二年級教師節的作文（精選35篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級教師節的作文（精選35篇），希望能夠幫助到大家。

二年級教師節的作文 篇1

又是一個秋風送爽的季節，在這個收穫的秋天，老師是這個季節的主題，空氣中都瀰漫着感念師恩的情緒和味道。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”。去年的教師節，學哥學姐們為感恩張峯老師對他們的諄諄教誨和辛勤培育，寫下了滿滿一黑板的心靈寄語，滿載着他們的感恩，祝福和祈願，為三個春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的美麗圖畫。“峯哥”是他們對老闆最親切的暱稱，“多休息”是他們對老闆最貼心的叮嚀，而“聽峯哥的”，則是學哥學姐們對我們最殷切的期盼。

“三尺講台存日月，一支粉筆寫春秋”。“老班”用他的滿腹才華為我們開啟了數學殿堂的大門。一個個繞口的數學公式，一道道難解的數學習題，在他的生動講解下，原本的攔路虎也成了茶杯裏的波瀾，我們掌握了“捷徑”，學到了“竅門”，愛上了數學。一次次苦口婆心的“嘮叨”，讓我們面對考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閒。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我素來是個馬大哈，心粗的像篩子，且寫字潦草，所以每次考試成績都不理想。雖然我也從內心深處痛下決心改正，卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中，給了我這個頑劣的學生更多的耐心與關注。他從我做題的步驟開始嚴格要求，每有一丁點偷工減料，輕則重寫，重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時，也曾給我的題判過零分，讓我深知其害。我的耳朵，更是因為粗心和不認真，飽受老班蹂躪。想到這裏，我的字跡不由得認真了幾分。在老班日復一日“簡單粗暴”的管教下，我浮躁的心，變得慢慢沉穩、冷靜、有序。

“寄望後來者，成功報師尊”。師恩難忘，難忘師恩。您，伴我走過一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；批評過，表揚過，也鼓勵過我。您是我青春的啟蒙者，是我成長歲月中最可信賴的朋友；您給了我嚴父般的教誨，是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘，難忘師恩。教師節來臨，向您送上真摯的祝福！

二年級教師節的作文 篇2

教師節在我們的期許中來臨了，在教師節的那一天，我們全班的同學都在心裏歡呼，今天，是我們感恩老師的最佳節日。

一早，學校裏的鈴聲一響，我們從被窩裏爬了出來，晨跑的時候，老師基本上都在，有的老師選擇與我們同學一起晨跑，有的則站在一旁，也有的站在主席台上注視着我們。

在今天這個特殊的日子裏，我們晨跑上吶喊出的口號都充滿着氣勢，但不知道是誰，突然喊出了一聲“教師節快樂！”這突兀的一聲帶來了片刻的沉默，緊接着，鋪天蓋地的聲音都喊了出來。

剛開始的聲音雜亂，但很快，所有的聲音就好像找到了組織一般，齊音而發，聲震如雷，氣勢磅礴，“教師節快樂！”同一句話，由全校的學子統一發出，喊聲的迴音久久的蕩在校園的上空，而學校裏的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了，不過很快，老師們的臉上就露出了笑容。

今天的晨跑，全校的學子都是懷着感恩，帶着激情在奔跑，今天的教師節，在我們每一位學子的口中震驚而來。吶喊之前，我們並沒有相串，但是，今天的節日已經縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祝福，喊出了我們對老師的祝福，喊出了我們對老師感恩。

今年的教師節就從我們晨跑的喊聲中，隨着我們奔跑的腳步跑進了我們的回憶之中，讓我們有了一個難忘的教師節，我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的迴盪在在場所有老師的耳畔。

這是今天教師節的開始，有了如此振奮人心的開始，一整天下來，學校裏的氛圍都達到了前所未有的熱鬧與喧囂，每一堂課上，我們都會表達對老師教師節的祝福。

這是一個難忘的教師節！

二年級教師節的作文 篇3

昨天是教師節，是我們親愛的老師的節日。我們的實習老師也來到了我們班，和我們一起喜慶了教師節，同學們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡！

第四節課的時候，崔老師拿出同學送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們很好，我心裏有一種甜甜的感覺。是老師的節日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學們拿到巧克力後，擺了個pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個同學都覺得這個巧克力的味道真好，為了紀念這個甜蜜時刻，我們一起拍照留念，在拍照的時候，把常説的“茄子”變成了“甜——”。

