記憶深處作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的記憶深處作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

記憶深處作文600字1

奶奶家的院子裏有一顆海棠樹，孕育着一束花苞隱藏在層層綠葉之中，偶爾隨風探出頭來，似乎期待着一場生命的綻放。

星夜，新月朦朧，一場毫無徵兆的風雨席捲而來。我的心中猛然一驚，快步走到窗前，大風肆意張狂，風雨擊打碰撞着海棠樹，樹枝微微顫抖，雨水

順着樹幹飛快的流淌，不由地擔心起來：海棠樹是否能夠挺過這場風雨的洗禮。

但出乎我意料的是，它吮吸着雨水，竟然迫不及待地開花了，露出了黃色的花蕊。風輕輕地吹過，花瓣上的水滴落下了，抖落一地，看起來那麼嬌豔，這麼嬌豔的花兒，卻在風雨中，奏響生命的樂章。

一夜風雨過去，直至清晨時分，月光再次投向那株海棠樹，陽光不偏不倚的打在花瓣上，經過雨水的浸潤，那花瓣更加晶瑩剔透，花瓣上的露珠折射出七彩的光芒。褪去塵埃，樸實俏麗的花一朵朵簇擁着，綻放着，被陽光鍍上了一層微光，陽光傾斜，歲月靜好，海棠花似乎含着一抹淺笑。花開無聲，我們看到的是花朵經歷了一番風雨掙扎後的盛開，聞到的是努力過後的陣陣餘香，這是生命的力量。此刻，我心中所有的擔心都煙消雲散化作欣賞，靜靜地看着這場生命的怒放。心中有根弦被悄然撥動，只有不斷努力，迎難而上，勇敢地讓生命開花，才能描摹出最美的風景，藏在記憶深處。

只有經歷挫折或風雨的洗禮，才會激發出生命的旋律，散發心靈的底藴，不經風雨，怎會讓生命芬芳，不負眾望？如人在陡崖上徒手攀巖，經風雨洗禮折磨難堪，可風雨過後，人生登頂山峯，飽覽世間壯美，只感到內心之花鏗鏘綻放。

花開無聲，我們看到的是花朵經歷了一番風雨掙扎的盛開，聞到的是努力過後的陣陣餘香，這就是生命的力量。

記憶深處作文600字2

記憶深處，一股果香，親情瀰漫。

“天街夜色涼如水”，夜幕低垂，街上的路燈還沒睡，微弱的燈光下，我拖着沉重的步伐，手裏拿着“紅叉”耀眼的數學練習冊，往家的方向走去，黯然神傷。

“又要捱罵了。”我傷心的想着。卧室裏很黑，我費力的擰開門，淡白色的燈光灑滿全身，我把練習冊放在桌子上，便徑直走到卧室埋頭痛哭，似乎覺得家裏的一切都在嘲笑我，嘲笑我的“紅叉”。

坐在牀上，不停地抽泣。

月光之下，我體會到了白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的那一份傷感。

一束淡白色的微光迫使我睜開眼，朦朧中，我似乎嗅到了一絲果香。

媽媽推開了卧室門，走了進來。逆着光，我隱約看到無情的歲月在她臉上留下的痕跡：燈光下，媽媽的面容有些憔悴、兩鬢又添了幾根青絲。媽媽慈愛的看着我，輕輕地撫摸着我的頭，語重心長地説：“別灰心，兒子，下次好好努力。拿出本事來給媽媽看，我相信你的。”然後遞給我一盤我平時最愛吃的水果。“好香！”我大口大口吃了起來。

沒想到，今晚媽媽卻這般慈愛。

記得讀小學時，印象中的媽媽是不愛我的，同學考試進步了，媽媽會送給她小禮物，而我卻得到淡淡的一句“下次繼續努力”；別的孩子會有許多各種款式的玩具，而我的玩具卻少的可憐；下雨了，校園外擠滿了送雨傘的家長，卻找不到媽媽的影子；因為做錯一點兒小事，媽媽會大發雷霆，甚至體罰我。從那一刻我竟有些恨她，媽媽根本不愛我！然而，現在想想那時的我是多麼荒唐、可笑。

