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關於奮鬥的高二作文

欄目: 奮鬥作文 / 發佈於: / 人氣:2.86W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關於奮鬥的高二作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於奮鬥的高二作文

關於奮鬥的高二作文1

人生在世,“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。

是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮鬥?這取決於自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮鬥進取,拼搏出屬於自己的一片天地,那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己説到底可悲不可悲?

鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削髮如泥者,利也。漫長的十年,在鑄劍師眼裏是那樣短暫,因為他早已將歲月忽略,遺忘,在自我構築的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣説,他沒有浪費光陰,他可以自豪地説,“為了一劍活十年,我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長日久搞網戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態下,他們能夠安心下來,搞點事業也就不錯了,怎麼敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮鬥”二字,意藴無窮。為了理想,你務實進取實幹,這是奮鬥;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數職,這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園,你奔走呼告,遊走街頭,這更是奮鬥。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年後,當步入暮年,你可以對自己説,“我的青春沒有虛度,我的人生終於有所成就,我高興,我自豪。”這是一個理想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來説只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過於此。

人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝着。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛雲帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地説,“我來過,我無悔,我快樂。”

不要將遺憾留下,抓緊時間奮鬥吧!

關於奮鬥的高二作文2

在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己,在初三,我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。大家常説:人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是説,拼搏要抓住時機。成功在於拼搏,拼什麼?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悦的心態才能激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,大家往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜,更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮鬥不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我們在學習的過程中,應該講究以下幾個原則。三個學習要點:一、多讀書,注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重複,温故而知新 。三條學習原則:一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;

三種學習技能:一、學會快速閲讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記

同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!

關於奮鬥的高二作文3

三歲的天真爛漫;七歲的快樂童年;十五的艱苦奮鬥。

小學的美好童年,如香茶,令人回味無窮;現在的初中生活,如烈酒,讓人嘴中心裏充滿苦澀。

我生活在奮鬥之中!

學習上的戰場,更加激烈,一不小心,疏忽了一下,荒廢了一會兒,哪怕浪費了一分鐘,一小時,就會落後,最終失敗。

“語文、數學、英語。”七門功課,我得一一解決。“唧唧復唧唧,木蘭當户織,不聞機杼聲,唯聞女息。”“x+y+z=70。”手中的筆如駿馬,在本子上無憂無慮的跑來跑去;腦中的公式如寶劍,讓我在數學的難題中勇往直前。

奮鬥着,疲憊了,手疼了,眼痠了,閉上眼,深呼吸,過五分,再前進。

課上,老師在講,我仔細地聽,緊隨其後,不能落後。課後,閉上眼,再回憶。揹着沉重如山的書包,吃力的前行。每天的作業多如江水,一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背,就得挺着勞累的身軀,在這昏暗燈光下,在這寂靜的夜晚裏,在這激烈的戰鬥中,心中永遠是忐忑,忐忑着“別人肯定在複習,對,我必須要更加努力才行,快,快寫,寫完了好快複習。”忐忑着“課上常常舉手的人。”忐忑着“考試總考高分的人。”

我生活在奮鬥之中,因為奮鬥給予我無窮的力量。

我生活在奮鬥之中,因為奮鬥不斷的讓我“更上一層樓。”

我生活在奮鬥之中,因為奮鬥讓我的人生更加的精彩!

關於奮鬥的高二作文4

我到底怎麼了?進入八年級以來,我的成績直線下降。爸媽為我擔心,苦口婆心的講了很多很多,我每次也下定決心一定要努力,考出一個滿意的成績。可是,結果呢?試卷發下來,滿試卷的紅叉叉,看了讓人揪心。我也嘗試努力過,可是我的自覺性不高,每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇,我真的控制不住自己。成績單發下的那一刻,我的淚總是不住的流下,我只是一時的悲痛,事後覺得風平浪靜,就還像以前那樣和朋友一起瘋,我對我自己都已經無奈了,別人可以做到的為什麼我做不到?別人可以進步為什麼我卻退步?這不是別人坐在那裏空等來的,是經過比我們多十倍百倍的努力得來的,只要我們努力,有什麼事情做不來?只要我們努力,有什麼挫折能打倒我們?只要我們努力,有什麼不能被我們征服?那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎?就為現在這一點點的挫折而哭泣,太不值得了。

我是一個樂觀活潑開朗的人,我不會就這麼被輕易打敗!我永不言敗!因為我知道,我身旁有家人的支持,與期待,我有朋友的鼓勵,有真摯的友誼,我擁有這麼多可貴的情感,還有什麼能打倒我呢?對,加油,努力,奮鬥!相信,在下學期一定能看到我成功後展現的光輝,你們,看着吧~

朋友們,讓我們攜手共行,繼續續寫我們的童話,讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊!

