無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的移植記憶作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如今科技發達了，連記憶也可以移植。前不久，我就移植了一個科學家的記憶。因此，我發明了不少東西。
今天早上，我又發明了一個“和平天線”。這個天線特奇妙，能讓正在吵架或打架的人們，冰釋前嫌，和好如初。
我伸伸懶腰，揉揉惺鬆的眼睛，剛準備睡一覺時，（因為為發明“和平天線”，我已經連續幾天沒休息了。）手機響了，電話裏傳出一陣急促的聲音：“我是伊拉克總統，我剛從網上看到，説你發明了‘和平天線’，能制止戰爭。快來這裏吧，這裏正有一場戰爭。”我忙打起精神，乘着我前不久發明的光速飛船來到伊拉克上空。只見這裏硝煙瀰漫，炮聲隆隆，人們正在拼命撕殺。我歎了一口氣，輕輕地按了一下“和平天線”的按鈕。頓時，只見亂成一團的人們紛紛丟下武器，熱情地擁抱起來。伊拉克總統見了驚訝不已。
第二天，報紙、網絡、媒體上宣傳了我讓戰爭停止的事。結果，我的手機被打爆了。不停的有人打電話要求我去制止戰爭。害得我交了不少的電話費。但是，能讓世界和平，交再多的電話費我也願意。
過了一陣子世界終於和平了。我又可以閒下來了。可是我發現，天暗了，水黑了，地球氣温升高了，兩極冰雪融化了不少。近海的國家隨時都有被海水淹沒的`危險。
這都是環境污染惹的禍。如汽車尾氣、工廠廢氣……我想，我應該發明一種東西來消除這種危機。於是，我又鑽進了實驗室。幾天之後，一種交通工具——任意門終於問世了。該“任意門”是一種即環保又快捷的交通工具。不排放任何污染氣體，不消耗任何燃料，且速度極快。你想去哪兒，只須站在門裏説一聲，馬上就能到達目的地。如你想去北京，只要站在門裏説：“北京！”兩秒之後，你推開門，外面就是你希望到達的北京了。回來時，你也只需喊一聲：“回去！”門就會自動出現在你面前，你走進去，須臾，就到家了。這樣就大大地減少了空氣污染。我的發明一問世，馬上就被搶購一空。我只好又開辦了一家“任意公司”，專賣“任意門”。
不久，天藍了，地綠了，水清了，沙漠也變成綠洲了……看看藍天，望望碧水，我不禁感歎：“當科學家真好！”
他，是一個高中生。那一天，他走進了那家醫院。他對醫生説：“我想要移植記憶。”醫生詫異的看着他，間：“你確定嗎？人的腦容量有限，如果你要移植，那你必須要放棄你腦中的一些記憶。”“我……我……我確定。我想要更多的知識。’他逐漸變得堅定。“那你打算放棄什麼呢？”萬千種思緒從他腦海中浮現，各種記憶、回憶湧現。最終，他目光堅定地對醫生説：“友情，我用友情來換知識。”他躺上了手術枱，手術成功了。他得到了那些用友情換來的知識記憶。在一個月後的.考試中，他取得了很好的成績，他也成了年級中進步最大的學生，老師誇讚他的努力。同學們圍着他，向他祝賀，但他已經失去友情了，他迷茫地看着他們，低着頭，不發一言，冷漠地轉身離開了。
可他仍然不滿足於現在的成績，他想要變得更好。於是，他再次去了那家醫院。這一次，他打算用親情來換。醫生又給他做了手術。他失去了親情。
他果然有了更好的成績，他考了全年級第一名。然而他還不滿足。
一次又一次，他又做了十幾次手術，漸漸的，他的知識越來越多，但他的感情，他的記憶越來越少。直到最後他已經沒什麼記憶可以再拿來換知識了。
高考前一晚，他還是不放心，他立志要考上最好的重點大學！所以，他最後一次走進了那家醫院。
“醫生，把我腦子裏最後一點記憶都換成知識吧！”
醫生無奈地看着他，深深地歎了口氣。又給他做了手術。
他走出了醫院，迷茫地看着這個世界。他，忘了自己。他在馬路上游蕩着，沒有任何記憶。他忘了朋友，忘了家人，忘了老師、學校，也忘了自己。有個好心人看到他高中生的打扮，就把他送回了學校，送他進了考場。
即使失去了記憶，但他仍熟練地做着試卷。因為他的腦子裏只有知識。
“多完美的一份試卷啊，寫得比參考答案還要精確，還要完美，”改卷老師驚奇地讚歎着：“但只可惜沒有寫名字。”於是，就把他的試卷隨手扔進了垃圾桶裏。縱使你得到了整個世界，你也失去了自己。
