感動為題的作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感動為題的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動為題的作文 篇1

那一刻，似乎連毫不留情的時間也被感動的停止了；那一刻，讓在場的所有人也在心裏默默的流着眼淚；那一刻，在我心中徹底的留下一個無法抹滅、無法不去想的美麗又感人的場景……如果説有“金景獎”了話，那一幕一定會奪下評審眼中的第一名。那一天，一進入演藝廳看到的不是大家在忙碌着調樂器，就是拿着手中的樂譜狂翻、狂看。比賽在司儀嚴肅的口中拉起了序幕，評審們各個穿着西裝打領帶、禮服……等，眼睛放眼望去，每位參賽者在台下猛搓着手指，臉上都帶着一副撲克牌臉，好像是準備要去地獄打戰似的，不過，有一個人卻是臉上帶着洋溢的笑容，從容不迫的聽着台上表演者的美妙音樂，不時地身體還會跟着搖擺、律動！這位令大家覺得又新奇又令人感到一絲絲恐懼的男士聽着司儀的口令，慢慢地……慢慢地把身體往前傾再往前傾，但似乎沒那麼容易，頓時，一位女士向前來攙扶着他，走到台前，他開場白的第一句話已足已令人讚歎，他大聲的向評審及台下的人們介紹自己及表演曲目，接着九十度鞠躬，看到這裏心中湧起一股酸酸的滋味，怎麼抹也抹不掉，他必須藉由旁邊的服務人員將他帶到定點，那間，台下的人們似乎也看懂了發生了什麼事，他是位眼盲者，在小時候發生一次意外，那次，徹徹底底的改變了他的一生……掌聲再次蜂擁而至人們的耳朵、舞台，甚至是外面轉播的大廳，他的琴夾上了他的肩膀，弓確確實實的放在弦上，這一幕，讓全場的人目瞪口呆、歎為觀止，他的基本功使人只能毫不猶豫的給個“贊”！表演在這令人屏氣凝神的一幕開始了，他的身體跟着弦律擺動着，眼神中綻放着對音樂的熱情，似乎有五線譜和音符們在舞台上跳躍着……，他的技巧使人只能用眼神給予崇拜，評審們各個目不轉睛的看着他，他的母親在台下流着一滴一滴的眼淚，那些淚水好像也向世人們證明了他對兒子無限的心疼與愛，在那裏、在每個人心中，留下了短短三分鐘的記憶片段，俄頃間，掌聲如雷，台下的人們一個一個的站起來鼓掌，就連評審也露出了難得一見的笑容，至始至終，他的笑容從沒停過。

他的勇氣，他的毅力，他對音樂的熱情……等，全部、全部都深深的烙印在每個人心中，就像是心裏有一個照相機利用大腦拍成了一張令人難以忘記的“最美的畫面”。

感動為題的作文 篇2

那是一個詩化了的世界，那是一個浪漫的世界，那是一個充滿氣度的世界！

是誰，在千年唐宋裏輕舞飛揚？是誰，在凝眸處舞動淚裳？一襲淺香不知打攪了誰的前朝記憶？春夢秋雲又上演着人間哪一處離合悲歡？獨自漫步在唐朝的樓閣裏，黯然夢醉於宋時的煙雨中，滿滿的感動……

“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。”

馬嵬坡下的濺血，散發的是一股蒼涼，昔日的海誓山盟，此刻煙消雲散，遺留於世的只有那一段愛情傳奇……

“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

皇帝貶謫，只可惜滿腹才學，卻無用武之地，國家危難，自己怎能不聞不問，於是密州行獵，以狼喻狼，射！

“大庇天下寒士俱歡顏。”

