在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的激動人心的一刻作文，歡迎大家分享。
隨着一聲哨響，激動人心的足球比賽開始了。
開場不到一分鐘，對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來，心都揪在一起。“加油，加油！”我們拼命給隊員們鼓勁。突然，錢程一個箭步靈巧地搶到球，越過對手的重重阻礙，在緊要關頭，將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲，呂行一個大腳射門，“耶，太棒啦！進球！”同學們都興奮地跳起來，一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時，對方球員也不甘示弱，加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然，呂行抓住對方防守無人的一個機會，又一個球射向對方球門，守門員沒有守住，“又進球啦！”上半場，我們逆轉了場上的形勢，領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中，雙方實力相當，都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽，奪得了夢寐以求的大力神杯！頓時，場上一片歡呼，同學們把嗓子喊啞了，把手排麻了，但這些還不能表達自己內心的激動與喜悦。大家擁抱在一起，剎那間，激動的淚水奪眶而出，同學們的歡呼聲響徹校園。
中城小學第23屆運動會在操場上激烈地進行着。
我非常榮幸地成為其中的一員，參加女子800米和400米比賽。
我等呀、等呀，終於等到了三年級女子800米比賽了。
老師把槍朝向天空，只聽“各就各位”“呯”的一聲響，我們像離弦的箭一樣，向終點跑去。開始時覺得很輕鬆，可是跑了2圈，我就有點力不從心了，速度也慢了下來。但是，同學們如潮水般的加油聲鼓舞了我，讓我的速度再次變快。最後一圈的提示槍聲又響了，我用足了吃奶的力氣，往終點衝刺。最後我以小組第一的成績結束了這次比賽。
我的兩條腿像灌了鉛一樣，拖着滿頭大汗的身體，在終點焦急地等待下一組的成績。成績下來了，我得了冠軍。聽到這個消息，我興奮地人都快要飛了，心臟差一點少跳一次。所有的累都在瞬間消失了。
最激動的一刻到了，我站在高高的領獎台上，當老師把金牌掛在我脖子上時，那種激動我無法用語言來形容。
通過這次比賽，我明白了付出才有回報的真實含義。
9月25日，我在班級裏被同學們推選為大隊委員候選人後，9月30日參加學校裏竟選。
那天終於到了，在家“修煉”多時的我信心十足，勇敢地上台演講。等全部演講完後，大隊林老師説：“競選結果將在10月11日校園網上公佈，12日將授予標誌。”
“就等着看結果了！”我心裏喃喃自語。
十一長假很快就過去了，10月11日的晚上，我守在電腦前，突然，校園網上“德育園地”裏又多了一條信息，“20xx學年大隊委員名單”我連忙點擊，哈，我的名字有了，我高興得一蹦三尺高，一晚上都睡不着覺等待第二天的快快到來。
第二天的建隊節活動上，當紅老師親手給我掛上大隊委員標誌時，我心裏激動不已，是老師們的辛勤付出，和同學們的大力支持，才使我有了今天的成績，也使我實現了自己的心願。
今後，我要時刻記住這個大隊委員得來不易，要在同學們之間樹立起好榜樣；更要運用集體的智慧、自己的才幹，把老師和同學們賦予我的這份光榮工作做得更好。
體育藝術節的最後一個項目——接力賽讓我們既緊張又激動。
20xx年5月4日15時50分，一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上，那一刻，我緊張得手心裏直冒冷汗。肅靜，肅靜，空氣就快凝聚了。
發令槍響了，五年級的運動員們拼盡全力向前衝去。此時，運動場上沸騰了，助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利，出去就落後，但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下，齊頭並進。
我們緊張的心喲根本無法形容。直到最後一刻，就在最後一刻，接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中，你看他腳下生風，像如安了馬達一般，一下就衝到了前面。毫無疑問，我們班第一。同學們歡呼着，跳躍着，雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。
回到教室，還沒等大家從勝利的喜悦中走出，廣播裏又響起我班總分第一的消息，全班又一次沸騰了，大家激動地跳躍着，擁抱着，雙手緊緊地握在一起鼓勵着。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機裏。
這激動人心的一刻讓我終生難忘，這也是我們班團結的見證。
巍巍華山，盡在腳下。悠悠羣山，眼下之綠。多麼巍峨壯觀的景象呀！此情此景，此時此刻，怎能不欣喜若狂激動萬分呢！
剛走到山腳下，我便累得直不起腰來，但是老爸鼓勵我：“兒子不經歷風雨怎能見彩虹？到了山上，一片風光會呈現在你的眼前，那時你會品嚐到成功的滋味”。我聽了這番話打起了精神繼續向山上前進。
到了半山腰我精疲力盡，累得氣喘吁吁口角直吐自味，這是老爸又發話了：“要一鼓作氣不能半途而廢，要知道不到長城非好漢”！我思考良久終於下定決心拼了這一次，我一股做氣直接爬到了山頂。
啊！終於到了山頂，和煦的微風拂面，一道道青影映在臉龐，於光福是作怪石嶙峋的山峯，上有碧雲藍天，下有羣山連綿。多麼秀麗的景象呀！我見景抒情：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽害昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當陵絕頂，一覽眾山小。”看！眼下還是漂浮着千姿百態的霧。我的心也隨着霧氣而變化，激動萬分手舞足蹈地把《望嶽》唱成了慷慨激昂的歌曲。
