在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的學會獨立作文5篇，歡迎大家分享。
家裏的小表弟到了學走路的年齡，大人們怕他摔倒，總是不敢放手讓他自己去走，小表弟也一直習慣性地依賴家人，需要大人的幫扶才敢走路。
有一次我帶小表弟在小區花園玩，他看着不遠處一羣小朋友在玩耍，羨慕不已。我故意讓他呆在那兒，自己走到離他遠一點的位置看着他。他下意識地去牽我的手，想過去湊熱鬧，小手卻掏了個空。他目光尋找到我後，依賴而期待地看着我。我突然覺得他應該自己獨立行走了，我不應該再去攙扶他，這樣對他自己對他身邊的人都有好處。
看着我久久沒有移步，他失望地在原地大哭起來，幾分鐘以後不得不嘗試着自己走。我剋制着自己，用一個旁觀者的態度看着他走路。幾步後，他重重地摔倒，又號啕大哭起來。過了一會兒，見沒有人理會他，自己便爬起來再走。如此幾次，他終於走到了玩耍的小朋友那邊。
看到我渾身沙土的小表弟，還掛着眼淚和小朋友玩得不亦樂乎的紅臉蛋，我欣慰地笑了。他已經忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛，現在正快樂地和小朋友們玩得熱火朝天。他終於不用依賴任何人的幫扶，獨立自由的走向了他感興趣的人和事。
由此我想到了我的學習和生活，我已經長大，我要培養自己獨立與自信的精神，學會自己處理自己的事，即使有困難也要試着自己解決，要明白一個真正有成就的人，肯定是在無數次的跌倒後重新站起來的，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。依賴心理不僅使人喪失獨立生活的能力，還會使人缺乏責任感，造成人格缺陷。因此，必須學會依靠自己，自主、自立地處理學習生活中的各種問題，為即將面臨的“小升初”做好準備!為以後能有國際競爭力加油!
自從我讀了《學會看病》這篇文章後，受到了很大的啟發。
《學會看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了，作者為了鍛鍊兒子的自理能力，讓兒子自己去看病。後來，作者的兒子學會了獨自去看病。
這讓我體會到了作為母親的作者很盡責，用心良苦的教孩子，鍛鍊孩子的自理能力。如果作者不鍛鍊孩子的自理能力的話，那麼作者的孩子長大了就會依賴父母，無法自己照顧自己。
我也親身體會過這樣的事。上一年，我爸爸生病了，媽媽要和爸爸一起回家鄉治病，就只剩下我一個人在家裏。媽媽摸着我的小腦袋，温柔地對我説：“女兒，媽媽和爸爸可能要一個月才能回來，所以，你一定要學會自己照顧自己。”聽了媽媽的話，我點頭了。
在這段時間裏，我學會了許多東西，學會了自己照顧自己。
我們從小就要學會自己照顧自己，學會獨立。就像我們學過的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨自去旅遊了，我很敬佩她。我們也要學習烏塔，學會獨立和自己照顧自己。
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會自強於世界民族之林。“自強”是時代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自強自強，那麼國家和民族都有希望。
我們都要學會自強，學會自強對自己的將來都會有幫助。有些人習慣於“衣來伸手，飯來張口”的生活，不願依靠自己的努力走向自強，這種依靠思想對於自己的發展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會集體生活，甚至危害社會集體和他人，走上違法犯罪的道路，所以學會自強對我們來説非常的重要。
自強就是自己的事情自己幹。家庭是我們生長的搖籃，學校是我們生長的温室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和温室中，終究要走進社會集體，經風雨，見世面。自強作為生長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程，我們要不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善於與他人溝通和交往，和諧融入社會集體，關愛社會集體，奉獻社會集體，成為一個對自己負責，對他人負責，對社會集體負責的能夠自強自強的人。
我們永遠都不能依靠爸爸媽媽，總有一天我們也會離開爸爸媽媽的，如果我們不能從現在起，在爸爸媽媽的幫助下，自覺地儲備自強的知識，鍛鍊自強的能力，培養自強的精神，就難以在未來的社會集體中自強，所以説，人生需要自強。
我們在社會集體生活中，需要相互幫助，相互依靠，自強不是拒絕幫助，依靠不是依靠，要自立生活，就要做到自己的'事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇於承擔自己的責任，才能成為真正自強的人。我們也要培養自己的自強能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起，要培養自強能力，也要大膽地投身社會集體實踐，在社會集體生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自強能力。我們要告別依靠，走向自強。
這個暑假，媽媽出其不意的為我佈置了一個難題：學會獨立。我望着媽媽，堅定地點了點頭，心想：這個暑假我一定能學會獨立!
