在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的書寫青春作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
書寫青春作文1
青春的闡述，每個人都有着獨特的見解，每個人都有為青春填充不一樣的色彩的權利。因而我們試圖用自己的方式渲染着青春的風采。我們為了不讓青春留有遺憾，而努力張揚着青春。
我們帶着青春的激情，或許臉上仍舊帶着稚氣，然而我們卻滿載着青春的夢想，逆風前行。或許我們有過頹廢，有過想要放棄的時候，可是最終我們卻依舊要緊牙關，戰勝了自己也戰勝了困難。
我們最愛放飛紙飛機，因為在紙飛機上寫滿了我們的希望，承載着我們的夢想。當它最接近天空的時候，我們滿懷着喜悦的心情，是對未來的憧憬。紙飛機的寄語，在理想的藍天上隨風飛翔，永不墜落。
看那操場，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發酵成了夢想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經用愛相互鼓勵……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥着我們朗朗的笑聲，奮鬥的背影。我痴笑，那是青春的味道。
我們也明白，這正是該努力的時候。當然，我們不會虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態度面對，所以我們也一直在做着準備，等待着最後的浪頭襲來時，奮起一搏，用我們的實力換來今後的揚帆遠航，這樣才不負曾經的辛苦拼搏。
青春是什麼，每個人都有自己的見解。我們只是愛藉着青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫着未來的顏色，用汗水打造着理想的殿堂，用歲月承載着曾經的夢想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青葱的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之後笑着流淚，説，我不曾後悔。
我們只是愛以我們的方式，用青春度着青春。
書寫青春作文2
隨着小高考的結束，一切又將回到最初的起點，但長達兩個月的奮戰讓我的高中生活變得充實而有目標。本以為會欣喜若狂的結束，殊不知，那些艱辛的備考歲月，是那麼讓人難以忘懷。
我們一起經歷過的那些個熬夜看書的夜晚，忍住瞌睡還記着筆記的課堂，一張張印滿油墨筆記的試卷，伴着微微拂過臉頰的寒風，淅淅瀝瀝的小雨，絲絲入扣地都留在了只屬於高二的獨家記憶裏。我們努力過、失敗過、掙扎過、彷徨過、擁有過、也失去過，我們有青春裏最美好的樣子。
在這段備考的歲月裏，還好我們不是孤軍奮戰，有悉心栽培幫助我們的老師，他們從不喊苦喊累，卻總是鼓勵和督促我們堅持與努力，無論多麼簡單易懂的問題，只要你問，他們就會回答，耐心的講解，毫無保留，付出全部真心與力量，他們是園丁；有關愛呵護我們的家長，他們總是無條件地給予你最好的，有了他們的愛，我們就像暴露在炎炎烈日下的小草有了樹蔭，他們是港灣；有並肩作戰的“戰友”，我們一起讀書，一起刷題，一起給彼此加油鼓勁，他們讓我覺得，我從不是一個人，他們是戰友。因為有了你們，我的青春不再迷茫。
我想，不管這次考試結果如何，我都會帶着一顆不拋棄、不放棄的心，勇往直前。保爾曾説過：當你回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，不會因為碌碌無為而羞愧，這就夠了。有人説：青春裏最美好的，就是無論發生什麼，都遠不是結局。晨起的校園，隨手的詩，年輕的你，美極。陳奕迅唱到：我相信做好自己，我相信我就是奇蹟，我知道我心裏會有更大的天地，要相信自己無限極。未來的路很長，我們一直在路上。
書寫青春作文3
碧藍的天，清澈的水，細微的風。四月的天，四月的水，四月的風無疑是最適合出遊的了。建安區一高的踏青活動在老師的叮囑，才子們的節目準備，同學們的歡呼聲中開始了。我們踏上了新的征途，一起書寫青春印記。
在這次活動中，我體會到了同學們的激情，我們從學校出發，一路上同學們激情四射，歡聲笑語瀰漫着前行的道路。伴着微風，聽着流水，嗅着花香。我們心情澎湃，每個同學的臉上都洋溢着幸福的表情。一路上，我們放聲高歌，歡呼嬉戲。經過十幾裏的路程我們到達了目的地，同學們的心中更是開心，因為接下來就可以欣賞節目了。各位佳人才子的節目都贏得了連續不斷的掌聲。節目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看嚇一跳，才發現原來我們學校的人才有如此多。在諸多節目中令我映像最深的是《文明》這個節目了，這不僅僅是一個節目，更是告誡同學們的一個篇章，他讓我知道，社會中仍存在許多不文明的行為，比如亂扔垃圾。這也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行為實屬不該。
