在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的狂歡六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
狂歡六一作文 篇1
今天是一個特別的日子，也是我們小朋友們最喜歡的日子，是什麼日子呢？原來是六一兒童節呀。這一天，我起得特別早。一起牀，媽媽就對我説六一快樂。
這一天，學校裏舉辦了遊園和美食節的活動。到了學校，就碰見了同學倪藝萌，她從她書包裏拿出一個皮卡丘送給我，我開心極了。這次遊園的項目有：正話反着説、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰、釣魚、投飛鏢、套圈。
我覺得我們班的釣魚難度特別大。因為我們親手做的各種各樣的魚都趴在地上，用魚鈎鈎都鈎不起來。不過，我們這個項目還有我喜歡之處，就是釣魚的時候都是帶着面具的，有的是小貓，有的是小老虎。
我覺得最有趣的是盲人擊鼓。首先要蒙上眼睛轉三圈，然後才去找鼓。找鼓的時候，有些人撲了個空，有些人撞到了櫃子，還有一些人很快就找到了鼓。
我們玩好了全部遊戲，享用了家長們精心準備的美食，才依依不捨地回家。
狂歡六一作文 篇2
“六一”狂歡節，是小動物們的盛宴。
表演節目的有：變色龍、笨笨熊、袋鼠……變色龍表演的是隱身術，這個是它的絕活。它一開始先變成了碧綠碧綠的小草；第二次變成了一團紅彤彤的火焰，其它小動物都以為着火了；第三次變成金黃金黃的金子，有的動物想可以發財了，有的動物想可以裝飾一下房間，還有的動物想這可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞，它手舞足蹈，蘭花指搖一搖，身體也一起搖擺着。袋鼠表演拳擊，它一蹦一跳地打起拳來，先使出它的左勾拳，再使出右勾拳，然後使出上勾拳，最後使出下勾拳。觀眾們有的拍手，有的歡呼，還有的邊歡呼邊拍手，真是熱鬧非凡啊！
這次狂歡可真有趣啊！變色龍變身很厲害，袋鼠出拳有力，笨笨熊跳舞優雅。
狂歡六一作文 篇3
盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節！一大早，剛起牀我就非常興奮，草草的吃了早飯，穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛來到教室，同學們已經裝飾好了教室，黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮，桌子早已擺成了五個大組。一個猶如天堂般的教室就展現在我的面前。我迫不及待的拿上演出服，朝着古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室，就響起了歡快的音樂。隨着歡快的音樂，同學們搬着自己的小凳子，邁着整齊的步伐，挺胸抬頭的走到操場上，個個精神抖擻，像一個個打勝仗回來的士兵。
首先，我們朗誦了梁啟超的《少年中國説》，然後我們又來了一場英語賽歌比賽，當老師把話筒給我讓我報歌名時，我的心已經提到了嗓子眼，最後，我頂住壓力完美的報出了歌名。這是我説的嗎？我不相信是自己説的，這可比我練習時好了很多啊！我心裏暗暗自喜。下面便開始了我們精心排練的節目，很快就到了我的節目《豐收鑼鼓》，我穿着黃色的拉丁舞裙，登上了舞台，我帶着甜甜的微笑彈完了這首歡快的曲子。一曲完畢台下響起了雷鳴般的掌聲，我心裏比蜜還甜。
演出結束後我們歡快地回到了教室，開始了美食節。我幸運地被分到了第五組，我們組的菜花樣豐富多彩，有炒魷魚、川香牛網、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂雞翅，還有糖醋排骨等等太多了，真有點滿漢全席的感覺，同學們看得直流口水，恨不得馬上大吃一頓，連我們的'老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳餚。最後經過教師評委組地品嚐，大家都伸出了大拇指，一致認為我們班是真正的“美食班”。
好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節。
狂歡六一作文 篇4
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對於我來説，還有三年的“六一”在等着我、盼着我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看着母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們捨不得離開“六一”這快樂的時光，捨不得離開母校這知識的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，我們的拔河比賽開始了!第一局，是x年級x班，也就是我們班，比x年級x班。我們懷着一顆怦怦直跳的心，激動的走向比賽賽場。原以為和x年級比賽，一拉她們就倒。老師卻在x年級裏多加了幾個人，就這樣，這場激烈的比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!
