元旦_800字
那天是12月31日，那天下午我們班開展了元旦晚會！
時光荏苒，青春在這裏綻放，為了理想我們在這裏摩拳擦掌。歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這裏放飛······開場白結束後，元旦晚會正式開始！張延路一夥人組織的《傻子上學》，他們表演得很有趣，張延路是傻子，張宇是新轉來的女老師。事情大概是這樣的：同學們聽説有新老師來了，就給她起外號叫“老太婆”，在上課的時候傻子再別人叫老師好時叫了一聲老太婆，被老師揍了一頓。
下一個節目是全體玩的一個遊戲，叫搶板凳，主持這個節目的是張肖揚，一開始每個大組選出兩個人蔘加，兩個組兩個組的比，選出了三名同學參加決賽，選出了一名勝者，並給了他禮物。接下來就是孫小雨準備的一個遊戲，叫報上站，是一個組的人站到報紙上，回答問題，回答錯了的報紙折半，每個組都順利的通過了！只有一個大組沒有玩上，所以他們就理所當然得玩了下一個遊戲，這個遊戲是一個組的人分為兩份，一份人背靠背的，中間夾着一個氣球，送到對面，再有另一組的人送回去。
老師組織我們看電影，電影的名字叫《料理鼠王》。它講了一個這樣的故事：有一次，雷米（老鼠）被衝到下水道，大難不死的雷米醒來之後發現原來自己到了偶像名廚，已經過世的奧古斯丁·古斯特所創立的名餐廳下面。在餐廳裏，雷米認識了在廚房打雜的年輕人林貴尼，林貴尼沒有做菜的天分，但他很想保住這份工作，於是，雷米就與林貴尼合作，躲在這個人類廚師的帽子裏面，一鼠出腦力一人出勞力，合作做菜。這對組合做出的菜深受歡迎，雷米與林貴尼合作無間，然而還有許多困難要克服，譬如雷米要躲避主廚的追殺，而林貴尼要得到家人的理解還有美好的愛情。然而，奧古斯丁的鬼魂出現在雷米和林貴尼面前，以精神導師的身份教導這兩個夥伴做菜，這對組合克服困難做出了巴黎最棒的“普洛旺斯燉菜”。
在這個電影裏有一句話我的記憶很深刻“人人都能當廚師”。我認為正是這樣，只要有堅持不懈的精神與堅定不移的信念，“人人都能當廚師”完成自己的夢想！“人人都能當廚師”這句話説得好，只要不放棄，不斷鑽研與學習，不管你的夢想是什麼，都可以成功！時光飛逝，不知不覺元旦晚會結束了。
光陰似箭歲月如梭，時間飛快我們又逢元旦，新年的腳步隨着我們的歡笑聲慢慢地的到來。
記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、着迷，回味無窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧！
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的去年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向新的一年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗户外面又響起了鞭炮聲，這是人們在歡送舊年和迎接新年。
一眨眼，就到了我們小學生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾……
一眨眼，就到了我們小學生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
歡慶元旦今天，是20xx元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。“現在聯歡會正式開始了!”主持人講到。
有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有跳舞的，有説相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭欣的演奏完畢了。
啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我已經沉浸其中，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學説：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，彭驛航不好意思説：“唸錯了，下面是趙甲為我們表演魔術”。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裏想：“千萬不要演砸了”。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。