在返回途中，前半段路程還沒有覺得累，快到學校的那段路，我感覺腿和腳已經不行了，彷彿已經不是自己的了。但是我想起各位老師們的教誨，又對自己説：“加油，不能放棄。”’於是鬥志又來了，又更加堅定的走了下去。有些體質差的同學雖説堅持不下去了，但是他們卻在同學們的幫助下完成了這次活動。從他們的身上我看到了他們不怕苦，不怕累的精神，團結一心，互幫互助的友愛品質。
雖然這次活動我們都很累，但是通過這次活動我們收穫頗多。相信這次活動定會在今後的學習和生活的道路上有很重要的作用。希望我們在今後的學習和生活中發揚不怕苦、不怕累的精神，更好的書寫自己的青春印記。
書寫青春作文4
青春是一首蓬勃向上的長詩，它記錄着成長中的點點滴滴。這一行行詩句，猶如海岸邊璀璨的一顆顆珍珠，閃耀在每個人的回憶裏。但是，它要由你自己書寫。
在體育上，實心球向來是我的弱項，每當站在投擲線上時，那十米的距離總會給我暈眩的感覺，無限的漫長。我明白我的上肢力量不夠，於是我開始了漫長而艱苦的練習。
先是做俯卧撐。記憶中那時的冬天特別寒冷，手撐在地上彷彿就撐在了冰上，一股股寒冷的氣息鑽進手心裏，滲透進四肢百骸，使你渾身打個機靈。一個，兩個……我的身體在寒風中起伏，額頭逐漸滲出汗珠。胳膊脹脹地痛，被撕裂的感覺痛苦不堪。天空是污濁的，我再一次想要放棄。但驀然回首，我看到不遠處也有同學在做着與我同樣的練習，那麼投入，彷彿對周圍的一切渾然不覺。在那一剎那我意識到，許多事情，別人是不能幫助你的，青春的詩行要自己去書寫。於是，我揉揉痠痛的肩，繼續。
當春天姍姍來遲地吐露新的消息，我的上肢力量已有了明顯的進步，雙手拿起實心球，它也不如原來般沉重了，用力向前擲去，只見球噌地飛出去，閃過一道光，不偏不倚地落在九米線上。這比我原來的成績進步了兩米！春風拂面，陽光充溢着心田，我感覺離成功已經不遠了。青春的詩行在不知不覺中又多了這麼幾句叮囑：“人生的路是無止境的。孩子啊，不要為一點小的成就而慶幸，着眼遠方，路還長着呢。”
杜鵑的咕咕聲漸漸隱去，取而代之的是知了的聒噪。天氣漸熱，火紅的塑膠地格外刺眼。我依舊孜孜不倦地朝着十米努力。樹下的濃蔭永遠是好去處，我無數次地説服自己，再練一次，下一次就會更熟練，下一次就離十米更近些。天上的雲是懂人心意的，一團團趕過來，遮住了豔陽的光線……
終於，我扔到了十米。腿用力蹬，腰向前擺，球在空中畫出優美的弧線，砸在十米的標記上。我仰面朝天呼喊，這就是青春的夢想，青春的拼搏，青春的無悔。努力與掙扎歷歷在目，它見證了我的青春，見證了我的成長，每一滴汗，每一滴淚，每一次嘴角的上揚都盡數鐫刻在青春這部長詩裏，閃閃發光。
在以後的歲月裏，這件事永遠不會被歲月磨礪褪色，因為它是我用行動譜寫而成的。青春無悔，自己書寫的青春永遠絢爛！
書寫青春作文5
一路走來，點點滴滴由你在紙上宣泄，歲月尚好，你我都不曾改變。
——題記
沒有什麼可以超越這支筆在我心中的地位，它似一本書，記錄着青春的別樣年華。
我筆寫我心，我輕輕執筆，用真摯的情感記錄下人生的微微小事，筆走龍蛇，用流利的行楷抄寫下一篇篇精緻的小詩，“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”，伴着屋外的幾聲鳥叫，我出神地看着那首動人的再別康橋，流暢的字體為這短詩添上了一番別樣的意境，徐志摩彷彿矗立在我的面前，為我輕輕吟誦這別樣的詩篇。鋼筆的筆尖在潔白的紙上飛舞，似一首首悠揚的樂曲。我握住了筆，遲遲不肯放下。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。
我筆寫我心，我緩緩起筆，用嫻熟的技藝塗畫出世間的坎坷悽楚，無需雕飾，筆尖在紙上起起落落，一筆連一筆，連出了人世中的世態炎涼，“嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏”，那是黛玉，她偷偷地在竹林旁哭泣，一滴眼淚在羞澀的臉頰上滾滾而下，手中的鋼筆不願這般寂寥，為她的上方點上一輪豔陽，我的手有些浸濕了，鋼筆的筆身開始滑動，在一瞬間落到了紙上，濺出了幾滴似淚的墨水，寄人籬下的憂愁令我懂得感慨，我拿起了筆，遲遲不願提起。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。
我筆寫我心，我慢慢放筆，用縝密的思路詳解出卷中的道道難題，揮汗如雨，筆時不時停頓，草稿紙上紙尖的狂舞預示着重重枷鎖的打開，整個筆與我合為一體，解決卷子上的難題時如入無人之境，筆墨時重時輕，隨着我的起伏配合着，天衣無縫好似精美的表演，清秀流利的思路躍然紙上，筆成了我最真摯的朋友，我放下又舉起，抬起又鬆開，不願離開我的筆半步。在未來的時光中，我會繼續書寫青春。
時光似流水，歲月靜生香。在變化莫測的未來，在也會迷惘的曾經，唯有你依然如舊。
書寫青春作文6
從我們哇哇墜地成為一個生命的那一瞬間，到我們結束生命，這中間的時光叫做成長。萬物皆有靈，誰又不經歷這段苦惱而又快樂的成長呢?誰又沒有青春中的'風風雨雨呢?