哈哈，同學們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚，崔老師，你真好！讓我們知道了分享才是最甜的。

二年級教師節的作文 篇4

一年一度的教師節又到了，我真的很想對老師説點什麼……

回憶去年的教師節，我清楚地記得我是一邊説着想對老師説的話，一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上……

我從一個不會寫字的孩子，慢慢成長為一個會拼音、會認字、會算術、並且還會寫上簡單作文的小男生了。呵呵，我很開心。

媽媽告訴我，我們的成長離不開老師如母愛般的教育，我們一定要尊重老師，並且要象保護媽媽一樣保護自己的老師。而保護老師的最好方式就是——別讓二（2）班丟臉！

所以，在今年這個教師節，老師，我想對您説：“老師您辛苦了！我們都很喜歡您，您累不累啊？我想對您説一聲：謝謝……”

老師，教師節快樂！老師，節日快樂！

相信我，我一定會給您最想要的節日禮物——我會努力成為一個優秀的好學生，為我們班爭光！

二年級教師節的作文 篇5

每年一度的教師節到了，關於老師，我有許多美好的回憶，來到紅鋼城小學之後，又一個端莊秀麗的女老師——祝老師進入了我的心扉。

今年的教師節，我想畫一張畫，送給我敬愛的祝老師。

我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫上美麗的花朵，我們每個孩子就像這個紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國的花朵，萬紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節日快樂！

我再把老師畫在花海的正中間，牛頓曾經説過：“我之所以偉大，是因為站在巨人的肩膀上。”祝老師，您就是教我們做人，教我們知識的巨人，記得您的一個學生非常優秀，給您增了光。祝老師，請相信我們也一定會努力，您也一定會桃李滿天下！

祝老師，這幅畫是我的小小心意，希望您能喜歡！

祝老師，我還有個小小心願，祝您象我畫的那樣永遠年輕，永遠美麗！

二年級教師節的作文 篇6

教師節要到了，我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什麼禮物。我讓小紅先説，小紅説：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒帶鋼筆，老師借我了一支，由於快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆。”我又讓小明説，小明説：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。我又讓了小剛是説，小剛説：“我想送老師一個文具盒，因為上次我把老師的文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個文具盒。我想送什麼？你們想知道嗎？那就聽我介紹一下吧！

我想送老師一把雨傘，因為我們放學了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師説：“沒關係，我送你回家”。我還沒説“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時候我説了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。我想：在教師節那天，老師收到我們的禮物，一定會感動的熱淚盈眶的。

二年級教師節的作文 篇7

教師節到了，每個同學都想起了曾經老師更我們度過的點點滴滴，每個同學都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的，我並沒有送老師鮮花，也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。

看着別的同學都高高興興的拿着自己花錢買來的禮物，再看看自己手裏一張小賀卡，心想：老師以後會不會注意那些送他貴重東西的同學，而不注意我了呢？但我還是鼓起勇氣，走到老師的辦公桌前，對老師説了聲：“祝老師教師節快樂！”老師朝着我笑了笑，説：“這是我在教師節，收到的最好的禮物了。謝謝你！”

我非常驚訝，老師怎麼會最喜歡我的禮物呢？老師彷彿看出了我的心思，對我説：“禮物不一定要貴重的，但只要是你費了心思去做的，老師都看得出來。”

我知道了，只要這份禮物是包含自己心意的時候，任何東西都是完美的！

二年級教師節的作文 篇8

教師節的前幾天，同學們都在忙着預備送給老師的禮物，我也在靜靜地預備着。

我盼看的教師節終於來到了。

這一天早晨，我揹着一個圓滾滾的書包走進教室，把禮物躲在書桌裏。同桌魏文堋好奇地問：“你的書包裏裝的是什麼呀？”我神祕地一笑：“到時候你就知道了。”

上課鈴響了，老師面帶笑臉地出現在教室門口。

平時調皮的趙文軒馬上説：“祝老師節日快樂！”快嘴的吳佳琦加了一句：“祝老師越長越漂亮！”還沒等老師説話，我就跑到老師眼前，把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴，似乎連眼角的魚尾紋都伸展開了，她一下子年輕了好幾歲，不住地説：“謝謝同學們，謝謝同學們！”