元旦晚會快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以説，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都剋制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮後接着唱，郭校長在旁邊津津有味得聽着，絲毫沒有厭倦。我們高興極了!最後是拜年，龍微大大方走上講台，對陳老師行個隊禮，説：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了!元旦結束之後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的!20xx元旦，讓我們收穫滿滿。
一陣陣鞭炮的響聲打破了夜的寂靜，一道道禮花的閃光劃破了漆黑的夜空，熱鬧的元旦來到了。
我們一家人匆匆吃完晚飯，然後拿上煙花來到院子裏，只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把天空點綴成了鮮花的世界！
我見大家放的這麼熱鬧，便迫不可待地拿出一個“牡丹花”，小心地點燃了導火線，導火線嗤嗤地燃燒，一霎時，“牡丹花”騰空而起，頓時空中盛開了一朵朵金色的牡丹花，可一眨眼又火花四濺，化作了一朵朵小花，一會是黃色的，一會是紅色的，一會是紫色的……真像是一羣變化多端的蝴蝶在翩翩起舞。我和妹妹高興得手舞足蹈，嘴裏不住地嚷嚷：“好看、好看！”爸爸、媽媽都笑了起來，我又從箱子裏拿出一個魔術彈，點燃後，魔術彈冒着火花“噌噌”地飛上天空，在天空中劃出一道道美麗的弧線。可一眨眼又匆匆忙忙地飛走了，真有趣。緊接着，我又點燃了“菊花”。“菊花”盛開了，那“菊花”直衝上幾十米高的地方，灑落下來，變成一朵朵正在開放的金菊花，在空中閃耀。快要落地時，這些菊花又變成了一道道耀眼的閃光，美麗極了。我越玩，興致越高，我越玩，花樣越多！
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以後，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。“給，永遠比拿快樂。”只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那麼世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！
煙花在天空中越來越多，鞭炮響成一片，人們的歡笑聲一陣陣傳來。在這歡樂的聲浪中，新春悄悄地來臨。
舊的不去，新的不來，時光匆匆又是新的一年，又一個元旦來臨，時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎？
以前的元旦節都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同於以前，沒有和朋友一起出去玩，也沒有去親戚家拜訪，而是自己待在家裏。
早上9點多鐘才起牀，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來得早，等我起來的時候，他們早就吃完早餐了，我只能自己做早餐，看了看冰箱裏，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒有飯了，只有麪條和甜酒，比起甜酒我更喜歡麪條。
打開火爐，先把鍋子洗乾淨，然後加了一些水進去，等到水沸的時候，把麪條放進去，將麪條握在手中，豎在鍋子中，手慢慢放開，這是，麪條就像一朵綻放的白色花朵，開在鍋中，在麪條煮的時候，我就開始準備碗，鹽等東西，我嚐了三次，最終把麪條夾到碗裏，麪條夾出來之後，我才發現還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來就沒味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對於我這個吃貨，覺得吃比麻煩更重要，還是洗鍋子煎雞蛋吧，等鍋子熱了的時候，倒油進去，過一會兒，我直接將雞蛋打入過中，開始還以為會把雞蛋殼打入鍋中，可是並沒有，這然我很驚喜，雞蛋煎好後，我發現碗中的麪條已經快黏成一坨了，還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老乾媽，混合在一起，我嚐了一下，不錯，覺得倍有成就感。
吃完早餐後，我最終決定將一些鞋子洗了，其實決定洗那些鞋子是好幾個月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒洗，今天終於下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來洗鞋子那麼累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個時候，我真的體會到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節，我雖然沒有出去玩，但是我也有很多的收穫，有煮麪的成就感，洗鞋子的洗後感，體會到了一些不知道的東西，收穫還是很多的。