關於奮鬥的高二作文5

人生中有數不盡的選擇,它們無時無刻不在困擾着我們;而少年,因為涉世未深,面臨的選擇也就更加紛繁複雜,影響也就更加彌足深遠。

是應該當一片天空中高懸的凌雲,還是當地上一隻平凡務實的小螞蟻?我覺得這因人而異,沒有絕對的對與錯。而這兩類人,是都不能缺少的。

司馬遷説的好,“古者富貴而名摩滅,不可勝計,惟倜儻非常之人稱焉。”光一箇中國,泱泱五千年曆史,能到現代還被人們傳誦的,又有幾人?當凌雲真的令人羨慕。

可當凌雲真的幸福嗎?英國護國主克倫威爾斬殺了國王,統治當時最強大的日不落帝國,他的威名傳播四海,無人不敬佩,無人不畏懼。但他的兒子呢?又有幾人知曉。人們時常諷刺他、挖苦他。他以微笑對之,只説了一句話:“我的確沒有父親偉大,但只有我知道,他沒有一天是真正快樂的!”這個快樂的人的生命直到90歲還未終結,而他偉大的父親死後還遭人鞭屍,令人嗟歎。

但人活着不能總為了自己,更應該為整個人類羣體考慮,不是嗎?人們離不開凌雲。試想一下,如果思想界沒有了蘇格拉底,詩詞界沒有了李白,歌劇界沒有了莎士比亞,藝術界沒有了莫奈,文學界沒有了魯迅,電影界沒有了洛克菲斯,物理界沒有了愛因斯坦……整個人類的歷史將會多麼的蒼白無力,又何有現在的勃勃生機!偉人不可或缺!

可是人類歷史不僅是偉人鑄就的,更是千千萬萬再平凡不過的人們鑄就的。他們是基石,沒有他們就沒有後來挺拔的高樓;他們是源泉,沒有他們就沒有後來波濤滾滾的場合。凡人同樣不可或缺!

孔子的一個學生問他如何管理國家,孔子卻對他説你沒有這個才能,應去研究怎麼種地才能發揮你的本領。另一個學生去問他該怎麼務農,孔子又説你有治國之才,不應荒廢在田地間,你應該去輔佐君王,治理國家。

我覺得孔子説的很正確。少年們,請審視自己。如果覺得自己有過人的才能,不要掩蓋,不要摒棄,為了人類大發展,儘自己全力發散光與熱,不僅要當那凌雲,更要當那普照萬物的太陽。如果覺得自己很平凡,沒有什麼才能,不要灰心,不要喪氣,因為你會獲得更多的快樂,也能儘自己的一份力去搭建人類的長河。

只要我們選擇了,努力了,並對自己對社會負責了,我們就都是成功的,就都是一個大寫的“人”!

關於奮鬥的高二作文6

隨着學業的加重,漸漸的我有些壓力過大,看着教室裏安靜學習的同學們,我想大家都這樣認真學習着,文理分班以來,學習也不同了,文科有文科的一套學習方法,理科有理科的一套學習方法。

從小學再到現在的高中,我們從懵懂到睿智,從幼稚到成熟,慢慢蜕變着,有的人是在奮鬥中慢慢長大,有的人是頹然的生活一生。

又想起小學時,我不管是知識比賽,還是一些作文競賽我都不敢參加,原因就是自己不敢怕輸,認為自己輸不起。

記得,初中的時候回了一趟鄉下,讓我改變了想法。早上爺爺奶奶非常忙碌,所以我便幫它們餵雞,大概是為了好玩,我只在雞棚裏撒了十幾粒米。只見,那棚裏的八九隻雞湧了過來,互相爭奪,你不服我,我不服你,你踹我一腳,我啄你一下,誰也不服輸,爭鬥完畢後,雞棚裏一片狼藉,贏的雞慢悠悠的吃着大米,而一旁那些頹廢的雞隻能眼巴巴地羨慕怨恨着勝利的雞,也不知是否是突然的靈感乍現,我總覺得,這似乎是上天給予我的啟示:人何嘗不如同爭食的雞,在社會中互相的競爭着,有競爭必然有勝利者和失敗者,頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒着成功的人,而不能知曉成功者所付出的努力。有人説人根本改變不了所謂的命,而我覺得人力雖然微渺,可是人的相爭之心,卻比任何東西都要可怕,因為他會讓敢於奮鬥的人成功,同時也會讓迎難而退的人頹然。

