多老人和孩子都被年輕人接到了城裏,就只有空空蕩蕩的破房子陪着剩下十幾户人家了。奶奶到了城裏,也因為交流範圍的需求增大,學了幾句普通話。可喜的是,我和奶奶之間的交流多了。但可悲的是,我能聽到的客家話少了。散步時,也很少人在街上用客家話交流了。沒有老家話的生活總是有那麼一點乾巴巴的。

小學六年級作文:心中的記憶2

心底珍藏的那一抹記憶,總是珍貴,總是蒙在一層金色的紗下,總是純真與最純潔的情感。——題記

母親有一件淡藍色睡衣,還記得上面有一隻只黃色的小鴨子。每當我看見這些小鴨子,就會想到小時候。

記憶中,一切都是那麼美好,一切都散發着純潔的金色光芒,一切都像夢境一般。在尚不能清楚的記事時,印象深的就是這些小鴨子。

這都因為母親陪伴我時常穿這件衣服。

學步時,我搖搖晃晃,一步一跌,母親在後面輕輕托起我的小屁股,我才能像企鵝一樣蹣跚走幾步,剛走幾步,就“咯咯”地痴笑起來。母親也笑,將我抱在懷裏,刮我的小鼻子。母親的懷裏總是那麼温暖,我安適地枕在媽媽的肩上,睜大亮晶晶的眼睛盯着小鴨子,用粉嫩的小手戳它,“咿咿呀呀”地向它問聲好。

學騎車時,我小心翼翼地上車,媽媽為我把着龍頭,鼓足勇氣腳一蹬,心裏卻怕得要命,母親拍拍我的肩,鼓勵道:“別害怕!”右腳踏上腳蹬,曲折的腿像彈簧一樣彈出,鉸鏈帶着輪子“嗖”得一竄。我再也控制不住機械力,自行車詮釋了“自行”之意。我跌倒在堅固粗糙的水泥地,疼得大哭,媽媽小跑趕來,皺着眉,輕輕吹着我的傷口。我的眼淚滴在小鴨子臉上,滴在她心中。

睡覺時,媽媽會來陪我,可愛的小鴨子也來了,它淺黃的顏色十分親和,像與它陪襯的淺藍一樣,與,淡黃的窗簾透下的金黃的光,相互相應。媽媽輕輕的拍着我的背,温柔的唱道:“小寶貝快睡吧。”小鴨子微閉的長睫毛向我眨眨,母親懷中暖暖的香輕撫着我,便進入甜甜的夢鄉。

母親懷柔,稚子夢甜,多麼美的意境!

母愛總是這樣簡單而温和,就像一縷陽光,照耀孩子的心靈,就像遮風避雨的港灣,無私接納受傷的小船;就像九寨溝的水,清澈而永遠純潔。

小學六年級作文:心中的記憶3

輕輕打開記憶的寶盒,許多流光溢彩的珍珠便呈現在我眼前,輕輕拿起一顆來感受裏面珍貴的記憶。

啊!是關於一隻小貓的故事。那天,我去買雪糕,發現冰櫃下面有一隻黃白相間的小貓,心生喜歡,就把它抱起來,問買雪糕的人:“這是你們家的小貓嗎?”“是呀,你想要嗎?送你吧。”“真的嗎?”我顫抖着問,只見那個人默認似的點了點頭。我就歡天喜地的抱着它回家了。一回家,它就找了個角落躲起來。我就開始忙活了,找盤子,找饅頭,熱牛奶,忙活了一陣子終於弄好了。我端給它,它用怯生生的目光看着我,我對它報以微笑,它便津津有味的吃起來,從此我倆個就混熟了。這顆珍珠多麼漂亮呀!