我吃了一口蘋果，淚滴滑落在我的臉頰，心中卻無比温暖。淚光中，又拾起了唐代孟郊的《遊子吟》：

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

原來，母愛是孤苦無助時慈祥的微笑，是失敗時的一句鼓勵。媽媽，我會爭氣的！

記憶深處，果香瀰漫，情深似海！

記憶深處作文600字3

風徐來，竹搖曳，踏過熟悉的小石板路，記憶深處的老院兒浮於眼前，似一潭秋水，盈滿清眸……

難忘那老院中的小竹林。一團濃綠靜卧在牆的一角，真是秀氣。最粗壯的一棵，直徑才僅有三釐米粗。俊葉卻在枝梢上湊着，像頂着一架本不屬於它的碩大圓帽。土壤上鋪了一層厚厚的幹葉，翻開來看，總會帶給我無限的驚喜。也許是一隻泛着淡青色的幼嫩的小蜘蛛，忽見陽光，驚拙地邁着如細毛般的小腿躲到另一片竹葉下面去了；也許是一隻步履蹣跚的小西瓜蟲，碰一碰它，見它蜷縮成一團，卻又靜待它慢慢舒展開；抑或是一個一個剛冒頭的幼竹，嫩嫩的，綠綠的，不禁失口讚歎生命的美妙……

記憶中，總走不出那片茂密的竹林！

難忘那“小扇輕搖的時光”，濃濃夏日，陽光溢出雲層，無情地炙烤着大地。老院葡萄架遮蔽下，卻是一番別樣的心清氣爽。爺爺隻手搖扇，好似八仙之一漢鍾離那般悠閒，送來陣陣涼風，又用柔和之中微微沙啞的嗓音輕輕吟詩，“水晶簾動——微風起，滿架薔薇一院——香……”伴着蟬鳴。我倚在爺爺身旁，仰望翠綠色的葡萄葉和豆粒似的葡萄，靜靜地享受這愜意的時光。陽光從葡萄葉的間隙中漏下來，灑在身上暖暖的，誘發我淡淡的倦意。伏在爺爺身上睡着了，依稀感到爺爺那温暖的大手，輕捋我蓬蓬的短髮。常常就這樣漾在如水的時日光中，靜靜地，無言的幸福。

一把蒲扇，一陣輕風；一首詩，一番意境；一隻手，一世温暖……

後來，我們離開了那老院，但我還是常常在夢中回到那最初的時光，與竹林歡唱，和小昆蟲們做伴，聽爺爺微咪雙眼輕輕吟詩，温暖，幸福，時時縈繞心頭。

伴着清風，獨自漾在回憶中。即使經過十幾度春秋後的今天，老院的初見仍可雕鏤我心，永不漫漶……

記憶深處作文600字4

那片花海將永遠盛開在我的記憶深處……

“你做夢去吧！”我丟下一句狠話，把尷尬的朋友甩在一旁轉身離去。

我用腳踢着一個石子，心中憤恨地想：想找我借錢沒門兒！像她那樣借了錢不還的小人，我才不借她呢。

石子滾動着牽我來到一個地方，微風拂過，耳邊傳來悉悉簌簌的響聲，我抬頭，才發現那是一片花海。那是一片怎樣一塵不染的百合喲。它們隨風搖擺，於是白色的花與綠色的葉翻滾着如同湧起的海浪一樣排山倒海般的向我衝來，眼前的一切讓我不禁想起不久前讀過的一篇文章《驚心動魄的玫瑰》。當時讀着那篇文章時還對作者形容玫瑰用了“驚心動魄”一詞嗤之以鼻，今天，當我看到這一片百合時，我驚呆了，我也不由得想到了“驚心動魄”這個詞，而且，我覺得只有這個詞才能符合我現在的以內感受。我被眼前的花震撼了。在空氣中飄蕩的香氣被風一波一波的送過來，沁人心脾。忽然，我感覺這些美麗的潔白的花，彷彿是洗滌我靈魂的使者。眼前的潔白與包裹着我的花香在我的心底盪漾，於是，在心底存有的一份潔白在記憶深處散發出醉人的花香。我輕輕的閉上眼睛，任由那花香將我包圍。心中不由得浮現出兒時的我與她嬉鬧的畫面，那時的我們是那樣的純真，那時情誼是那樣的美好，可是，為何與錢一沾邊兒關係就變了呢？

