在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的“六一”兒童節作文，希望對大家有所幫助。
“六一”兒童節作文1
六月的第一天，我們迎來了“六一”國際兒童節。“六一”我們度過了愉快而有意義的一天。
早上，我懷着興奮的心情來到學校，和同學們等待着檢閲式的開始。早上八點半，檢閲式開始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂的氣氛。接下來是對全校優秀少先隊員的頒獎。
因為是“六一”，下午，我和四位同學來到了青少年活動中心，我們第一個項目“奔”向編手鍊。一進教室，我們坐到座位上，老師便發給我們一根編手鍊的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然後把右邊的繩子向後繞，打一個結，注意，左邊的不能動，一定要垂着。”説着，老師給我們做了示範，“接着向前繞，再打一個結，就一直這樣。到差不多沒有了，我再發給你們一個珠子。”
説完，我們開始編了起來。我向後繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽話，總要動。我無可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往後。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會東躥躥，一會西躥躥，氣死我了！我只好帶着那根不聽話的繩子離開了教室。
接下來的製作手電筒和製作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，製作蝴蝶標本輕鬆了許多！
這就是我們的節日——“六一”兒童節。
“六一”兒童節作文2
節日的校園往往和平時不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢着同學們的歡聲笑語。
記得，那天正是六一兒童節。
在6月1日前一天晚上，我心裏一直在想：明天校園裏是什麼樣的？教室裏是一陣陣笑聲嗎？老師會温柔起來嗎？一連串的問題在我腦海中徘徊，都激動的睡不着覺了。
第二天早上，天還沒亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽説了一聲就飛奔而去。到了5點我準時到校門囗，平時六點半才開門，開門時也沒多少人，今天校門口人還不少。我走到教室裏，沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早。化粧師們也來了，“小懶蟲”們化粧時嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講台上看見了，也露出了一絲微笑。粧化好了，同學們個個濃粧豔抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學在位置上端端正正的坐着，時不時拿小鏡子照一照自己，看着鏡子裏的自己，好像自己是最漂亮的。
八點半到了，我們飛一般的速度跑到操場上，等待比賽的到來。一會，表演開始了，有的班表演的還有還不錯，有的班好像在走場，到我們了，班上的每位同學都精神煥發，這次比賽最後的結果也不錯，得了第二名。同學們的尖叫聲蓋住了廣播聲……
下午到了班裏，老師大方的請我們吃雪糕和棒棒糖，還請我們看了電影。
六一兒童節一眨眼就過去了，教室裏朗朗讀書聲又重返校園。
真懷念節日的校園。
“六一”兒童節作文3
“英華啊，英華……”我們正在舉行我們一年一度的六一兒童節。是專屬於我們的日子，我們會在這一天舉行許多的活動，小遊戲。我們一整天都會在歡聲笑語中，度過這個專屬於我們的節日——六一。