假如記憶可以移植，我們將走向毀滅，這不是自然災害或戰爭引起的，而是一種“自殺”式的毀滅。這不是危言聳聽，我們只須發揮一下想象力，“記憶被移植”的世界便不難呈現在我們的眼前。無可否認，那時世界將變得更加“瑰麗”，科技將更加“先進”，物質更加“富裕”，生活更加“美好”，人人都可以是科學家、政治家、軍事家、美術家……因為，這一切只須動一下手術刀即可完成。
然而，這樣的未來世界便是人們渴望擁有併為之奮鬥的“美好未來”嗎？答案是否定的。同樣無可否認的是，在這樣的世界裏，人類自身所具有的高超智慧將被泯滅，求知、奮鬥、探索的`歷程完全由手術取代，人類變成了“記憶”的複製品，所不同的只是“記憶”的內容不同。從另一種意義上説，人只是執行人類“記憶”的機械人。
翻開一部千年歷史，其間有太多的人物備受後人的景仰與敬重：我們敬重孔子、孟子，更多的是因為他們的品質、智慧，而不僅僅是他們的學識；我們敬重岳飛、文天祥，是因為他們的精忠報國，而不僅僅是一首《滿江紅》或《過零丁洋》。作為一個人，美麗並不在於他們成功與否，而在於在這個追求目標的過程中，人們所表現出來的智慧與品格，勇氣與意志。我們提倡知識的豐富、淵博，追求智慧的高廣、深厚，但我們反對將別人的知識與智慧隨便“掠奪”過來或“移植”過來。
世界的精彩並不因少數科學家的智慧而精彩，而在於每一個人對邪惡、殘暴、虛偽、自私的摒棄，並對人性中寬厚、仁愛、善良等美好一面的追求與創造。結局或許並不盡如人意，但我們只須讓過程變得美麗，因為只有這種過程的“記憶”，才會讓我們感動，讓我們敬仰。而那些“記憶移植”的載體，只好如一陣雲煙在歷史的風中煙消雲散，來無影，去無蹤。
假如記憶可以移植，我寧願選擇死亡與泯滅！
假如記憶可以移植，我就能實現我夢寐以求的願望了。
我的數學成績在班上還可以，但是總拿不到滿分。因為我太粗心了，總喜歡看錯數字，所以每一次都和勝利擦肩而過。如果記憶可以移植，我想把華羅庚爺爺的記憶移植給我，這樣我就可以數學得高分了，而且上數學課我就可以有和老師不同的解題思路了，同學們有不會的難題第一個想到的就是我，我也非常樂意地幫助他們。全校老師提起我就嘖嘖稱讚：“138班的劉湘宜真聰明！”同學們還給我起了一個綽號，叫“數學小天才”呢！六年級時，我還代表湖南省參加了全國奧數比賽得了一等獎，校長把我獲獎的照片擴大後掛在櫥窗裏，每一個走進我們校園的人一抬頭就可以看見。許多家長紛紛向我媽媽打來電話虛心請教，我的媽媽整天高興得像只開心的小鳥自由自在的飛，她每天一回家就想編一本書，還説書名叫《育才寶典》呢！
我喜歡彈鋼琴，每當一個個音符從我手裏彈出來的時候，我都會心曠神怡，但我一些技巧的部分老是彈不好。假如記憶可以移植，我要把世界鋼琴王子朗朗的`記憶移植給我，這樣，什麼小奏鳴曲、協奏曲、練習曲我都不成問題了，鋼琴老師隨便點一首曲子，我都可以行雲流水的彈出來。我要彈動聽的歌曲送給那些在雪災中7天7夜維修電線的伯伯們，讓他們忘掉寒冷；我要把歌曲送給在汶川大地震中失去親人的孩子，讓他們忘掉悲傷和痛苦；我要把歌曲送給盲人，讓他們也懂得音樂的魅力。20xx年，當奧運會再次在中國舉行時，我做為特邀嘉賓來到上海為全世界人們演奏奧運會主題曲——《我們永遠在一起》，那天我穿着白色紗裙，頭戴小皇冠來到會場中央，幾十億雙眼睛望着我，我不慌不忙的彈起了主題曲，人們陶醉在我的琴聲中，這美妙的音樂帶着中國人的祝福，飛遍了世界每個角落。
假如記憶真的可以移植，我還是不能放鬆對自己能力訓練，我會更努力的學習，使這不再是夢想
母親躺在醫院的牀上，雙目緊閉，嘴脣烏紫。她中風的腦子迷迷糊湖的，已經三天了。前兩天，母親的牀前是沒有人的，而今天，她的三個子女破夭荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚着牀，盯着母親，眼裏是一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又彷彿在等待着什麼。