前些天，學校各班都在籌備聯歡會，以及組織學生為本班任課教師購買元旦禮物。那麼經費從何處來呢?自然，各班又將向本班學生收取班費。根據瞭解到的情況，各班收取的班費金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對於沒有任何經濟的學生來説，這是一個不小的數目，尤其是對於一些農村低收入家庭學生而言。
給教師購買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學生盤點買來的禮物，核對班費使用情況等。如果班費不足了，那就再進行收取。
認為，這是一種及其不良的風氣，所收取的班費已經超出了普通學生所能承受的範圍，對於這種風氣必須加以扭轉。又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設穩步推進的今天，怎麼會出現這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個班級，那麼班主任就擔心：任課教師在另一個班級收到了禮物，而在自己的班級就沒有收到，這樣會影響自己的學生。另一個原因就是一些班級班主任和任課教師是一個教研組辦公，如果不送禮物或者價位太低，就會擔心面子上掛不住。這樣一來，便在全校範圍形成了一股相互攀比的不良風氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什麼吧，都是同學們的一片心意。而事實上，這都是班主任一手操縱的，很多學生對於給每個教師買了什麼禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續下去，廣大學生的人生價值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來佈置教室，更有的班級從商貿區租賃來點歌設備以及音響。整個教室顯得十分排場，甚至頂的上農村的'一次婚禮。
許多班級為了舉辦聯歡會，張羅了近一週，有些已經對正常的教育、教學秩序構成了影響。這是何必呢?聯歡會普遍也就兩個小時，過後那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財。
認為，根源問題仍然是班主任對學生的教育不夠，綠色節能的理念沒有深入人心，對於學生中存在的錯誤思想沒有進行正確的引導。其次，學生對元旦的理性認識不到位。
對於元旦，我們務必摒棄錯誤的觀念，樹立綠色環保的新理念，用社會主義核心價值體系健全自己的人格。
時光就像一條永不停息的小河，悄悄的從我們身邊流過。一個值得我們回憶的20xx年匆匆走了，迎來了嶄新的20xx年。
元旦放假三天。今年元旦怎麼過?往年都是爸爸媽媽陪着我逛大街、遊公園，邊遊玩邊吃着美味的小吃。想想每次過節公共場所人特別多，人多了地上的垃圾到處都是。我們敬愛的環衞工人又要辛苦好幾天，才能把垃圾清理乾淨。所以，我給自己佈置了一項特殊的任務：在元旦這天做一回光榮的＂環保使者＂，也算是給我的20xx年的文明準則開一個好頭。
心動不如行動。吃過中午飯，我一手提只大袋子，一手拿着鐵夾子，徒步（不坐媽媽的汽車，這樣比較環保）向市區出發。
車輛川流不息地行駛在街道上，行人來來往往。街道兩旁的彩旗迎風飄揚，商店門口的大紅燈籠高高掛，很有節日的氣氛。但與之相反的是馬路邊、人行道上，幾乎每個有人的地方總能看到好多垃圾！我邊走邊撿，不知不覺來到了石梅廣場。
＂哈呸＂一陣令人作嘔的吐痰聲從我前面傳來。我循聲望去，原來是一位西裝革履、皮鞋擦得滑亮的叔叔往地上吐痰。我大皺眉頭，義正詞嚴的説：＂叔叔，現在是低碳環保社會，請不要隨地吐痰!＂叔叔看了看我，顯得有些尷尬，連忙道歉：＂不好意思，以後我一定注意。＂
望着叔叔遠去的背影，我感到很自豪。就這樣我一路走來一路撿，從石梅廣場來到了虞山公。應該不會再有人亂扔垃圾了吧!正當我洋洋得意時，前方又出現了新的＂敵情＂。一個六七歲的小女孩，正津津有味的吃着薯片，吃完便把包裝袋往地上一扔!又到該我＂出擊＂的時候了：＂小朋友，吃完東西不可亂扔包裝袋!＂＂為什麼?有的大人也扔地上的!＂小女孩振振有詞的回答道。我看她是個小孩子，不跟她來氣，只好耐着性子説：＂如果人人都亂扔垃圾，地上就會堆滿垃圾，臭烘烘的，多不衞生!＂小女孩紅着臉説：＂哦，小姐姐，我知道了應該扔垃圾桶裏去。＂
夕陽西下，我已經勸説了不少人＂改邪歸正＂，也收穫了許多＂戰利品＂。我想：假如每個人都能以身作責，我們的常熟會變得更加美麗，更加環保!
半天下來，雖然我感到很累，但我覺得這是我過得最有意義的元旦!
