在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的憤怒的作文600字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們學校是個非常好的學校，其中有一點兒與其他學校不同。我們學校愛體罰。到底學校能不能體罰學生呢？我帶着這問題上網查了一下，發現： 在我國，體罰學生或變相體罰學生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對於體罰學生事件一向持嚴厲批評態度，認為體罰是一種不科學、不人道的教育手段，是學校管理不力和教師素質不高的表現，體罰不僅與現代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。
然而，雖然有越來越多的中小學教師認識到體罰並非“上上策”，但是體罰學生現象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學生越來越難教，這是中小學老師的普遍感慨。在沉重的升學壓力之下，中小學教師一方面要面對越來越調皮、越來越大膽、越來越難以管束的學生，另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責，這使得他們經常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。
有些教師冒天下之大不韙對學生實施體罰，實屬萬般無奈之舉。而更多的中小學教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學生，不敢批評學生，更不敢懲罰學生，甚至放任自流，得過且過，樂得一身輕鬆自在。今年早些時候，上海市某重點中學竟發生了年僅14歲的學生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個特例，但它依稀折射出教師權威嚴重喪失的現實，同時也促使我們思考：批評、管教、懲罰是不是學校教育必不可少的手段？學校教育在給學生更多的自由、權利和尊嚴的同時，要不要維護教師的權利、尊嚴和威信？
禁止體罰學生會不會導致教師的放任失職和學生的桀驁不遜？所以我們學校的學生只要犯了小小的錯就會記名字，下午放學就要用尺子打5板手板。有些同學手打腫了，有些同學在被打時，手沒有知覺了，狠~~！最可恨的是在上課時，老師把同學托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個學校是野蠻的！
這個人真讓我憤怒，一想起他，我的心裏便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄雲外。
上課了，這個人總是最後進教室門的。他一進教室不是馬上準備上課，而是與王晨皓説説笑笑，而且似乎永遠沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經不是出了什麼問題吧?應該去神經病醫院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時候，可這正是他最瘋的時候，一會兒他又擺弄起尺子，一會兒，他又拿起兩個橡皮檫，彈來彈去，還説道：“麻婆，過來，看我的傑作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計較。“大人不計小人過嘛!”我想着，又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒，他又拿出一團衞生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然後遞給我。這一次，我仍然沒有現他，繼續認真地聽老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經忍無可忍，便報告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓了一翻。這下，我心裏終於有了個底。
上美術課了，這是他發瘋到極限的時候，上課了，光排隊至少也要被點名兩次。老師看見了，便將他拖進了美術教室，讓他站在講台上，他不以為然，還在那做一些怪動作，其中，烏龜的樣子是最好玩的，弄得全班鬨堂大笑。好不容易下去了，他也沒停過，又開始説東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點打起架來，結果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實了。打飯了，他總是第一個吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點會告到老師那裏，老師會請同學一口一口地喂他，可他打死也不吃，結果下午第一節課都完了，他的飯還沒有吃完。
這個人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個人坐在一堆，你的感覺又會是什麼樣的呢?
在生活中我們往往會因為一點小摩擦爾把憤怒表達出來。有事你會想方設法發泄出來，有事你會忍氣吞聲在心裏憤怒，有事你會在發生摩擦的時候直接將憤怒發泄到與你產生摩擦的同學身上。但往往憤怒是來源於自己。
在一個陽光燦爛的週末我打算乘公交車去遠在郊區的爺爺家。我坐在靠前一點的位置，靜靜的等待公交車開到郊區。
車子發動了，不緊不慢的通往郊區到其中的一個站點時有幾個文質彬彬的青年上了車，竟然像惡霸似的坐在老弱病殘孕專座上。我心想：難道這幾位難道沒看到座位頂上那五個大字？我心裏想想別管閒事了，就靜靜的坐在自己的`座位上。
到了其中一個站點是有一位老人上了車走到老弱病殘孕專座上把手扶在椅子上，眼巴巴地望着幾位健壯的青年。
我實在看不下去了，打算把老爺爺扶到自己的座位上。突然有一個不知廉恥的中年男子以“迅雷不及掩耳之勢”啪的一聲坐在我的位置上。我心裏突然湧現出一種莫名的怒氣。
我走過去説：“這位先生請你從座位上站起來一下，這座位是我要讓給那位老爺爺的。”話音未落這廝説：“這位置是你的嗎？你有證據嗎？小屁孩！哪涼快那呆着去！”我心裏真想上去就給他兩耳光。可是就看我這個四肢不發達頭腦不簡單的小孩怎麼敵得過這四肢發達頭腦簡單的傢伙。我快速走到老爺爺面前給老爺爺道歉説：“老爺爺您看……位置被他搶了。非常抱歉”老爺爺還沒等我説完就説：“孩子呀，不怪你，要怪就怪這些人太沒素質了。”
我想想，一個城市是否文明在於這個城市的人們的思想和素質是否高尚。一個人是否高尚在於這個人的思想和素質是不是高尚的。到底來説現在國人素質太差。根本不會在乎別人的感受就算在乎也是在乎自己的親人。這讓“中國”這個禮儀之邦在世界上還有何顏面！
我從公交車上一個讓座怎麼小的一件事上悟出了深刻的道理。也讓讓座這件小事成為長這麼大以來最讓我憤怒的一件事！
文萃咖