病房的門被推開，一個聲音叫道：“3號牀，準備記憶移植。”頓時，三個人幾乎同時一躍而起……他們三個將要被植入母親的記憶。原因很簡單，眼看着母親快不行了，他們私下開始討論分遺產的事。但由於母親突然中風，什麼話也沒留下，加上三人以前從未照顧過母親，對母親的財產誰也不知底，於是……
“記憶移植完畢。”一個聲音叫道。三個人睜開眼，立即在大腦裏開始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯髒……沾滿油演的鍋台，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎？老大心想，這樣陌生，卻又熟悉。當自己被冤人獄時，是母親四處奔走，解救了他；又是在這間屋裏，他休養了一年。然後，自己找了媚子當老婆，媚子逼着他搶佔了母親的堂屋，把母親趕進了這間破房，從此，自己就再沒有踏進這門檻。
小妹開始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來，一個血糊糊的孩子，可這孩子的雙眼被血糊了個嚴實，睜不開。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了九九八十一天，血淤散盡後是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎，媽説過我小時閉着眼睜不開，原來是這樣，小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家裏，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門邊的一張小凳上，手裏一個洋鐵碗。媳婦不時用刀子般的眼光刻着母親……這大約是去年冬天，母親來我們家住的`那些日子，我忙得不着家，原來小蓓是這樣對母親的。難怪那天回家看見母親在擦眼睛，我問她，她還説沒什麼。
三個人都在“回憶”中淚眼朦朧。他們同樣都“回憶”到了一個大包裹，土裏土氣的沒見過。他們懷着沉重的心情打開老屋的門，找到那個包裹，令他們大吃一驚的是，包裏是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的，他們用便咽的聲音數着：“一雙。兩雙，三雙……”
我的記憶移植器終於研製成功了！李博士大聲地歡呼，他的助手小張翻起了跟斗，要不是怕閃到腰，博士翻得準比小張還歡。
真佩服現在的信息傳播速度，才只花了整整20分鐘，便傳遍了整個地球！本來實驗室外面的街道死氣沉沉的，不一會便門庭若市。大家都爭着要移植記憶。李博士笑着大聲説：“這個機器本來就是造福人類的，大家排好隊一個一個來。助手小張組織了大家有序的隊伍。第一個移植記憶的是一個小孩子。他的媽媽帶他剛來時，還哭着要玩具，坐上機器後，他的媽媽説 ：”博士，給我家兒子移植比爾蓋茨的記憶。只見博士按了按，機器上的按鈕。剛還哭着要玩具的小孩子，移植成功後的第一句話就是：“我的電腦呢，快召集股東，我要開一個緊急會議。”説完便小跑離開了。他的媽媽笑的嘴都合不上了，於是大家就更激動了，紛紛要移植記憶，有要移植錢學森的，也有要移植愛因斯坦的，還有人要移植貝多芬的，還有人甚至要博士的……
就這樣忙了一整天，地球上的'所有人都有了世界名人的記憶。一開始人們都非常高興。可是時間長了，出現了很多問題，街上的兩個小孩子打架竟是為了地心説。博物館每天都有人送畫，一會就有人送一幅《巖間聖母》，一會又有人送副《蒙娜麗莎》，而且還都是真跡。甚至有人把自己的房子改裝成了故宮，城堡，還有那早已被燒燬了的圓明園，而且還做的和原來的一模一樣！這使每個人都變的非常富有，物價飛漲，五十億美元也只能買一斤米！就連最普通的雜貨店都買《玫瑰花》，現價只要10元，再加5元，再送一副《蒙娜麗莎》。雷同，全世界都是雷同。人們漸漸迷茫，不知為什麼而活，於是便紛紛自殺！
李博士知道後，連忙收回了所有的記憶芯片，人們又恢復了原狀。
再次恢復沉靜的實驗室裏，李博士和小張助手拿起鐵棒砸碎了記憶移植器……
