在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的愚人節作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。
愚人節作文400字 篇1
今天是4月1日，同學們照例去上學了。“哦，對了，小免，剛才牛老師叫你到他的辦公室去。”剛放下書包的小猴滿臉認真地對小免説。
“哦，知道了。”小免一蹦一跳地朝辦公室跑去。“咦？辦公室怎麼一個人也沒有？難道……
對了！今天是愚人節。
“嘿嘿，上當了吧！”小猴邊笑邊捧着肚子説。
“你，你……”小兔有些不高興地説。
“哎，小猴，小熊書包裏有你最愛吃的桃子。”小狗湊熱鬧似的説。
“真的。”小猴口水飛流直下三千尺了。他急忙向小熊的書包跑去。小狗看着小猴的樣子，在一旁暗自偷笑呢？
小猴剛跑跑到小熊的座位上，這時，牛老師已經走進教室，“剛才是誰説我沒來？”全班異口同聲地答道：“是小猴。”小猴這下無處可逃了，只好乖乖地“束手就擒”。牛老師也被逗樂了，她笑着摸着小猴的頭説：“以後再也不要調皮了。”小猴抓耳撓腮不好意思地低下了頭。
“嘀鈴鈴”下課鈴響了，小免快樂地跑出教室，看見了小猴的樣子，忍不住笑着説：“哎，猴哥，別不好意思了，我給你講個笑話：老師問一個學生：“暑假裏你什麼時候起牀？”學生説“當第一縷陽光射進我的窗户時，我就起牀。”老師説：“那不是太早了嗎？”學生：“噢，我的`窗户是朝西的。”這時，猴哥一下子被逗樂了。
轉眼，放學了，大家你看看我，我看看你，都被對方剛才的狼狽樣弄得哭笑不得。就這樣，愚人節在同學們快樂的笑聲中結束了。
愚人節作文400字 篇2
4月1日是愚人節，所以，我想借此機會騙騙同學們。
在早讀課的時候，我指着窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學閲兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節快樂！”全班同學鬨堂大笑。
快下早讀課了，我對同桌説：“看，飛機！”同桌馬上轉過身去。我又哈哈大笑道：“愚人節快樂！”下課了，我對胡冰雁同學説：“語文老師叫你去批改試卷。”胡冰雁向語文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節快樂！”
當然，我也被愚過。下課時，範紹康同學跟幾個男生對我説：“數學老師讓你去搬練習冊。”我不相信，充滿敵意地看着範紹康，他又來了一句：“真的，我不騙你。”當到了數學老師辦公室門口的時候，範紹康跟他的幾個好哥們兒一起喊道：“愚人節快樂！”説完，撒開腿就跑得沒影了。我又回到了自己的座位上，有一個同學指着外面大聲喊道：“大家快看哪！戰鬥機！”我跟幾個同學猛然忘記了今天是愚人節，一起跑出教室，到走廊上去看，這個同學不由得捧腹大笑，説：“哈哈哈！愚人節快樂！”我們追着他，他一溜煙跑了。
回到家，我對爸爸説：“快點看哪！老爸，降落傘！”老爸轉過頭，我哈哈哈大笑：“愚人節快樂！”
一直到晚上，這場瘋狂的愚人節風雲才結束。
愚人節作文400字 篇3
時光飛逝，我已經是一名小學畢業生了。想起今年的愚人節，我就忍不住笑起來。
“今天是愚人節！”我剛來到教室，我的朋友吳雪便跑過來，“我們要不要捉弄一下其他同學？”
“啊？不行不行。你要捉弄你捉弄，我才不捉弄呢。”我一聽，連忙擺手。“無趣。”吳雪説着便拿出一包“奧利奧”餅乾，“這包餅乾是牙膏餡的，還有一包芥末餡的。我一會就去捉弄捉弄其他同學。你可不準告密！”
“不會的！”我雖然覺得這樣不太好，但還是覺得挺興奮的。這時，吳雪又拿出了另一包餅乾、一個小盒子和一張紙，把餅乾裝進小盒子，用紙包上，在紙上寫：“生日快樂！”我明白了，這肯定是送給今天過生日的王同的。
王同進門來了。我的演技可是一流的，在那裏“認真”讀書，其實心裏早已樂開了花。王同啊王同，我對不起你啊！這時，吳雪已經站起來：“王同，今天是你的生日，這是我給你的禮物，生日快樂！”