不知誰帶的頭，教室裏爆發出一陣熱烈的掌聲。

給老師過了一個快樂的教師節，我很興奮。

二年級教師節的作文 篇9

馬上要過教師節了，老師課上聲明，誰都不要花錢買禮物。但是我覺得過節了，有了禮物才更能表達一下我的感恩之情。可是送什麼老師才不會生氣呢？我想親手做張賀卡，老師肯定喜歡。

我找來A4紙，還有繪畫工具，動手做起來。我送給數學老師的賀卡上畫了北斗星，我是銀河裏面的小星星，圍着老師眨眼睛，老師就是指引我們學習方向的那顆最亮的星。

我送給語文老師的賀卡上畫了一些花，老師就是辛勤的園丁，祝願老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫了小蜜蜂，圍着老師勤勞地採蜜。我在賀卡的四周畫上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。

第二天，我把賀卡送給老師，老師高興地説：“謝謝你。這是我最好的禮物。”我聽了以後，心裏像喝了蜜一樣甜。

二年級教師節的作文 篇10

今天是教師節。我想：“我該送老師什麼禮物？”轉念一想，送賀卡吧。於是，我小心翼翼地做了一張賀卡，放在書包裏，高高興興地去上學了。

路上我邊走邊想：“老師現在肯定出國上學了！老師每天為我們早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課。”不知不覺，我走進了學校禮堂的大門。我發現一些周生人戴着鮮紅的圍巾，筆直地站在門口。老師進門，他們一起説：“老師，你辛苦了！”當我來到教室時，一股氣味撲鼻而來。我快步走進教室。原來我同學送的花滿了講台。我迫不及待地從書包裏拿出賀卡，雙手遞給老師，説：“老師你好！今天是你的假期，這是我的心。祝你節日快樂！”老師笑着接過卡片説：“謝謝。”然後幾個同學給老師送花，老師笑着接過來。看到這一幕，我不由想起一句散文詩：“親愛的老師：你每天都在努力，讓我們的心茁壯成長；你真誠地教導我們做人的道理。老師——你光輝的名字永遠留在我心裏。”

二年級教師節的作文 篇11

九月是豐收的季節！九月是收穫的歲月！在這美好的日子裏，我們迎來了教師節。在這裏我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師：勤勞的園丁，辛勤的耕耘者！

短短的一個學期，你就讓我從一個懵懂無知的幼童，轉變成了愛學習。懂禮貌的少先隊員！是你：肖老師，讓我瞭解了什麼是漢語拼音，如何認字，所以我今天才可以在童話王國裏暢遊！是你：王老師，教會了我一二三四，如何加減，所以我今天才可在生活裏運用自如！

忘不了，當我怯怯的我剛進學校時，是你陽光般的笑容温暖了幼小的心，忘不了，當我們都放學回家時，你們還坐在教室裏批改作業時瘦小的背影！我今天的每一點進步，都和你們辛苦的付出是分不開的！您們就像蒲公英，用語言播種，用彩筆耕耘，把知識撒向我們的遠方！

明天就是你們的節日了，在這裏我真誠的道一聲：親愛的老師，祝你們節日快樂！

二年級教師節的作文 篇12

今天是我們彩花藝術學校舉行報告表演迎接教師節的日子。場地是銀泰廣場。銀泰廣場晚上人山人海，遠遠看去很壯觀。噴泉旁燈光一閃，多美的夜景啊！“感恩節教師節”這個人物在舞台中央，很大膽，就像老師的寫照。

隨着主持人磁性的聲音響起，節目今晚開始。首先出現了一羣活潑可愛的詩歌閲讀羣，朋友們抑揚頓挫的節奏一下子吸引了更多的觀眾。然後薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲雷動.觀眾很多，因為不是輪到我上台，我既興奮又緊張。再次站在舞台上我很激動，但又很緊張前面的朋友都很好，我憋不住了。在一場熱舞之後，終於輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首歌獻給所有的老師，讓他們永遠年輕充滿活力，我在心裏默默説。我平靜地配合音樂，表現出自信，隨着節拍優美地跳舞，直到音樂停止……