花兒啊，願你洗滌我的心靈，讓我的心如同你一樣的純淨，一樣的一塵不染吧。

我掏出手機，就在這潔白的花海中撥通了朋友的電話。

身邊的花海在風中沸騰了，翻滾着，好像千百個孩子在風中衝着我歡笑。

我望着它們，把它們定格在我的記憶深處，永遠盛開！

記憶深處作文600字5

在我的記憶長河中，有許多零零碎碎的往事，它在我的心靈深處裏漫天飛舞，雖然事事都猶如流星的那一剎那便轉瞬即逝，但記憶深處，總有那一串串碎片的歸屬。

記憶深處的她，總是在我處於困境是出手相助；記憶深處的她，總是在我需要的時候雪中送炭；記憶深處的她，總是散發着一股芬芳的氣息……

那是一個冬日的早晨，窗外一片朦朧的景象，大地猶如灑滿了白色的碎片，樹兒、花兒、草兒都沉沒在這白色氛圍中，只有天空還是格外的藍。這時，看見彤彤朝我招了招手，我馬上回應者，她大聲跟我説：“咱們去滑雪怎樣？我發現有條街上的雪可多拉，可好玩了！”我馬上拿上我的滑雪板，跟着她去了那塊“寶地”。我們盡情地玩着，打着，鬧着，結果划着划着就迷了路，這兒都被霧包圍着，什麼也看不清，我們於是就迷茫的走着，彤彤突然大喊一聲，隨之就聽見摔倒的聲音，她説樹藤勒住腳了，讓我趕緊找幾根尖一點的樹枝，把藤給弄開，再不快點就要流血了。我在慌張之下，東蹦西找，可是像只無頭蒼蠅一樣，什麼也找不到，突然間，只感覺眼前一黑，便什麼也不知道了。彤彤感覺不妙，努力掙脱樹藤，把手都弄得出血了，一瘸一拐的向我走來……

當我醒來的時候，已經是在我家裏了，看見周圍人焦急的情形，卻沒有看見彤彤，我問媽媽：“彤彤呢？”還沒等媽媽回答，之只彤彤腳上包裹着那麼厚的一層白紗布，，“我在這兒”。她不管怎樣，還是保持着她那微笑的面孔。後來媽媽告訴我彤彤的腳骨折了，那天是他拄着樹枝那我揹回來的。天！我無法想象，彤彤那麼瘦，是怎麼把我這“重量級單位”揹回來，何況她腳還骨折了？

那一刻，我真正體會到了友誼的珍貴，感受到了人世間的情誼。抬頭仰望天空。啊！原來世界如此美妙！~

把那記憶的碎片一一拾起，放進心靈的最深處，讓那一首首真善美的詩，盡情地在我們心間開放吧！

記憶深處作文600字6

記得小時最愛是外公手中的糖丸，一層糖衣，包着一些糖心。

那時的糖，自是不貴，只是包糖，必須用大片的樹葉。當時的老家還有一座青山，糖的樹葉，自然也要從山上取，再拿下包糖，吃着糖，卻迎接不幸。

噩運降臨在那個雨夜，依然在吃着做好的糖，糖也仍舊很甜，彷彿融化了心，淅淅瀝瀝的小雨是上帝的眼淚，不慎蒞臨人間，微微泛黃的燈光灑在地上，也照射着那一道身影，是我外公，老舊的自行車發出“嘎吱”響聲，在萬籟俱寂的夜空中格外清晰。