“謝謝。”王同笑着接過了禮物，回到座位上，笑着拆開，“啊，是‘奧利奧’餅乾！謝謝你，吳雪！”王同説着便拿起一塊“綠茶”餅乾咬起來。“啊，好辣！”王同大叫起來，接着便跑去了洗手間。
從洗手間回來，王同在餅乾裏看見了一張紙條。打開一看，是吳雪的筆跡：愚人節快樂！我們大家都哈哈大笑：“王同，愚人節快樂！”
愚人節作文400字 篇4
今天，我早晨剛剛起來，就聽爸爸喊：“哎，咱們 家今天早上停水、停電，沒辦法吃飯啦！”我想: 嗯，不吃飯正好，不然每天早晨飯吃不了，媽媽總嘮叨。嗯，這回他可終於不嘮叨了。沒想到，我剛走進廚房，一看，桌子上擺着豐盛的飯菜，“愚人節快樂”。老 爸笑着説，我這才恍然大悟，哦~，今天原來是4月1日愚人節。
來到學校，只見講台上有一個人在繫鞋帶，於是我問：“你怎麼在家不繫好現在來系呀？”她説：“哎呀，張藝佳你書包有一個拉鎖沒拉上。”我説：“天啊，都跑一道了，肯定丟東西了。”我摘下書包沒等看，只聽她説：“愚人節快樂。”哎，又被別人愚弄了。
我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課，我班幾個膽大的同學去我們學校董校長辦公室，假裝説：“師主任讓你去他辦公室。”董校長立刻走出辦 公室，可剛剛走到樓梯口，就轉回身説：“嘿，小孩，今天師主任壓根兒就沒上班，”那幾個膽大的同學一起説：“愚人節快樂，”説完就跑了。
晚上，來到作文班，老師説：“同學們，今天我們要去外面玩了，首先佈置好連長和戰士。”我們到外面等了好久，都不見老師出來。張博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回來，大聲喊：“老師在愚弄我們，我們上當了。”我們走近教室，只見老師正哈哈大笑。我的命怎麼這麼苦啊！
後來，聽陳潤説，他們班同學中午對老師説：“呀，老師，你的鞋帶開了。”老師更機靈説：“我今天穿的是皮靴，沒鞋帶。”這又把同學門樂得前仰後合。
真好，我在快樂中度過了愚人節。
愚人節作文400字 篇5
那年愚人節，同事們的頭腦都繃緊了弦，處處留心，時時在意，誰也不願被捉弄。
從上午開始，一個個小騙局都被戳穿，最後每每要跟上一句：“我才不是愚人呢。”設騙局的人當然十分掃興，等着看熱鬧的人也失望透頂，直覺着這一年一回的騙人節過得沒勁極了。
快下班了，同事李虹匆匆走進辦公室，一本正經的樣子：“小丁，快點，傳達室裏來了個人，説是你大學同學，讓你趕快下去接。”小丁聞聽愣了一下，站起來就走。我一聽就知又是騙局，心想：這也太“小兒科”了，誰會上當呢。見小丁真的信了，忙悄悄扯了一下他的衣角。可這呆子竟毫不領會，徑自出門下樓了。本以為今天沒什麼節目的同事們終於爆發出了鬨笑聲，大家七嘴八舌，設想着小丁發現受騙後的種種反應，整個辦公室都活躍起來。
設騙局的李虹得意洋洋：“聰明人出馬，笨蛋跌下馬。你們這羣笨蛋……”還有的説：“這上下六層樓，可夠他爬的。”大家紛紛來到走廊，等着小丁回來哄他。
我卻在一旁有些納悶：小丁一向聰明機敏，今天怎麼這樣蠢，況且我還暗示了他。
五分鐘過後，小丁氣喘吁吁地爬上樓，邊抹着腦門上的汗珠邊指着李虹叫道：“好啊，你騙我，我非跟你算賬不可。”説罷，便上去追打李虹。大家為終於實現了這場成功的騙局而歡呼雀躍。
下班的路上，我與小丁同行，我問他：“我拉你衣服，你怎麼沒反應？”
誰想，小丁竟哈哈一笑：“你以為我真的被他們騙了嗎？我只不過在五樓蹲了一會兒廁所，根本沒下樓。”“那你臉上的汗是怎麼回事？”“難道衞生間沒有自來水嗎？”我恍然大悟，原來我們都被他騙了。
小丁接着説：“你看剛才辦公室裏氣氛多活躍，哪像平時的死水一潭。我當一回‘愚人’，換大家個開心，何樂而不為呢？”
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