晚上有很多精彩的節目，表演也很成功。也希望朋友們每天表現好一點，讓老師少關注一點。最後祝各位老師節日快樂，永遠年輕！

二年級教師節的作文 篇13

哇嗷，今天是教師節啊，我一定要做好今天的教師節禮品。

我早早的來到我校，看見同學們拿着鮮花做迎賓禮儀，老師們沒個都是笑眯眯的，走進到四樓老師辦公室，桌上擺着很多鮮花，同學們羨慕死了，就連我都好羨慕啊，可是我悶的老師桌上根本沒有鮮花，到早讀時間了，我們都做的很好，校長説下午有教師節活動，我們回到教室，開始上課了，我們把課本擺好，等待老市來上課，我們打算好了，老師一來上課我們就給她個驚喜，老師來了，我們像平常一樣，老師説：＂上課＂，班長説：＂３、２、１＂我大聲説到：＂老師祝您節日快樂＂老師高興了很多！

下午，最後一節是教師活動課，我們把黑板畫的非常漂亮，老師笑眯眯的來到教室，我們高高興興的過了這一節課。

二年級教師節的作文 篇14

今天是九月十號教師節，學校為我們的老師們安排師節聯歡晚會。早在幾天前，我們就準備好了許多節目。排練了許久，終於要在今天表演了！因為缺少主持人的關係，老師把我叫了過去，我還在疑問着，就看到了老師手上的.台本，我高興地想了下，這是想讓我當主持人的意思嗎？於是我認真地把老師要我年的台詞，聲情並茂地讀了出來，老師拍了拍我的肩膀説：“很棒嘛！那今天的主持人就是你了，好好加油啊！”

終於教師節聯歡晚會開始了，我和我的主持搭檔走上了台，非常順利地完成了我們的開場報幕，然後就是我們多才多藝的同學們的表演了。唱歌的、跳舞的、彈琴的……真的都是多才多藝的人啊！最後一個節目是：二年級的同學帶來的歌曲大聯唱。配樂的是我們班的燕紅同學，彈古箏配樂，是不是很棒？

在歡樂的氣氛中，我們非常愉快地結束了這一次的教師節聯歡晚會。

二年級教師節的作文 篇15

9月10日，這天是什麼日子？大家都知道吧！對，是我們敬愛的老師的節日——教師節。

早上，我揹着書包，哼着歌兒，慢着輕盈的腳步來到學校。走進教室，看到同學們的書包上插着兩枝鮮豔的花朵。

第一節課上課鈴聲響了，是數學課。何老師笑容滿面地走進教室，親切地給我們講課。“丁鈴鈴。”下課鈴剛響起，同學們都爭先恐後地把自己的禮物送給了何老師，有的送花朵，有的送糖，還有的送巧克力。老師很開心地收着禮物，還把一粒粒的小糖分給我們吃。這時，我覺得很慚愧，我居然沒有買禮物送給老師，只能在心裏默默地祝老師節日快樂。

這時童老師也走了進來，同學們忙把禮物紛紛獻給了老師。童老師走到講台上説：“這花總是會凋謝的，你們送給我的最好的禮物是好好學習。”我聽了馬上坐正，在心裏默默地下定決心，我一定不會辜負老師的期望，用行動來證明。

二年級教師節的作文 篇16

今天是教師節，上午我們在靠近操場的地方開了慶祝會。在慶祝會上，我們各個都瘋狂地在一大塊鐵板上跳來跳去，把鐵板都跳響了，那塊鐵板平時老師不讓我們跳，但是今天因為老師都到台上去了，所以我們趁老師不在的那會兒，大家各個都把鐵板跳的噼裏啪啦響，狂歡了一會兒。等老師快回來後，我們都不敢跳了，趕快站好隊。老師回來時，因為我一個人沒站好，老師都把一年級二班的一個人當成我拉過來了，然後我趕快説：“老師，我在這兒呢”，老師才看見我。

開完慶祝會，我們都回到班裏趕快做好課前準備，就跑出去玩兒了。有的跑到遊戲亭玩兒，有的跑到大操場上去，還有的跑到二年級那層去玩兒了。上課鈴響後，我們就都跑回教室裏趕快坐好，開始上課。

這就是我們的狂歡日。

二年級教師節的作文 篇17

又到了一年一度我們尊敬老師的節日。所以我們學校舉行一個慶祝教師節大會。這個慶祝教師節的大會可有趣了。我們一來到學校就把我們做的心意卡掛在操場的欄杆上，同時掛滿了別的同學的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節大會開始了，第一項升國旗，唱國歌，校歌。