流離失所，漂泊不定，天下間還有多少像我一樣的人？滿腔熱血，以筆抒情，願上天，給我們一份暖意。

一路走來，感動於玄宗的痴情，感動於東坡的`愛國，感動於杜甫的心境！

千年的文化，鑄就了唐宋！

是否還記得高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的李白？

是否還記得輕唱“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的李清照？

是否還記得呢喃“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的白居易？

是否還記的悲訴“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的蘇軾？

他們帶來的，是滿滿的感動。

恍然間，安史之亂、靖康之變，重現眼前……

感動為題的作文 篇3

三年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多麼的盼望着早些離開校園、離開教室、離開課堂、離開書本……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，天下沒有不散的宴席。為了各自的夢想和前程，我們不得不各奔東西。

正是七中，這個曾經奮鬥的目標，給我留下太多懷舊的感動。“老戰友們”都為了進入理想的學校而努力拼搏。三年的時光，大部分都是與他們度過的。是他們讓曾經迷茫又渺小的我找到了人生的方向，從此我變得外向與開朗，有着積極的人生態度。所以我要感謝我可愛的同學們，你們的笑容真的很温暖，你們的加油真的很給力！為了進入夢想的高中，拼了！正是因為腦海中這個清晰的目標，才留給我那麼多的感動。

我永遠不會忘記那個充滿笑聲和淚水的夜晚。等在校門外準備接送孩子們的大巴車、同學們的大包小包渲染出了不捨的離別。到了車門口，許多同學互相緊緊擁抱，憋不住的淚水終於流淌出來了。那熾熱的淚水更加打動上蒼，這時雨下得更大，那聲音振聾發聵，一瞬間使我們成長了許多，悟出了許多人生的道理。可終究我們不得不離開，大雨中我目送着漸行漸遠的大巴車。分不清淚水還是雨水，我的雙眼已經模糊……也不知道彼此這一分別後還能在何時再次見面。也許這辛酸的分別，會永遠印在我們的腦海中，將終身難忘。

再見了，曾經的戰友們，我們都將奔向各自的高中，展開一段新的旅程，正是這個共同的目標，讓我們擁有同樣的感動。正是因為七中，才帶給我那麼多的感動與淚水，讓我看到了人性光芒的一面。

初入七中校園，對什麼都如此陌生卻又好奇，在入校將近的3個月裏，我體會到了各種成功和失敗、辛酸和汗水、甜美和苦澀；由這裏第一次登上了報告廳舞台，也在不覺間做得很好，竟然小有成就；在這裏，我認識了很多的老師和同學，都彼此成為了好朋友。

8月的軍訓還記憶猶新，對於即將來臨的活動是那麼期待。我們一起在操場上灑下的汗水，在食堂留下的笑聲，在寢室的彼此鼓勵，在夜晚遊戲時中的歡聲笑語……這一切的一切是那麼有意義，在我們的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

當然還有七中可敬的老師，他們含辛茹苦，努力把我們培養成人才。我們學習的背後，是他們默默的堅守與支持。他們懂得人活着是要實現自己的價值，而不是非要做出一些轟轟烈烈的事業。在此，我要感謝這些兢兢業業的老師們！

感謝七中，感謝這個帶給我許多懷舊感動的學校。

感動為題的作文 篇4

今年光棍節，雖然不是我的節日，但卻勝似我的節日，因為這一天，我收穫了許多感動和寫作動力。

那天，我在微信朋友圈發了一篇由《作家》網站編髮的散文《最後的淚》。之所以第一次通過微信羣發這篇文章，並不是覺得自己寫得好，更不是炫耀，是因為我寫的是自己的母親，是為了歌頌和弘揚偉大的母愛。

從上午10點多發出文章開始，短短几個小時，就有60餘人次點贊、讚賞和留言，如此關注度，使我始料不及。一開始，我還儘量一一回復，可後來，的確有點應接不暇，恕我不能逐一感謝大家。藉此機會，一併感謝每位熱心關注我的人。

