在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的生命的感悟作文500字_小學四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，他很珍貴，屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易捨棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演説家邁着大步走上了講台，手裏高舉着一張鈔票。他面對會議室的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一隻隻手舉了起來。他接着説：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他説着將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他又説：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一腳，並且用腳踩它。然後他拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起了手。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演説家如何對待那張鈔票，人們還是想要他，因為他並沒因為髒、皺而失去價值，他依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠的珍惜它。
生命是短暫的，有限的，人的生命只有一次，但是可以通過努力去創造出無限的價值，使生命永恆。這也是一種積極的人生觀！
在生活中，每一個生靈都有自己的生命。可是。生命究竟是什麼呢?
一次，我去雲南的玉龍雪山遊玩。我坐着索道來到了海拔4000多米的地方。那裏氧氣稀缺，讓人感覺鼻子裏象塞了一團棉花，透不過氣來。我發現在石頭的縫隙裏開出了一朵金黃色的小花，那樣挺拔，那樣嬌豔!它頑強的生命力竟然能使它衝破堅硬的石頭，在氧氣稀薄的雪山上開放。這讓我明白了生命意味着——勇氣。
一個夏天的夜晚，我在房間裏寫作業。一隻蚊子飛過來，在我的胳膊上叮了一個大包。我生氣地朝它拍過去，沒想到只拍到它的左腿。它努力地鼓動翅膀，竟然歪歪斜斜地飛了起來，這是一種多麼強的生命力啊!無論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄過求生的慾望。這讓我分明感到，生命意味着——堅持。
週末的一天，我趴在窗户上欣賞風景，突然看見樓下的跛腳小男孩正在和他媽媽練習走步。雖然他還不能平穩的走路，但他一直極力讓自己保持平衡。他有一次告訴我，他最大的願望能學會正常走路。這個健康人都能輕而易舉完成的事，對於他來説比登天還難，但他一直為這個願望而努力着。這又讓我感受到，生命意味着——努力。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命過的充實而有意義。我們一定要用積極的人生態度面對生活，使自己活得更加光彩有力!
與朋友出去遊玩，不經意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有隻螳螂。
我好奇地幾步上前，蹲下來想仔細地觀察一番。只見它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨着身體的一次次扭動、蜷曲而翹起，細長的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時正無助而慌亂地揮動着。很明顯，它遇到了些麻煩。
出於一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉過來。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地揮向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺着，明亮的綠色大眼睛閃着憤怒的光，猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它鬆開。
不料它更是激動，抓着我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動起來，後腿也來回地踢打着。