前面就是家了！手中的糖也只剩小小一點，差點按捺不住地衝向單車，猛地剋制住了。

忽然，遠光燈劃破長夜，喇叭聲刺穿寂靜，“呼”就只是霎那一瞬，卻彷彿遠隔千年。

糖也已經吃完了，外公卻已無生機。

上帝的眼淚不停流淌，且已傾盆。

倒在地上的那個身影，為何不現温暖，不再為我們遮風擋雨？一瞬之間，小舅青絲彷彿成了白髮。

淚已決堤，再落下已不知是雨，或者是淚。

生命已息，一刻不停的心臟已無以前的律動，也已息。

“吃糖，吃糖，不傷心，”又是一句話。

雖糖已入口，卻無半絲以前的甘甜，有一絲苦澀順着喉嚨流入心間，世界似乎離我遠去，聲音漸漸消失，塵封已久的記憶重現眼前。舌上載來糖的觸感，一下，兩下，看到了外公含飴弄孫，手握皮球，一下，兩下。

真想交換，讓我替外公離去，為何當時要剋制？為了那可笑的健康？外公走了，我的心，彷彿也走了。又一顆糖落肚，本該回味無窮，卻是無限的苦澀。

真想再得温一遍那些甘甜。

青山依舊在，糖也依舊準備好，可是，製糖的人，卻已不在，想吃糖的心，也永遠準備不好了。

記憶深處作文600字7

如小碎花滿天舞的雅緻，聆聽到的僅有中空的憐美；

如玉簫隨風漫的灑脱，聆聽到的僅有冥想的虛無縹緲。題記

理想緊緊圍繞迷茫的冬季瀰漫，而純粹的白雪也在為迎來綠色而固執。它即將睡入發昏的土地資源，自言自語着堅定的信念，使大家聽一聽雪的聲音！那時純粹而又寧靜的性命之曲！

當和暖的太陽獻給皚皚的大地，也為純真的全球3D渲染一份温暖。而白雪也循着歲月的往日，慢慢地笑着滲透到土地。滋啦，滋啦猶如皇宮華爾茲的悦耳，蹦跳在冰涼的簾布上，盪漾嫩白的漣漪，慢慢地，慢慢地，好像它既滋養了土地，也滋養了我旱災的心。響聲是不一樣的柔和，沒有一點兒缺陷，好像只聽到清亮的輕水輕快地穿過美好的山澗，柔柔地，柔柔地，清爽的音樂符號劃過我的手指尖，留有的僅有純粹的迴響，順滑柔韻，柔和小點心，這，便是雪的聲音。

除開甜美，分外的就是寧靜的讕語。

滴答，滴答猶如脆響的鐘聲，白雪融化的冰水沿着房檐依依不捨地離開它居住了一個冬季的家。它緩緩的滴在嫩白的大地，散掉了一大片綠色，雪兒溶化後，如同成千上萬輕便的小精靈在地面上歡歌笑語，輕輕地的，温暖的，她們在相互為春季勤奮，是心滿意足的歡歌笑語。柔柔的，軟綿綿的，讓她們在攜手並肩為綠苗拼搏，是默不作聲的開心。若此聆聽，除開運勢的鐘聲，就是不一樣寧靜。聽一聽雪的聲音，靜若防水，心寧頭髮柔順。這，便是雪的聲音，

多姿多彩花信風邁進吹來五彩的鮮花花束，而再踏土地資源，再無雪跡。可是倘若用心傾聽，你仍然能意外的驚喜地聽到，每一朵圓滑的'花骨兒裏，全是雪的聲音，她們為春天刮平翠綠色的旗幟，泛起在汽體零落清香，數千年幻影，嘶她們正靜靜地等待着運程的終點站，慢慢地，綿綿不絕的，萬雪雖逝，幻音埋葬，平靜冥聽，純碎美麗動人。這，便是雪的聲音。

記憶深處作文600字8

有很多人説自身小時候是媽媽照顧的，可我不一樣。有一個人把我從小照顧到大，那個人就是她——我的奶奶。

在我1歲時我的媽媽就為着工作而忙，所以把我交給奶奶照顧。我的奶奶文化不高，慈祥的臉上老是有着絢爛的笑容。奶奶喜歡跳舞，每次她跳得不好的時候，我總會説她，可她只是笑了一下便會説：“我跳得不好，只是隨便跳一下。”我的小時候奶奶為了教我識字，每天晚上都必需給我講兩個故事，多虧了奶奶讓我在一兩歲時就認識了很多字，這對我以後的語文學習有了很大的協助。