華山之險冠名天下，我的心情也如華山一樣直插雲霄到天際。
"丁零零……丁零零……“往常那歡快的放學鈴聲又再度響起了！要是在從前，我必定會立馬收拾好要帶回家的物品。一個箭步衝向隊伍排好隊。
而這一次，我的心情卻是異常的緊張。我生怕爸爸媽媽回來不及回家來接我！我生怕……我緊張我害怕，在此時此刻，我屏住了呼吸等待着爸爸媽媽的出現……這時，不知誰嚷了一聲；"金夢園，你爸爸媽媽來了'此時，我心中的那塊大石頭不僅落了，而我在此時此刻……我那心中的激動油然而生！我連忙飛一般的衝出了教室，嘴中還不停的歡叫着："爸爸媽媽，爸爸媽媽……'我真想快點看見爸爸媽媽，真想快點讓他們知道，我想他們，我十分的想念他們……
媽媽看見了，邊向我招手，邊喊道："在這兒！'我衝上前，緊緊的將媽媽抱住，生怕這只是一個幻影！當我發現這一切的一切都是真的，我笑了，我高興的笑了！那是喜悦的笑。
之後，媽媽過問了黃老師我的學習情況，還耐心的看完我一系列的作業。還看了看我們語文、數學、英語的競賽表和我們班獨有的“驕傲六（3）班！之後是數起大拇指表揚我。
而在我的心底則是為爸爸媽媽的“迴歸”而感到無比的開心與高興！
啊！奧運會開幕啦！8月8日8點真是個吉利的日子，就在這吉利的日子裏，我們迎來了2008年北京奧運會開幕式。
整個奧運會開幕式聲勢浩大，讓人歎為觀止，其中，最令我激動的就是眾人擊鼓的場景。
“撲啪！啪啪… …”一陣陣鼓聲猶如排山倒海的滔滔江水，波瀾壯闊地向我們撲來，每一聲鼓響，讓人們發奮圖強，每一束光源，都讓我們的中國增添一次新的亮點。
擊鼓表演由上千名鼓手，鼓上配有光源，一打鼓，鼓面就會亮起來，新穎、別緻。這是採用張藝謀的手法，燈光、聲響、人羣……越打越響，鼓面越來越亮，鼓手們不停地變換方陣，多麼壯觀啊！我們的中國小夥子神氣十足，打得十分剛強有勁，打出了陣勢、打出了國威。
北京奧運會馬上開幕啦！隨着響亮的鼓聲，我們眼前不斷地浮現出倒幾計時數字：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！整個奧運會場炸了鍋！
那一天，是我最開心的時候，也是我最難忘的時候！
力牽動我們的心，運動燃燒我們的激情。多少年來，人們都把運動視為神聖的，因此才會出現奧林匹克運動會。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動。我是義工隊的成員，就在跑道上的終點工作。高中男子200米賽跑開始了，大家各就各位，等待着選手衝刺。
“加油！加油！”啊！來了，領先的運動員像一隻展翅的雄鷹，向終點“飛”來。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬着牙跟，手腳迅速擺動着，在他後面緊跟着另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協調，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身後的選手仍無情地超越他，看來他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來，即使臉已經通紅，喘着氣，腳也擦傷了.
突然，我想起來了，在以往的奧運會中，也有一名馬拉松參賽選手曾負着腳傷跑完了全程，當他最後一個跑進終點時，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實在是讓人可敬啊。如今，在我們學校裏，也出現了有着這種精神的人，在他們胸前我看見了熊熊燃燒的聖火，那是堅強、永不言敗的。
運動把堅強的門推開了，堅強把不敗的門推開了，不敗把陽光的門推開了，陽光把輝煌的門推開了。運動把五環湊在一起，他以獨特的魅力引領着我們……
上週星期四，我們實驗小學舉行了別開生面的秋季運動會，運動會有許多項目，比如：兩百米跑、三人四足、滾輪胎這些項目真是一個比一個激動人心，尤其是男生的兩百米跑。
“砰”，一聲槍響，何永超和其他班的同學“嗖”的一聲衝出了起點，我們班同學扯着嗓子大喊：“何永超加油！”“快超過他們！”“快！衝啊！再加一把勁兒！”時間一分一秒的過去，好似流水般。眼看着就要到終點了，可何永超卻依然跟四班的同學平齊，我們班的拉拉隊都急了，這時拉拉隊的一員鉚足了勁兒，帶頭喊了起來：“五三加油！五三必勝！我們是最棒的；”不知是一種什麼樣的力量鼓舞着他。正如他的名字一樣：要永遠的超過別人，這時他使出了全身的力量，咬緊牙關，那拼了命的樣子好似一隻被獵豹追趕的羚羊，在驚天動地的吶喊聲中。何永超風馳電掣般地第一個衝到了終點！我們激動地又跳又喊，我們的帽子、衣服、全部扔到了空中，全班歡呼雀躍。操場頓時成了歡樂的海洋。
那激動人心的一刻，將永遠印在我的腦海中！
老師，我這次月考獲得了全級第一名，你為我感到高興嗎？爸爸、媽媽真替我高興！
六週一早上，我收到兩張一百分的試卷（語文和數學）。我那時高興地得跳起來！“真是太好了！”我説。原來好戲還在後頭。
我的同桌邱芷晴兩科都是一百分（語文和數學）。當時，邱芷晴驕傲地説：“哈哈，我跟穆雲鶴是最棒的！”而我呢？坐在一旁一本正經地看書、複習。
到了第四節課上英語，miss chen宣佈英語成績：“穆雲鶴99分，全班第一名！”我頓時目瞪口呆，真不敢相信自己的耳朵。
我之所以考出這樣好的成績，是因為我平時上課認真聽講，勤動腦，大膽回答問題，課後認真完成作業；做到課前預習，課後複習。
老師，我一定戒驕戒躁，努力學習，今後還要爭取考第一名！
金秋時節，校園裏燃燒起了一年一度運動會的熱情來。
運動會那天，運動員穿戴整齊，排隊等候着。廣播響了起來：“請參加100米賽跑的運動員到起點集合！”頓時，整個操場沸騰了起來，大家議論紛紛，猜測着第一個上場的會是誰。我們的體育老師身着一套熱情似火的紅色運動服，戴着一頂白色的鴨舌帽，穿着一雙雪白色的運動鞋，精神抖摟地站在起點上，銀灰色的哨子，在體育老師胸前閃閃發光。運動員上場了，只見陳希超昂首挺胸地站在起跑線前。“運動員各就各位！預備！”體育老師一隻手揮舞着小紅旗，一隻手拿着哨子，只聽一聲令下，小紅旗向下一揮，比賽開始了。“陳希超加油！ 陳希超加油！”我們班的啦啦隊的熱情，一瞬間被點燃了，大家拼命為陳希超加油助威！