拿起這顆灰突突的,還是關於小貓的故事。這天我正在看電視,節目是那樣無聊,我就想陪小貓玩,可它卻一個下午沒出來。我去窩裏看它,它吐了,臉是那麼恐怖,很疼的樣子。我連忙叫媽媽過來看,原來它在翻窗腸子,可是中午卻餵了它骨頭。我急得都哭了。媽媽讓我拿藥,我立刻就拿來了,餵它喝下去,我還專門為它做了一個“蚊帳”讓它睡在了沙發上,看它虛弱的樣子,我真難受。好在第二天它就有所好轉,我高興地都快飛起來了。

最後一顆,血紅血紅的。因為喜歡它,所以我和爸爸每晚都在進行搶貓大戰。不幸的事來臨了,咪咪在和爸爸睡覺的時候抓傷了他,爸爸很生氣,後來我在一次逗它的時候也被它抓傷了,爸爸更生氣了。一氣之下就把它扔了出去,這也是珠子血紅血紅的原因吧。

它變成了記憶,記着它,永遠忘不了。

小學六年級作文:心中的記憶4

寂靜的夜裏,天鵝絨般的夜幕襯托着點點繁星,一彎蛾眉月懸在空中。亙古不變的明月,曾見證過多少美好的記憶……

翻開書頁,透過茶香,記憶漸漸回到歷史深處……

我在湍急的汨羅江畔遇見你。天地間充斥着黑暗,你滿懷一腔熱血卻無法驅散黑暗。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是你的志向。空懷報國之心的你,只有對天歎息的力氣。你縱身一躍,滔滔汨羅江水把你掩蓋。也許只有江水才能洗去你心中的悲憤吧。那一躍,成為歷史的定格。

我到高挺的謝眺樓上拜訪你。“欲渡黃河冰塞川”,你“長風破浪”的志向無法施展,愁緒滿懷。對國事的憂慮和擔心,是你筆下的“蜀道之難難於上青天”。然而,狂放不羈的你毅然選擇了遠離黑暗的官場。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”,青蓮居士,我欽佩你的豪放,相信你總有一天會“直掛雲帆濟滄海”!

我於幽深的宮院中探訪你。你那“寂寞梧桐鎖深秋”的感傷,昔日的南唐後主淪為階下囚,“天上人間”的無奈,是亡國之君的黯然神傷。你想於夢中不知身是客,留戀那一晌貪歡。醒來才知,無限江山,別時容易見時難。其悲痛之情,寄予了你無限的哀思。那悲痛,曾是月下的記憶。

我去動盪的兩宋尋覓你。殊不知,你也在尋覓。還記得,你與同伴“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,年輕的你是多麼活潑。而歷經動盪,你飽受輾轉流離的愁苦和家國之痛。“物是人非事事休”,悲不自勝,欲語淚先流。而那小船卻載不動許多愁。易安那深刻的愁思,是我心中永不磨滅的記憶。

茶香依舊瀰漫,星光愈加燦爛,我心中的美好記憶啊,將永不沉睡……

小學六年級作文:心中的記憶5

春風嬌柔地拂過樹梢,大地又恢復了往日的生機,那深深埋藏在心底的記憶又浮現出來。

別人都説,記憶的閘門是永遠封鎖着的,無論多麼值得記住的事,也會慢慢淡忘,直到慢慢淡忘。但我從不這樣認為,因為那一幕時常浮現在我眼前。

五彩繽紛的童年悄然離我而去,作為一名小學生,三年級的我們就擁有了自己的夢想,嚮往的夢幻園度。爸爸媽媽忙着做生意,所以我一直待在姥姥家,已年過七旬的姥姥,對我無微不至的關懷。