假如記憶可以移植，我要把發明家的記憶移植給我。我要發明這樣一種汽車：如果你走到車前，就會發現你的車是用超薄的“激光鐵”做成，而且都是以太陽能做能源，裏面用的是高級彈簧棉，這樣將會大大減少廢氣污染，而且又節約了大量的能源。更令人驚奇的是，沒當它碰到了別的車，它就會像皮球一樣被彈回去，不過只被彈出去一點五米，即使你風馳電摯時相“吻”，它也只會被彈回去一至兩米，坐在高級彈簧棉上面的人也會安然無恙。哈哈，到那時候發生的交通事故對人和車輛就沒有什麼傷害了。車上害會有26個英文字母，在黑夜裏，你只要按一下“A”鍵，車燈就會照亮前方200米之內的路，而且發出的光猶如一道彩虹！除了“A”鍵，其他鍵都會有不同的作用：“B”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣遨遊海底世界，“C”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣浮出水面；“D”鍵可以讓你在天空中飛翔，“E”鍵可以讓你快速登上山頂……
假如記憶可以移植，我要把宇航員的記憶移植給我。我就可以駕駛宇宙飛船在太空中遨遊，探索太空中有生命的物件；我還可以駕駛宇宙飛船，經過幾個小時的旅程就到了月球上，我走出飛船，感覺輕飄飄的，內心的激動簡直無法用語言來形容。我看見深藍色的太空中有許多星星，真想摘一顆下來帶給我的好朋友們欣賞。我用特製的望遠鏡遙望着地球，在看看腳底下的月球，才感到地球是多麼的'龐大，月亮是多麼的渺小。我拿出特製的攝像機把我看到的情景攝製下來，想看到朋友們看到這美麗的景色時時怎樣的驚喜。
可是現在的我還是一個比較任性、什麼都不懂的我，要想實現這麼遠大的理想還有一定的難度。那麼我現在只有一個小小的願望，那就是：假如記憶可以移植，我要將我的任性和我的不懂事從我父母的腦海中輕輕擦去，然後將我的孝順、我的聽話重新移入父母的腦海裏，讓他們的臉龐永遠綻開舒心的微笑。
假如記憶可以移植，我要將發明家的記憶移植給我，我要發明一種時光機，坐着我自己發明的時光機穿過時空隧道，來到幾萬年前的恐龍時代討伐侏羅紀;我要發明一種學生用的書，這種書裏面的字讓學生們一看就能牢牢記住，再也不能忘記;我要發明一種筆，這種筆的筆帽一打開，就能發出一種美妙的音樂，讓學生們一邊寫字，一邊欣賞美妙的音樂，輕輕鬆鬆做作業。
假如記憶可以移植，我會將魔法師的記憶移植給我。我會把天上的星星摘下來，送給我的老師，讓老師用星星作燈，在星星下批改作業。再用魔法師的魔法把學生們的`臉印在上面，讓老師永遠看到學生們的笑臉。如果老師改作業累了怎麼辦?別擔心，星星下面馬上會出現舒服的牀，讓老師可以躺在上面休息一下，並且還能補充能量。
假如記憶可以移植，我會把樹的記憶移植給我自己，那麼，我上課時不僅姿勢端正，而且還可以靜下心來思考問題呢!每當我要舉手回答問題時，就把班上成績好的記憶移植過來，弄得老師莫名其妙，這多有趣呀!哈哈哈哈!
假如記憶可以移植，我還要把炸彈聲、槍炮聲從深陷在戰爭災難中的人民腦海裏永遠抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個永不能癒合的傷口!還他們一個美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。讓那些地方的孩子們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室裏讀書。
假如記憶可以移植，我要將畫家的記憶移植給我，我就能畫出一幅幅生動美麗的畫卷，我要把我的學校畫出來，把我的家鄉畫出來，把我的祖國畫出來展示給全世界人們看，讓世界人民都知道我們的祖國有雄偉的萬里長城，高大的東方明珠珠穆朗瑪峯，遼闊的大小興安嶺……
假如記憶可以移植，我就會把鳥兒的記憶移植給我們人類，那麼，我們人類就不僅僅可以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買機票了!