微信羣裏，關注的目光來自方方面面，有新老領導、作家、編輯、同事、同學、朋友、文友、親人、家人、長輩、晚輩，等等。説實話，單從文章來説，公開亮相，有些羞澀，甚至班門弄斧。因為，朋友圈裏人才濟濟、藏龍卧虎，有作家、編輯和文學愛好者，有不少是倍受我尊重和佩服的老師。如趙偉東、趙福武、齊君莉……，他們都有自己得意專著等許多經典之作，是大家的追隨者。微信中，偉東老師的點評和轉發，福武老師的約稿，讓我特別感動和感謝；張豔秋老領導，在深夜還在跟我發信息。她説：“我們分享的不僅是深度好文，重要的是生活的真實寫照。母親的愛是生命之源，母親的淚是力量之泉，雖然心酸心痛，可含射出的哲理永遠是前行的動力……”。她以母親的身份説出這番感人肺腑的話，是對我文章的補充和完善，讓我為之動容。儘管已經很晚，但我還是忍不住及時回覆，因為感激之情遲不得。通過這些細節，可以窺見他們對文學愛好者是多麼的關心和愛護，彰顯出對文學事業的無限熱愛和責任擔當。這種精神，值得我們學習。

深夜，我躺在牀上輾轉反側，像過電影一樣，回憶白天令人感動的那一幕幕。那些熟悉的面容和有温度的點贊和留言，不僅深深地打動了我，而且更激勵和鞭策着我，讓我不容懈怠。我深知，大家的分享和點贊，主要不是針對我，而是對真實人物本身，是對普天下偉大母愛的點贊。我只是用真情實感把整個事件表述完整而已。毋庸置疑，對於母愛，每個人都感同身受。正是因了這種情結，我的文章才備受關注，僅此而已。因此，我不斷敲打提醒自己，不能沾沾自喜，必須老老實實學，認認真真寫，大大方方投，力爭用像樣的文章與讀者見面。唯此，才是對大家最好的回報。

最後，我想套用央視三台《黃金100秒》欄目中，“是金子總會發光”這句口號説：“是好文章大家總會喜歡”！。這，便是我今後的努力方向和執着追求。

感動為題的作文 篇5

來自他鄉的感動

我工作的第一個六年，是在離家二十里外的鄰鄉度過的。

背上行囊，滿懷希望地踏上異鄉的土壤。一條不足五百米的街道，幾乎能用手指丈量其長度。兩排青色的瓦房，不像鬧市，倒像民居一樣簡約樸素得很。

雖是鄉鎮，並沒有集市，是個人跡罕至的地方。滿目的倉夷、蕭條與閉塞，對一個“獨在異鄉為異客”的我來説，“每逢佳節倍思親”。節假日一到，我便騎上一輛單車，火速而歸，去品嚐家的温暖，去感受濃濃的鄉情。

不曾想到，這個偏僻的鄉鎮，卻是我們師範生施展才華的舞台。當地的大學生，走了出去，都不願意“海歸”，我們這些奔走他鄉的遊子便有了停泊的港灣。學校師資缺乏，我們一個人往往要擔任多門學科教學，教而不專，專而不長，邊學邊教，邊教邊學，偷得幾分樂趣，增長了見識，拓寬了眼界，使自己迅速成長為多面手、綜合型的老師。休息時間，我們的娛樂倒也充實，或吹奏口琴，或擺弄牧笛，或對着二胡輕拔慢挑，悠揚的曲子總能伴着我們的思緒流動。濃濃的鄉情啊，化作彩蝶飛舞。

學校教室是一排排簡易的瓦房，顏老色衰，空曠至極。朗朗的讀書聲，就像隆隆的鼓點，總能填滿教室，激昂着整個校園。辦公地點是兩層小樓，樓下為實驗室，樓上是辦公室，全校老師擠擠一堂，其樂融融。只有校長、主任等高層決策者，才可享受“包間”似的禮遇，我們這些普通老師只有望塵莫及、望洋興歎了。