那是個陽光明媚的清晨,雖然電視上説今天會下大雨,可我看一點都不像要下雨的樣子,所以我執意不拿傘,姥姥那我沒辦法,也就任我去吧。

到了中午,天開始陰了,烏雲密佈,狂風怒吼,好像打算要吼破天。

過兒一會兒,電閃雷鳴,緊接着便大雨傾盆,狂風夾雜着大雨,烏雲伴隨着雷鳴,毫不留情地向這邊湧來,原本明亮寬敞的教室變得越來越昏暗,甚至透着一股陰森的味道。

我心裏七上八下,害怕得不得了,怎麼遇上這鬼天氣,同學們也紛紛嚷起來,老師極力制止,大家才平靜下來。

眼看着同學們一個接一個的被家長接走,我非常着急,終於,一個我熟悉的身影入我的眼簾,我眼前一亮,是姥姥。

姥姥揹着我吃力地向前走着,但年過七旬的姥姥怎經得起我,在一個拐角處,姥姥腳下一滑,我摔了下來,摔倒了一個安全的草窩裏,姥姥卻碰到了石頭上,我嚎啕大哭,但沒人響應我,全部對我視而不見,一位過路的叔叔,好心搭救了我們,把姥姥背到了醫院,然後匆匆離去,我沒再見過他,但我永遠記住他。

雖説這事已經過去許久,但他永遠印在了我的記憶深處。

記憶的閘門是虛掩的,只要用心去碰開它,記憶才會化作永恆。

小學六年級作文:心中的記憶6

那片片的花瓣是我對你的思念,那陣陣的芬芳,是我對你的祝福。六月,梔子花盛開的季節,六月,我們攜手共奮進的時刻,六月,我們互擁道別的一月。讓我們手牽着手,讓我們用心的把回憶留在我們的心中,我親愛的同學們。

三年的歲月,時光匆匆,匆匆的沒有留下一些足跡。

三年生活的點點滴滴,在心的某一處,烙下了深深的痕印,也許你並未察覺,當到真正離別的那一刻,你才會發現,捨不得離開的是你。那些和同學在校園裏追逐打鬧,和老師在交流談心的畫面就會像電影一樣,在你的腦中重複上映,然後化作兩串晶瑩的淚珠,流下臉龐。讓我們留些回憶在心中吧……

枝頭上梔子花又要開了,又要為我們奏起白色離別歌,朋友們,你們的心中有回憶嗎?有屬於我們花季、雨季的回憶嗎?讓我尋找那曾經的回憶……

漫步在校園中,努力的記下校園裏的一草一木;漫步在校園中,努力的記下每一個身影,每一張笑臉;漫步在校園中,努力的記下曾經發生過的每一件事。當你一個人拼搏的時候,拿出這些回憶,你會覺得生活可以這麼美好。當你一個人孤單的時候,曬曬這些回憶,你會覺得有一種温暖的感覺在心中。讓我們留些回憶在心中吧!

那片片的花瓣,是我們友誼的見證;那陣陣的芬芳,是我們所擁有的美好回憶。

讓我們留些回憶在心中。

小學六年級作文:心中的記憶7

還記得那一片清幽幽的竹林中,有着參天的核桃樹。那是我外婆的家。我不時想起我去拔花生,摘桔子的鄉村生活,那一切都顯得那麼有趣。

那是一個小縣鎮,在它最美的的地方,有着一個比較大的村莊,但這裏並不發達,沒有工業的污染,這就是我外婆的故鄉,我媽媽等人,在這裏成長過。

還記得在四年前左右,我來到了外婆家,這裏沒有混着工業污染的氣息,也沒有北京城的喧囂。只有天然的,混着花木自然芳香的空氣,和那農民淳樸的笑容。

剛來到外婆家,外婆就熱情地歡迎我們。那時的天很晴,很藍,在天上可以看見不時飛過的鳥兒,和那似棉花糖的白雲。當外婆告訴我們她種了花生時,我們就吵着鬧着要去拔花生。外婆又説:“只要你們猜對一個我出的謎語,我就帶你們去!”我和妹妹開心地同意了。她説:“米的媽媽是誰?”我的眼睛轉了轉,便説出了答案——米的媽媽是花,因為花生米!外婆開心地點了點頭,便帶我們去了,哇~~好大一片花生地!我奔了過去,順手拔了一大株花生。哎呀!我在拔花生時一下子坐倒在了地上,我與妹妹相視,兩人便哈哈大笑起來。“拔呀拔,拔呀拔,拔到一把大把花生……”我們帶着豐碩的成果回了家,將帶土的花生洗淨,嚐了嚐,嗯~~好吃!