有一次，我從樓梯上摔了下來，因為太疼所以大哭了起來。奶奶聽見了就立馬跑過來抱我。她一邊扶起我一邊説：“疼不疼，哪裏疼呀？”説完便讓我坐在沙發上就又趕着去做午飯了。吃飯了，我還是一邊哭一邊吃飯，奶奶説：“沒事，過一會兒就好了。”我聽了這一句話後心情一下子平靜了下來。對啊，奶奶是多麼關心人呀，無時無刻地照顧着我。

還有一次，那時是早上，我不知是因為什麼事生氣了，氣呼呼地衝着奶奶説：“奶奶你好壞，是世界上最壞的人！”説罷便把枕頭和被子弄得亂七八糟。這時“嘀嘀”。一個聲音在我耳邊劃過，太好了！爸爸媽媽來了，我跑向了爸爸媽媽，誰知奶奶已經把事情告訴了爸爸和媽媽。“你怎麼一點也不聽話呢，快去把弄亂的被子給我疊好！”爸爸生氣地朝我大吼一聲，我哭着跑到房間裏坐在牀上大哭起來。這時，奶奶來了她幫我把被子疊好了，還把枕頭放回了原位。我一下子撲到奶奶身上大哭起來。哭着哭着便睡着了。起來的時候，便看見奶奶在廚房裏做飯，看到我來了便説：“戴欣瑤坐在沙發上，等一下奶奶會把飯端過來。”我突然覺得奶奶很照顧我，而且是無微不至地照顧我。

雖然，這已經是幾年前的事了。但在我的記憶裏仍然記憶猶新。

記憶深處作文600字9

每位學生，他在學校都有着雙重身份，一個是學生另一個是子女。每位老師在學校也是雙重身份，一個是老師一個是父親。好老師，就是嚴師慈父型的，我有幸碰到這樣的老師。

他愛着我，愛着大家，他既是嚴師也是慈父。對於他的教導，我們都一一接受。他就是我們李老師。初次來到學校，對周圍的環境很是陌生，對於生疏的面孔很是好奇，我不知道該如何融入集體，怎麼與同學們相處。我也不小了，都七年級了，但還是不懂交際。我不敢向老師尋求幫助，一天過去了，兩天過去了，李老師找到了我。原來他早已洞察一切，注意到了我這個“可憐蟲”。我不敢與他交談。老師開口了：“小華，你怎麼了？”我尷尬地回了一句：“老師，我不知如何跟同學們相處，這該怎麼辦呢？”那時這是自由活動時間，老師二話不説，拉着我的手一同學們去玩。靦腆的我終究還是與同學們玩起來了，我也開始了交朋友。而且性格越來越開朗，這寫都離不開老師循循善誘的教導呀！。

現在的我們已經八年級了，何老師只有一年的相處時間了。馬上我們要迎接一個人生的轉折點——中考。想着分別的日子，我們捨不得我們最愛的“老李”——李老師。他給予了我們太多太多的愛，每當我們步入歧途身處絕境時他總能拉我們一把，讓我們重回正道。為什麼每當要分離的時候才懂得去珍惜？過去的我，是那麼的不懂事，讓李老師操碎了心。現在的我，要用最好的表現，最好的成績，去回報我最親愛的李老師，希望還能與他再續師生緣啊！

李老師，您知道嗎？您的愛已經印在我記憶的深處，每當回想起，便不由得掉下眼淚，心生感激之情。我對您的愛，千言萬語併為一句：“老李，我愛你。”

記憶深處作文600字10

微風拂過，又是一年過去了，時間過得可真快啊。從書中把頭抬起，數了數，已經好多年沒有和你見面了，不知道你變樣了嗎？我走上到你那的大巴車，坐在窗邊，窗户開着，一陣陣微風拂過，吹亂了我的髮絲，把它縈繞在耳畔，感覺十分愜意！

