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六年級在清明節緬懷先烈作文

欄目: 清明節作文 / 發佈於: / 人氣:2.51W

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的六年級在清明節緬懷先烈作文,歡迎大家分享。

六年級在清明節緬懷先烈作文

六年級在清明節緬懷先烈作文1

高橋烈士陵園,它建於己於1954年,安葬着為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一,是進行革命傳統教育的重要場所,是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。

明節的一天,我們全班師生來到高橋烈士陵園參觀。我們排着整齊的隊伍走進高橋烈士陵園,陵園裏有綠油油的松樹和鮮豔奪目的一串紅,整個陵園給人的感覺是景色莊嚴而美麗。

高橋烈士陵園,它建於己於1954年,安葬着為解放上海而犧牲在浦東的1525名烈士。高橋烈士陵園被國家民政部列為全國百家愛國主義教育基地之一,是進行革命傳統教育的重要場所,是高橋鎮人民心中的一方紅色熱土。

走進紀念館,講解員阿姨給我們講了許多英雄的事蹟,其中有閔紹騫,王榮祥,白懷等烈士的故事。最讓我感動的是:王體然的故事,他是江蘇省沛縣人,1949年5月,駐守在高橋的蔣軍,用海,陸,空聯合向高橋鎮外圍的解放軍陣地猛烈地反撲,妄圖奪回高橋鎮外圍已被解放軍佔鄰的陣地。王體然和戰士們奮勇打擊敵人一次又一次的進攻,最後,不幸中彈壯烈犧牲。

然後我們又來到了烈士墓地,這裏36個墓穴內,安葬着1525名烈士的忠骨,立碑68塊。一塊塊墓碑整齊地排列在草坪中,龍柏森森,芳草萋萋,更增添了肅穆的氣氛。

參觀完後,走出烈士陵園,我想:無數烈士為了民族的解放,國家的獨立和人民的幸福,獻出了自己寶貴的'生命,才換來了我們今天的幸福,我們少先隊員一定要好好學習,長大後要做個對祖國有用的人。

六年級在清明節緬懷先烈作文2

清明節前夕,學校組織春遊烈士公園。

一進南大門,遠遠望去,道路正前方雄偉莊嚴的人民英雄紀念塔巍然矗立,道路兩旁高大挺拔的松柏鬱鬱葱葱,如士兵列隊肅立,寂然守護,頓覺肅穆。

公園裏的人可真多,有來祭掃的,一隊隊學生在老師的帶領下,身着校服,排隊行進,秩序井然,在紀念堂工作人員的指導下魚貫而入,敬禮、瞻仰。有來遊玩的,順便也鍛鍊鍛鍊身體,中老年人居多。有相好的幾個聚在樹蔭下,放上錄音機,成雙成對,翩翩起舞,旁若無人般;也有的三五成羣,揀個僻靜處,打起了太極拳,一招一式,有模有樣,悠然自得;還有的躲進茂密的桂花林深處,就着現成的石桌石凳,鋪上紅絨毯子,4個4個地便開始了圍城之戰。

烈士紀念堂外,處處歡樂處處歌。種種聲浪交織、衝撞,一波又一波,不絕於耳。誇張的莫過於兒童樂園中玩樂項目招徠生意的喝彩聲,孩子們在玩過山車等驚險刺激項目的尖叫聲,大人們招呼自家孩子穩走慢跑的聲音,跳交際舞的音樂聲,一同遊玩呼朋引伴觀花賞草的呼喊聲。真可謂人聲鼎沸。

此時,我的心底浮起兩個聲音。

如此喧鬧,豈不驚擾了烈士們,他們如何能安息?如何能清靜?

難道這不是烈士們所追求的嗎?今天這一切不是他們所願意看到的嗎?

你又如何能知道這是烈士們所願意看到的?

且行且珍惜吧,白天熱鬧夜晚安息,人來人往,多有存在感。歡樂的人羣何嘗又不感恩?常常來看一看、轉一轉、玩一玩,難道不是挺好的事情?

好吧,這也許真的是最好的安排:在這兒,戰爭與和平的更替,昨天與今日的和諧相處,歷史與現實的共同融合,血淚與歡笑的承前啟後,傳統與現代的碰撞,樹木與鮮花的相互映襯,沉重與愉悦的一同生髮,靜寂與熱鬧的難分彼此。

六年級在清明節緬懷先烈作文3

清明節快到了,學校領導為對同學們進行愛國主義教育,經商定在清明節的前一天下午,初一年段全體同學和各班課堂領導及學校部分領導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。

消息一傳開來,各班都忙開了。扎花紙一買到,同學們都主動而又認真細緻地用自己雙手扎出一朵朵豔麗的花朵,還對花圈進行了一番設計和裝飾。

期待的日子到來,這一天下午,細雨濛濛,果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的時候,全體同學都來到了操場,排好隊伍,各班的班長手持班旗,一些同學託着花圈,一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。

路上,濛濛的細雨不住地打飄在同學們臉龐,大家仍排着整齊的隊伍向目的地前進。

三五里路後,終於到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大石碑豎立着,上面刻着三位革命烈士的名字,依次是:張温淳、張清水和張百鈞。校團委副書記發表講話後,黨委書記黃老師給全體同學講了三位革命烈士的英雄事蹟。原來張温淳和張清水是親兄弟,他倆都是在菲律賓抗戰時被敵人抓去的,逼迫他們説出黨的機密,而他們面對着各種毒刑拷打,臨死不屈,最後英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時壯烈犧牲的。

聽完黃書記的講解之後,全體同學在哀樂聲中默哀三分鐘,此時同學們的心都無比沉重,感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學們親手做的花圈。這代表着對烈士們的一份心意,代表着對烈士們的敬仰,代表着對烈士們的沉痛悼念!