摘桔子的樂趣也是無限的,我和妹妹像猴子一般爬上了樹,摘了許多黃綠黃綠的桔子,這桔子雖然沒有大棚水果甜,但充滿了原滋原味兒!大人去打核桃,我們去摘葡萄,大大小小的葡萄像紫寶石一般,鑲在架子上。在農村生活中,也少不了自家種的蔬菜……

事別四年多了,但它一直在我的腦海中,揮之不去,揮之不去……

小學六年級作文:心中的記憶8

打開記憶的箱匣,回憶似一串珍珠,完整地又重現在我腦海中,其中最耀眼的便是我和他的友情。——題記

我們兩個從小玩到大的也算是“青梅竹馬,兩小無猜”吧,從小我就愛跟她膩在一起,跟在她後面,覺得特別有安全感。她現在去了外地上學,我們已經好久不在一起了,但一看到門前我們一起栽種的那棵梨樹,就彷彿看到了她甜甜的笑臉……

有一年的植樹節,我們兩個密謀好要到家裏“偷”出一棵小梨樹苗栽種好,計劃中午在我家門前“碰頭”,中午到了,她準時到我家,抱着那棵比他還高的樹苗。我們找了塊“風水寶地”,拿着兩個小鏟子,一下一下地刨土,頭上滲出了汗水也全然不顧,一中午的時間一個小坑就刨好了,我倆把小樹苗放進去,讓它的根在坑裏舒伸開,以便吸收水分營養快快長大。我們倆用手捧起土一捧捧土在根上,當時覺得特別好玩,給小樹澆上水,剩下的一切就是盼望小樹快快長大。

去年小梨樹結出了第一個梨子,很小很小的,雖然有點澀,但我們兩個吃的特別香,心裏卻美滋滋的。因為這是我們勞動的果實呀!

我倆雖然不在同個年級,但每天上放學都一起走,有一天下午,剛開始天挺好的,烈日高掛,可後來,陰雲密佈,風把樹枝都吹得左右搖擺,捲起的塵土散在空中顯得特別混濁,這一切都預兆了將會有場暴風雨來臨。

我們走在回家的路上,打着一把傘,兩人緊緊的依偎着在雷電狂風的陪伴下,終於到家了,覺得那一路好漫長,像是走過了一個世紀。第二天,她沒有去學校,我才知道原來在回家的路上,她把傘撐在我這,自己的一半身子都被淋濕了,回家後,就發高燒,想到這,我不禁心裏有種感動在湧出。她確實是個值得交往的好朋友。

點點美好回憶,只屬於我們。

小學六年級作文:心中的記憶9

夜晚,風,柔和地吹着。我弓着腰坐在凳子上,回憶着那件令我難以忘懷的事情。

那是一個被雨沐浴着,被風敲打着的下午。快放學時,突然下起了大雨。我們班的許多同學臉上掛着高興而得意的笑容,因為他們的媽媽來接他們回家了。

看着一個個離去的背影,慢慢地,我開始沮喪起來。因為我等了好久好久,可我的媽媽卻遲遲未來。於是,我帶着怨氣頂着無情的傾盆大雨,獨自回家了。為什麼媽媽沒有來接我,今天下雨了,難道媽媽還不擔心我嗎?想着想着眼淚便不由自主地落了下來。

回到家我全身上下都濕透了,簡直是一個可憐的落湯雞。媽媽看見了,便連忙拿出毛巾為我擦頭髮,又幫我找了一身乾淨的衣服讓我換上。這時我心想:哼!別以為這樣我就能原諒你。