然後有幾個同學上台講話。講到後面，就開始放鴿子和氣球了，一羣鴿子和一個個氣球向藍天飛去，越飛越遠，直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子，上面寫着“老師您好”“老師您辛苦了”。這時響起了一陣歡呼聲，然後慶祝教師節大會結束了。回想我們班主任覃老師和數學李老師，他們一年又一年，日日夜夜把我們從一年級教到二年級，從一個字都不會教到會了很多字，還知道怎麼寫作文，還學會了英語和算數，我非常感謝你們！最後我向你們祝福一句“老師祝您萬事如意，工作順利”。

二年級教師節的作文 篇18

星期四，我班舉行了隆重的運動會，張老師和舒老師來看我的教師節表演。

第一個節目是電子琴，我大吃一驚想不到我們班還有個電子琴高手呢！那就是沈碧羣她那輕柔的琴聲，把我們迷得神魂顛倒，剛彈完下面的掌聲像雷鼓那樣重，有的人説真好聽，有些人説真美妙，還有些人説這真是琴樂和鳴。接下來是讓你出乎意料，那就是拉丁舞，她們跳的像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，動做到位，雖然沒穿上拉丁舞服，但還是顯得如此美，每個人都沉浸在舞蹈的境界裏，令人很陶醉，令人很痴迷。

最後是唱小蘋果，最勁爆，最有趣，令我記得最牢的一句是你是我的小呀小蘋果，就向天邊最美的雲彩，我記得最牢的一句。

時間過得真快，馬上就要結束了令人真的捨不得，這是最難忘的一次，我也是最高興，最有趣的一天。

二年級教師節的作文 篇19

還差一週半就是教師節了，我打算送給韓老師一個小禮物來報答老師這幾年對我的精心培育。可是這時，我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題：我送什麼好呢？我左思右想，突然，我靈機一動。我想：老師天天都期盼教室裏有“今天，你們知道是什麼節日嗎？”“教師節。”大家異口同聲道。一位同學突然站起來説：“今天是老師的節日，我們給老師都準備了禮物。”聽了這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”

當我們依照慣例給老師送好禮物之後，一位坐在第一排的學生竟走上講台，對老師説：“老師，您辛苦了。”接着後面一位同學，走上講台説了同樣的話。到了我，我也走上講台，深深鞠了一躬，飽含深情地説：“老師，您辛苦了！”當時，老師感動極了，僅是為這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角濕潤了，同學們的淚水也湧動出來了……

那是一次幸福的教師節，一次足見師生情濃的教師節。

二年級教師節的作文 篇20

王老師，我有許多話想對您説，就像滾滾江水奔湧至嘴邊，但又不知從何説起。

那次您推薦我參加作文比賽，當時我很擔心不能為班級爭光，您拍着我的肩膀説：“不管成功還是失敗，你都要勇於去嘗試，把這次當作鍛鍊自己的機會。”

聽了您的話，我下決心要拿個第一名回來。經過準備，我的作文有了很大的進步。比賽那天，您提前為我打氣並安慰我説：“不要緊張，就像平時那樣寫作就可以了。”我點點頭，懷着忐忑的心情進入考場。剛開始我有點緊張，隨即耳邊響起您對我説的話，慢慢進入了狀態，最後快速寫完了作文。結果，我真的拿了一等獎，看着金燦燦的獎狀，我高興得蹦了起來，您過來向我表示祝賀：“你真棒！不要驕傲，以後繼續努力，加油！”瞬間，我的心裏無比的温暖。

語言的力量是無窮大的，王老師，是您鼓勵我、支持我，讓我在知識的天空中自由地翱翔。謝謝您，王老師！祝您教師節快樂！

二年級教師節的作文 篇21

時光飛逝，轉眼我上六年級了，這兩年，是班主任孫老師教會我許多道理。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。孫老師，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

四年級時，我轉校到這裏。在一節語文課上，您挑人讀課文，當時要讀一段很長的段落，您問：“誰來讀這一段？”沒人舉手，您環顧四周，這時，我鼓起勇氣舉起了手，您衝我微笑，然後説：“衞心怡你來讀吧！”我站起來，充滿感情地朗讀起來，讀完我抬起頭，這時，您大聲説“讀得非常好”，然後帶頭鼓起掌來。我高興極了，之後，我便經常在課堂上朗讀課文。