按照我們學校的六一，我們在過六一的上一大周就開始準備一些活動了。每個班級都會準備一個小遊戲，讓我們去挑戰，每一個小遊戲都不一樣。到過六一的前一天，我們每個人激動的幾乎都睡不着覺。我們學校遊戲挑戰成功後，都會給我們一些小零食。每一樣都不一樣，但是需要我們贏得獎券。
我們在舉行六一那一天，我們最開心的就是校長宣佈今天是我們的無批評日。我們開始舉行六一影院了。每個人都會玩到許多的小遊戲，每一種小遊戲都非常好玩，沒有一個遊戲是會重複的。我們完美一種遊戲，都會排起兩條長龍。我們得到獎券後，都會回去換我們喜歡的小零食。上午，我們玩完遊戲後，我們都會回到教室，去享受用自己雙手換回來的小零食。
到了晚上，我們才會很激動，因為我們可以到操場上面去看露天的電影，學校會給我們播放非常有趣的電影，讓同學們哈哈大笑。坐在地上，和同學們、老師們一起看電影，這是太棒的事情了！我們一看就是會看到很晚，我們到了想要睡着的時候，我們的電影也就結束了，這樣我們有趣的一天就結束了！
我喜歡學校的六一，會讓我們在沒有煩惱，沒有批評。只有歡聲笑語的一天中度過我們的六一！我真希望能夠每天都是六一，每天沒有煩惱！
“六一”兒童節作文4
早晨，我懷着愉悦的心情飛奔到學校，為什麼呢？因為今天是我們的節日———六一兒童節。
走進學校，發現今天同學們的穿着打扮很是不一樣，平時我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……，每個同學看上去都流光溢彩的。
我走進教室以後，天花板上掛着氣球和綵帶，黑板上寫着“節日快樂”四個大字，真漂亮啊！
參加表演的同學正在在化粧，其它同學去操場集合了，等我們化好粧之後，發現同學們個個美若天仙一般！
我們來到舞台旁，等候着表演，我陶醉在三年級一班那優雅的舞姿中時，突然表演就結束了，下一個就輪到我們上場表演了。
剛上台的時候，我有點緊張，隨着音樂的播放，心情就慢慢的放鬆了，表演時很投入，不知不覺就表演完了，台下發出熱烈的掌聲，我們非常高興。
我們回到操場，認真觀看其它班的表演，等所有班表演結束後，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個大蛋糕，地上還放着許多的大西瓜，同學們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。
這真是一個難忘的六一兒童節啊！
“六一”兒童節作文5
送走了五月的雲朵，迎來了六月的驕陽。在六月裏，有一個我最喜歡的節日——"六一"國際兒童節。
我是一名鼓號隊，老師説要在"六一"那天演出。學校的廣播播出音樂，我們也換好了衣服，揹着鼓走到升旗台的前面。領隊的老師一聲令下，我們就敲起鼓來，那聲音真好聽。
當韋副校長宣佈"六一"開始時，我和黃彩燕馬上去看看有什麼好玩的。最終，我們在眾多活動中選中了夾玻珠。剛開始覺得很容易，玩後才知道——難。玻珠圓圓的，易滾動，所以要夾住它需要一定的技巧。
我們的第二個遊戲是吹蠟燭。蠟燭有橫着擺的，也有豎着擺的。我們覺得豎着擺比較容易吹，就去那裏排。快到我們了，我説："黃彩豔，等一下你吹的時候我説‘祝你生日快樂’你再吹吧！然後，在我的"祝你生日快樂"下，她吹滅了蠟燭。可惜她只吹得了一根。唉！她在旁邊一直地埋怨我。
哈哈！放學的時候發蛋糕，老師又提起不許到野外去碰水。有人調侃："那我們還衝涼嗎？"引起全班鬨堂大笑。
這個"六一"可真開心，我希望明年的"六一"也同樣開心。
“六一”兒童節作文6
期盼已久的“六一兒童節”又到了。太陽公公一大早就露出了笑臉，小鳥也在樹上吱吱喳喳地叫個不停，好像在説：“小朋友們，節日快樂，節日快樂！”同學們穿着漂亮的衣裳興高采烈地來到學校。
到了下午，我們班就開展了六一兒童節的活動。老師先給我們派發了禮品，同學們都高興得手舞足蹈。