今天我們班和四班一起舉行啦元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西遊笑傳》，我組織啦人員，經過調整後，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們説應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。
經過一個星期的刻苦排練，31號終於到啦。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來啦不小的壓力。
下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶着我媽也進來啦，就坐在我面前，正對舞台。我事先和他説好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來啦。（沒想法啦）
1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話後，節目開始啦。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個啦。
中途有個接歌的遊戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到台上去唱。四班反應慢，想啦半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜啦我們。
到我們的節目啦，我們拿着道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多啦，沒怎麼忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有啦很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個“龜派氣功”博得啦大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得啦觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬啦。
在過去的05年裏，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝願同學們在新的一年裏，學習進步，心想事成！
我們送走了舊的一年，它也隨着我們的歌聲飄去了，新的一年便隨着我們的歌聲飛來了……
今日，我們學校開元旦晚會，我們同學正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛着奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧牆上，粘着五顏六色的氣球，上面畫着笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗户，上面是用綵帶組成的一些圖畫，有寫着“元旦”的，也有寫着“快樂”的，有的還畫着笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待着一會兒的元旦晚會！
元旦晚會終於開始了，(.)主持人走到中間，對同學們説：“同學們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，願我們在20xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”説後，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又説：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷！”小亮上來了，對大家鞠了一躬，説“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲説到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脱口而出，“是臭”同學們對小亮説：“出點難的，好簡單的！”小亮一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基後，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱 外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫着“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，説：“小臣懂這“四字”，並有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。
何塘説：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心者，中原也；“米”者，聖上也。天心取米，就是奪我江山，取聖上龍位的意思。”説完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻説了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什麼字了？”説罷，連老師也弄不懂，小亮自己説出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節目，我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會真開心，真願意永遠停留在這個時刻！