終於，有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我託着它小小的身軀，把它放回地面。它帶着兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它繼續緩慢而搖晃地走着，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗歎到連一隻受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己，防範來襲的“敵人”。
我們更應該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時刻，不放棄，堅強勇敢地面對。
世界上最寶貴的莫過於生命，但我們只能擁有一次，所以我們應珍惜生命，好好把握這僅有的一次。
世間萬物皆有生命。植物有生命，所以它們會春榮秋枯。器物有生命，桌椅破損不堪用，它的生命就到頭了；美麗的魚缸在碎裂的`一剎那生命消失了。動物和人有生命，所以才會有生老病死的歷程。但所有的生命都只有一次，所以讓我們熱愛大自然的一草一木，愛惜身邊的鍋碗瓢盆，更要愛惜點點滴滴的時間，因為那就是我們的生命！
奶奶這一輩子沒怎麼享福。她因家境貧寒很小就被賣到那時是地主的爺爺家做童養媳。爺爺性格暴躁，奶奶很是受苦。解放後分田地鬥地主，爺爺家首當其衝。接着又是三年自然災害、文/革，爺爺受不了命運的百般折磨撒手而去，奶奶獨自支撐着有二男一女的家。當爸爸他們終於過上好日子時，奶奶又中風在牀。爸爸每次提到奶奶便忍不住落淚，我想生命是等於受苦嗎不，生命應該是苦難面前的抗爭。奶奶這麼困難都挺過來了，這才是生命的意義呀！
我是一朵盛開的鮮花。我知道我可能會遭遇雨橫風狂，也知道當繁華過盡，我將會凋零滿地，但我並不悲傷，因為我憔悴的花瓣將是我所盛開枝頭的植物的最好的花肥，來年它將會開出更美的花，那將是我的新生。龔自珍不是説過“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎
林黛玉死後魂歸離恨天，又成了那株仙草，神瑛侍者（賈寶玉的前生）仍然日日以甘露澆灌。此時的兩“人”是對面不相識，黛玉幾經努力，想讓神瑛侍者記起二人在凡間的一段情緣，但都失敗了。仙草終於枯萎了，而神瑛侍者還在念念不忘凡間的林妹妹。。。。。。
人的一生是漫長而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋着生命的含義。
讓我們看看周圍的植物，他們會告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見，很不起眼，但它並不平庸。面對烈日，他們沒有彎下腰，而是挺直了腰板，無懼驕陽炙烤。當狂風暴雨來襲時，它也只是暫時被雨點打倒彎下了腰，當天空晴朗之時，它又挺起了胸膛。即使大雪來臨，雪花把它埋了起來，可是當春天到來之時它又發出了新芽，風采依舊。仙人掌生活在沙漠裏，那裏泥土乾旱，水源貧乏，環境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發，成為了沙漠裏的英雄！蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢想。當風雨來臨時，雨點把它織的網淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無怨無悔地編織着蛛網，編織着自己的夢。
這時再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車上，一些年輕人佔着那些老弱病殘者的座位，自己卻帶着耳機聽着音樂，看着窗外美景。當老人走過來時，他們熟視無睹，覺得這是理所當然的，沒有一點的責任感。再看看那些旅遊景點，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢？學習上，有些同學遇到一點難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問爸爸媽媽，還有的甚至去查手機，抄答案，缺少着迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什麼不能像動植物們一樣用自己看似弱小的生命，書寫着生命的精彩呢？
因此，我要説：“生命的真諦在於奉獻，在於堅持不懈，在於頑強拼搏，那樣才會獲得最大的快樂與幸福。”
我時常思考：生命是什麼呢？
在我們家的魚缸裏養了幾條小魚。因為魚缸裏的過濾器壞了，過了幾天，水裏惡劣的環境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環境中頑強地活着。每當我走到這裏時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。