陳希超像離弦的箭一般衝了出去，搶居第一。呀！（8）班的追上來了！“陳希超加油呀！”大家不斷為陳希超同學加油。運動員們你追我趕，非常激烈，在同學們的吶喊助威下，最激動人心的一刻來了，“！”全班一陣歡呼雀躍，陳希超不負眾望，第一個衝過終線，獲得了勝利，為三年（9）班爭了榮譽。
我們班要舉行最後一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的界限外，過了一會別的班終於比出來了！我們班才開始了與別的班的最後一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班佔到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。於是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑着……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯着他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接着投。10班當然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼着，興奮着！~
今天，陽光明媚，天氣晴朗，我們學校舉行了第二屆陽光體育節。雖然天氣很冷，但是我們的心還是熱乎乎的。其中有100米跑步，立定跳遠，800米跑步。
其間，我覺得最扣人心絃的是4乘100米接力賽和跳繩。當時，第一棒是小穎接的，雖然她很落後，不過我看到她還是很努力的，很用心的跑的。小穎把棒交給了小燕，她也很努力，不過還是我們班落後了！
我們很絕望的走了，但是，在我們絕望時，第三棒的小棋把我們從絕望中救了出來。他像離伭的箭一樣直奔過去，把棒交給了小榮。觀賽的同學們和參賽的同學們都把希望轉移到小榮身上了，同學們緊張得手都一把汗，小榮以最快的速度衝過終點。雷鳴般的掌聲，驚心動魄的心情，和吶喊的加油聲，同學們歡雀躍露出了幸福的笑容，我也是參賽者，我是跳繩的，一到六年級到西大廳集合，聽了這個廣播，我的心就更緊張了。我和小濤馬上到西大廳集合了。
比賽開始了，我的心繃得緊緊的。嗶——比賽結束了，我幾乎已經趴下地上了。我直跺腳，拳頭握得緊緊的。比賽結束了，我們的歡呼聲還洋溢着校園。
通過這次激動人心的陽光體育節，讓我體會到堅持就是勝利，失敗仍是成功之母。
前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎盃。
這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。
於是，我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發球，我的目光就被一粒白色的小點給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿着皇馬球服的隊員給帶着，然後又連續飛到了好幾個人的腳下。
不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬着指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，並繼續傳球。“耶！”球被傳進了我方前鋒的腳下，並使盡全力一踢——球網波動，足球衝進去了！進了一球！
後來對方又進了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。
我咬緊牙關，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長正帶球衝向球門，奮力一踢——球進了！
“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發上蹦來蹦去。我們贏了！
這一刻，我熱血沸騰，我期待了這麼久，終於成功了！
教師節快到了，學校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心裏話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節那天，我將代表全班同學把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。
教師節那天早上，我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起，我就從教室飛奔到領操台後領取畫像。拿到畫後，我發現畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥着畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細細的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽着台上主持人的話，一邊在心裏默唸着要對馮老師説的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請把你手上的這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧着畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，説：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學祝你節日快樂。”馮老師笑容滿面地看着我，説：“謝謝你。”
回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閲讀，教我數數，是老師教我立志，教我做人。我祝願每個老師快快樂樂地度過每一天。
文萃咖