有人説，老師像園丁，不辭辛苦，培育出一朵朵美麗的花兒；有人説，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識；還有人説，老師像在農田裏的老黃牛，終日辛苦工作，不求回報。而我説，老師是人類靈魂的工程師，培育了一批又一批新時代的接班人。今天是教師節，我要對您説：“孫老師，您辛苦了，教師節快樂！”

二年級教師節的作文 篇22

教師節這天，我起了個大早，站在學校的門口，給來到的老師們戴紅領巾、獻花，給老師們獻上節日的祝福。一個小時過去了，當老師們陸陸續續都到校後，我們也回到了教室。上了幾節課後，同學們説：“今天是教師節，我們也沒給林老師準備什麼禮物，不如我們今天中午吃完飯就回來，給老師個驚喜吧！”大家都同意了。

中午，大家吃完飯都回到了教室，讓一個同學在門口看着，就開始準備了。我們先在短短的時間內打掃好了教室，然後在黑板上畫了一個大大的心，在裏面寫上對老師的祝福。等一切都準備好了以後，我們都藏在了課桌的下面。當老師走進教室的時候，我們全班都從課桌下跳了出來，一起對老師説：“祝林老師節日快樂！”當老師看到黑板上的祝福時，我們看到老師流下了晶瑩的淚花。

教師節我們用自己的行動，送給了老師最真誠的祝福。

二年級教師節的作文 篇23

老師，如果您是大海，我就是一艘小船，在您的懷抱裏自由自在的飄蕩；如果您是天空，我就是一隻小鳥，在您的懷抱裏自由自在的飛翔。

啊！老師謝謝您把您的知識傳遞給我們。您就像春蠶一樣，給了我們無私的奉獻。是您日日夜的操勞，讓我們不斷的增長知識，在知識的海洋裏賽跑。在每節課堂上，您們總是無微不至的奉獻、關懷。老師，您雖然在上課是比較嚴肅，但是為了我們的將來，為了祖國的將來，我們會認認真真地上好每一節課。如果我們每一個人都沒有上過學，那麼這個地球會變成什麼樣子呀！為了我們的明天，我們要好好學習，天天向上，以前我是小調皮，現在我長大了，我要為老師分擔班級的秩序，不能讓老師再生氣。

老師，明天就是教師節，我祝全天下的老師“教師節快樂”，萬事如意，閤家歡樂。

我要大聲對您説：“老師，您辛苦了！

二年級教師節的作文 篇24

今日是9月10日，是一年一度的教師節。早上，我興沖沖的來到學校，發現同學們都有禮物送給教師，我來給你們説一説吧。

同學們帶來的禮物十分多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學校，哎，我怎樣把今日的教師節給忘了，送什麼禮物好呢我靈機一動，想到了一個好辦法。我想：只要認真聽每一個教師的話，就是送給教師教師節最好的禮物。上課時，我們每一個同學認真坐好聽課，不搞小動作，把作業寫得十分認真。我相信這就是給教師最好的教師節禮物。

教師，我想對您説：“多謝，感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠記住您的話；無論我們走到哪兒，我們永遠是您的一朵花。”

祝天下所有的教師，教師節歡樂！

二年級教師節的作文 篇25

在陽光明媚的天氣裏，心情很好，突然想到今天是9月10日——教師節。

秋天很涼爽，這意味着今天的天氣。我的心情和天氣一樣好。因為今天是教師節。

我想送老師什麼禮物？突然想到，老師就像勤勞的園丁，我們就像祖國的花朵。老師養我們，不如送花。所以教師節買了五顏六色的菊花。

來到學校辦公室的窗口，看到我們老師批改完作業趴在桌子上睡着了，就把買不到的花放進老師沾滿鮮血的筆筒裏。看到老師度數一次次提高的老花鏡，想到老師有多辛苦多辛苦；看到老師一次次進步的老花鏡，我以為我們的知識在一天天進步，老師頭上的銀子越來越多；看到老花鏡一次又一次的提高老師的學歷，我覺得老師是用自己的心血在培養我們，讓我們快樂的成長，老師越來越老。

