無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學會包容作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界上面積最大的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人，可真做起來卻不是輕而易舉。
記得有一次，我在學校操場裏緩緩散步，突然有人在我背後打了一下，我一回頭，是一個小個子同學正“踩着小碎步”向前跑，我十分輕鬆地追上了他，“不認識”三個字立即在我的腦海裏浮現，我原想把他推倒在地也打還的，但不知為何，看到他害怕恐懼的眼神，只對他説了聲“下次注意點”就放他走了，可能是我寬恕了他吧！事後，我一遍又一遍地思考着這件事，我發現我是對的，因為我理解了他：他認為我是他們班的某個同學呢，想跟我開個玩笑罷了。
想想以前屠老師打我了一下、批評我了一句就對她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學習上，不想聽課不想做作業。現在我認真分析包容這一件件事，理解了她是為了我把學習態度改正，為了幫助我才這樣做的。
寫到這裏，我沉思了一會了兒，對啊，偶爾自己犯錯，別人能處處包容自己，自己心裏也就比較好受，那麼，為何不去善待別人、包容別人呢？多多包涵，多多體諒，融洽周圍的關係，不是很好嗎？想通了，自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕鬆。
如果我們身邊每個人都能如此包容、理解，那麼就不會有戰爭了，這才是一個真正的和諧世界、和諧社會。
包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都説自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？
並不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會怎麼做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會選前者；也有人會選後者。
如果換做我，我會選後者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來就應該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”
我給大家講一個我經歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄杆抬了起來，就給了油門向前繼續行駛，就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時下了車。
這時，從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然後等着人家發火，可誰知，阿姨卻微笑着説：“您家車沒事吧？對不起，可能我家車太喜歡您家車了！”
阿姨説完，大家都笑了……撞了人家的車，我們有錯再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。
社會就像一所學校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到學到很多東西。關於包容，我也是在一個很偶然的機會才懂得的。
有一次週末，我的表弟來我家，因為他才四歲，我們倆玩不到一塊去，我就把玩具拿出來，讓他自己玩。
表弟可能玩的太入迷了，連頭也沒抬一下，我就放心的看我的書了。過了一會兒，我聽見“啪”的一聲，抬頭一看，原來是表弟不小心碰掉了一個玩具，把一個騎自行車的小人的胳膊摔壞了，看着摔壞在一邊的胳膊我心疼極了，趕緊把摔壞的玩具撿起來，心想：表弟也不是故意的，也沒説話。
表弟可能玩累了，看我正在看書，他也吵着要看，我就拿了一本書給他看，可那些字他都不認識，就把書拎起來，當玩具鞦韆悠來悠去，一下給撕壞了，我看見了，非常生氣，一把搶過書，大喊：“這可是我最喜歡的書啊！你竟然給撕成這樣！”表弟被嚇哭了，看着他眼淚汪汪的可憐樣，心想：他還小，不懂事，原諒他吧。我連忙勸弟弟：“你別哭了，我們一起把書粘好吧。”我粘膠布，弟弟用小手壓着書，我們很快就站好了書，我倆開心的笑了。
其實只要人人都學會包容，世界將會變得美好：包容是一種美德！
老師教過，人，要學會包容，這樣，人與人之間才會少一點摩擦，多一份美好。
我在十一歲那年，與奶奶起了一番波折。起因十分簡單，因為我考試考差了，奶奶把我大罵一頓，我聽完也大發雷霆，對他大吼：“同學也考差了，試卷很難啊！”一氣之下，我衝出了家門，一路哭着跑向公園。那時，已經是傍晚六點了，天色漸漸拉下了夜幕，夜色吞沒了我那瘦小的身軀，我害怕極了，心想到底是我錯了還是奶奶錯了，我抬頭望着那輪鑲嵌在黑夜中的明月，那水汪汪的眼睛中，又滴落下一顆晶瑩的淚珠，這時，我腦裏出現了兩個人，一位白衣小天使對我説：“快回去吧，被説一頓沒事，要學會包容，道歉吧！”我點點頭，剛要走，可一位黑衣小惡魔反駁説：“別去，你會被罵的，別理你那麼煩人的家人。”我不知該怎麼辦？白衣小天使説：“要學會包容，不管你對還是你錯。”這句話讓我回想起電視上説的決不放棄彼此間的親情，這才是一家人，我內心滿是內疚。可電影裏説過想被困難打倒很容易男的是揹負着內疚和使命感繼續和家人走下去，於是我拖着沉重的步伐，走到家門口，走進去對奶奶説：“對不起。”我冷得直打哆嗦，奶奶心疼了，一把將我拽進懷裏。
