在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的道德作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
道德是一種社會現象，在評價人們的行為、調整人們之間的關係、樹立社會風尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小夥伴們在後院裏玩耍。院子裏有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸裏。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸裏的水流了出來，被淹在水裏的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉着冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽有人把這件事畫成圖畫，廣泛流傳。這個故事大家都不陌生吧，司馬光因為砸缸這件事，不僅體現出他的機智，更體現出了他的道德。有的同學會説，我也很想表象我的道德，但是總是沒有地方表現。其實我們身邊處處都可以表現我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過一件體現道德的事。
有一天，我坐公交車放學回家，我一上車，就有一個空座，我坐了上去。到下一站的時候，我看見一個老奶奶上了車，我把她叫了過來，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座後，我的心裏美滋滋的。
道德作文 篇2
道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身邊。
小時候，總是聽到老師們、長輩們説要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我就曾經問過媽媽，為什麼一定要做一個講文明、懂禮貌的人呢？媽媽説：“講文明、懂禮貌是道德中最基本的。”我又問媽媽什麼是道德？媽媽沒有回答我的問題，只是説讓我自己去尋找。於是，我便踏上了尋找道德的旅程。
一天，我看見一位小朋友把別人扔在地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶裏，回到家，我便問媽媽，這是不是道德？媽媽説讓我再找找。在一次看電視的時候，我看見一位阿姨攙扶着一位老奶奶過人行橫道，我又問媽媽，這是不是道德？媽媽意味深長地説：“孩子，這是道德，但你只發現了道德的其中一面，就像見到父母長輩、老師、同學要問好一樣，這都是道德中最基本的，世上有道德的人很多，你以後一定也要做一個有道德的人。”
隨着年齡的增長，我漸漸對道德有了更深的認識。
道德有時是一種感想。工作了一天的父母回到家，還要忙着做家務，時間長了，我也幫着做一些力所能及的事，或者是給他們按摩一下勞累了一天的肩膀，或是端上一杯熱騰騰的水。這就是道德。
道德有時也是一種習慣，凡事都應從身邊的小事做起，只有這樣，道德才會成為一種習慣，在公交車上主動給老弱病殘讓座，不在公共場所大聲喧譁，遵守秩序。
道德，有時更是一種耐心。在今年的8月7日，舟曲遭受了特大泥石流，許多人都被困在了災區。有的人因此失去了親人，有的人失去了家庭，但還有我們！許多人在互聯網上留言：舟曲，我們與你同在！舟曲，你一定要挺住！更多的人伸出了友愛之手，捐錢贈物，給災區的人們送去食品和衣物，還有許多志願者前往受災地區幫助災區人民重建家園……生活中的道德是多變的，像太陽般燦爛，放射出炫目多彩的光芒，同學們，讓我們加強自身的修養，承擔起自己的責任，攜起手來做一個有道德的人！
道德作文 篇3
道德是最聖潔的心靈，是最美麗的花朵，它讓人問心無愧，永遠銘記。在這個社會中，有許多行為約束着我們的一言一行，做一個道德的人其實很容易，只要在做每件事之前都用心仔細地想想，多為他人考慮。這樣道德就會陪伴在你身邊。
記得有一次，我和一個同學約好了去外面看書。回來時，天下起了濛濛細雨。過了一會兒，來了一輛公交車，大家都匆匆忙忙地上了車。這時，我看見一個老奶奶左手提着菜籃，右手撐着把雨傘急急忙忙跑過來上車，她走起路來顯得很困難。我想：“老奶奶下雨天還出來，太辛苦啦！”我剛想過去扶老奶奶，同學就拉着我上了車。坐下來後，我責怪着同學説：“你剛才沒有看見一個老奶奶嗎？我剛想去扶她的。”同學一點也不在意：“後面不是還有人嗎？總有人去幫她的。”可我還是覺得過意不去。