接着，我們的才藝表演隆重登場。當音樂響起，幾位女生就像小仙女一樣翩翩起舞，後面還有雙搖表演、講故事表演、合唱表演等等。第四個節目的時候，老師慢慢地走過來跟我説：“皓軒，下一個表演就是你了，你準備好了嗎？”我的心既緊張又興奮，就像揣了一隻兔子一樣怦怦亂跳，最後，我還是鼓起了勇氣，走到了同學的面前，深深地吸了一口氣，拿起葫蘆絲對自己説：“皓軒你要勇敢。”我放鬆了心情，吹起了葫蘆絲，我的手指在葫蘆絲上快速地跳動着，彷彿就像一個美麗的姑娘在那跳着優美的孔雀舞。當我吹完後，教室裏響起了熱烈的掌聲，我的心像喝了蜜一樣甜。
精彩的才藝表演結束後，老師讓我們玩“搶板凳”遊戲。遊戲開始了，同學們都圍着凳子轉圈圈，當音樂一停，同學們誰也不讓誰以最快的速度去搶凳子，氣氛又緊張又歡樂，特別是鄧浩榮和陳政宇的“板凳之爭”，逗得大家哈哈大笑。
就這樣，這個六一兒童節就在一片掌聲和歡聲笑語下結束了。
“六一”兒童節作文7
今天，又迎來了我們期待已久的屬於我們自己的節日——六一兒童節。
在這天當中，對我來説，最有意思的事情就是——演出了。
下午，我們來到了幸福劇場演出並觀看錶演。一開始，我覺得，前面幾個班唱的太爛了，聲音很輕，動作又不怎麼整齊。馬上輪到我們班演出了，我們起先個個生龍活虎，躍躍欲試，後來才知道，我們班不用話筒，聲音也許比前面幾個班還輕。我們有些唉聲歎氣。
比賽開始了。不知道為什麼，我特別想笑。於是，我只好憋着笑容，勉強的唱。説實話，我們班同學的心都像小兔子在怦怦亂跳，緊張的要命。我們班發揮得還不錯，聲音挺響的，動作也挺整齊到位的。我發現，我們班有個特性，就是在平時唱得挺差，可一到有壓力的時候，就唱得真的很不錯（其他方面也是這樣，我也是這樣），就像楚莊王“一鳴驚人”一樣。
接下來，就是三班唱了。三班唱得很好聽，動作豐富且整齊。所以，他們班得到了一等獎。我們班也獲得了很好的名次，得了二等獎。
語文楊老師看了我們的表演後深情地説：“看來，五班還是很有實力的！只願你們平日也像表演一樣出色。”我們聽了都像喝了蜜似的，樂滋滋的。
“六一”兒童節作文8
今天萬里無雲，雲淡風輕，又是美好的一天。我開心極了，因為今天是“六.一”兒童節。
我穿着新衣服早早地來到學校,然後我們就去集隊。少先隊輔導員和老師説:”一年級的那羣小夥伴也要加入中國少年先鋒隊組織了。”老師讓高年級的女同學給這批新入隊的少先隊員戴上戰士們用鮮血染紅的紅領巾，並告訴他們以後要做一個懂事的好孩子。
到了九點，文藝演出開始了。第一個節目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞台上隨着音樂的節奏搖擺，向台下的觀眾展示着優美的舞姿。跳完後，觀眾在下面誇獎我們：有的在鼓掌、有的誇我們活潑可愛、還有的誇我們是機靈鬼。
第二個節目是一年級的小同學帶來的《學貓叫》，她們穿着像小貓形狀的衣服，一個個在舞台上跳得更精彩，她們可愛的樣子，贏得了觀眾的讚賞。
還有更有意思的節目是六年級帶來的《愛在涼山》，一個個大姐姐們穿着彝族服裝在舞台上跳着快樂的舞蹈。
後面的節目更精彩，到了中午我們的文藝演出終於結束了。我相信明年的“六.一”兒童節會更開心、更好玩。
“六一”兒童節作文9
今天是國際“六一”兒童節，我們在學校的操場上迎接“六一”，同學們各個興高采烈，大家邁着整齊的步伐，精神抖擻，喊着口號，從主席台上走過，接受學校領導的檢閲。
突然，我們的班主任許老師把我叫過去，説：“我們班有一個優秀中隊獎，你去領獎台把獎狀領回來。”我聽後，馬上聽從老師的指揮，按順序走上領獎台，當我們拿到獎狀後，向校領導鞠躬後，拿着獎狀走下領獎台，我把獎狀交給許老師，從心裏真的為我們班爭得這個榮譽而高興。
在聽完領導講話後，最精彩的時刻來臨了---文藝匯演，經過近一個月的排練，節目精彩紛呈，有讓人讚不絕口的孔雀舞、傣族舞；有充滿北方氣息的得蒙古舞……直到全部節目表演完畢，同學們才戀戀不捨地離開了學校。
吃過午飯，媽媽要去上班，不能陪我去過節，我只好在爺爺奶奶家寫作業。我知道，媽媽的辛苦都是為我和姐姐創造更好的生活。