一連好幾天我都沒有和媽媽説過一句話,直到我在阜陽上學的姐姐回來之後,發現了我和媽媽在鬧彆扭。姐姐問我怎麼了,我如實相告。但那時恰巧被門外正端着水果的媽媽清清楚楚的聽見了。

之後媽媽對我解釋説:媽媽那天不是不去接你,而是因為天氣越來越涼了,想着去給你買了幾套衣服和兩雙鞋,回來的路上一着急摔了一跤,就耽誤了。我聽到這後悔地説:媽媽對不起我錯了,請您原諒我的小氣。

媽媽笑着把我擁入懷中,我們緊緊的相擁在了一起。

小學六年級作文:心中的記憶10

不知四季是否在此輪迴,也不知還會有多少個這樣的四季。

深秋,伴隨着秋的腳步,走進我內心世界最深處——記憶。

荒野燃起一地的淒涼,冷豔的紅楓跳起優美的.舞蹈,試圖掩蓋被黃葉埋覆的憂傷。金桂飄來一圓的清香,常綠的青冬唱起回憶的歌曲,試圖釋放被金桂埋覆的歡笑。

你要我記得白色得大雪?記得被雪掩埋得枯草?不,我的眼中只看見抖落碎雪的動物,和露出一片蒼綠的大樹。在白茫茫的土地上,在冰天雪地的凍結裏,有一些生命從不認輸。

但季節永遠在流轉,我記得昨天總是不停地奔赴明天。深秋是最初的記憶。

我説,我記得春天不是綠色,而是被梨子被燒焦的黑色,成千上萬的烏鴉將乾枯的憂愁沉入湖底,因而你看不見他們的迷茫。黑色的春天,轟響的泥濘,呼嘯升起的黎明。在那兒現世中最美的,也是最殘酷的。

夏天是飛鳥,是不露聲色的淚。喧雜的往事趁顁在無止無盡炎熱的盛夏,香樟流動的綠色淹沒飛鳥的膽怯。在綠意輕盈的從間,在浮雲路過的小山坡;曾經有多少年少的飛揚的色彩塗抹過,而今它們多褪色,沾染在遠去的飛鳥深色的翅膀上。飛鳥抖落零亂的長羽,夏天的此景,只為記住短點的對白。夏天是回憶,四溢的淡香流成一條長的河。

終於走完了四季,不禁有些啞然。

我們的雙眼當然能看見四季的流轉,但真正滲進心靈的,又是什麼呢?這周而復始的春夏秋冬,循環着上演。

記憶,是季節的心。

小學六年級作文:心中的記憶11

在我的生活中,發生過許許多多的事情。但是,被我珍藏在心裏的記憶,就是那幾次爸爸對我伸出大拇指。

在我上小學五年級的時候,我的成績不突出,也不穩定。那天下午,陰雨濛濛。剛剛接到通知書的我,心情非常的低落。我揹着書包,手裏拿着成績單,嘟囔着臉,漫步在雨中。等我到家時,爸爸看到我垂頭喪氣的樣子,問道“兒子,你怎麼啦?怎麼這麼不開心啊?”這時,我心裏的酸楚一下子都湧了出來,我哭了起來,是怕爸爸打我,也不想接受這個分數。我慢慢地把分數告訴了爸爸,爸爸笑着説道“原來你是為這個哭啊,男兒有淚不輕彈,別哭了。”説着給我擦淚。我的心裏好想得到一些安慰,心情漸漸平息了下來。爸爸又説道“這次你考得不好,不要緊,只要你總結經驗,努力學習,下次考試你一定會取得你滿意的成績的!”説着爸爸對我伸出了大拇指,還説:“相信自己,你最棒!”看着爸爸的大拇指,我感到了爸爸對我的鼓勵,也相信我的能力。看到爸爸手指上一道道的裂紋,我倍受感動。那些裂紋,都是爸爸對我的關愛形成的。有一點爸爸並不知道,但我自己明白:最近我有點貪玩,不好好學習。看到這,我還有什麼理由不好好學習呢?