在一片荒草叢中,豎立着一塊不顯眼的石碑,可這石碑卻閃爍着革命烈士的光芒!如果沒有革命烈士們拋頭顱,灑熱血,能換來我們今天的幸福生活嗎?我們應當努力學習,長大後為祖國出一切力量!

六年級在清明節緬懷先烈作文4

今天是一年一度的清明節,早晨,我就在爸爸媽媽的帶領下,隨着祭奠的人潮來到了鎮雄烈士陵園,緬懷革命先烈。

一進大門,就看見高聳入雲的人民英雄紀念碑屹立在陵園當中,碑上“革命烈士永垂不朽”幾個大字金光閃閃。大家拖着沉甸甸的步伐順着石階上去,只見一排排烈士墓碑掩映在青松翠柏之中,安靜地睡着。

我的心不由得一下子沉重起來。是這些烈士們打下了今天這美麗的江山,是這些烈士用寶貴的生命換來了我們這麼好的學習環境。我恭恭敬敬地給他們獻上了鮮花,一邊瞻仰墓碑,觀看碑文,一邊聽爸爸為我講述着他們的動人故事。同時腦海裏不斷浮現出他們保家衞國的壯舉:在那陰霾滿天、白色恐怖的時代,在那炮火紛飛、硝煙瀰漫的年代,在那槍林彈雨、鮮血淋淋的戰場上,來自五湖四海轉戰南北的先烈們,懷着對祖國和人民無限忠誠,為了祖國和人民的安寧與幸福,為了解放全中國,來到了鎮雄這片貧瘠的土地上,拋頭顱灑熱血,獻上了自己寶貴的生命。

這時,雖然太陽已掛在天邊,但我的心就像冰封一樣,烈士們獻出了鮮活的生命,就是為了我們的今天,難道大家還有什麼理由不好好讀書呢?如果烈士們泉下有知,看見我們沒努力讀書浪費光陰的話,他們的心一定會痛的!他們會不安的!

安息吧!英雄們!你們平凡而動人的事蹟將成無字的`豐碑永遠銘刻在我們心裏;你們的英雄浩氣將永世長存,並激勵我們勤奮學習;你們的精神將成為我們永恆的追求!我的心裏情不自禁地萌發了一種理想和信念,並將伴隨我去行動,永遠成為自己的信念和追求。此時,我感覺無數的豐碑很高大,並將永垂不朽!

六年級在清明節緬懷先烈作文5

星期四的下午,我們懷着無比沉重的心情到人民公園的革命烈士碑去掃墓。

這天天氣晴朗,陽光明媚,革命烈士碑周圍一片寂靜,兩旁的松柏舒展着綠色的枝葉,高高的挺立着,守衞在革命烈士碑前。

我們來到了革命烈士碑前,烈士紀念碑高高地聳立在我們面前。

望着胸前鮮豔的紅領巾和聳立着的革命烈士碑,我們彷彿見到烈士就站在我們面前。

他們那炯炯有神的眼睛直視着前方,他們好像見到了反動軍閥的滅萬,祖國的繁榮昌盛。

又好像看着我們這些未來的小主人,在祖國温暖的陽光下茁壯成長。

在嚴肅的氣氛中,我們開始掃墓了。

第一項是獻花圈者花圈雖然沒有買得好看,可是畢竟是同學們親手做的呀!它表達了同學們對先烈的敬仰。

在莊嚴的哀樂聲中,同學們都低着頭,看着手裏的小白花,心裏好象壓了一塊石頭,沉重極了。

過了三分鐘,同學代表出來朗誦革命烈士詩和表心聲。

周圍非常安靜,在同學們顯得特別莊重嚴肅,但每個同學都熱血沸騰的。

接着羅校長給我們講了一個莫雄的故事——一個烈士和我們年紀差不多,他為了人們能過上好的生活,他堅強不屈地和敵人作戰爭,直到壯烈犧牲……當我聽到反動軍閥殺害革命烈士時,心裏充滿了對烈士的敬仰,對敵軍的仇恨。

我心想:有了您們的犧牲,才有了我們今天繁榮的祖國。

我們不會辜負您對我們的期望,我們一定會好好學習,長大後做一個對社會,對祖國有貢獻的人。

最後,我們圍着革命烈士碑走了一圈,在革命烈士碑的後面撒下了我們親手做的精巧別緻的小白花,留下了我們對烈士的崇高敬意。