假如記憶真的可以移植，生活該是多麼有趣呀!不過我相信，隨着科技的發展，終有一天，幻想也能成真!
《假如記憶可以移植……》“什麼？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這台機器。這機器銀光閃閃，帶着大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用説明書上印着：本品可通過移儲存信息的腦化學物質的'方法，使記憶在生物的腦間進行移……“太好了！”我叫出聲來，因為我終於可以擺脱上課背課本的苦惱了。只要我在考前移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終於成真了！ 可是，問題來了，我去移誰的記憶呢？同學？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時，我看見我養的那隻寵物———小白鼠。 第二天，那隻小白鼠被放到了我的課桌上。
而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那隻小白鼠被關在籠子裏，代我受“上課之苦”去了。 每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中到了我腦中，真是絕了！ 就這樣，我玩了一學期，也這麼“學”了一學期。 期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發下來，我就傻了眼——為什麼這些題我都不會呢？我明明把老師講的都記下來了啊。 終於，我考了班裏第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。
他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們人與動物最大的區別是什麼嗎？那就是人會把他們所學的綜合起來加以創造，而動物不行。固然記憶是學習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來上學的目的啊！”我若有所思地點了點頭
假如記憶可以移植，我想會比運用克隆技術克隆人更讓人擔優。
物競天擇，適者生存，這是造化的一條鐵律，所以，人們自從降生到這個世界，便要不停地求知、學習，一直到老，否則就有落伍之虞，這種強烈的競爭意識促進了人類文明史的迅猛發展，成為打造人類文明史上一道道美麗風景的動力源。假如記憶可以移植，人們再也用不着後天的不斷努力了，只要選擇幾位天才的記憶，把它們移植過來就輕輕鬆鬆地改變了自己的一生。毫無疑問，這將為人類帶來許多意想不到的後果。
假如記憶可以移植，人們的目光馬上會從重重密碼保護的電腦上轉移到人腦上來，各位天才成為大眾普遍看好的另類後，他們的記憶作為一種無形資產其含金量就會飄升。由於利益的驅動，人們一定會不擇手段地競相移植英才的記憶，政府對知識產權的保護將更加困難。而當人們勞神費資，把英才的記憶裝人自己頭腦中之後，卻發現普天之下到處都是這幾種記憶，昔日的英才，轉眼又成了過剩產品。瞳目四顧，人們竟分不清彼此，統統迷失了自我。
那些記憶的原始持有者在將自己的記憶複製、銷售中紅極一時，一夜暴富。金錢將其靈魂鏽蝕後，他們的'心裏再也泛不起半點創造的漣漪，新的發明創造也就無以為繼了。而且他們身邊越來越多的普通人移植了他們的記憶後，便再也不會有誰像從前那樣崇拜他們了。由於自己的記憶持有已不再高於旁人，“泯然眾人”的他們只能和大眾平起平坐，這勢必給人類帶來巨大的心理災難。
那些先前因竟價太高，根本沒能耐移植記憶者，現在反倒受人尊敬起來。因為許多普通勞動者鑽山打洞移植英才的記憶後，便再也不願重操舊業。人們總得吃、喝、住、穿，普通勞動者便一時成為人們心目中的真正英雄。真是三十年河東，三十年河西啊!
不久，人們覺得還是將原有記憶換回來好。於是，各地的記憶移植研究院前又排起了長龍……
是啊，早知今日，何必當初!
記憶移植真讓人擔憂!
“女士們、先生們，歡迎參加記憶移植公司開業典禮!我們的宗旨是：生活多樣化，感悟人間萬種風情!”
第一位顧客：某資產過億的企業家。編碼轉移進人……“我要上學，我要讀書，我要老師!”
苦娃伏在母親的肩上，不停地吸泣着。他聞到母親身上那熟悉的玉米糊糊味道，也聞到那夾着汗酸的柴火味道。苦娃知道母親的心裏也在流淚，可是……
回頭看看家中，確實沒有什麼可以賣了，從小與苦娃一起長大的大黃牛上午也被人牽走了。苦娃無可奈何地背起籮筐，晶瑩的淚珠掉在沽滿泥巴的小手上，掉在手中那微微發黃的'書頁裏。
站在山岡上，苦娃一邊拾着值不了幾個錢的柴枝，一邊看着那貧瘩的土地，想着。
突然，苦娃站起來，他看到了什麼?哦，那是自己昨天還上的小學校，還有那面鮮豔的迎風飄揚的五星紅旗。他聽到了什麼?“離離原上草，一歲一枯榮……”苦娃情不自禁跟着讀了起來。 一夢醒來，企業家眼裏不知噙着什麼，只是一個勁地在支票上寫着：希望，學校!