這樣一直過了五局，終於輪到最後的決賽了，是三年級(一)班比一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最後的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細瞭解了一下x年級x班參加比賽的同學，才發現，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。
一年一場狂歡“六一”，我現在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看着我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。
狂歡六一作文 篇5
今天，天氣晴朗，我們在學校舉行了一次六一狂歡活動。
一進禮堂，“和美迎端午快樂慶六一杭州市金都天長小學“六一”慶祝活動暨第四屆“白天鵝”藝術節頒獎典禮”這一串字立刻映入了我的眼簾。同學們個個神采飛揚、歡呼雀躍。精彩的表演使整個校園上空迴盪着歡聲笑語和陣陣掌聲。
我們觀看了三年級的節目——《老師老師》。三年級的同學們表演得十分精彩，他們那歡快的音樂，使在場的所有同學都站起來和他們一起跳。同學們的臉上都洋溢着歡樂的笑容。
表演結束後，同學們回到班級，又開展了一次班級的狂歡會。我們玩了搶凳子的遊戲。同學們隨着音樂的節奏，繞着凳子轉圈，都十分小心，生怕自己會被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁邊，看上去好像十分有經驗。突然，音樂停了下來，同學們都趕緊坐下來，王睿剛想坐下來，就被侯思佳搶先一步，王睿便被淘汰了。之後幾輪，同學們儘管都十分小心，但還是有許多同學被淘汰了。隨着凳子的減少，難度越來越高，最後只剩下一張凳子和陸燕丙、陳蔚這兩個同學了。他們兩個人各不相讓，都想獲得冠軍。就在音樂快要停下的時候，陸燕丙坐在了椅子上，違反了遊戲規則，所以陳蔚獲勝了。許多同學都為陳蔚的勝利而感到高興。
不知不覺的便到了下午，同學們進行了最後一個環節的內容——為三年級的一個愛跳舞的女孩韓瑞熙捐款。同學們都按照順序，捐上了自己的一份愛心，幫助韓瑞熙同學，也希望她能夠早日康復，和同學們一起舞蹈。
這次六一節活動便在同學們捐愛心的過程中結束，但願明年的六一節能像今天那樣有趣、豐富多彩！
狂歡六一作文 篇6
“問君能有幾多樂，恰似今年六一節。”六一，我們和鄭悦靈一家去南陽反彈風暴“嗨”了一整天。
在我和鄭悦靈唧唧喳喳的興奮討論中，目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票，隨贈的有手環和防滑襪子，在看台上仔細觀察進場館後，我們決定先從最經典的反彈蹦牀開始。
穿上防滑襪子，我們一個箭步衝向場地，在蹦牀上跳來跳去，像飛翔的小鳥，像起舞的蝴蝶，像河裏歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢！不一會兒，鄭悦靈眉開眼笑地指着長長的蹦牀説：“要不，我們在這兒比賽跑步吧！”我笑着説：“可以呀！”我凝神屏息，只等一聲令下，便飛速向前衝。尷尬的是，彈力牀讓我們的速度變慢，動作也變得浮誇，彷彿進入了電影的慢動作鏡頭。彈牀上的小朋友也在不停地跳動着，凹凸不平的牀面讓我一下子倒在中間。
但是要説蹦牀上哪位“英雄”獨領風騷，非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悦靈和我在蹦牀上躺着“回血”的時候，鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊，然後突然開蹦，憑藉“過人”的體重，讓我和鄭悦靈在半空中和蹦牀間來回翻滾，站不起身，直把我倆彈得頭暈腦脹才哈哈住手，引得旁人紛紛注目。
在彈牀上從頭“彈”到尾之後，我們又盯上了人氣十足的網紅鞦韆。這個網紅鞦韆要一米五以上才能玩，還好鄭悦靈和我都過了一米五。在我們坐上座位後，工作人員幫我們繫好米字安全帶，並叮囑我們抓好繩索。隨着高度的一點點攀升，我的心跳也越來越快，像一個小鼓一樣咚咚響個不停。我扭頭看了看鄭悦靈，她的臉蛋像一隻紅蘋果，也是十分興奮。“咔噠”一聲，升到最高點，“啊──！”伴隨着我們的尖叫聲，鞦韆急速下墜，真叫人好好體會了一把失重的“快感”。等下了鞦韆，鄭悦靈還是慘白着臉，一副驚魂未定的樣子，而我，有點站不起來了。而此時的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……
除了前面那些刺激好玩的王牌項目，我們還玩了“蜘蛛網”、“泡泡球”。直到下午五點，我們才依依不捨地出了場。
我喜歡過六一節，我更愛反彈風暴的“瘋”和“狂”。
文萃咖