到了，老遠就可以看到你那熟悉地忙碌的身影。鄰居的奶奶叫你一聲：你孫女來啦！你這才左看看，右瞧瞧。才看到了我，遠處，隱隱約約地看見了你那慈祥的微笑。在陽光的照耀下，顯得分外迷人。時間彷彿靜止一般，走到您的跟前，只見你眼角微微有點淚水，第一句話就和我説：“你長高啦，超過奶奶啦！”我只是對她笑了笑，但她的心裏真的像是吃了蜜一樣甜！

進門，看了看四周，依舊是那間茅草屋，的確和我們大城市裏的房子不能比，但我對它的第一感覺是：雖然不大，但是卻十分温馨。牆上的一隻只隨風而起的千紙鶴，她也幫我保存了這麼久，這是我和你共同美好的童年回憶。風鈴叮叮咚咚的聲音，像一泓清泉，潤進了我的心田，此時此刻的場景彷彿像夢一般------

我多希望時間能一直停留在這個時候，但，只是冷心的告訴自己了一句：“不行！”你話不多，只是看見我來了，默不作聲地幫我下着我以前小時候最愛吃的面，配料十分簡單：青菜、毛豆子。但是，這兩樣普通的東西卻陪伴我了我的一整個童年。

坐下來，吃着那許久沒吃到的面，細細感受着每一根，雖然很樸素，但是它確是我的最愛！這也包含了奶奶對我的愛，雖然她嘴上不説，一直在看着我，對我笑。但是我還是能感受的到她對我的愛始終沒變。這讓我忽然間明白：漫長的歲月衝不淡情感。

鏡頭慢慢放遠，這條小路彷彿被我們感動，它一遍遍回放着剛才的情景，也重温着人間的偉大而無私的親情！那一位白髮蒼蒼、堅強、慈祥的老奶奶一直在我記憶的深處，永遠也無法抹去------

記憶深處作文600字11

時光流逝，轉眼間，我已經步入小學六年級。可每天晨練時，推開家門，那一株平凡的小草就會映入我的眼簾，勾起我童年深處的回憶……

“媽媽，快點，我要去公園玩！”客廳裏傳來了我稚嫩的聲音。“來啦，乖兒子！”媽媽邊應答邊衝到我面前，拉着我的手走出家門。不經意間，抬頭看到了牆角那株平凡而又可憐的小草，它只長出兩片淡黃的小葉子，有風來，它就會瑟瑟發抖，我一時停留下來。“怎麼了？”媽媽望着我，不解地問。“媽媽，這株小草，會凍死嗎？”“你怎麼關心這棵無名的小草？不是要去公園玩麼？”媽媽毫不在意地對我説。“不，媽媽，今天我不去公園了，我要留下來照顧它。”我鬆開了媽媽的手，低下頭來，耐心地撫摸着它。此後，今後每一天，我都來呵護它，給它澆水，撫摸它……終於，過了一個月，這株小草又長出了兩片綠葉，顯得生機勃勃。

厄運還是降臨了。有一天，朋友來我家做客，我們玩耍的時候，一不小心把這株小草給踩了一下，我立馬撲上去，“你為什麼要踩它！”“我，我不小心的，不就是一株小草，值得這樣大驚小怪嗎？”“什麼？一株小草，我要和你絕交！”“切，絕交就絕交。”説完，他頭也不回地走了。我急忙跑回家中，詢問爸爸還有什麼方法，爸爸無奈地説：“踩了一下就踩了一下嗎，它的生命太脆弱了，很容易就死了。”聽了爸爸的話，我感到淚水在眼睛裏打轉，就傷心地哭了起來。

以後的幾天，我天天去小草那裏看，“小草呀，你一定要頑強呀，一定要再發新芽！”我在心裏默默祈禱。過了一個多周，小草真得不負所望，又頑強不屈地長出了一絲嫩綠，那一刻，興奮、激動溢滿了心底。於是，我每天給它澆水、鬆土，希望讓它快快長大。