在我看來，元旦晚會是一年之中最快樂的活動。我們通常在一個星期前就激動萬分，然後幾天前開始買彩紙，自己製作拉花，張燈結綵，連燈也用彩紙包起來買氣球，掛在教室的每個角落買瓜子、蘋果、橘子……好讓大家吃得舒心，玩的開心。當然，如果班費不夠的話，我們自發地湊錢，不過不多，每人5毛、1塊……貧困生我們是絕對不收錢的。男生忙着拉桌子，收拾所有同學顆桌上如山一樣堆積的書本，女生找個地方聚在一起，對買來的種種道具進行精心地加工……當然，也忘不了跑商店買禮物送給好朋友、同學，有心的同學自己動手製作……那樣團結，那樣齊心，讓人看了也羨慕，而我就身在其中，真是由衷的自豪!
在精心準備之下，元旦晚會開始了。那個時候我們通常會大把地買“金嗓子”，説大把是給好朋友捎的，説買“金嗓子”是因為我們會在晚會裏暢翰淋漓地大喊大叫，特別是老師來了推辭不唱歌的時候，我們鼓掌、大叫，好不快活……
今年的元旦晚會是月考後的第四天，大家比以往都放鬆了下來。畢竟考試完了嘛。“小靈通”告訴我們這個消息，把我們大家都樂壞了。我唧唧喳喳地問生活委員老交要班費(我是班委，可以有這個權利，西西~~~)，説要買這買那。土豆為了剪拉花特地去買了把嶄新的剪刀。同學們開始活躍起來了。
元旦晚會的前一天，也就是12月30號，婚期還沒過的的讓我們盼了好久的班主任回來了，另我們好興奮，我們聽説他婚期沒過特地跟師孃趕回來跟我們過這最後一個元旦晚會，我們又好高興、感激。
這次晚會不是我主持的，我一再推辭，讓我們班的“歌手”當了主持人，我要在下面和同學們一起過。同學們算是放開了，爭先恐後地上去表演、唱歌。最搞笑的是我們班的“班寶”房曉玉，一首歌未完又接一首，幾乎把他所有會的歌都拽出來唱了一句。由於他的歌聲實在太“優美”，在下面捧腹大笑的我們不得不採取行動，把手裏的東西往他身上扔，他還裝做委屈地唱道：“你傷害了我，我卻一笑而過……”真是另我們啼笑皆非。歌手自是不幹示弱，唱了《遺失的美好》跟《星夢緣》，真的很動聽。讓我們驚訝的是邱愷唱的《堅持到底》和《凍結》，簡直比歌手唱的還好聽。怎麼會不好呢?打開學起就開始練習了。
今天是12月31日，也是20xx年的最後一天。這一天是一個讓人興奮的日子，因為這天我們學校要開展遊園活動。
早上，不出我所料，同學們都迫不及待地早早地來到學校。別看同學們的臉上好像和平時上學一樣，可他們心裏都想着遊園的事呢！早上8：30，老師宣佈開始遊園，並給我們發了一張藍色的遊園記錄紙。我們興奮地離開了教室，開始了遊園活動。
我首先來到操場，開始勇闖三關。輪到我了，我又興奮又緊張，我先投球，呀，一個也沒有投進。“不要泄氣，第二關袋鼠跳和第三關猜謎語我一定能通過！”我一邊在心裏為自己打氣，一邊拿起布袋，套到腳上，像袋鼠一樣跳到了對岸。到了對岸，我進行闖最後一關——猜謎。我選了一個謎面，是打一動物的，我馬上反應過來是螃蟹。這輪活動我得了兩顆星！
之後，我又去了美術教室，這裏的活動是根據課文插圖和序號排列正確的序號，這太簡單不過了！我很快排好了序號，工作人員説非常棒，可以得三顆星，並給我蓋了章。我用智慧換來了收穫，心裏美滋滋的！
離開美術教室，我又來到了四（x）班，四（x）班是在搞謎語大賽和昆蟲記大比拼的活動，其中，謎語大賽可以猜3次，如果不會還可以換謎面。我先開始了第一關——謎語大賽，我抽了一個謎語，這個謎面恰巧是我非常熟悉的，我想也沒想就猜出來了答案。我又抽了第二個謎，這次就沒那麼簡單了，我決定放棄，換一個。第三個是個超級簡單的謎——“複習”，這麼簡單的謎語還用想嗎？！我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣，我又得了三顆星！之後我開始了第二關——昆蟲記大比拼，我抽了一個關於昆蟲記的問題，拿着題目開始排隊。好不容易輪到我，可惜我一個都沒有答出來，真傷心！後來，我又去了四（x）班、電腦教室、四（x）班，分別參加了接歇後語、拿紅包、做動作猜成語的活動，分別得到了兩顆星、三顆星、兩顆星。這樣，整個遊園我總共得到了十五顆星。我到閲覽室，拿這些星星領到了二等獎――一套尺子。
這次遊園，既讓我增長了知識，也為我的20xx年畫上快樂的一筆。
12月30日，大家舉行了一年一度的元旦聯歡會。
在14：30的時候，大家便開始入座了。大家的座位，用桌子排成了U字形，U字形桌子開口的地方，就是舞台了。在桌子的兩邊，是大家教室的窗户。窗户上貼着五顏六色的窗花，因為今年是豬年，所以老師用彩條拼成了一個個十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由於也是彩條做的，所以閃閃發光，樣子十分可愛。U字形桌子的背景，便是黑板，上面寫着"元旦快樂"四個大字。黑板的四周貼着長長的彩條，為節日的快樂裝點上了喜慶的氣氛。
到14：00左右的時候，大家都已經坐在觀眾席上了。大家個個興高采烈，熱情高漲。不一會，節目主持人畢文鴿、黃悦欣就上台致開幕詞了，她們上台後，剛剛致完了開幕詞，大家坐在觀眾席上的小觀眾們便熱烈地鼓起了掌。然後，聯歡會便正式開始了。