我從那次起學會了包容，對，包容讓摩擦擦出的不是傷心與難過，而是美好與幸福。
今天早上起牀後，我對媽媽説：“媽媽，校車上和我坐一塊兒那個哥哥還是整説我，還是不讓我給你説再見。”媽媽説：“好，我知道了。”我非常生氣對媽媽説：“我都給您説過好多次了，可你每次都是説我知道。”媽媽看着我説：“瀾瀾，你要我怎麼做？”
“我想讓你説説他。”
“好吧！”
校車上的哥哥我倆坐一塊兒，他坐在靠窗户邊，每一次媽媽早上送我，我給媽媽説再見，他老是説我，不讓我給媽媽説再見，我總是不開心。今天媽媽終於説他，我也以後可以給媽媽説再見了。
我和媽媽來到等校車的地方，那個哥哥和他小姨一塊走過來了，我對媽媽説：“就是這個哥哥。”我媽媽問：“你就是李宗林吧！”哥哥點點頭。媽媽説：“這個小哥哥看起來多聰明，多有禮貌，聽瀾瀾説，你特別會照顧小朋友，要是瀾瀾有什麼不懂的地方，你可以幫幫他，好嗎？”那個哥哥高興地説：“好的，我會幫助的。”我們都高高興興地上了車，我給媽媽説再見的時候，小哥哥身子用力向後邊靠，讓出好多空地方，我感覺好奇怪。
晚上放學回家，我給媽媽説了説，並且問：“媽媽，你為什麼沒有批評那個哥哥？”媽媽説：“瀾瀾，做人要大度，不要把你認識的人變成不好的朋友，一定包容別人的不足，這樣你才會快樂。好嗎？”我還是不太明白媽媽的話，但我想媽媽説的一定有道理。
海之容，意思胸襟開闊、主動接納。不為小事斤斤計較，虛心接受別人建議。這不正是我們少先隊員所需的品質嗎？
記得有一次，我坐在超市門口椅子上，正在悠閒地看書。突然，“啪”的一聲，一股疼痛蔓延到心房，我的腳被一個人踩了一下，書掉到地上，散了頁。“啊！對下起！”抬頭一看，一個同齡人用充滿歉意的眼神望着我。先是腳的疼，後是書的痛，我的火氣一下上來：“有沒有搞錯！這雙鞋是新的呀！你難道沒看到前面有人嗎？”同齡人被我罵的抬不起頭來，可一會兒又輕輕抬起頭，用那雙水汪汪的大眼睛悄悄望着我，彷彿在説：“哦！我知道錯了。原諒我吧！”我突然想起：我是一個少先隊員，不能為小事牽住了手腳。難道我錯了嗎？我呆呆地望着同齡人，他見我不再説話，便輕輕地説：“對不起，要不給你再買雙新的吧！”我回過神來，温柔地回答：“沒關係，下次注意就行了！”同齡人回了一聲，便走了。我撿起書，一直目送同齡人，直到他走遠。
對！是那個同齡人讓我知道少先隊員要學會包容，不能為小事而計較；要學會包容，不能欺負弱小同學；要學會包容，不能因為同伴進步而感到嫉妒……這，才是一個真正的少先隊員！
每個人都有自己的優點和缺點。我們應該學習別人的優點包容別人的缺點。可是在我們四(2)班卻沒有這種想法。
在我們班有一位同學叫張周俊，因為得了鼻炎，所以經常流鼻涕，就是因為他經常流鼻涕也有一點點噁心所以班上的同學幾乎都排斥他。有的甚至打他。
有一節班隊課有人罵張周俊，張周俊聽了生氣極了，就用鼻涕噴罵他的同學。那個被噴到鼻涕的同學，又生氣，又覺得噁心，一氣之下就衝上去張周俊，還拿腳踹他，張周俊大叫一聲：“你幹什麼?”那位同學不理他，還打張周俊，圍觀的同學不僅不去制止還在旁邊看笑話，有的罵張周俊，有的喊加油，還有的乾脆上去“幫忙”。張周俊又痛又傷心，哇哇大哭，老師看見，連忙把他們拉開。可是，張周俊怎麼也平靜不下來，一邊收拾書包一邊説：“我要回家。”還一邊哭。在場的同學都一副看好戲的樣子，有的甚至還説：“你快滾吧!你滾了我們班就平靜了。”老師在制止張周俊，張周俊一氣之下跑出了教室。我本以為會有人去追張周俊，可是竟然沒有一個人(包括我自己)。有的人還在歡呼。
對於這件事我深有感觸。我在想：難道一個人有缺點就應該受到不公平的待遇嗎?更何況有些缺點也不是他們自己想有的。我覺得我們應該好好包容別人。我自己也曾經不公平地對待過別人，自己也遭到過別人不公平的對待，我知道這種滋味是很不好受的。所以請大家多多體諒，包容別人。
寬容究竟是什麼呢？不斤斤計較或不追究，能容忍，這就是寬容。
一位名人説：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ”這句話改變了我對他的看法。
4、5歲的時候，什麼也不懂的她來到了我的家。
那天我和媽媽去商店買了一隻昂貴的牙膏。回到家，突然看見一位客人，我最好的朋友——月月。
在晚上臨睡前，才發現新買的牙膏不見了。想了想：牙膏又沒有腳，更不可能跑；爸爸媽媽也不可能隨隨便便拿我的東西；現在只剩下一個嫌疑人了——月月。經過我的推理，就馬上去找她去理論了。我理直氣壯對她説：“是不是你拿走我的牙膏。”他支支吾吾説，依我的判斷一定是做賊心虛。她説：“我一不小心把你的牙膏用完了。”頓時我火冒三丈説：“你知不知道我的牙膏很貴。”最後我們兩個都哭了。
這件事過了不久後我才後悔這樣對她，如果我寬容那就不用這樣了。從這件事後我學會了寬容，讓我們擁有一顆善良而寬容的心，去寬容一切！