小草擁抱新生，現在我已長大。春去冬來，家裏的老房子拆了蓋新房，小草在院牆轟然倒塌的瞬間被掩埋，從我的視野中永遠地消失了。但是，這株平凡的、頑強的小草卻永遠烙在我記憶的深處。小草再小也是生命，它的頑強、它的堅貞，在記憶深處，為我點燈。

記憶深處作文600字12

風兒吹散大霧，吹走超市，吹走黑暗，但是它吹不走又上心頭的哀思，解讀不了內心的憂愁，吹不走那點點星光下的守望，更吹不走那刻骨銘心的記憶。

翻開記憶的史冊，讓我領略到兒時的活潑，看到的是那純真的笑臉，問道的是哪散發着淡淡的茉莉花香，讓我不得不懷念，不得不走近記憶深處。

望着那條彎彎曲曲的羊腸小路，好像看到了那再熟悉不過的三個背影，還記得兒時每天和弟弟妹妹一起上學，一起回家。陽光下閃耀着我們的背影，風裏瀰漫着我們的歡樂的笑，鳥兒傾聽着我們的歌兒，我們的訴説，這條路記載了太多，太多讓我揮之不去的記憶。

特別是到週末，我們都會騎着自行車去野外瘋玩，去野外放風箏，去樹上折柳，去河裏捉泥鰍，每一次臉都是黑乎乎的，沾滿了泥巴，但這種生活，真的是很快樂！

漸漸地我長大了，開始去外地求學，去實現自己的夢想。剛到一個陌生的環境，還真有點不適應，望着這裏的人事非非，望着那一張張陌生的臉，望着這個陌生的學校，孤獨溢滿了我的心。沒有了父母的陪伴，沒有了弟弟妹妹的歡笑，我再也沒有了往日的自由和灑脱。在無數個夜晚，感覺自己像浮萍一般沒有了依靠，獨自漂泊在這漫漫旅途，也只有月亮和星星聽自己訴説心事，與我談心，許下自己的心願。

後來漸漸地打消了想家的念頭，讓我學會堅強，學會勇敢，學會正視一切挫折在學校的日子裏，即使再孤單也會有朋友的陪伴，即使再困難也會有朋友的安慰和笑臉，即使有一天天崩地裂，依然會堅強勇敢，因為內心有堅定不移的信念，永不改變的誓言，讓我的心很温暖。

父母、親人、朋友伴着我的夢，從黑暗一直走到天明，無論生活賦予我怎樣的挫折，我都不會怕，因為我堅信：父母、朋友永遠在背後支持着我。

海可枯石可爛，這段記憶永遠不會變，我會把它鎖進自己的日記，鎖進自己的腦海，永遠珍藏在心底，一直到永遠......

記憶深處作文600字13

現在憶起，心靈深處總有一種聲音，無論何時，它總是默默地激勵着我，震撼着我。

也許是不適應環境吧，剛入新環境的我心中有絲絲愁緒，似是剪不斷，理還亂，無論是練習的失利，還是與同學相處遇到的問題，都在考驗着我。

放下沉重的書包，我獨自走進書房，心情迷茫，奶白色的霧氣將我團團圍住，我找不到出路。

這時，本無精打采的，我似乎看到了什麼，是一隻飛蛾！它在窗户外邊兀自飛着，圍着紗窗打着轉轉，最終停在紗窗外。它伸了伸觸角，好奇地探了探這道無法進入的阻攔，別看飛蛾飛行時圓圓的，蓬蓬的，可它收起翅膀立在某處時卻顯得那麼弱小無力。

“放棄吧，沒有用的……”我喃喃，不知是在説飛蛾，還是在説我。

正如我所説，飛蛾從窗上飛走了，我不覺得失望，因為我就如那隻飛蛾般渺小，而在困難面前無能為力。

“砰——”什麼聲音？我抬頭，竟是那飛蛾，它定是看到了裏面的燈光，想從紗窗進來吧，竟會用自己的身體去撞擊紗窗……我起先覺得它是在嘲笑和挑釁，我用手輕輕一彈，它便被彈到了九霄雲外。哈，可笑，用自己身軀的犧牲來獲得光明，就為了光明白白送死，就沒有其他方法嗎？

