思鄉詩練習題

思鄉，實際是思念家，思念家人，分享了思鄉詩練習題及答案，快來看看吧!

思鄉詩練習題

1、 閲讀下面一首唐詩，按要求答題。(06年福建卷)

端居① 李商隱

遠書歸夢兩悠悠，只有空牀敵素秋②。

階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。

[注]①端居：閒居。②素秋：秋天的代稱。

⑴這首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞?請簡述理由。(3分)

⑵這首詩的三、四兩句在藝術手法上有什麼特點?請簡要分析。(3分)

2 、閲讀下面這首宋詞，然後回答問題。(8分)(2007年全國一卷)

望江南

超然台①作 蘇軾

春未老，風細柳斜斜。試上超然台上望，半壕春水一城花，煙雨暗千家。

寒食②後，酒醒卻諮嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。

〔注〕①超然台：在密州(今山東諸城)城北。當時蘇軾任密州地方官。

②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節不舉火，節後舉火稱新火。

(1)從詞中的“諮嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現的是一種什麼樣的心情?請簡要分析。

(2)請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。

3 、 閲讀下面一首宋詩，然後回答問題(8分)(2007年四川卷)

葛溪驛

王安石

缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋牀。病身最覺風露早，歸夢不知山水長。

坐感歲時歌慷慨，起看天地色淒涼。鳴蟬更亂行人耳，正抱疏桐葉半黃。

(1)本詩首聯描繪了一幅畫面，請為這幅畫面擬一個小標題。(2分)

(2)詩人的心緒集中體現在“亂”字上，全詩是怎樣表現的?請簡要分析。(6分)

4、(09年福建卷)5.閲讀下面這首詩歌，回答問題。(6分)

江行

[宋]嚴羽

暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。

殘雪和雁斷，新月帶潮生。

天到水中盡，舟隨樹杪行。

離家今幾宿，厭聽棹①歌聲。

[注]①棹歌：行船時船工所唱的歌。

(1)詩人為什麼“厭聽棹歌聲”?(2分)答：

(2)請從“景” 與“情”的角度，賞析本詩的頷聯。(4分)答：

5、(09年遼寧卷)閲讀下面這首宋詩，完成8~9題。

晚泊岳陽

歐陽修

卧聞岳陽城裏鍾，系舟岳陽城下樹。

正見空江明月來，雲水蒼茫失江路。

夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸;

一闋聲長聽不盡，輕舟短楫去如飛。

(1).詩中有三處寫到“月”，請就此作簡要賞析。(6分)

(2).這首詩表達了作者什麼樣的心情?是怎樣表現的?(5分)

6、【2010年全國2卷】12.閲讀下面這首宋詩，然後回答問題。(8分)

夢中作①

歐陽修

夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。

棋罷不知人換世②，酒闌③無奈客思家。

【注】①本詩約作於皇祐元年(1049)，當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳説晉時有一人進山砍柴，見兩童子在下棋，於是置斧旁觀，等一盤棋結柬，斧已攔掉.回家後發現早已換了人間。③酒闌：酒盡.

(1)這首詩表現了作者什麼樣的心情?

解析：本題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態度。 “路暗花迷”表現了作者對前途的迷茫，結合註釋可知這是因為仕途失意所致，“無奈”“思家”等詞語則表現了無可奈何之情和渴望回家之情，故答案為：表現了①因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情;②希望脱離官場返回家鄉的心情

(2)你認為這首詩在寫作上有什麼特色?

解析本題考查鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。本詩最明顯的寫作特色是四個場景組合在一起，一句一個場景;夜、笛、千山月，路、百種花，這些景物表達了作者對前途的迷茫，是以景寫情，情景交融;在修辭上使用了工整的對仗。故答案為：①一句一個場景;②以景寫情，情景交融;③對仗十分工巧。

7、【2010年廣東卷】10.閲讀下面的宋詞，然後回答問題。(7分)

望江東

黃庭堅

江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住。

燈前寫了書無數，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付②，又還是、秋將暮。

【注】①闌：阻隔;阻攔。 ②直饒：縱使。分付：交付。

(1)簡析“隔”字的雙重意藴。(3分)

(2)請從虛實關係的角度分析這首詞的上片或下片。(4分)

8、下面一首這詩表達了詩人怎樣的思想感情?寫法上最突出的特點是什麼?試簡要分析。(不少 於100字)