到了傍晚，媽媽回家給我買了一袋零食，陪着我看電視，這個“六一”，我雖然沒有出去玩，但有媽媽陪着，我覺得也很快樂！
“六一”兒童節作文10
今天是一年一度的“六一”國際兒童節，是全世界小朋友們的節日。
早上，我一大上就起來，穿好新買的衣服和鞋子，高高興興地來到學校，剛跨進教室，就聽見同學們嘰嘰噶噶的吵鬧聲，有的同學邊吃着自己帶來的好吃的一邊手舞足蹈，還有更皮的同學帶來了遊戲機。
很快到了八點半，老師宣佈開始遊園活動了，有飛標、有釣魚、有貼鼻子、還有認國旗等等、等等。我先去玩飛標，三班的老師看見我兩次都飛重了，就給我打了個5分。我又來到釣魚的班級，在規定時間內鈎到了魚嘴巴，又拿了個5分。接下來去玩自己班，看誰演的像青蛙，趙老師讓我們蹲下，像青蛙那樣跳過去，嘴巴還發出“呱、呱呱”的叫聲，可是我學得不是很像只得了4分。最後去摸鼻子，差一點點就摸到鼻子了，所以又得了4分。玩玩遊戲我們一邊看着電視一邊吃着東西，你可不知道有多爽啊！過了一會有幾位同學來發禮物了，有的是筆記本，有的'是女生用的夾子，還有的是圓珠筆，趙老師也發給我們發了獎品呦！
很快中午放學了，我回到家和弟弟去吃必勝客，吃好了媽媽帶我們去看《海底總動員》電影，一邊吃着手中的冰琪琳，一邊吃着爆米花，津津有味地看着動畫片，別提有多爽！看完電影媽媽還送了我一套《笑貓日記》叢書。
今天的“六一”節過得真豐富、真快樂呀！
“六一”兒童節作文11
到了六一兒童節，就是我們兒童最高興的節日了，這一天可以玩很多遊戲。
早晨，我們起來後，吃過飯，我們就開始玩遊戲了，學校裏會有很多遊戲讓我們玩。我們都會現在自己的班級裏玩遊戲，玩一會兒，不想玩了，就可以去別的班級玩別的遊戲了，我們班很快都散去，因為都去別的地方玩了，班級裏又來了一對新成員排隊玩耍，我們都去別的地方了，很快就三四個人聚集在一塊兒玩遊戲了，又在遊戲裏掙到了很多票，然後我們又去買零食了。
一直到了下午，我們就開始正常上課了，這時候我們會很不高興，因為不能玩了，我們要憋好長時間，才能度過這個不太快樂的下午，但是一想到晚上可以看露天電影，就有期盼着快點到晚上。很快，我們就一直等到了晚上，我們帶着激動的心情，踏進了操場，等白布鋪好後，我們就開始看露天電影了，電影非常的好看，是我們沒有看過的，我們津津有味的看着電影，看着非常好的電影，不過很快，我們就看完電影，然後又去睡覺了。
這快樂的一天過得很快，我希望在到這一天時間能停止流動。
“六一”兒童節作文12
六月一號是我們小孩子們最喜歡的節日之一，不管其他的節日大家會不會知道，反正六一兒童節大家肯定知道！六一兒童節一聽名字肯定就感覺會讓小孩子們放心得玩！
在這一天裏，我們如果在英華學校過的話，也是很熱鬧的，前幾天，就會把校園裏邊的跟遊樂園一樣，到了那一天，就好似走進了遊樂園裏，每個班和每個班都會有不同的遊戲，如果遊戲玩的好就會有獎卷，有了獎券，大家就會去換小零食，玩夠了。我們班的遊戲是拿着沙包往一個盒子裏投，女生投中4個你一張獎券，男生要6個，我和我的好朋友就投中了4個。那個班的是投籃、那個班是胡蘿蔔多的那兒、這個是看你反應能力那個……
到下午全學校的同學們都在正常上課！只能聽見同學們的朗朗書生！
到了晚上，是同學們很喜歡的，那就是看露天電影，是在外面看那種像布一樣的電影！在外面也不會因為看電影而讓眼睛累着！在外面看也不會像在屋裏看一樣悶得晃！
我們在學校的六一兒童節很不錯吧！是不是很棒呀！
“六一”兒童節作文13
這個六一很獨特，這是我們最後的一個六一，也是我們童年的最後一個回憶。
六一聯歡會開始了，小b的謎語讓我們彷彿走進了迷宮一般，繞來繞去，總找不到出口和答案；陳宇凡的詩歌朗誦更是讓我們對即將迎來的中學充滿希望，對即將離開的母校感到十分依依不捨……