門口的花盆裏長着幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經常不管它，還因為它長得實在太慢，從土裏拔出過好幾次。看到它的綠葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脱胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨裏，包含着一種多麼強的生命力啊！即使沒人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術精湛，但是連續工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這裏時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在為人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會讓生命白白流失。
人的一輩子是用一個個未來所組成的，好比天體是由空虛而組成一樣。燈光，鉛黑的玻窗，一台延續生命的機器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標。一絲寒顫，想就此擺脱這似曾虛幻的天體未來已經死亡！
血液在沉寂的黑夜裏清洗着，他疲憊而無力，微弱的生命還要繼續。
人不是在母親生下他的那一天誕生的，而是生活逼着他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼裏永遠是無私的偉大的，這至少在她的家族教育裏母親是這樣的形象。在她們的眼裏永遠是天，在她們的心裏永遠是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻，他明白了生命在他母親眼裏已沒有了任何意義。
一個經歷着死亡或即將死亡的人，一種生命的悲劇意識正瀰漫着整個房間。他平靜面無血色，被親人遺棄的痛苦吞噬着他的心，真相讓她愕然。當他的母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之後，彷彿死神就要落在他虛弱而絕望的心靈裏。空氣凝固了，希望破碎了，生命在金錢面前是那麼渺小，毫無價值！她為他悲哀，為他揭穿了一個家族的悲哀而悲哀。
死亡能摧毀人的意志，人的意志在生的本能下又能戰勝死亡。生命復活了。她要改變這個家族的悲哀，她要讓她的孩子脱離他那視生命如草芥的家族，重新譜寫她們自己家族的篇章。
一台機器是一個生命的象徵，一個生命是要用心和血來付出的。她堅強地支撐着，她在她自己親人和自己朋友的幫助下，延續着一個生命和一個家庭。
種子的萌芽，一株植物生命的起點……
在早春短暫的温和裏，一個微小的生命開始萌動了。
在黑暗的土壤裏，一粒看似平靜的種子，正在生髮着翻天覆地的變化，它的胚芽在水分的滋潤下開始發出了生命的聲音，它的根在營養的滋養下，漸漸地伸長，突破了保護它的種皮，向下伸長，等芽兒頂出了土壤，一粒種子終於萌芽了。
在春風的吹拂下，小芽兒變得黃綠，就像娃娃伸出的小手，在盡情的享受着陽光，它的根在土壤裏伸長，長出了根毛，吸收着清甜的水分，清涼的水第一次灌進了導管，順着細嫩的莖直上葉片，葉肉裏的葉綠體萌動着，第一次光合作用燃燒了起來，有機物源源不斷地順着篩管向下流動，它生長了起來。
漸漸地，第一個小小的花芽，在高大的嫩枝上長成了，它在陽光雨露的滋潤下開放了，萼片，花瓣，一層一層地綻放着，伴隨着花葯破裂的微響，一片片的花粉在風中飛動，偶然地落在了柱頭上，它萌發了，隨着花粉管的生長，到達了胚胎，與卵細胞結合了，又一個新生命誕生了。
慢慢長大，一個小小的果實在凋落的花裏出現了，裏面沉睡一個弱小的生命，繼續長大，一粒果實從枝頭落下，埋入了土壤，一個小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎？微小的，進行了許多次的第一次，最終實現那個遠大的理想，將夢想放飛，才會心滿意足。
不知不覺好像時間又走得匆匆了，早上窗外的陽光射進來，照在窗邊“多肉”上，伴隨着窗外的微風，又匆匆地收回去。可那“多肉”，卻還在原處悄悄地生長着。
我從花店把它抱回來時，它還不是很大，只有半個拳頭大。從那天起，我便把它放在我的窗台上，時間漸漸地過去，關於養它的事也慢慢在我印象中化成了一片空氣。
直到那突如其來的一場雨。那天的雨很大，明明是中午，天卻沉了下來，路邊的燈還沒亮起來。我的眼前一片漆黑，什麼都看不見，只有雷鳴在耳邊迴盪着。我摸着黑爬到了窗户邊，我聽見風把樹葉吹得沙沙響，雨與冰雹被打在了鐵護杆上奏出了春天的譜子。一道閃電好像映在了它的臉上，映出了它的淚水，我顧不上什麼，抱着它向母親的卧室奔去。
它比剛來時縮小了一倍。母親拿着它嚴肅地問我：“你有多久沒照料她了？你要知道這也是一個生命啊，你既然選擇養它就要負責……”我的淚水劃過了臉龐，窗外的雨下得更大了，我彷彿聽到了它的呻吟，多麼傷心，充滿了對我的怨恨。我感覺心裏快喘不過氣了，也許母親當時的感覺也是這樣吧，如此地不知所措，只能無言地望着我，並不知道如何去安慰我……