今天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也回了老家，家裏只剩下我獨自一人，嘻嘻，這可是我大展身手的好機會啊!説幹就幹。在衞生間裏，我發現了自己滿是汗水的睡衣還浸在水裏，便把洗睡衣做為了學會獨立的第一個目標。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水裏，拿起板刷使勁搓起來。接着，我又學着媽媽平時洗衣服的模樣，先在睡衣上抹上肥皂，再從睡衣領子開始一段一段地搓，一直搓到底。我不幹不知道，一干才曉得：真累啊!只搓了一會兒，就腰痠背疼的了。臉上也流下了不少汗水，我大喘一口氣，喝了一杯水，又幹了起來。這次，我把盆裏的每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦樂乎。搓完肥皂，該到洗淨的時候了，我把水換了一盆。涮了一遍後，水是渾的，涮了第二遍後水就清亮些了。到第三遍，衣物才算徹底乾淨。最後，我把衣服一件件擰乾，晾在陽台上，才算完成任務。
洗完衣服，我開始合理安排自己的時間，做作業、看書、運動，一切都有條不紊的進行着。許久，抬頭一看，已是中午11點，要煮飯了!我跑到廚房，從米缸裏舀出一杯米，倒入淘米鍋中，再倒入一些清水，用手使勁地捏啊捏，直到水變得渾濁了，再換一盆水。這樣的動作重複三遍，米就算淘好了。接着把米倒入電飯鍋內，插上電源，就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔，我拿出昨天晚上吃剩的菜餚，擺在桌上。可是太少了，有了!就做一個番茄炒蛋吧!我洗好鍋，倒入少量的油，再把事先打好的蛋倒入鍋內。等到蛋熟透了，再把切好的番茄和葱倒下去，翻炒幾下。一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了!
傍晚，爸爸媽媽工作一定很辛苦，我就再實戰一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來，聞到房間裏四處飄着米飯的香味，就誇獎我：“千千，長大了!”我聽着爸爸媽媽對我的誇獎，心裏喜滋滋的。
獨立，這個小朋友都想擁有，卻都很難實現的詞，今天我做到了，好想對着天空大喊：“我學會了獨立!”
今天，因為臨時有任務要出差到漯河，一時又找不到可以照顧孩子的人，不得已，我只好狠下心來，給孩子留下吃午飯的錢，讓女兒帶上備用的手機，交待好各種注意事項，千叮嚀萬囑咐後踏上了旅程。
懷着忐忑不安的心情，我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨自在家的利弊，還有各種可能會出現的狀況，越想越覺得自己不是一個稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了，畢竟他們一個是九歲、一個是七歲的孩子呀，萬一出現意想不到的事情該怎麼辦？
時間過得很快，一晃到了十二點十分，到了和孩子們約好的通話時間。當我的手機鈴聲響起，屏幕上出現那個温暖的電話號碼時，我的心情是多麼舒暢！“媽媽，我們已經到家了，我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學時我在門衞室找阿福找不到，找了一圈，卻發現他擠在賣河蚌的攤前看河蚌，讓我着急了好一陣子。媽媽，你回來要批評他，讓他別亂跑。”好孩子，好女兒，你只是一個九歲的小女孩，當媽媽不在家的時候卻要承擔起照顧弟弟的責任。謝謝你了，我的好孩子！
到了下午一點，手機鈴聲再一次響起，電話裏是孩子們歡快的聲音：“媽媽，我們吃過飯了。”“媽媽，我下午有英語課，我正在寫英語作業，寫完後我和姐姐就開始睡覺了。”……怎麼了？孩子們怎麼有一種自由的歡悦？是自己獨立的成就感和自豪感？我放下了懸着的一顆心，開始期待下午兩點鐘的電話。要是兩點十分電話鈴聲不響起，那可能就是孩子們在夢鄉里睡熟了。
下午兩點一分，期待中的手機鈴聲再次響起，女兒的聲音聽起來就像天籟：“媽媽，我們就要到學校門口了，您放心吧！”一顆心終於放進肚子裏了！
我出差的這一天，孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨立上學、放學、吃飯、睡午覺、做作業，在規定的時間內跟我保持聯繫，他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時候，但每次都請親戚或朋友幫忙照顧他們幾天，這可是他們第一次完全獨立在家過的一天呀。也許，適當的放手能讓孩子們學會更加獨立，對孩子們的成長更有幫助。但這也是我的無奈之舉，我要儘量避免這種狀況的出現，儘可能在一個安全、可控的情況下放手，讓孩子們學會獨立，讓他們健康快樂地成長。
文萃咖