“小馬小品”這幾個出現在屏幕上，我們全班同學都歡呼雀躍，像是有大明星要來咱們班表演似的。剛一開始，就有一個矮矮瘦瘦的人出來炫耀自己的手錶了：“大家看到了嗎？我這是蘋果手錶，蘋果手錶……”還沒説完，一個人就“憤憤不平”地“跳”了出來：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手錶，比你的手錶大了不知多少倍了……”接着榴蓮牌手錶又“蹦”了出來，他們吵得不可開交，最後，幽默搞笑的警察不知何時又“闖”了進來以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手錶”……整個過程使我們笑得前撲後仰，樂不可支。
再説説雅婷的《最長的電影》，那高音飈得真是不得了啊，聽到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看着美麗的校園；再給我兩分鐘，讓我再看看同學們一個個可愛的笑容；再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面！
轉眼間，這次的六一活動就結束了，再過不久，我們就要離開相處了六年的同學了，離開母校，進入自己喜愛的中學。希望這一次的六一能讓我們全班同學在中學、高中、大學都能夠想起來，甚至記憶猶新！
“六一”兒童節作文14
耶—耶—，聽到了嗎？這是六一的歡呼，這是六一給小朋友們帶來的快樂，這是六一兒童節的幸福！
走進六月，走進兒童節；走進幻想的童年，走進天真的童年。六月一日，是我們兒童的節日，讓我們以隆重的盛典來迎接這個不平凡的日子！
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落後，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了廣場。
廣場的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多麼沉醉呀！小花在一旁招待人家，小草在給人們鋪牀，大樹爺爺在一旁站崗。是多麼有趣啊！
在一片綠茵茵的草地上，我偶然發現了幾顆（個）雄偉的蘑菇在草地上拔地而起，給小草增添了一種美麗的風景。廣場裏還有許多用石頭做的小船，真有趣。（之後我戀戀不捨的回家了）
今天的天格外藍，因為有媽媽陪伴我；今天的雲格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態。這次去廣場遊玩真令我高興啊！今天和媽媽同遊我更真切地感受到了媽媽對我無私限的、無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悦，度過了一個快樂的六一兒童節。
“六一”兒童節作文15
六一兒童節來臨了，我們的心情一直平靜不下來，因為太激動了，尤其是聽到張校長説的六一兒童節開幕，我的心情就更加激動了，那個激動感是我用語言表達不出來的！
開始玩遊戲了，我首先玩的是搶板凳，因為搶板凳是我們班的遊戲，開始了，隨着鼓聲陣陣一直繞着板凳走，忽然！鼓聲停止了，我一下子坐在板凳上，第一局我沒有被淘汰，該第二局了，現場剩下五個人，板凳剩下四個，鼓聲又從新響起來，我的步伐又開始了，鼓聲敲的時間越長，我的心就越緊張，我心想快點停下鼓聲！鼓聲出乎我的意料，我趕忙的坐在板凳上，還好我沒有出局，真是萬幸啊！這時只剩下四人三個板凳了，我更加的緊張了，我殷切希望我是最後的勝者，又開始了，這一局我已經力不從心了，這一回鼓聲很快的停了下來，我還沒有反應過來凳子就被全坐下了，這一局我淘汰了，我只能和勝者説再見了，我非常的不甘心，我自己對自己説：“這是一個遊戲，還有很多的機會！”我又對自己説：“失敗乃成功之母，一定要不拋棄！不放棄！”我又玩了一局，最後的結果是我成了贏家，我獲勝了！我贏得了獎券！我的心情一下子更激動了！我接着玩，接着得到獎券，然後換美味可口的零食！
這個上午我覺得非常的爽，也覺得非常的快樂！還有一種平生感覺不到的興奮！
文萃咖