“砰，砰！”撞擊聲又響起！我震驚了，小小的飛蛾竟有如此的毅力！它首先飛到幾米外，拼命向前衝刺紗窗，它無力地落下，我彷彿看到它觸角淌着血……它堅持不懈地衝擊着，從一個薄弱的角落衝擊……

終於，飛蛾衝出了一個肉眼幾乎看不見的小孔，爬進來了！它圍着大燈飛翔，如此小的孔，它卻付出了多少努力！

我釋然了，我願做那隻飛蛾，堅持自我，勇往直前，做最好的自己！

記憶深處作文600字14

坐桌前，望窗外，茫茫霧靄。幾年前，也是這樣的天氣。

幾年前，一家三口去博山開源溶洞遊玩。回來時幼小而固執的我執意要做火車。無奈，爸爸只好去買火車票。

在火車站門口等着的我和媽媽被一些顏色鮮豔的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣，在模糊不清的的視線裏那麼顯眼。模糊中，我拉着媽媽走了過去。進了才看清，是一個老奶奶在買這些南瓜。他的頭髮花白，膚色是山裏人特有的健康的黝黑。臉上佈滿了皺紋，那是歲月走過的痕跡吧。也許是天氣原因，眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。

嘴巴癟着，説話時可以隱隱約約看見幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶着一副金色的耳環，略顯陳舊，也許是他出嫁時的嫁粧吧。他穿着一件像是民國時期的開襟大衣，洗的有些灰白，在模糊的視野中更不容易辨認。他坐在一個破舊的馬紮上，守着那個擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了，車身已經生滿了鐵鏽，但把手卻磨地光亮他笑着招呼着我們過去，包含着山裏人的淳樸，身上散發着山裏人特有的泥土的芳香。臨上火車是，媽媽買了兩個小南瓜。

上了火車，看了看窗外，也許是她的衣服太暗了，像窗外模糊的天氣，幾個顯眼的南瓜被他收起來了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推着那個小車走了吧，我想……

回到家，兩個小南瓜被擺到了架子上，後來南瓜爛了扔了。再後來，我又去了那個火車站，卻再也沒有見到他。站在破舊的火車站裏，覺得自己像那個復尋桃源不得的武陵人。

在這個逐漸冰冷的時代，我再沒有找到那個人，沒有看到那樣質樸的笑臉。記憶深處，那個笑臉逐散開。

記憶深處作文600字15

許多人、事、物，都隨着歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放着一個精緻的禮物盒，它始終能夠勾起我對往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。

趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始，我的英語居然一天比一天好，成績也直線上升。我也順利地當上了班長。我和老師成了無話不談的朋友，甚至我有時會感覺：老師是不是有讀心術？我要説的話，她幾乎全明白。

五年級臨近寒假，我開始覺察到老師有些不對勁。老師經常會説着奇怪的話：“我沒多久就要走了。”再不就説：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不願意相信這是事實。這種預感彷彿晴天霹靂一樣，我的腦海裏迸發一片亂糟糟的感覺。

第二天上課，老師穿着一套得體的深藍色西服，脖子上扎着一個漂亮的紫紅色蝴蝶結。她面帶難色地走進教室，用略帶沙啞的聲音説：“老師今天就要離開學校，到國外去，改行做點兒別的工作。希望大家好好學習，老師會回來看你們的！”話音剛落，教室裏立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。

臨走時，老師送給我一個非常可愛的粉紅色禮物盒，並告訴我回家後再打開。我們戀戀不捨地和老師揮手告別，感謝老師幾年來的陪伴。

回家以後，我懷着複雜的心情迫不及待地打開禮物盒，定睛一看，裏面原來裝着兩隻陶瓷小兔。一隻白色的，一隻灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書櫃上，希望它們伴隨我學習、進步、成長。

時光飛逝，半年的時光匆匆而過，老師的教誨時常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠不會洗掉美好的記憶，因為，記憶最深處的東西永遠是最回味無窮的。