在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愚人節作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
你喜歡愚人節嗎?我當然喜歡了，因為愚人節能捉弄人，而被捉弄的人還不能生氣。
星期五的下午，劉老師給我們講了愚人節的由來和風俗。愚人節捉弄人最晚到上午的12：00，過了12：00被捉弄的人就可以生氣了。
今天是愚人節。我一早去了學校，剛到，我就被同學愚了。"哎呀，阿支你怎麼頭上有東西。”鄭豔麗大聲叫道。“有嗎?”我一邊回答一邊摸了摸頭上過了一會我才知道我被愚了。雖然我被人愚了，但我也把別人愚了。你呢?
今天是4月1日愚人節，我今天要騙一個人，她就是我親愛的媽媽。我該怎麼騙她呢?媽媽一下班回來，我就很嚴肅的跟媽媽説：“媽媽今天學校考試了，我考的很差。”媽媽問我試卷很難嗎?我説：“不怎麼難，都是沒看清做錯了。”媽媽安慰我説：“沒事，失敗乃成功之母，下次只要吸取教訓，把不該錯的記住就好。”我撲哧笑了出來，媽媽知道我騙她了，一直追問。我説：“媽媽你被我騙了，今天學校沒考試，愚人節快樂!”媽媽這才發現自己受騙了，開心的笑了起來。
今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我説：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂！”我這時才想起今天是愚人節。
我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張塗改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！
回到位上，我故意問韋雲凱：“豬的英文是pug吧？”他説：“是pig啊。我説：“不對，豬是u。”“不對，豬是i。“豬是u！”..............過了好半天,他才説:"我不會上你當的!"可他還不知道他已經上當了。
哈哈，愚人節真有趣。
愚人節這天，我早早的準備好了愚弄幾個人，看，我的愚弄馬上就開始咯。
叮鈴鈴，上課了，老師講了課文內容，時間飛快的過去了，叮鈴鈴，下課了，我準備去逗認了，我現對我班的李某説，看，那是誰的錢，他想都沒想就俯身尋找了起來，我哈哈大笑起來，他才反應過來我是捉弄他的，我連忙對他説道，愚人節快樂。
剛到了走廊，我對我們班的隊長説：“你鞋帶開了！”他一看，就説我騙他，過了1分鐘，我就説“南無爾彌託福”沒想到，他的鞋帶一下子就開了，別人笑起來，我就説怎麼這麼靈呢？愚人節我還捉弄了好多個同學，每次愚弄了他們，他們才煥然大悟，還好我早早的就蒐集好了消息。
前天晚上，另外一個班的幾位和我們比較熟的同學便去了市裏，準備愚人節那一天品嚐一下武漢的一些特產，因為他們愚人節那一天沒有課。雖然他們不在學校，但是我仍然不會忘記他們，便給他們發了一條短信：“剛才在晨報上看見，武漢市區再次暴發非典。”可是他們卻回覆道：“我們帶了很多好吃的，下午你們下課後就留在寢室裏，千萬哪裏都不要去，我們給你們好吃的。”當時，我並沒有查出其味。不過，這條短信卻觸發了我的靈感，我馬上給我遠在無錫的表姐也發了一個無錫鬧非典的短信，可是過了一會，卻接到一個這樣的回覆：“你在學校嗎？我一會來看你。”我於是對着手機屏幕，發出了爽朗的笑聲，為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。
愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。
因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢臻偉跟前説：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然後他倆異口同聲地説了一句：“愚人節快樂!”然後一起爆笑了一陣。
別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什麼?繼續往下看吧。
第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿着歉意説：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。”望着它們直髮愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然後説了句眾所周知的話就逃走了。
愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。
今天是愚人節，趁着這個機會，我想捉弄一下誰。
我一本正經地走過去，對彭思琪説：“彭思琪，你知道嗎？你的語文考了100分哦，你真棒啊！”彭思琪聽了，半信半疑地説：“真的嗎？”看着她認真的樣子，我哈哈大笑起來，説：“你上當了，祝你‘愚人節’快樂！”
愚人節真有趣，你上當了嗎？
今天是4月1日愚人節，我特別倒黴。早上起牀特別早，昨天去參加朋友的`聚會，晚了回家，回家後忘了收拾書包，所以我刷牙洗臉後趕緊收拾書包，時間就被耽擱了。
早餐還沒吃飽，就跑到車站，剛好有一輛車關門，我已經走到車門口了，揮了揮手，雖然司機看見了，但是他並沒有開門。我很生氣，無奈之下只好等下一輛車。誰知道半路塞車，只好在鳳凰新村下車，這時已經七點四十八分了，我以最快的速度跑回學校，太好了，沒有遲到。此時我已經精疲力盡了還要值日。
這是一個平常的早上，我吃完早飯後，去上學校。我來到了班裏，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰呢?對了，先從我的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去説了早上好，我説：“王思月和王瓊，怎麼辦?”她們問：“怎麼了?”“老師叫你們去辦公室。”我假裝害怕的説。“愚人節快樂對吧!”她們兩個一起説道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉移目標，陳鈺。她一來，我就假裝着急的説：“你的桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。
今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎麼想的，反正我很快樂，愚人節萬歲!
説起愚人節，不知怎麼，大家都很興奮。或許是應為可以捉弄別人而不用為此負責任的原因吧。而我，則成了“被害者”……
那天去上學，剛進班門，就看到同桌慌忙的説：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的！”。看她的表情，我心裏竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什麼把柄落在她手裏了？於是我懷着忐忑的心情顫抖着喊了報告進辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘後，班主任撲哧一聲笑了出來“笨蛋，今天是愚人節啊！我神馬時候找過你？被‘愚’了吧？”
我只好無奈的走出辦公室，想對同桌發脾氣，卻又發不出來，誰讓那天是愚人節呢！
今天是愚人節，我想捉弄一下媽媽。我就把一隻活的“小強”放在紅包裏，寫上“媽媽收”三個字，然後就放進媽媽的袋子裏。媽媽來了，打開袋子一看，有一個紅包，打開紅包一看，一隻“小強”在裏面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來捉弄一下爸爸。我抓一隻蒼蠅，夾在手裏，叫爸爸把手伸出來，説：“送你一個驚天大禮。”説完，把蒼蠅放在他手裏。爸爸看了，先是愣了一下，接着笑了起來。 最後捉弄一下哥哥。
我説：“我明天送你一盒水筆。”哥哥高興得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的水筆呢？”我説：“昨天是愚人節，我是捉弄你的。”
愚人節過得真快樂，你呢？
文萃咖
