(1)五色交輝：這裏形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝，交相輝映。(2)四時：四季。(3)歇：消散。 (4)夕日：夕陽。(5)頹：墜落。(6)沉鱗：潛游在水中的魚。鱗，指代魚。(7)欲界：佛教指沒有擺脱世俗的七情六慾的眾生所處的境界，即人間。(8)康樂：指謝靈運，東晉人，是謝玄的'孫子，襲封為康樂公，故稱之為謝康樂。(9)與：參與，這裏指欣賞。(10)奇：指奇山異水。
2、重點問題：
⑴、山川之美，在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情景?(引原句)
答、高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。
⑵作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化?引原句來答
答：曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。
⑶、作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的秀美景色?
答：從形態、色彩、聲音三個方面描摹其美景的。
⑷、陶弘景是怎樣讚賞謝靈運山水石的成就?(引原句)
答：自康樂以來，未復有能與其奇者。
⑸、作者是怎樣進行動靜結合的景物摹寫的?
答：一是形體的動與靜：高峯為靜，流水為動。二是光色的動與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動。三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動，日落山暝為靜，游魚躍水為動。
(6)、曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。試用形象的語言描繪其畫面，並説説這幾句描寫取得怎樣的表達效果 ?
答、猿鳥的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽的餘暉中，魚兒在水中競相嬉戲(意思對即可)。這幾句描寫，為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。
(7)、高峯入雲，清流見底。這兩句描寫了哪些景物?是從哪些角度來寫的?
答：描寫了高山、白雲、流水三種景物，突出了山之高，水之淨;分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。
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