突然的靈感乍現,讓我懂得了人只有敢於奮鬥才有機會成功。因為我永遠堅信:與其仰望他人,不如依靠自己的奮鬥來俯視芸芸眾生!此後我便用於參加一些比賽,在緊張的競爭中尋求快樂和感悟,我——就這樣在奮鬥中慢慢長大。

關於奮鬥的高二作文7

理想,就如同無邊無際的汪洋上的扁舟,要度過人生這片大海,就必須不斷的揚帆,掌舵和划槳,而這,便是一次漫長的奮鬥。

實現人生理想,或許可以實現自己當初的願望,也許可以滿足自己的成就感,但更重要的是,體現人生價值觀,如果一個人沒有理想,就如同一粒沒有沐浴,沒有養料灌溉的種子,如果胸懷大志而又不為理想奮鬥,那麼這顆種子即使盛開了最豔麗的花在明天的暴風雨中也會凋亡的,所以,擁有理想固然是好事,但是為之前進和努力實現才是關鍵。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,作為一個學生,當下至關重要的是學習。學習,不僅僅是學課本里的文字,跟要學習偉人的精神。

《愚公移山》告訴我們不論前方的道路有多少艱難險阻,都要憑着堅定的意志和堅持不懈的毅力推開道上的“大石”,不畏艱險,堅持不懈是人生的必修之課;《孔融讓梨》告訴我們要以禮待人,必須懷着一顆謙讓的心去對待身邊的人,不是隻顧及自己的私慾,要更多地為他人找想。

正是這些前人留給我們的故事在我通向理想的路上增添了不可或缺的光芒,如果不能具備這樣種種的精神品格,也許我也不能成為一個讓自己滿意的人。

”國家興亡,匹夫有責“,我是一箇中國人,我的奮鬥目標是在國家的基礎上築建的,長大後為國家效力,做一個對社會有用的人,對中國人民有用的人,或許這是一個又漫長又困難的過程,但是我知道,我必須從今天做起,從明天的一點一滴開始,為成為一個能報效祖國的人而不懈努力。

實現夢想的旅程上會有洶湧的海浪,或是兇狠的鯊魚等待着我,但是我一定可以度過那些難關,帶着一顆嚮往未來的心,駛向更美好的將來!

關於奮鬥的高二作文8

我們的人生,一直在奮鬥。我們在奮鬥中度過我們的人生。有人説過,我們生下來就是為了贏。

這句話説得很對,我們生下來就是為了贏,世界上沒有贏哪來的輸這個詞,只有贏,才會輸。但是,我們只要奮鬥,我們會有贏的機會,我們會站在世界上的最頂端。

我的人生,是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學説過:自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。

對,我的人生,既然選擇了,我就是爬也要將它爬完。我要奮鬥的東西,很多,我要學習的東西,很多。我的奮鬥,很小,但對每一個人來説,卻是在校的學生人人都想要的。我現在的奮鬥是我要在中考的時候,考上自己理想的高中,貴陽一中。它,是我的目標。

現在,我的目標在我的心中,是最重要的,因為,這是我的目標也是媽媽希望看到的。

我的目標對於在全班前十名的我來説,它,很高。但是,我相信只要我努力過了,我奮鬥過了,我就可以放手一搏了,到那個時候,我將將我所學的知識用上。

我奮鬥過,我努力過,最後的結果不一樣,有可能會成功,也有可能會失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因為,有人説過:世上無難事只怕有心人。

沒有努力,沒有奮鬥,最後的結果只有一樣,那就是百分之零的失敗。

所以,我的奮鬥,不會停止,在我生命結束的那一刻,我的奮鬥會隨着我的生命一直下去。直至生命的盡頭。

在我的目標為達到之前,我的奮鬥不會停止,因為,我的生命沒有完結,大家,不要忘記,你的目標沒有達到,所以你們的奮鬥請不要終止,我們要一起奮鬥、一起成長、一起進步。加油,沒有什麼事是做不了的。

因為你努力了。

我的奮鬥,將要與你們同步。

關於奮鬥的高二作文9

提起俺們四(六)班,校長就會豎起大拇指,這是為什麼呢?這事還要從頭説起。

我們初次的印象:那是一個晴朗的星期六上午,我們正在劇院講課,老師們也都紛紛顯露出了自己的本事,他們的實力我們不能低估,但我相信我們班一定可以闖過這一關。最後我們班取得了小小勝利,同時也引出了之後的擂台賽。