包容是一種雅量，包容也是一種風度。你學會包容了嗎？
人天生就有一種自我遷就的心理。因此，寬恕是温和的象徵。所以，我們應該有一顆包容的心。
學會包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開闊，人與人之間也能和諧相處。古時侯，宋太宗在北陪園飲酒，臣子孔守正和王榮侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相爭吵不休，失去了臣下的禮節，內侍奏請太宗將二人抓去吏部治罪。但太宗説，不，派人送他們回家去。第二天，他倆清醒了，想起昨晚酒後在皇上面前失禮，十分後怕，一起跪在金鑾殿向皇帝請罪，宋太宗微微一笑説：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗裝糊塗，即表現了大度，又收買了人心。
無論東西方，無論古今，“寬恕”都是我們的準則，促使我們的社會變的有温暖，有內涵。莎士比亞説過：“寬恕人家所不能寬恕的是一種高貴的行為。”每一個人都是生來就有他自己的癖好，對這些癖好只能寬大為懷，不能用強力來橫加壓制。
同時，包容也發生在生活的點點滴滴，例如，再公交車上有人不小心踩了你一下，你應該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，從現在開始讓寬厚成為你的格言。
讓我們學會包容，學會奉獻，攜手去創造一個美好的未來！那麼，這個世界一定會變的更加美好！
寬容是中華民族的美德之一。想要在社會上有一席之地，首先要學會包容。
寬容就像一盞明燈，在黑暗中閃閃發光，照亮善意的心;寬容就像一本基於社會的護照，讓人知道什麼是真誠。翻開人類的長卷，你可以清楚地看到，很多偉人都是帶着寬容的通行證立足於社會的。先不説由來已久的“媾和媽媽”，也不説美國第一任總統是如何容忍敵人，讓國家走向大治理的。讓我們談談我們敬愛的周總理，他是我們所有中國兒女的榜樣。周總理身上有很多值得我們學習的美德，寬容就是其中之一。
有一次，周總理去理髮店理髮。理髮期間，他突然咳嗽。可惜理髮師抓破了總理的耳朵。理髮師非常擔心和害怕。他甚至説了對不起，在網上寫了，但他不知道該怎麼辦。周總理看到這一幕後説:“不能怪你，因為我在咳嗽前就告訴你了！”首相的話裏沒有抱怨，也沒有責備，讓理髮師鬆了口氣。試想，當時兩人相持不下，一個放在總理的架子上，一個想盡一切辦法把責任推卸給對方。結果肯定很糟糕，對對方的影響也不好。
兩個人可以互相包容，帶來了關係的和諧;社會所有成員都能互相包容，帶來了整個社會的穩定和安定。也許你要説，這也是包容，那也是包容。不是無原則嗎？這個説法是有道理的。在原則問題上，面對對錯，不僅要隨意寬容，更要爭對爭利小學，寸土必爭。
每個人都渴望穩定的生活和社會安寧，所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯誤和冒犯，因為是誰犯的錯？
包容，多麼熟悉的字眼；包容，多麼偉大的情懷；包容，多麼高尚的舉動。
以前的我從來不知道什麼是包容，直到那一次：
那天下午，我們門球班的在一塊兒打球，我正打得好好地，不知怎麼的，一不小心，把球打到小明的腳上，我知道很疼。便慌忙走過去道歉，小明小這説不要緊。過了一會兒，我又一個不留神，把球打到了小軍的腳上。小軍走過來，二話不説，過來就一腳踹在我的腿上。這時，雪白的褲子上多了一個腳印。要時以前的我，保準上去還他一腳。可時今天，不只怎麼的，我的心突然平靜了下來，也許時收到小明的影響了把。我走過去沒準備個小軍柔柔腳，可他卻説：“”別貓哭耗子——假慈悲’了。”當時，我真想上去給他兩拳，可是我又忍住了。不一會兒，門球班下課了。我背起書包就走，來到車棚，只見有一個人在鼓搗自行車，當時車棚只剩下他和我，我一看，原來是小明。心想：我才不幫你呢！課轉念一想，現在這麼晚了，如果不幫他，他恐怕回不了家了。我走過去，説：“我會修，我來幫你。”他一見是我，頓時面紅耳赤站在一旁，許久，車修好了，他説了聲謝謝，我説不用謝。我騎上車走了。晚風吹在臉上，爽極了。
回到家，我把這是高告訴了媽媽，她説我學回了包容。是啊，包容一個人多好啊！“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”。自那以後，我學會了包容。
我終於上六年級了，來到了六年五班，我的思想有了新變化，心態做了新的調整：我學會了寬容。
有一次我的尺子被同學弄斷了，可是我沒有生氣，因為我學會了寬容。那位同學也真誠的向我道了歉，我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友，我們又和平相處了。
以前我只聽別人説過寬容的'好處，可是沒有自己試過，現在我自己真正學會了寬容，我也知道了寬容的好處，我自己也真正試過了寬容。
實際上想做到寬容並不難，可是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才知道。寬容帶給人們的好處就是它可以讓你快樂，也可以讓他人快樂。我明白這個道理是因為我學會了寬容。