儘管母親沒有對我過多的責備，但我還是想做錯事的孩子一樣懊悔不已。
那之後，我便主動把多肉轉交給了母親。在母親的精心照料下，它又開始了重新生長。
漸漸地，在陽光的映射下，那窗前的它再次散發出了閃爍的光。當然，那窗户已經不在是我的窗户，而是母親的窗邊。
或許，現在的我還沒有學會對它負責任……
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉……他們用自己的精神感染着我們，也使自己的生命充滿光彩。當然，吳斌也是其中的一個例子：
20xx年5月29日，一個來歷不明的金屬片砸碎車窗，刺進了司機吳斌的肝臟中，但是他卻不是放棄了自己，而是慢慢地在高速上靠邊停車，然後站了起來，幫助車裏的24名乘客緊急疏散……一系列的動作，吳斌在常人無法想象的72秒內完成了！他一定在想：如果放棄了自己，那不僅我，全車人都要遭殃，但是如果我繼續地堅持下去，那24名乘客就可以平安無事。舍小家為大家，我一定要堅持下去！他，以一名職業駕駛員的敬業精神，保證了24名乘客的安全；他，愛崗敬業，樂於助人的精神深深打動了我，我們更應該以這些“英雄”為榜樣。
事後，吳斌三根肋骨被撞斷，一半的肝臟被擊碎。一分鐘的出血量幾千毫升。但他卻可以在人類能承受的最痛苦的程度下拯救了生命，他肯定當之無愧的是20世紀人類的標杆。他和捨己就同學的張麗莉老師一樣，成為人們心目中，最偉岸最可敬的人！
“平民英雄”雖然做得可能是人們不以為然的小事，但是也會令人肅然起敬，也是一種尊重他人生命重於自身的高尚情懷。“危難時刻，他們心中燃起責任的火花，他們不顧巨痛，不顧自己的生命垂危，想到的是別人，忘記的卻是自己……”他們正像題目所説“無愧於生命”，就算與世長辭，也從未感到過遺憾。
彼得拉克曾説過：“不朽之名譽，獨存於德。”在我們的生活中，也要像吳斌那樣樂於助人，更要捨己為人！
生命對於人們來説是最重要、最珍貴的。
每天我們都可以聽到看到，世界各地，從花草蟲魚到平頭百姓再到名流政要的生命故事，也許，你對些與你無關的生命不會太關心。可是你想過沒有，我們如果死了，什麼都不知道了，也不會有人想起，一直都在黑暗中，什麼也不知道，那將是什麼感覺。所以我們要感謝上帝給予了我們生命，我們如果沒有了生命，想一想，不僅失去了很多，而且還失去自己的親人。
生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，別人是沒有任何資格奪取的。
生命只有一次，人所以要好好珍惜自己的生命，不要讓它受到傷害。世間之大，如果沒麻雀吃櫻桃，櫻桃種子能生長嗎？如果……生命也是很寶貴的，我們不能拿生命開玩笑，不會游泳就不要玩水，因為我要對生命負責。生命也是相等的，不能因為你是富貴人家出身，就任意剝奪他人的生命，生命就一次，如果我們不小心失去了生命，不會再有第二次，所以，我們要保護我們的生命。
生命！是一種上帝給予我的獎勵。不過有些人不珍惜自己的生命。拿生命來冒險。生命是那麼的寶貴，它讓人獲得多少快樂，如果我們失去生命，那將是一個多麼不幸的事啊！
生命！我在這裏感謝你，你讓我懂得了什麼叫做珍惜，讓我懂得了什麼是骨肉深情。
鮮活的生命“從天而降”，可是，其中的有一些生命並不完整，因為他們是殘疾人。
當你在看《千手觀音》舞蹈舞蹈表演的時候，你會感到這舞蹈真好看，可是你並不知道在這舞蹈背後的故事。舞蹈中一位位演員都是殘疾人，他們在背地裏付出了無數的汗水和辛酸。但是舞台給予他們了一次沐浴陽光、追求夢想的機會。在“在殘疾人運動會”中，田徑場上的他們是一匹匹矯健的駿馬，鉛球場上他們是一位位大力士……殘疾人，他們會為自己開創一條屬於自我人生的平坦大道。請不要輕篾地看待他們。
我每一次去福利院看老外公時，常常看到一些殘疾人在曬太陽。他們有的是盲人;有的是聾啞人;有的人腿腳截肢……我媽媽單位裏一個科室的人常在節假日大家拼湊一些錢買一些東西送給那些殘疾人。媽媽那個科室的人主要是幫助一位十七歲的大哥哥。那位在哥哥嘴巴是歪的，有一條腿截肢了，是一位青少年殘疾人。因為媽媽和同事常在節假日來福利院看孤殘老人，所以這兒許多人都認識他們了。就在今年的除夕，媽媽要接老外公回來家了，那位大哥看見了媽媽，連續叫了十幾聲阿姨，這十幾聲阿姨是他從自己的內心深處發出的。那一刻，我的心被深深的觸動了，也被真情深深地感動了。
讓我們一起宣揚社會各界來關心、理解的尊重殘疾人，讓他們的心靈不再出現健全人對他們輕篾與歧視的陰影。殘疾人有願望，他們也渴望能像健全人一樣享受世界的美好。
一歲——
什麼都不懂，什麼都不知，就這樣降生到了這片土地上。
春日結束後的第一聲蟬鳴，迎接着夏天的到來，樹木染上翠竹，暖陽換上了豔紅的新裝。依偎着母親，晃動着小手，第一次睜開眼睛看世界，哇！這就是世界，想着表達，卻又不知如何表達，只能嘟噥着小嘴，與世無爭地躺在母親的懷裏睡覺了。