學生很少走出鄉鎮，雖有點坐井觀天，倒有幾分童趣與率真。男生們抱着褪了皮的籃球，在泥操場上摸爬滾打，高高揚起的塵土，猶如戰場上的銷煙，精彩激烈、雄偉壯觀。女生們或跳皮筋、或踢鍵子，跳出了花樣年華，踢出了開心歡樂，爽朗的笑聲隨着抖動的羊角辮一起飄揚。

男生、女生也常常在一起做遊戲。就拿丟手娟來説吧，學生們圍坐一圈，一人在圈外跑，趁人不備，手娟便丟了下去，又一圈到來時，抓住沒有發覺的學生唱歌，偶有不會的，或學狗叫，或做鬼臉，戲鬧聲猶如蕩起的圈圈漣漪，爬上了學生們的笑臉。

更為有趣的是，幾個男女生手拉手，站成一排，唱着“亮月牙，草豆牙，擴大的，擴小的，擴個某某某能跑的。”另幾個同學聽到了叫自己的名字，便一個一個的快速跑了過來，直到把隊伍衝得潰不成軍，才算為羸，這時隊伍中的人就會減少一個，否則沒有衝破隊伍的同學就會被整編到隊伍之中。

異鄉的學生雖然很“土”，大有“不開化”的跡象，但他們聰明好學，對老師很尊重，穿着打扮、乾淨利索，沒有刻意做作的成分。他們尊重老師，感恩老師，都會延續一輩子，甚至幾代人，這讓我們很受感動，很受鼓舞。

異鄉的清貧與寧靜，曾經讓我們感到幾分失落與鄙夷。但在六年的光陰中，我們每個人都得到了成長與鍛鍊，不僅堅定了意志，明白了做人的道理，還學到了豐富的知識，培養了多種能力。在工作中，我們品嚐到無盡的歡樂，在生活中，我們養成了艱苦樸素的精神，至今回想起來，仍然是一筆巨大的財富，足以讓我們受益終身，享用不盡。

風霜十月秋葉飄

風起時節，笑看落花，雪舞時節，舉杯向月……，山間的夜寂靜而淒涼，靜靜佇立在窗前，看着一樹落葉隨風飄零，心也隨着落葉，凋零、憂傷。風中飛揚飄落的黃葉，在落地的霎那，盡情地演繹近乎慘烈的美麗絕唱，舞出這一世最後的淒涼。風過風鈴，清脆而過的悽美聲音，如一股透澈心腹的冷穿透胸膛，油然而生。

一切就象是秋天那飄零的落葉，雖然對枝頭還有深深的依戀，可還是改變不了隨風而舞、悠然而落的命運。琴音，已空懸。留給我們的將是澀澀的酸楚和濕漉漉的記憶。音符，敲打心間，彈奏着憂傷而纏綿的心曲；霧氣升騰，演繹的是深秋的心碎。

戲如人生，美麗中伴隨着零落的憂傷，人生如戲，微苦中伴隨着淡淡清愁，人生亦如此，沒有不坎坷的人生道路，也沒有不精彩的人生旅途。我安靜地數着慢慢而落的殘葉，飛過的枯葉正好有一片落到我攤開的手心，我緊緊地握住它……

攤開手掌，讓那片落在我手心的枯葉隨風而去，尋覓着自己落腳的地方，原來，一切都是這樣悄然而過，是這樣，無聲無息，在這個深秋的日子裏，黃葉離開枝椏，將是最後的一次遠行……

秋葉飄飄，心亦飄飄，最終，葉子抵不過深秋的霜寒，選擇了離去，風，還在刮；葉，還在飄，一片，兩片，三片……

作者落葉知秋（影子）的文集

感動為題的作文 篇6

生活中既有陽光燦爛的日子，也有不期而至的風雨。它有時讓人忍不住哭泣；有時讓人忍不住好奇，有時讓人忍不住感動。

窗外下着鵝毛大雪，冰雪不時打在玻璃窗上，帶來陣陣涼意，我的思緒也隨之飄飛到了前年的冬天。

晚上十二點，我發起了高燒，三十九度多。媽媽急得火燒火燎，先是用温水給我擦身體，又用酒精擦，都不管用。媽媽趕緊給我穿衣服，抱起我就往外走。

外面寒風刺骨，風吹在臉上像針扎一樣疼，媽媽把我緊緊摟在懷裏，生怕我凍着，自己卻凍得瑟瑟發抖。路燈發出灰暗的光，周圍的一切都看不清楚，我們走了好久，終於攔着了一輛面的，媽媽抱着我，趕緊坐了進去。