人們都陸陸續續上了車，我把目光移到剛才那位老奶奶身上，她滿臉皺紋，頭髮花白，皮膚較黑。我想，可能這是老奶奶日夜操勞而造成的吧。車上的位置都被佔滿了，老奶奶靠在一個小夥子坐的椅背上，我想萬一一剎車，老奶奶會摔倒的。老奶奶看着小夥子，想讓他讓個位，小夥子卻裝作不知道。旁邊有一人催促着小夥子：“快給老奶奶讓個位啊！”小夥子不樂意了：“為什麼你不讓？”我看着這一幕，覺得很心酸，剛想起身，好給老奶奶讓個位，同學又拉着我：“這是我們自己的座位，你去幹嘛？”我沒有理同學，就走到老奶奶旁邊説：“奶奶，你坐我的位置吧！”説着，我扶着老奶奶坐了下來，老奶奶笑了：“謝謝你！”我感覺這笑容很温暖，高興地説了一句：“不用謝！”車上頓時發出雷鳴般的掌聲。賣票阿姨對我説説：“你真是個好孩子！”我笑了笑，説：“這是我應該做的。”我覺得這件小小的事情——給老奶奶讓位，相信每個人都可以做到，以後，我會多做自己力所能及、幫助他人的事。就在這時，車上電視屏幕放起了一個公益廣告“給老人讓座……”這是我們都很熟悉的一個公益廣告，可這件小小的事情，卻有很多人做不到。
道德是是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向輝煌！
道德作文 篇4
道德是人生的第一堂課，假設你問我道德與學識選哪個，我會斬釘截鐵地説：“我選道德。因為我覺得道德是學識的一個門檻，甚至比學識更為重要。
沒有道德的人，他枉活一世，就如我在公共車上看見這樣一幕場景：一位年邁六旬的老大爺剛一上車，就有人給他讓座，但有人卻不屑一顧地説：“瞧，天下‘好心人’好多呀，我才沒這閒功夫呢，他以為他是‘天皇老子。’”看到這觸目驚心的舉動，我愣住了。我知道，公德比賽已經開始了，誰被淘汰了，也就是被世界公認為的罪人，這中名副其實，可沒有什麼替罪羊。
如果你們要改過自新，就必須得尊重這個“玩意兒”，但誰也不能戲弄它，它是我們的主宰，我們還要向它學習。有人會説：道德有沒有都不一樣嗎？我不還好好活着嗎？我可以告訴你，這你就錯了。沒有道德，你會有善於幫助別人的心嗎？沒有道德，你又會感到快樂嗎？沒有道德，你的生活真會絢爛繽紛嗎？所以，我們應尊重道德，向這位德高望重的老人學習並擁有他。
如果我們自己有了道德，也要用道德去感化別人，這是很多人都不能力所能及的。我在一則新聞報道看到過，兩位冤家路窄的老仇人在街上鬧起來了，引得眾人駐足觀看，正當鬧得雞飛狗跳時，一位陌生青年走過老勸架心平氣和的説：“你們有什麼矛盾得不到化解的”，兩人説了一遍緣由，好象都覺得是對方的錯。原來是因那位大叔不小心碰到那位大嬸的腿了，大嬸認為的大叔公報私仇，就不講道理的罵了起來，於是，大叔也忍不住她的罵叫，便展開了激烈的脣槍舌戰。但是，陌生人竟用一句話教化了他們——忍一時，風平浪靜。退一步，海闊天空。對方都覺得是自己的不對，便互相賠禮道歉。陌生人以理服人，用自己的道德修養化解了爭執，這都還是歸功於道德的功勞。
道德是一種無形的力量，是罪惡、虛偽的剋星。如果説，最純潔的心是愛心，最寬大的手是援助之手，那麼道德就是人生之準則。
道德作文 篇5
什麼是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人。心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。
規則與道德是相輔相成的。
沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鑽空子的。你説不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你説不許“亂塗亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那麼簡單了。律師們大可鑽法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩户”卻怎麼聽怎麼像一個美麗的神話傳説。當道德不足以約束人們的行為時，規則將會適時地補上這個漏洞。“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃乾淨了再説，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規則劃出來的。
理想的社會應是規則與道德並存的。規則約束着人們，使其不至滑出道德的底線；同時，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的道德約束着，才能成為一個真正的人；一個社會的規則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。
道德作文 篇6
大家常常説在口中的道德究竟是什麼呢？道德是以善惡評價為標準，依靠社會輿論、傳統習俗和人的內心信念的力量來調整人們之間相互關係的行為規範的總和。貫串於社會生活的各個方面，如社會公德、婚姻家庭道德、職業道德等。它通過確立一定的善惡標準和行為準則，來約束人們的相互關係和個人行為，調節社會關係，並與法一起對社會生活的正常秩序起保障作用。有時專指道德品質或道德行為。道德是對人的社會性的自我約束和心理約束意識。不同的社會可以有不同的道德標準，但是任何一個社會的道德標準都是以維護社會的正常運轉秩序為目的。