到第二次考試的時候,我放鬆心情,發揮正常,取得了好成績,我連蹦帶跳地回到家裏。我一回到家,爸爸看到我説:“想必這次你考得不錯吧?”我使勁的點了點頭,把分數告訴了爸爸。爸爸再次向我伸出了大拇指。看着爸爸的大拇指,我知道,爸爸希望我再接再力,不要驕傲……

就這樣,到現在,爸爸一直用伸出大拇指的方式來鼓勵我。爸爸對我伸出大拇指的這些事情,我不會忘記,我要把它們珍藏起來,珍藏在我的心裏。

小學六年級作文:心中的記憶12

記憶是心中的薔薇,永遠不會敗落。——席慕容

在記憶的長河中,爸爸留給我最美好的印象,就是他那一雙粗糙的大手,因為那雙手帶給我太多太多的感動。

我是一名通校生,每天都在家與學校的路上“徘徊”。一到冬天,那凜冽的寒風像利劍一樣劃過我的手,每次都凍得沒有知覺。回到家後,爸爸就會伸出他那雙温暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時,有一股温暖似一陣春風在我心中湧動,讓我在寒冷的冬天一直有温暖陪伴在身邊。

記得有一年的冬天,突降大雪,暴雪擋住了出行的路,爸爸便騎着摩托車帶我去上學。在漫長的雪路中,爸爸用他那高大的身軀為我擋住風寒。回頭望去,那淺淺的車印深深的烙在我心上,卻蓋不住爸爸對我無邊的愛。大約25分鐘後,我們到了學校門口。我下了車,剛想接過爸爸給的厚衣服,卻隱約的看到爸爸的手在不住的顫抖。在接過來時無意中碰到了爸爸的手,那雙曾給我無限温暖的手已經凍得説不出的冰冷。想要裝作沒看見,但是那份對父親的愛,讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間,我不僅感覺到了寒冷,還覺得粗糙。原來爸爸已經老了,曾經細膩的手已經被歲月劃開了裂口,被辛勞消磨的粗糙了許多。過了一會兒,爸爸説:“快去吧,不然就遲到了”。爸爸叮囑好後,騎着摩托車漸行漸遠,看着爸爸離開的背影,有一種想哭的衝動,我卻強忍着淚水。但當回頭的一瞬間,那豆粒般大的淚珠便一發不可收拾的湧了出來。

在爸爸手的呵護下,我悄然長大,在成長的路上,留下一行小詩“走過戀戀風塵/才發現/記憶是心中永遠/不滅的炊煙/父親的手/永遠是我心中/不老的容顏……

薔薇花依然盛開,芬芳依舊馥香,這一切只是因為,您是我心中最美好的記憶。

小學六年級作文:心中的記憶13

淡淡的幽香瀰漫在空中,看着嬌鮮欲滴的康乃馨,我的思緒飄到了十歲那年的生日……

“慧慧,今天是你的生日,去挑選一件自己喜歡的生日禮物吧。”媽媽拿出一百元錢塞到我手上。“謝謝媽媽!”我接過錢,一溜煙似的跑出了家門。

水晶球、十字繡、書包掛件……精品店裏好看的東西琳琅滿目。“昨天小華生了個大胖小子,聽説是自然產,肚子整整疼了一天一夜呢,小華可真了不起!”無意間,我聽到了兩位阿姨的對話,不禁想起爸爸曾提過,媽媽生我的時候吃了很多苦頭。今天是我的生日,十年前的今天不也是媽媽的受難日嗎?平日裏,媽媽為了我不知操了多少心,應該給媽媽買一份禮物才對呀!想到這,我立刻離開了精品店。

康乃馨代表了不朽的母愛,對,就送康乃馨!我邊想邊往花店走去。“老闆,給我12支粉紅色的康乃馨!”我捧着花,腦子裏幻想着媽媽收到禮物時可能出現的種種表情,情不自禁地笑出了聲。