第二位顧客：某下崗已兩年多的職工。編碼轉移進人……“我要扼住命運的咽喉，我要挑戰人生!”
一位建築工人坐在工地上，想着自己整天機械地爬上爬下，機械地壘砌着磚瓦——他不甘心永久的“機械”。
白天，他不再雙手麻木地握着工具，而是手拿工具，眼盯圖紙。漸漸地，大廈的結構爛熟於胸。
午間，他不再手不離杯，酒不離口，而是一手抓着饅頭一手按着《建築理論學》。
夜晚，大都市總是很繁華，外面的世界無法不精彩，但無論颳風下雨，夜校的第一排坐着的總是他。
幾年後，人們説不清他是建築大師，還是企業家，還是……因為他都是!
睜開眼，待業已兩年多的這位職工，抓起他的木匠行當，若有所思地走出門外。沒有人知道他會幹什麼，只有他自己知道未來是什麼!
第三位顧客是……
假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣，把鋼琴家的記憶移植給我，把博士叔叔的記憶移植給我……我又有什麼變化，什麼經歷呢？
如果把發明家的記憶移植給我，我就會創造各種事物，造福人類，發明一個反地球引力器，讓人類脱離地球引力，像鳥兒一樣在天空中飛行，還能使人類不被海嘯、地震等災難傷害。發明一個保護罩，發明一個……但這些發明都不是我想要的。我要發明一種疾病處理箱，它的功能有很多：在底部有一個微型收縮人體掃描器，它通過太陽能來引發電力，在中孔有一個顯微掃描鏡，它可以看出來人體的結構，還可以知道人有什麼症狀，毛病，它就會變成機器人來用語音模式來提醒你，告訴你應該怎樣做，應該怎樣治療。這個物體外表是一個普通的箱子，但是它是個硬傢伙，它由光質合金、暗物質等離子光能製作而成。上面還有一個閃電的符號，這個閃電符號其實是發電的主功能器，利用暗物質和太陽能等來發電，他還有一個治療疾病的.功能，不論什麼病，只要打入由丙亞級拉，雅典酸，鐵等物質創造的藥水，就能立刻好起來，而且針頭是塑膠和吮泥合體製造而成，打在身上沒有感覺。如果主人遇到危險，它還有一個緊急功能，會用7243號屏障防護罩及時防護，而且利用紅射黃光遠程四維8D影像將PHR麻醉和EDRFYS極光藍蝠激光機槍照射在你的身邊，利用光核氧龍器使兩把槍現身，讓主人真正拿到槍，保護自己。並且內有微型TF電台和衞星監視影像全息電話，使你不會迷路，還可以及時給總部打電話。我要帶着它走遍全球各地，幫助所有人治療疾病，去倫敦，去華盛頓，去巴黎。讓所有人都健康起來。
但是，這僅僅是幻想，並不是現實。我相信，有一天，人類會把記憶移植變為現實。假如記憶可以移植，生活該是多麼有趣。
我是一個擁有特異功能的女生，我可以移植別人的記憶！
説真的，我最想做的就是在考試前夕，把班級裏學霸的記憶都移植到我身上，這樣我就可以不費吹灰之力就把試卷搞定！可惜一旦我這樣做，學霸的日子就不好過了，她會因為失去記憶而交白卷，所以我不會那麼做，我那擁有超能力的父母也不允許我這樣做。一旦我利用自己的特異功能做自私的事情，爸爸的透視眼一眼就可以看穿我，媽媽會利用縮小術把我關在首飾盒了。
那麼我的日常生活是怎麼樣的呢？我會行俠仗義，碰上學校壞小子欺負人的時候，我就把被欺負者的記憶移植到他身上，他會瞬間被一種恐懼心理包圍住。那樣的話，他就可以改正自己欺負人的毛病了。
有時候，我會幫助別人刪除讓他痛苦的記憶。龍龍家的小狗被狗販子射殺了，悲傷的眼淚在他臉上止不住地流，我只能抹去了他對小狗的記憶，讓他忘記曾經跟小狗在一起的快樂，也忘記失去小狗的痛苦。
世界上有很多不快樂的人，他們的臉上常年不見笑容，他們為了生活一直勞作，黝黑的皮膚，褶皺的雙手，都記錄了他們經受的磨難，有的時候，我會把富人遊山玩水的記憶移植到窮人的記憶裏，讓他們在某個夜裏突然回憶起曾今的幸福而感到片刻的'歡娛。
我會去福利院，把被父母疼愛的記憶移植到孩子心裏，讓他們有一絲母愛可以供自己回味；我會去養老院，把事業成功、兒女孝順的記憶移植給他們，讓他們有一絲欣慰；我會把被老師狠狠譴責的記憶移植到老師心裏，讓老師對孩子多一份寬容；我會把環衞工人大汗淋漓拼命打掃的記憶移植給亂扔垃圾的人，讓他們慚愧；我會把孤獨的記憶移植給排擠別人的人，這樣他才知道任何人都需要關愛……