大家都知道道德的意思，那又有誰呢説出來，並做到呢？我想能做到的決不佔多數。
不信，我們來就個例子如何！隨處拋丟垃圾、隨地吐痰、吐口香糖，在非吸煙區吸煙，打噴嚏不掩口鼻，考試作弊講粗口。舉止粗魯，專橫損壞公物，公車搶座。乘電梯時擁擠，大聲喧譁，闖紅燈。公共場所大聲講電話，隨意插隊，踐踏草坪打架等。
這些都是我們做過的事吧！大家都知道是錯的，但還是去做這是為什麼呢？我真的很想不通。
這個例子讓我懂得了許多，大家一起來看看吧某小學生放學歸來，向媽媽描述：有一位叔叔在等候公交車時，將香煙頭隨手扔到了地上，恰巧被一位環衞工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下來，將香煙頭掃進了垃圾箱……媽媽聽了以後，神色凝重地對兒子説，隨地扔香煙頭或別的廢棄物品，是缺乏公共道德的表現。看，公共道德，在此時此處此事上就是這樣的具體。定要到崗當班，多少年了，已經成了習慣，想改也改不了……他們都稱自己的行為為“習慣”，都説“改不了”。可見，習慣對人的一生是多麼重要，習慣是如何的根深蒂固！道德也能成習慣。道德是人的一種思維和理念，體現在語言和行為上。語言和行為是可以成習慣的。比如：説髒話，講假話，編謊話，一旦成為習慣，改起來很難。有一個自幼養成這種壞習慣的孩子，有一天總算説了句真話，竟是：“我習慣了，張嘴就沒好話……”多麼可悲！而與其相反，説真話，講文明，一旦成為習慣，“改”起來也很難。有一個自幼養成這種好習慣的孩子，有一天第一次説了一句假話，而且是出於善意，結果話一出口，額頭上的汗珠也出來了，最後只得從實説來。又比如：成千上萬的“志願者”，除了因為都有熱心於公益事業的美德，還因為都養成了無法擺脱也不想擺脱的道德習慣。有一個從農村來城裏親戚家借讀的孩子，加入到志願者行列。當問他這樣做的初衷時，他回答得也許不算高尚，但卻很真實，那就是：道德習慣使然。
道德作文 篇7
那是初夏的一個陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下着;路人，匆匆忙忙地趕路;我、阿姨和妹妹也在車站旁等着公交車。
終於，車來了，我和阿姨隨着人流湧上了公交車。一上車，我們就彷彿從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，阿姨抱着妹妹，看着車裏各種打扮的人。
這時，車廂裏響起了廣播：“請主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。”
可那些人似乎都沒聽見，有的低頭玩着手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給阿姨讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓着扶手想：他們怎麼都這麼沒有道德呀?
就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站着的人，一動不動的盯着她的座位，好像要把它搶到手。這時，小女孩對我阿姨説：“阿姨，您坐吧。”我和阿姨都打量着旁邊這位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想坐下去
但阿姨先坐了下去，邊坐邊問道：“小女孩，你幾歲啦?上幾年級?”小姑娘“習慣”的回答道：“十一歲了，上六年級。”她扎着一束長髮，臉蛋圓圓的，頭上還帶着一個髮夾，挎着一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。
再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛着一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，長得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀!
旁邊有個老奶奶誇讚着這名女孩：“這女孩可真是懂事呀!”阿姨把她手中的包遞給了我，她抱着妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡着了。我被她的禮貌所感動，真懂禮貌!
阿姨繼而也把妹妹哄睡着時，我們都已經大汗淋漓了，心裏不停的叫着：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧。可阿姨抱着妹妹，不方便。正當我把東西放下去，準備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎?我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。
讓座，對大人來講都不一定是一件簡單的事。而且這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘!這使我感動，值得我學習!