在此，祝老師教師節快樂，身體健康，滿滿李子。

二年級教師節的作文 篇26

9月10號，是一個特殊的日子，這個日子就是教師節，這天清晨，小麗早早地來到學校，她今天心情格外好，手裏拿着幾朵鮮花，想給老師們一個節日的驚喜！

她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁，發現老師不在，就把自己手裏準備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進語文老師的筆筒裏，然後稍稍的修剪了一下。

小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業，也知道自己的語文老師年紀很大了，所以選了她最喜愛的黃色小雛菊送給她！

送完之後，小麗又給數學老師送了過去，數學老師正坐在辦公室裏批改作業，小麗趁老師不在的時候，偷偷地跑進辦公室裏，把鮮花放在了老師的桌子上。

小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數學老師走了進來，説：“我們的桌子上怎麼會有鮮花呢？是誰送的？”小麗羞羞地站起來説：“是我送的，祝老師們教師節快樂！”

老師們笑了笑，誇獎小麗是一個好孩子！

二年級教師節的作文 篇27

今天是教師節，正如那首歌所言：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜！”

開學了，我又一次回到了我的學校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的迴盪在我的耳邊，忽然我的腦海裏閃出一個想法：教師節到了呀！我就趁着午休的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會很快樂，但卻不是那樣的。我送完禮物後就上課了，剛上課老師就説“：剛剛同學們送給我的禮物，讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了！”聽完後我很有感觸，於是我發誓要好好學習，不會再讓老師失望了！

老師就像我們人生中的第二位父母，教育我們做人的道理，教育我們無限的知識。在這裏我真誠的説一句，“老師您辛苦了”！

二年級教師節的作文 篇28

轉眼間，我們迎來了第37個教師節，“尊師重教”一直是我們的傳統美德。都説老師像園丁，因為老師在辛勤的培育着國家未來的棟樑。都説老師像蜜蜂，整天不停地工作，為了我們努力工作。在我們漫長的人生道路上，老師就像方向標，指引我們走向正確的方向。從小時候，我們就受着老師的呵護，老師就像我們的父母一樣，無時無刻的關心着我們。當我們遇到困難時，老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，老師會安慰、鼓勵我們，讓我們再次充滿勇氣。對於老師的無私付出，我們難以回報。

老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒着自己，為我們在學海里，指明道路。您把我們從一個幼稚的孩子，培養成一個德智體美全面發展的學生，這裏藴含着老師您多少的心血呀！您就像大海，我們是一條條小魚，在您的呵護下，讓我們在知識的海洋裏茁壯成長。

老師，您將永遠被我們尊重和愛戴，在此，感謝老師。

二年級教師節的作文 篇29

9月10日是教師節，你們不知道教師節的那天場面可壯觀了……教師節的早上我比其他同學晚一點到學校，一走進教室只見同學們已在黑板上寫着“教師節快樂”幾個大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿着藍色的上衣、灰白色的褲子，手上帶着手鍊，那手鍊非常漂亮，再配上她卷卷的頭髮，今天就像一位美麗的皇后。

我發現老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什麼也不送，只在心裏送聲祝福：任老師，節日快樂！還有今天我一定要表現的更好一點，我發現，今天不光是我表現好，全班同學都表現的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學今天也都非常興奮吧！

今後，我一定要勤奮學習，要以更好的學習成績回報辛苦的老師，為班集體爭光！

二年級教師節的作文 篇30

9月10日，一個神聖的節日—教師節。這讓我不禁想起了那和藹可親的啟蒙老師—黃老師。

黃老師有一頭烏黑亮麗的長頭髮，齊齊的流海下，一雙明亮有神的大眼睛，微微上楊的嘴角總是掛着甜美的笑容。

記得有一次，在一節語文課上，黃老師叫組長髮批改後的試卷。我看了看我的分數：88分，我心裏想：考得這麼差，黃老師肯定不再喜歡了。我不由得暗暗哭泣。黃老師一雙慧眼好像能洞察出世間的一切似的，她輕輕來到我身邊，語重心長的説：惠婷，你這次語文考得不好沒關係，有句名言不是説“勝不驕，敗不餒”嘛，你只要繼續努力，老師照樣喜歡你。黃老師的鼓勵，讓我恢復了信心。果然，在下一次的測試，我考到了96.5分，這還得多虧了黃老師的鼓勵。我真誠的感激黃老師，你對我的關心和幫助，讓我覺得快樂和舒心。