別的班級也不是輕易服輸的,紛紛向我們班挑戰。擂台賽可讓我們班主任大費腦筋,為我們準備,而這時候我們也組織成一支“衝鋒游擊隊”,在擂台賽的戰場上橫掃千軍如卷席。

第一次和二年級對戰,可別看他們年齡小,可也硬着呢。開始時我們總狀況百出,要不就是在時間上的差錯,要不就是有人忘詞了,在最後關頭,我們總算險勝對方。哎,能走過這一關實在是不幸中的萬幸呀!

第二次和四年級比賽,我們雙方水平一直僵持不下,旗鼓相當,最後一起挑戰五年級終級擂台賽的“王者戰場”。那時我們還是三年級,我們各自發揮各自的強項,盡顯風采。打分的時候,我們的心裏象揣了一隻小兔子似的,“撲撲”的跳着,最後公佈我們班是第一名時,我們激動地跳了起來。

還有一次,老師要講“愛的味道”這一課,許多外校老師也紛紛來聽課,真把我們的教室圍了個水泄不通,有人的老師還抄我們的導學案,有了前面的經歷,大家都沉着冷靜,超常發揮,那堂課非常順利,老師也格外高興。想起了我們班的往事,扳指一算,我們還有兩次沒説,不過,我們經歷了太多的挑戰,明天,一定有更大的困難在等着我們。

我懷念吾班的奮鬥,過去的往事已經釀成了一罈陳年老酒,讓我們去更加努力,朝着明日的朝陽前進。

我懷念那次去劇院講課,我懷念去打那三次的擂台,我懷念我們班經歷的風雨,我更想挑戰未來的困難。

關於奮鬥的高二作文10

“奮鬥”這個詞並不是很難理解,但又有誰去在乎它,有誰想到它。它的好處一大堆,卻沒有多少個人去發現,總是默默無聞,沒有想過自己的未來!一個人的未來決定於他是否有過奮鬥,為一個夢而戰。兩三年的時間一眨眼就過去了,可有沒有人去掌握該把握的知識,有沒有人去探索一切的事物,只要堅持一個夢,只要有志氣,誰也無法阻擋!

人的一生永遠活在奮鬥裏,讓我們去發現奧祕和自己在努力時總結出來的結論,哪個地方出錯,哪裏需要改正,為什麼總是失敗,沒有成功,這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發揮出該發揮的本色,就像老師説的,現在我們或許都不知道“死”字怎麼寫,個個都是行屍走肉的來上課,每天都是過着同樣的生活,敷衍自己的父母,因為父母是我們頭上的一把傘,為我們遮風擋雨,處處護着我們,但誰有去想過,一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋,傘它最終還是要破,它的質量永遠沒有保障,剩下風雨還是我們一個人承擔!

或許現在我們都不知道天高地厚,現在的社會很現實,你改變不了它,因為你不是毛澤東,沒有那樣的本事,不想被社會淘汰就努力去拼搏,社會是充滿的現象,只能去適應。或許以後我們也成為社會有用之人,就像以前有一個人,他總是覺得沒有什麼去學的,每天的生活從沒有變過,日復一日,一瞬間也就要畢業了,他看到同學個個都是在奮鬥,努力着,他心裏就感到慷慨,就在這時,老師走過來和他説:“你也別總是遊手好閒的,你要學的東西是很多的,或許到老都學不完,你當學生的日子也不是很長,你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對未來很期待,他們把玩的心都放在未來,現在不要有一顆貪婪的心,以後你肯定會後悔的。他聽了老師的幾句話,覺得也是很有道理,拿起手上的書,開始奮鬥了!

人人都是精英和天才,個個都是很有實力,作家是也一樣,他們所失敗的總帶着走向成功,他們也是經過很多的坎坷,比我們的多還要多,但是他們還是不放棄,不斷地區奮鬥,要為自己的人生創造一片輝煌。就想比爾蓋茨説的:“一但做出了決定,不要拖延,任何事情想到就去做,立即行動,但是經過無數的失敗,才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮鬥!

人的一生全靠奮鬥,唯有奮鬥才能成功。讓我們一起來奮鬥吧!相信自己,我們會譜出一段美妙的音符,來唱出我們心中的那首歌!