“媽媽,您看。”12朵康乃馨出現在媽媽的眼前,粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,美麗極了。“花?”媽媽看了看康乃馨,露出了疑惑不解的神情。我連忙説:“今天是我的生日,也是您的受難日!以後我每過一次生日,就送您一束花!”媽媽激動得説不出話來,接過花的那一刻,兩個淺淺的酒窩綻放在她幸福的臉上,臉蛋粉撲撲的如同那康乃馨的顏色……

我永遠忘不了媽媽那洋溢着幸福的笑臉,它深深地刻在了我的記憶深處。

小學六年級作文:心中的記憶14

每個人都有自己的記憶。記憶,是童年金色的沙灘,有美好的、有趣的、煩惱的、感人的……

我記得那是去年的夏天,酷暑難耐,爸爸提議去游泳,表姐和堂弟他們都同意了,唯獨我有些不太情願。看到大家不解的神情,我小聲地説:“我不會游泳。”大家聽了都大笑起來。這時爸爸走過來拍拍我的肩膀説:“不要緊,我來教你游泳。”雖説爸爸要教我游泳,可我還是有點兒緊張,怕自己學不好。爸爸見了,對我説:“不用怕。你是一個小男子漢,可不能畏懼困難喲。”經爸爸一激,我終於鼓起了勇氣,大聲説:“有什麼不敢,走。”

於是,我們一行五人驅車來到體育游泳館,爸爸把車停好了,就先進去買票。我們來到游泳區,選擇了1米的游泳區,讓爸爸來教我。我先試着遊了遊,剛學的我一不會技巧,二不會換氣,遊了幾下就不行了,看來還是要爸爸指點。爸爸見到我笨拙的游泳動作後,語重心長地對我説:“學游泳不能急,要一步步來。”説着,爸爸先教我憋氣。我試着做了,可沒一會兒就上來了。接着爸爸做了一個蛙泳的示範動作,我試着做了做,結果手忙腳亂,還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪,可爸爸還在不停地鼓勵我。這讓我心中猛然出現了一個念頭:我一定要成功,不能辜負爸爸的一番心思。經過我的不懈努力,終於學會了蛙泳,已經可以連着換好幾口氣了,我成功了。

這次游泳給了我一個啟發:在面對困難時,不要畏懼它,要敢於嘗試,敢於努力,成功就在前面等着我們。

小學六年級作文:心中的記憶15

母親老了,背駝着,像一隻整天在田裏犁地的犁。媽媽,我深深明白,你給了我生命,給了我性格,給了我感情,給了我人生旅途的指引。你對我做的一切都感動了我。

在月光下,我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹下,眼裏流露出温暖的希望。她看着又寬又白的街角,好像在等待什麼。過了很久,身體沒有動,就像一個巨大的雕像,雕刻在一棵茂盛的樹前。

夕陽與山丘吻別,收起了最後一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭,雨開始地下了,我的心情變得更加糟糕。我迷路了,一直徘徊在門檻上。當我走進空蕩蕩的街道時,我發現媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服,雨水順着我母親佈滿皺紋的臉頰流了下來。我的眼睛紅紅的,我失望的淚水匯成了一條“河”。當我母親看到我沮喪地回來時,她似乎猜到了我的想法。於是,她把我抱在懷裏,説:“好孩子,失敗是成功之母,當你跌倒時,你必須爬起來…!母親的鼓勵不斷向我蔓延,給了我無限的力量。

我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家,走進人們熟悉的遠方的小路,遠遠地看到母親孤獨的身影。皎潔的月亮,像純淨的流水,靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了,緊緊地擁抱着我的母親,就像抓住了我生命中美麗的支柱!

我的母親在雨天埋葬了我的愛,所以我必須把它存放在我愛的血液裏,讓它成為我生活中不可或缺的一部分。