在此，我祝所有的老師教師節快樂！你們辛苦了。

二年級教師節的作文 篇31

老師，我在小學學習有五年了，您教給了我無數的知識。

在這五年中您帶給了我許多豐富多彩的生活。所以，我有許多話要對您説。老師，我想對您説：謝謝您教給了我們無數的知識！在這五年的小學生涯裏，您打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊，學到了人生真理，懂得了科學道理和文化知識，認識了無數的英雄，瞭解了古今中外的名人。謝謝您，老師！老師，我想對您説：謝謝您對我的寬容！老師，不知您記不記得二年級的那件事。

有一次放假，您讓我們買書，可是那次我考了兩個九十七，媽媽不給我買，您一氣之下讓我叫家長，可我三番五次跟您撒謊。對不起，老師，我錯了！老師，我想對您説：謝謝您帶給了我們歡樂！您在上課時是我們嚴肅的老師，可下課就搖身一變，成了我們的大朋友，和我們一起玩遊戲，講笑話，一起分享快樂，帶給了我們歡聲笑語。謝謝您，老師！

最後，在教師節來臨之際，祝您節日快樂！

二年級教師節的作文 篇32

第三十七個教師節姍姍而來，我祝全天下老師節日快樂！

為了報答老師這些年對我們的教育，在這一天，我特意在外面買來了做賀卡的材料。回到了家中製作起來。我先用畫筆畫了五個氣球在紙片上，在每個氣球上都寫上老師節快樂，然後在畫個小男孩揹着書包，手上拿着一束鮮花，獻給多年教導我們的老師。在畫的背後寫着我對老師真誠的祝福：老師，您就像一盞蠟燭，不分晝夜，時時刻刻為我們照明，寧可犧牲自己，已要照亮學生，正如一首詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你是最可愛的人，最值得我卻尊敬的人。長大後，我一定要回報您，像你那像當一名優秀的人民教師。

在今天這個特殊的日子裏，我想法很多：老師，你為了我們日夜不停地操勞，正因為如此，我們這些調皮的孩子才日漸長大，謝謝您！衷心祝願老師節日快樂，身體健康！為祖國培養更多更好的花朵。

二年級教師節的作文 篇33

今天是9月10日——教師節，全班同學很早就來到學校進了教室。

老師一進教室，全體同學立正向老師敬禮，齊聲對老師説：“祝老師教師節快樂！”老師説：“謝謝同學們！”這時麗麗和蘭蘭來到老師面前，麗麗送給老師一束美麗的鮮花，蘭蘭送給老師一張精美的卡片，她們對老師説：“節日快樂！”老師説：“謝謝你們！”

這真是一個快樂的節日！

二年級教師節的作文 篇34

這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了，那些給予我們知識和引導我們成長的人，成為我們生命中的一個個階梯，一個個烙印……

九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽。九月十日“教師節”是如此響亮，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講台到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。“老師，您辛苦了”，一聲聲真情的問候濃縮了所有的期望。“老師，節日快樂”，一句句温暖的祝福藴涵了無數的吉祥！教師就像耕耘的老農背起了籮筐，沉甸甸地收穫雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照！這就是中國教師的度量！古人不是常用“春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚使幹”來形容那些辛勤的老師嗎？我們也要學習老師那種默默無聞、無私奉獻的崇高精神。

老師是園丁，我們就是一棵棵小樹苗，在園丁的培養下，長成參天大樹。老師是園工，我們就是一朵朵花，在園工的精心呵護下，長成一片花的海洋……

在教師節來臨之際，我祝各位老師節日快樂。

二年級教師節的作文 篇35

教師的事業是多麼的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設大道，能在現實和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透着教師的心血。地北天南，每一項創造都藴含着教師的辛勞。教師的事業是多麼的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

一年一度的教師節就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備着教師節禮物。我想我還是一名小學生，買不起什麼昂貴的禮物。於是，我就做一張賀卡送給老師。説做就做，回到家裏，我拿來一張天藍色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然後再寫上“老師，教師節快樂！祝您身體健康，萬事如意！”賀卡終於做完了，我拿着自己親手做的賀卡，心裏別提有多高興了，我想當我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。