禮貌，是做人的根本，也是道德的考驗。
道德作文 篇8
自從我看完這本書後，我就明白了一個道理：做一個有道德的人，不是一分鐘、一小時、一天、一星期，一個月……做成的,而是堅持不懈地做一個有道德的人。我的理解是做有道德的人首先要心中有道德，然後道德才會在我們的日常行為中得以體現，人之初，性本善，做一個有道德的人其實並不難，比如在公交車上讓座，在別人最需要的.時候伸出我們熱情的雙手，生活中，道德無處不在，累倒在講台上的老師，在汶川地震中，那樣生死危急之時，他只想用自己的的臂膀，自己的血肉之軀為學生們撐起生的希望，腿腳不便的老爺爺，俯身拾起身強力壯的帥哥小夥子隨手而棄的煙頭，道德，讓我們的生活更加美好，世界充滿愛，歡樂與和諧。
偉大詩人但丁説過：“一個知識不全的人可以用道德去完善，但一個道德不全的人卻絕不能用知識去彌補。”這就是道德之美麗，道德之魅力。道德是什麼？道德就是我們的自己精神上的文明，我們現在只是小學生，還不能為我們的和諧社會做些什麼大事情，但是我們能從小事做起，遵守紀律也是一種體現：不闖紅燈，過馬路走斑馬線，公交車上，給別人讓座，在家裏做自己力所能及的事情，不再給勞累的父母增添負擔，在學校，做遵守紀律的學生，認真讀書，努力學習，尊敬師長，關愛同學，求真務實，我認為這都是一個心中有道德的人自然而然的流露，做一個有道德的人，不是光光喊喊口號，而是心有，行為自然就有。生活中多為別人考慮一點，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，積跬步，就可至千里；匯小溪，終能成江海。
尊師重教，尊老愛幼，這些都是我們中華民族的優秀傳統，只要我們認真領會，並用以在現實生活中，我們的社會就會更加和諧與美，道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向和諧美滿。 現在開始，從自己開始，自覺地做一個有道德的人，關愛我們的地球母親，低碳生活，慢慢適應社會的行為規範，做誠實守信的人，道德其實離我們根本就不遠。
做一個有道德的人，道德可以淨化我們的心靈，美化我們的行為。道德是做人的基本素質，我們小學生從現在開始要捍衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！
道德作文 篇9
今天，我看了全國第三屆道德模範評選領獎典禮，看到那麼多的感人事蹟，讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭，有的為親人盡着自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事蹟。而在他們當中，有的已為了他人，不在這世上，但他們的精神，卻會永垂不朽。
鄧前堆，只是一個普通的少數民族醫生，但是他所做出的一切，彰顯了他的品格和人格。在洶湧的怒江之上，有一個怒族的村落。而這個村落的人生病了，須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間，只有一條光溜溜的鋼索。來往兩地，只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險，一年上面就死了十多個人。但鄧前堆不怕，他每天晝夜不分地往返於兩地，作為他們的鄉村醫生。他隨叫隨到，二十年下來，就連村中因風濕卧牀不起的病人也重新站了起來。在這兒，他的月薪只是少的可憐的三百，而在縣城，月薪是這兒的三四倍。可他牽掛這兒的人民，他會一直做怒族的醫生。
孟佩傑，中國最美女兒，從八歲起，她就一直承擔着照顧癱瘓在牀的養母的責任。在很久以前，她母親去世，她寄養在養母家。八歲時，她養母癱瘓，養父也因此出走，她卻承擔着對養母的一切責任。為給母親做飯，她站在板凳上炒菜，不知摔下來了多少次。每天為養母端屎端尿是她的責任。她對養母十分感恩，十分關心，她也十分好學。當她終於考上了大學，她也放心不下母親，決定揹着母親上大學。孝道在她身上得到了充分體現，哪怕她不是親媽，只是養母，但對她來説比親媽還親。
這還只是兩位代表人物，但所有道德模範的精神我們不可忘懷，因為他們的精神是中華的精神，我們應對他們的精神加以傳承。
文萃咖