在我們體校讀書的孩子，我可以説是與我們同齡的孩子是完全不一樣的。我們從小，遠離自己的家鄉和父母，為了自己心中的夢想，來到一個陌生的城市拼搏。我們運動員選擇的是理想，放棄的是同齡人那無知的安逸。
我知道，運動員與同齡人相比是不同，他們多半是甜蜜的、快樂的、無憂無慮的。但對於我們而言，恰恰相反，是辛苦的、艱辛的、是疼痛的，但是也有苦中樂。
可知道，每次經歷那枯燥的訓練後全身疼痛的滋味，這是苦。而樂，卻是那做着幾百遍的動作中想的過程。説到這，我又想起了靠牆蹲馬步的事了。
教練大喊一聲：“好，最後我們來練五組一分鐘的靠牆蹲馬步”。只見我們個個都不情願的樣子，但是教練的話，必須遵從。我們背靠着牆兩雙膝向外開，腿彎曲成九十度，雙手垂在腿的兩側，準備姿勢做好了，接下來就進入一分鐘倒計時了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿痠得厲害，有些人已經受不了了。我一直在心裏鼓勵着自己：只有在這裏珍惜每一次的訓練、掌握每一個動作，才能譜寫一段不一樣的青春。即使身體不停的發出快虛脱的訊號，我們也得雙手握緊拳頭，忍過去。要知道在這訓練中是為了什麼，那一次次的比賽中你為什麼會輸，還不是因為自己訓練不用心。想到這裏，我們不能不忍過去，因為在賽場上沒人會幫我們。
在這裏，我想説：我從不、 也絕不後悔當一名運動員，我們心中有夢想!因為我們沒有錯過，所以我們可以譜寫不一樣的青春。我們不會温柔、不會隨便的哭泣、更不會撒嬌，我們只會獨立、會忍耐、會生活。
書寫青春作文7
花季朝陽，我執筆，書寫美麗的青春。
——題記
筆尖在紙上滑過，窗外，朝陽幾縷透過窗台，映照着在考場的我，我執筆沉思。往事，如風。勾起了我圈圈漣漪的回憶。
曾記否？風華少年躊躇滿態。
那個揹着行囊，懵懂地來到初中校園的少年。臉上掛着一抹自信的笑容。或許，這正是我那時唯一的記憶。
那時的我，曾一度嚮往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學，迎着細柳春風，終是成就了那幼稚的夢，成為了一位中學生。
猶記得，那年，我躊躇滿志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執筆，在課桌上刻下：青春當無悔。
曾記否？經歷風雨笑容依舊。
那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。
初入初中，高手如雲，令幼稚的我無所適從。每一次考試的結果都令我頹廢。
曾一度驚羨那些成績優異的同學，看着他們綻放的收穫幸福笑容。心裏不禁不是個滋味。於是，我在迷茫中終於選擇了面對現實。選擇了用奮鬥去證明自己。
“我的夢想，在每個醒來的早晨，迎來祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量。”每當輕聲哼唱《年輕的戰場》，就讓我心靈倍受鼓舞。於是，投入到忙碌的奮鬥中，抓緊分分秒秒，去爭奪精彩的青春。
那年的我，用我自己的努力，在成長之樹上刻下：青春當無悔。
曾記否？收穫友情感悟青春。
那一年的初夏，我揮一揮手，離開了這個學校。
無法忘記，那曾在操場上歡聲笑語的多少次汗水揮灑。在那個我們共同走過的弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時光綻放的是如此驚豔。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個夏天，一切似乎都已畫上了圓滿的句號。
“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊迴響。我回首：“朋友，珍重。”
這收穫了的友情，我在友情之花上刻下：青春當無悔。
青春的扉頁已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書寫一段精彩無悔青春。
文萃咖