我就是這樣一個擁有獨一無二超能力的女孩，如果你需要我的幫助，請呼叫我！
20xx年，這個世界早已改變，人類追求高效率的生活，處處可見人類發明的高科技，但是隨之而來的，是一種心理疾病——抑鬱症。它是無形的殺手，在人羣中慢慢傳播着。跳樓、自殺、跳江這類事件早已不足為奇，為了改變社會現狀，我成為了一名科學家。
20xx年5月20日，我工作於世界頂級科技公司，我是該公司的技術人員。最近我公司正着手研發一種記憶移植項目。這個項目是通過不斷刺激人大腦中的海馬體，將他的記憶提取出來，轉化為數據，儲存在硬盤中，以達到移植效果。記憶移植分為四個部分，分別是“行為移植”、“思想移植”、“性格移植”、“人格移植”，不同的移植方式會給人的大腦帶來不同程度的損害。我公司希望可以利用這種技術，去改變人們的思維方式，減輕他們的心理壓力。
馬上就要進行這個項目最後的'測試實驗了，測試的對象是一隻猴子，我們將會對它進行“人格移植”，將一個人類的人格移植到它的腦中。
“3、2、1，移植開始。”我和助手們將一個頭盔戴在猴子的頭上，並轉動移植按鈕，將它的記憶轉化為數據導出，再將準備好的人類記憶數據通過頭盔輸入到它的腦中。當移植結束時，我的內心十分忐忑，但結果告訴我，我成功了！
猴子用人類的語言跟我們對話，他問：“我在哪兒？”我告訴他：“你在一個新的世界。”
雖然實驗成功了，但我們並沒有將這項技術投入市場，因為我們發現，這種記憶移植只能維持一會兒，並且極有可能對人的精神造成損傷，使人做出過激反應，例如莫名去撞牆、暴怒等。
並且，隨着第一次全世界人民的集體遊行，抗議現在的生活方式，使聯合國推出了很多惠民政策。一度死氣沉沉的社會恢復了歡聲笑語，而我公司的記憶移植項目也已中止，不再研發。
20xx年，我已經43歲了，和我的妻子、兒子游歷了世界各國，生活十分快樂。因為社會朝着好的方向發展，使得人們輕鬆過上好的生活。
“什麼?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。
不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這台機器。這機器銀光閃閃，帶着大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用説明書上印着：本品可通過轉移儲存信息的腦化學物質的方法，使記憶在生物的腦間進行轉移……“太好了!”我叫出聲來，因為我終於可以擺脱上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終於成真了!
可是，問題來了，我去轉移誰的記憶呢?同學?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時，我看見我養的那隻寵物———小白鼠。
第二天，那隻小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那隻小白鼠被關在籠子裏，代我受“上課之苦”去了。
每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了!
就這樣，我玩了一學期，也這麼“學”了一學期。
期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發下來，我就傻了眼——為什麼這些題我都不會呢?我明明把老師講的.都記下來了啊。
終於，我考了班裏第一———倒數的。老師把我叫到辦公室，我把實情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們人與動物最大的區別是什麼嗎?那就是人會把他們所學的綜合起來加以創造，而動物不行。固然記憶是學習中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來上學的目的啊!”我若有所思地點了點頭。
文萃咖