我們的第一個節目是長笛獨奏，表演者是大家班的孫維佳。她吹得很棒，她的笛聲完全把大家給吸引住了。笛聲連綿起伏，婉轉悠揚，大家的心裏也感到十分快活。不一會，她的獨奏便完了，大家台下響起了熱烈的掌聲。第二個表演的，便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節奏快的"西班牙鬥牛曲"，這個曲子和孫維佳的那個曲子正好相反。孫維佳的那個曲子聽了使人感到心平氣和，而朱葉萌的這個曲子確是聽着節奏很快，略帶搖滾的感覺。不過，我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個曲子，在她演奏完的時候，我鼓起了比剛才還要響的掌聲。
不過，要説最喜歡的，那就是張紫荊拉的小提琴了。她上台之後，先對大家行了個禮，説："大家好！現在我給大家表演拉小提琴，希望大家喜歡。"然後，她坐到了椅子上，左手拿起小提琴，右手拿起拉小提琴的杆，聚精會神地拉了起來。她拉的這個小提琴，感覺既有那使人心平氣和的感覺，又有節奏快的感覺，很像前面兩種樂曲合在一起，如果要用一個詞來形容，那就是妙不可言。在她演奏完的時候，我一邊鼓掌，一邊喊："再來一曲，再來一曲！"然後，聽我這麼説，其他同學也都隨聲附和起來。
在聯歡會快結束的時候，大家都把氣球解下來，扔在舞台上，然後大多數同學不約而同地衝上去，在上面踩。而極少的一部分同學沒有用腳去踩，而是在眾多小朋友的腳下尋找"倖存"下來的氣球，拿在手上拍着玩。同學們都感到十分好玩，心裏暖暖地。
元旦聯歡會實在太好玩了！
xx年我和很多人告別。傻子終於還是去了烏市，電話裏她的聲音聽起來很沙啞。我聽到那個曾經每天陪伴我的聲音對我説：其實我很難過，我怕站在沒有朋友的大地上眺望被城市吞沒的地平線，我怕抬頭看不到中文的廣告牌。我知道她説的朋友就是指我，因為我是他惟一的朋友。傻子不知道我有多麼地羨慕她，一個人可以活得那麼安靜恬淡與世無爭。我們不在一起的時侯，他可以很安靜地一個人看一本畫冊或者聽一張cd，有時侯到街上隨便逛逛，或者一身白衣站在路邊觀望車水馬龍，穿過樹陰的時侯會抬頭看看明亮細碎的陽光，臉上有孩子般天真的表情，笑容甜美如幼童······
現在我終於發現，有時侯，一個人的生活也沒什麼不好。就像別人所説的：簡單一些，再簡單一些，這就是生活。以前我忙着把自己的時光安排得格外充實且忙碌，可是最終我還是發現，任憑我將自己的生活過得如同手中的煙火一樣劈啪熱鬧光彩奪目，可是最終還是化成一堆模糊的光影四散開來。看見的，熄滅了;看不見的，今生今世也無法看見。元瑞告訴我她最終將要離開的那個晚上，她在手機裏一直講，講到手機沒電。我從來不知道她也有那麼多話要説。我只記得最後電話裏有沙沙的像雨一樣的雜音以及傻子難過的哭泣，像是傷感的大提琴聲，所過之處，留給我荒蕪的疼痛。烏市，隔了高山有隔了大廈，飛鳥可否橫渡?我可不可以再見到你?我這輩子最好的朋友。
我們的最後一通電話講得斷斷續續，她説：你這個人總是這樣，麻木冷漠。我沒有説話，在我問了第三遍你們那邊下沒下雨之後電話就莫名其妙地斷了，其實我想告訴她，我們這裏在下雨，而且好大。我握着電話聽了三分鐘忙音，然後輕輕地放下電話;沉沉地睡去。第二天我在白蠟樹下看見她刻下的話，她説：這是我最後的文章，我要離開這棵樹，我要離開這棵樹。很久之後傻子發給我一段話：小妖，我還是喜歡一開始那個陽光明媚的你，健康的笑聲和明亮的眼神，只是突然間我們之間就湧出了太多的人，她們圍繞在你的身邊，成為你的光環，我看見你在她們中間笑得一臉落寂，你抬頭的時侯臉上刻下更深的冷漠。我想告訴你，當你抬頭仰望星空的時侯，那顆最亮的星星是我在看你
所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣哼着歌兒，邁着愉快的步伐，我走進了教室，含兒，咋這麼開心呀？那是！今天可是我們最後一次元旦了，好好珍惜吧！
説着，我走向座位，心裏暗暗的想這：嘿嘿，你們等着吧！本小姐的表演稍後就到！這不老天爺也照顧我呀，叮鈴鈴上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
我宣佈，六（6）班元旦聯歡會現在開始！老師這如雷鳴般的聲音，把正在泰國遊的我個拉了出來，緊接着一個個環節開始啦，啊，完了！聽！下面請舒同學給大家帶來一首歌曲，聽説還是原創的呢！大家歡迎！
我心驚膽戰的走向舞台，只見62雙眼睛死盯着我，我便清了清嗓子説道：我要給大家帶來的歌曲名字叫做心太狠。
緊接着，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌心太軟，高潮部分到了，我放聲唱了起來你總是心太狠，心太狠，總是留下那麼多作業給我們！踩着節拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：你總是心太狠，心太狠。，總是拿着成績傷害我和父母的感情。
唱着全班同學都站了起來，集體指向老師，齊聲道：你總是心太狠，心太狠只見老師也不甘示弱傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業讓你寫，你們怎麼都不聽傷不起！
這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。 對面的答案扔過來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助
這場表演並不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊盪漾，因為它的驚人在於集體的合作，快樂的凝聚。
沒錯，表演在心中迴盪，那是驚心動魄，
沒錯，笑容在腦海停留，那是永久記憶，
沒錯，之所以在心中不朽，那是驚天地泣鬼神的班會。
——後記
文萃咖
