在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中愚人節作文200字（四篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是愚人節，可以小騙人！
我和趙軒、鄭涵文一起商量着，怎麼騙別人。我們決定要騙那些不愛生氣，活潑可愛的同學。
我們準備第一個騙崔靜依，因為她不愛生氣。於是我對崔靜依説：“老師叫你去她辦公室一趟。”“幹什麼？”崔靜依問。我説：“我也不知道，老師沒説幹什麼。”然後，她就乖乖地過去了。我們躲在一邊偷偷地看着。當她出來的時候，我們就齊聲説道：“愚人節快樂！”她説：“今天是愚人節呀！我怎麼給忘了。”我們笑成了一團。
我們騙了好幾個（位）同學，可是他們都沒有生氣。特別是那個邵帥，像一個惹人喜愛的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……
今天玩得可真開心！真是一個快樂地愚人節呀！
今天是愚人節，咱們班裏的男同胞們便給剛來上學的女同學一個措手不及。
早上，蔣雷來之後，想起今天是愚人節，就開始想點子了。正巧郭萬超揹着書包從樓梯正慢悠悠地走上來。於是蔣雷就背靠門口的牆，等郭萬超一進來，他“哇”地一聲大叫，把郭萬超嚇得魂飛魄散。等郭萬超看清來者何人的時候，蔣雷和別人一起大笑起來，齊聲説“愚人節，快樂”。這時，郭萬超才回過神來，明白是怎麼回事！
唉！總之今天有太多的人被作弄了一番，誰叫今天是愚人節呢！
我過了好多節日，但有一個節日，讓我永遠也忘不了，那就是愚人節。
記得以前上二年級的時候，我吃魚的時候，魚刺卡在了喉嚨了。我就永遠不吃魚了。愚人節的早上，我正要上學去，看見奶奶了，我説：“耶！今天是愚人節，我真高興。”奶奶説：“什麼？’魚’人節。”我説：“是呀！怎麼了。”説完，我轉身上學去了。
中午到了，我回到了家裏，尖叫一聲，“什麼，為什麼我們中午要吃魚？”你們猜，桌子上是什麼，有酸菜魚、麻辣魚、燉魚……奶奶做完菜，説：“你今天早上不是説魚人節嗎？”
怎麼樣，我奶奶是不是很“笨”呀！今天真是一個快樂的愚人節。
前天是愚人節，在上午最後一節課的時候，男生整了一下我們的英語老師。
今天上午，我們班的男生整了一下我們的`英語老師。第一把膠水塗在凳子上，讓老師坐下去，當老師站起來的時候凳子就會粘在老師的*上，讓同學們哈哈大笑。第二是把一些紙屑放進桶裏，等老師推開門進來的時候那些紙屑就會撒在老師的頭上。第三是把假蟲放到一個地方，讓老師打開假蟲就跳出來，嚇老師。不過男生玩的太過火了。幸好李淅淅及時去告訴張老師，把男生批評了一頓。
唉，要不是李淅淅，不知道教室會成什麼樣。
文萃咖