生活中處處離不開寬容，在公交車上有人不小心踩了你一下，你就需要寬容對待他；在學校的教室裏，同學不小心碰掉了你的東西，你也需要寬容對待他；在學校裏有人叫你外號，你還是要寬容對待他，和他講明道理……如果你沒有學會寬容，拿在公交車上有人不小心踩了你的腳一下，你就可能與那個人吵起來，甚至會打起來，後果不堪設想。
所以我們一定要學會寬容，這有這樣我們在生活中才能避免一些不必要的誤會。
包容是什麼？包容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現。
人人都應學會包容。隨着閲歷的增加，隨着書桌上的聖賢之書堆積愈厚，你會發現：你的一句包容的話語，一個理解的微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會；使友誼常青；使心情輕鬆愉悦。
包容在於忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯説：忍耐是一帖利於所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有包容一説。
包容在於調整心態。包容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去製造友誼，創造快樂，解開心結。
包容在於換位思考。誤會，誤解，鬥氣不是一方的責任，在於雙方。也許是你一句不經意的話，一個不經意的動作，一個不經意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會表現出生氣，發怒。也許你會覺得他心胸狹窄，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考，拐一個彎想一想？
包容不是表面上的原諒，是出自內心的真誠；包容不是別有用心的施捨，是雙方獲益的美德。學會包容，包容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨於純潔。有了包容，世界將會變得和諧，和平，和氣。
包容是一首讚歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白瞭如何包容待人。
事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨着炙熱，一件不愉快的事情發生了。
那時我們在老師的監督下練字，同桌不意間超過了我暗設的三八線，把我的胳臂捅了一下，我馬上控制不住，筆就像一個機器，在本子上劃開了一條線。我生氣極了，奮起反抗，以牙還牙，用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線，就在這時，一件意想不到的事情發生了；他又哭又啼，聽到哭聲的老師三步並作兩步地走過來，親切地問道：“你怎麼了？”同桌説：“他！他！”老師的目光轉向了我，嚴厲地説了八個字：“你！下課到辦公室來！”這一命令，讓全班同學看向了我，大家議論紛紛。下課了，我連忙趕到辦公室。心想：一定又要被“炒股”了！
事情並不是我想象的那麼糟糕。老師先詳細問我着的事情，我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我，在整個教育過程中，一句話最讓我難忘。“桌人要包容，只要有一顆包容的心就能找到做人的原則。”這句話一直伴隨着我長大，讓我明白要怎樣做人。
海納百川，有容乃大。包容就是一盞明燈，照亮了我們人生前行的道路！
文豪雨果曾説：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚裏能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴以律己；以和為貴，以德報怨等等，是人的情操的昇華，真善美的閃光。
包容是快樂的源泉。學會包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶爾短暫遲到，或許司機正在用這分秒的時間扶一位老人上車；別怨旁人的缺點，或許他也在忍受像你一樣的折磨；別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨、多包容，才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而永結友誼，共同保國。林肯在政治舞台上活躍時，常有一批人和他對立；他入主白宮後，並未報復這些人，而是用包容化為朋友。
包容是成就事業的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數民族的信服。古今成大事者，必有大胸襟。
但包容不是縱容，不是全部接受。“三人行，必有我師焉”，還有下句：“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
學會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔，馳騁在更廣闊的天地！
文萃咖