關於奮鬥的高二作文11

人的一生是短暫的,卻也是漫長的。如果你終日無所事事,虛度光陰,那麼你的人生將毫無意義。相反,如果你為了自己理想中的生活去奮鬥,去拼搏,你就會收穫自己的幸福。

馬克思曾經説過“奮鬥就是幸福”。我認為只有努力奮鬥,才能收穫幸福,所以我努力奮鬥,認真學習,希望取得良好的成績。奮鬥的過程是充實的,也是幸福的。老師説過:初中三年與高中三年努力奮鬥六年,那麼你以後的六十年都可以過得輕鬆,如果你這六年草率從事,那麼你以後的六十年都會比常人辛苦。如果是你,你會選擇哪種呢?我會選擇前者。

學習並不是一項任務,而是一份樂趣,只有好學,才會學好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家裏正好沒人,只好在樓下的路燈旁寫作業,有人路過看了説:“你看這孩子,這麼愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中,獲取知識使我體會到樂趣,那是一種對未知事物的好奇和佔有慾。

居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時,工作環境極其惡劣,實驗條件極其簡陋,科研工作十分繁重,這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是,他們全然不顧環境有多麼惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑藉着極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學,崇尚科學,沉醉科學,痴迷科學,獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂與幸福。

幸福都是奮鬥出來的。一份耕耘,一份收穫,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶着對幸福生活的嚮往去奮鬥吧!

關於奮鬥的高二作文12

青春,如同一張白紙需要我們的奮鬥書寫精彩人生。青春,如同一鋼琴樂譜,需要我們用奮鬥去演奏悦耳的.聲音;青春如同沙灘上的石頭,需要我們用奮鬥的浪花,去拍打石頭,讓石頭變得光滑,正因為我們青春,所以我們正奮鬥。

青春的奮鬥,很精彩,但“時不可兮驟得,聊逍遙兮容與”。

青春的時間很寶貴,我們切不能浪費。正如張愛玲一樣,年少成名,她珍惜她的時間,常常窩在小公寓裏,抓緊時間創作小説,珍惜分分秒秒。正青春正奮鬥!

青春的奮鬥,勇往直前。正如陶淵明所説“悟已往之不諫,知來者之可追”。

在青春奮鬥的路上,我們要勇往直前,不要停留在過去的功成名就,也不要停留在過去的失敗中。青春奮鬥路上我們要知來者之可追。正如黃大年一樣,在青春的奮鬥路上沒有停止,擁有劍橋教授的資歷,有國外優厚的待遇,卻回國奮鬥。他沒有因為過去取得的成就坐享其成。俞敏洪年輕時候多次考大學都沒有考上,他也沒有放棄,他知道正青春正奮鬥,終於考上北京大學,也就是正青春正奮鬥的他,打造了新東方帝國。

路在遠方,我們只有向前,向前走出我們青春的奮鬥之路。

青春的奮鬥,需要我們有堅定的信念。王勃在年輕時説:“老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青雲之志。”我們沒有老當益壯,我們正青春,還有什麼理由不奮鬥呢?

沒有奮鬥的青春,像花失去了綠葉,丟失了顏色。我們正青春,正奮鬥!

關於奮鬥的高二作文13

我們任何人在這個世界上都不是坐收漁翁之利、吃肥丟瘦的,都要為了成長、生活而奮鬥到底。你是學生,就要努力學習,完成學業;你是職員,就要不斷工作,博得成功;你是軍人,就要堅持鍛鍊身體,保家衞國……一言以蔽之,不論你從事什麼職業,也不論你身在何時何地,都離不開不懈的奮鬥。

所謂奮鬥,就是為了達到目標而努力幹到最好。世界上有許多事情,只有通過不斷地奮鬥才能完成。一個人學會了奮鬥,也就踏上了通往成功之門的路。孫中山爺爺曾説,人類要在競爭中求生存,更要奮鬥。

我國著名的數學家華羅庚,因為從小家境貧寒,他便替父親擔起全家重擔。但只要有空,他就苦讀借來的基本破數學書。因為不懈奮鬥,他僅用5年時間,憑藉自學讀完了高中三年和大學初年級的全部數學課程。然而,天有不測風雲,或許是上天的嫉妒,年僅18歲的華羅庚不幸染上了傷寒。雖然保住了性命,但終究落下了病根。此時的他並沒有悲觀退縮,反而更加努力的奮鬥着,最終取得了極大的成就,成為了舉世聞名的數學家、是什麼力量讓華羅庚不顧一切地努力奮鬥呢?我想,這是憑藉一個人堅定的決心和那顆擁有遠大抱負的心鑄造而成的。