到了醫院，護士量完體温後給我輸上了液。不知不覺我睡着了。

早上，我睜開朦朧的睡眼，看見媽媽趴在牀邊也睡着了。護士來給我換藥，告訴我"你媽媽真好，她照顧了你一晚上，生怕你燒退不了，這不，剛閤眼。"這時，媽媽聽到説話醒了，問道；"怎麼樣，好點沒餓不餓，吃什麼，我去買早飯"。我低下頭，小聲説"包子，豆漿”。我話音剛落，媽媽就走了。

哦，媽媽你可知道，我低下頭，是為了不讓你看見我眼裏的淚水。

過了一會，媽媽回來了，她把飯遞給我，説“快吃吧，一會涼了。”我大口的吃着飯，媽媽卻在旁邊看着。

我忍不住哭了，淚水在臉上肆意的流淌。“哦，偉大的母愛，它比天高，比海還深”。

生活中有讓你忍不住歡笑的事，也有讓你感動一生的事。

感動為題的作文 篇7

西沉的紅日，把縷縷落寞的橘紅塗滿天際。夕陽下，歷盡滄桑的閣樓前充滿迷離的格調。我拖着長長的影子，在寧靜的河堤上漫步，心中翻滾着萬千的思緒，為進入初中的第一次的數學考試考的不理想而焦慮着。

回到家，我為了完成語文作業，而打開電腦，輕聽着貝多芬的《命運交想曲》。初聽。我印象不深，照着老師説的，我們這個年齡要聽十遍、八遍才有一點點體會。我便點着“單曲重播”，一直來回聽着。忽然，我心中好像靈光一閃，感覺那聲音似乎很遠，遙不可及，又似乎很親近。繚繞耳際。我心靜了下來，把挫折、不順丟在了一邊，讓着一串串悲傷的音符輕輕溜過我心田。

交想曲的樂聲依舊迴旋在我的房間中，猶如一股清泉為人們洗去心靈的污垢，洗去一身的疲倦和塵埃。我的思緒漸漸地與這命運的聲音融為一體，使我有了好多好多的想法，和超凡脱俗的寫作靈感。我急忙拿起筆，想把我這時的感受記錄下來，可我好像又不知道要寫些什麼。我想這還是我聽少了的過吧！如果我多聽幾遍，也許還會有猶如滔滔不絕的江水而來的感想，洶湧澎湃，取之不盡，用之不竭。

我便繼續往下聽，聽了幾遍，對音樂有了一些瞭解，我便有些不在意。當我再一次把心靜下來時，我又體會到了比上次更多的體會。它的此起彼伏，緩緩促促，不語的低沉，激情的高潮都好像在象徵着什麼。

我便帶着問題坐在電腦前思考，當我的思緒在腦裏亂竄時，我的思維豁然開朗，茅塞頓開，什麼都好像理解了……時間一分一秒的逝去，當我再抬頭看見電腦屏幕上，我正在播放的《命運交想曲》時，我的心頭感到一陣明亮，急忙在本子上寫道：

貝多芬雙眼失明，兩耳失聰的狀態下，還能創造出這樣的交想曲，我現在遇到的困難又算些什麼呢？只要我們靜心地去思考；潛心地鑽研；用心地去學習；就一定能取得好成績。生命是此起彼伏的，有高潮也有低調；緩緩促促是因為有着急是，也有平靜是；低沉和高潮是要靠你自己創造，你努力了，你的命運就永遠是高潮，你不努力，那你的命運永遠都是低沉。