三歲——
開始在哭聲中學會了喊着媽媽，開始藉着媽媽的手走起路來，開始跌倒後一遍遍地爬起來，但是卻離不開媽媽。畢竟還是無知，畢竟還是無畏，開始對周圍的一切事物感到好奇，敢和陌生人打交道了；敢蹲下身子撫摸小狗了；敢提起小腳踩小昆蟲了……
六歲——
悄悄靠近窗户，晨讀聲聲入耳，莘莘學子不畏清晨的涼意，如飢似渴地吮吸着甘霖。雖然也不知道在念着什麼，看些什麼，可是，卻可以感受到無窮的活力。第一次離開父母，獨自在陌生的地方待上半天，實在忍不住了，哇哇大哭，父母捨不得自己的孩子，就在學校陪着他上了一天的課。即使多麼乏味，即使放棄了工作，他們也甘之如飴。
十二歲——
翻開最愛的詩集，指染書香，漫步於校園，操場上正演出着一場精彩無比的籃球賽，男生們變着招想吸引女生們的目光，他們矯健的身姿，散發着朝陽般的活力，女生們則是幾個或一羣圍在一起嬉戲，或歡笑、或尖叫，也許青春就是要這樣充滿活力。每一個求知求學的人，盡情翱翔在知識的天空，我相信他們身上一定會閃耀出我要的光——智慧之光。
輕輕捧起厚重的大書，誰能想到這是中國第一本普及版的百科全書，它分物理、化學、天文氣象、農業、生理衞生5卷，初版即發行五百多萬冊。它並不是一本書，而是以“套”出版的作品。誰又瞭解它在傳播知識、普及科學方面發揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學的道路。手上隱隱傳來的重量，讓我不得不驚歎作者伊林深厚的意志力。或許，這本初始就給了我許多感悟我的書，也是深深吸引萬千少年的源頭吧！學無止境，目標專一，堅持不懈，持之以恆，這，便是這本書和作者給我的啟迪。
這本書不僅在外在上深深吸引了我，而且它豐富多彩的內容也讓我受益匪淺。從小到大，我一直在思索：為什麼人的生命是不斷運動的？後來，我也查閲過許多書，可是它們都沒也給我明確詳細的解答，直到我看見它，才明白了：人的生命之所以不斷的運動，是緣於心髒不斷的跳動。而心臟的跳動，又是為了身體各器官得到充足的養分，同時讓血液川流不息的運動。同時，我也瞭解了生活中的一些小常識：每天早上，我都會以時間不夠為藉口少吃或不吃早飯，時間一長，上課時總感覺注意力分散，晨讀時，記憶力大不如從前。我百思不得其解，後來，我看了它，才知道：我們處於生長階段，需要充分的營養物質，而上午消耗的能量佔全天消耗能量的百分之四十，所以，早晨當精力不集中，頭腦發昏啦！它就像我無聲的老師，給了我無窮的知識，與啟迪。
它我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩。它，是《十萬個為什麼》，是我人生的蠟燭，是我心靈的路碑，是我學海的遊船，是我攀登的線纜。它給了我人生太多太多的震撼與啟迪，它給了我夢想太多太多光明與希望，在它的懷抱裏，我思索着，我感悟着，我聆聽着，我成長着……
生命是什麼？動物，植物，人都有生命。到底生命是什麼呢？我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟着媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿着鐵杴在輪溝裏亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵杴戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責，自己殘害了個小生命。我只能看着她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己乾的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑説：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強啊！
又是一個星期天，我吃方便麪的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便麪渣，我心想：螞蟻真有那麼大的力氣嗎？我懷着好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進坑中，不給他們有任何的掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這麼結實，準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過了一會兒，幾隻螞蟻陸續從坑裏爬了出來。
生命是什麼？一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對於小學生來説，是好好學習，天天向上。
文萃咖