生於意大利文藝復興時期偉大的科學家布魯諾,勇敢的捍衞和發展了哥白尼的日心説,因此被判了火刑。面對火刑的布魯諾毫不畏懼,一身正氣,為真理奮鬥到底。

可見,成功的奮鬥不僅要有堅定的決心,遠大的抱負,還要有勇於犧牲的精神,只有這樣,不懈地努力奮鬥才會使你取得更大的成就。

關於奮鬥的高二作文14

青春,像奔騰的河流,充滿向上的力量;青春,像初升的朝陽,透露着蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵,散發着迷人的芬芳。青春更離不開奮鬥,因為奮鬥的青春最美麗。

炎炎夏日,蒸發掉空氣中的最後一絲水汽。在這種環境中,萬物都會懶散,更何況是人呢?我木偶般坐在課桌前,雙眼望着枯燥的書本,一頁頁漫無目的地翻着,心卻不知飛向了哪裏?書本的知識我一點都記不住,就這樣昏昏沉沉,時間就從我的指間流走了……

秋風蕭索,扯着樹上最後一片枯葉飄飛時,我的思緒打了一個寒噤,半個學期過去了,我亦清醒了。

記得那天風很大,我將自己鎖在屋子裏,淚水打濕了被子。老師的訓斥、父母的失望、同學的鄙視一起在我的腦海中飄蕩,讓我的淚水洶湧如潮,根本就停不下來。真的,我失敗了,還記得考前的傲氣,對父母的保證,對同學的輕看,還有那不時的懈怠和鬆懈……我的手心微涼,窗外的秋風好像吹在我的心上。我後悔了,也清醒了,我要奮發、努力……

層層白雪,覆蓋着大地上的一切生機。在這寒冷凝滯一切的世界裏,我獨自奮筆疾書、博覽羣書。什麼數學公式,物理定理,化學符號;什麼詩詞文章、政治要義,歷史朝代;什麼英語單詞、語法、構詞成句……都在我的大腦裏一遍遍地刻印。壓力自然很大,有時特別疲憊,有時想要放棄,有時莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅持下去……

冬去春回,窗外一片勃勃生機,窗內,我和小草一起青葱,我和花朵一起開放,我和小鳥一起歌唱,我滿懷着信心和希望期待着在這一個夏季,收穫屬於我的夢想……

不管未來的結果如何,我相信我的青春都是最美的,因為它是在奮鬥中度過的,奮鬥的青春是無悔的,是最美的!

關於奮鬥的高二作文15

隨着人類科技的發展,地球開始承受不住了。人們亂丟垃圾、工廠排放廢氣等等,都讓地球開始“衰老”。

那我們應該做什麼呢?

我們可以多植樹,增添綠化帶。這樣不僅可以淨化空氣,而且能讓城市更加美麗,還可以讓近視的人多看看綠色。到這時,漫山遍野,不管是城市,還是鄉村,全都是綠油油的一大片的樹木,人們呼吸着新鮮的空氣,心曠神怡。

我們要珍惜資源,愛護生物。中國是個嚴重缺水的國家,但仍有許多人浪費水。有句廣告説得好:世界上的最後一滴水,將是人類的眼淚。雖然我們江南地區沒有乾旱,比起那些常年乾旱的地區,有些人是生在福中不知福。你浪費一滴水,何不把這滴水留給那些需要的人呢?再想想那小小的一張紙,想必大家都知道,紙是由樹做成的,你浪費紙,不就等於浪費樹嗎?一張紙可以反反覆覆用很多次,不就節省了許多資源嗎?

我們不能亂丟垃圾,看見垃圾要把垃圾扔進垃圾桶。你可以想象一下,滿大街你扔一個垃圾,我扔一個垃圾,大街上全是垃圾,臭氣熏天,那會是多不文明的景象呀!説實話,我也是個會亂丟垃圾的人,每天放學在車子裏吃完東西就往外一扔。有一次,我在聽廣播時,一句話把我的心揪緊了:一名環衞工人為了撿路面上的垃圾,被飛馳而來的汽車撞到,搶救無效。我不禁想起我扔的垃圾……也許會害了一條人命!如果你也是個會亂丟垃圾的人,請聽我一句勸:為了地球和他人,請手下留情!

保護地球還有許多要我們做的,和我一起,從身邊的一點一滴做起,從小事做起,為保護地球而奮鬥,我相信地球的明天會更美好!