在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的兒童節作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1
今天是兒童節，我一大早就開心的不得了。我早早地就守在門邊，只等吃完早飯奔出門。
終於出門了，我恨不得飛到學校。為什麼，因為今天有遊藝活動！
魏老師決定帶我們先去摘桃子。我們大叫：“太好了！”沒等魏老師説排隊，我們就已經排好隊。出發！一路上我們圍着人肉桃子——陶芯磊。之後我們決定動植物組合一起出發到了實踐園。先要聽一下朱爺爺講規則，才能去摘。朱爺爺説：“不能撇斷樹枝去摘，也不能搖樹。”
他講完了，我們便一窩蜂地湧進果園。“這個大。”、“這個更大！”、“這個好紅！”沒過多久，果園裏便一片嘈雜聲，有人沒摘桃子，卻摘了李子，這可是“桃李不分”哪！
這個大！我眼睛一亮，只見一隻碩大的果實正掛在空中。跳！摘！我拿到了一個大桃子。足足有手心這麼大呢，那鮮紅的顏色，讓我不禁流下了口水。可我決定忍住先不吃。
“哇！看周浩辰的！”我順眼望去，天呀！真是大！這才可謂之“桃之夭夭，灼灼其華”啊！
回班了，我們要回班了。我捧着那顆大果實，這可真是寶貴呀，畢竟這是我們自己種的嘛！那為什麼我不吃呢？因為有句話叫“桃李滿天下”，這是用來讚美老師的，我想把它送給魏老師，所以才不吃的。
摘完桃子，遊藝活動正式開始！我早已奔出教室，跑向各個班級。
天啊！只見各班級早已排起了長隊，有的都排到教室外面去了耶！沒辦法只能等了。
終於排到一個！我與七班的許志豪分在一起夾氣球賽跑。“開始！”裁判一聲令下。我們兩個便以相同的速度往前繞“S”走。（規則要繞S）回頭一看，兩個六年級的大哥哥，正小心翼翼地“慢慢挪”。他們才挪一點點，我們都到終點了。
我們還玩了“趣味投籃”、“大西瓜小西瓜”與“畫鼻子”。其中“畫鼻子”最好玩。我用布條矇住眼睛，四處摸索。啊！眼睛！我就往下、往下、往右、往右、貼！我拿下布條，漂亮！正正好！
遊戲結束，各同學回班。不知不覺中，遊藝活動結束了。我不情願地走回班。想想看，下一個六一節還得再等一年哪！
兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，孩子們應該很快樂的日子。可是我心情並不好，兒童節對於大人們是否快樂其實並不重要，心情不好是因為感到不少孩子今天可能不會快樂。
昨天下午孩子的小學召開了全校的家長會，5年級是主會場，主題是明年升中的戰前動員，並通報今年學校升中和奧校的輝煌成績，還隆重推出今天考上華師附中的8位同學在會場現身説法，作學習先進事蹟報告。
隨後是氣宇軒昂、眉飛色舞的校長作報告，看得出校長十分心滿意得。他分析了社會現狀，考學的面臨的嚴酷形勢，他很實際，似乎他更為孩子們的前途着想，他倡導學生要做社會的精英，從小學起，就必須要參加學校以外各科更高程度的培訓和比賽，得了獎就可以進入更好的中學名校，否則就要花高價錢找門路去讀私立名校，或着只有花大力氣找關係走後門讀一個好學校。
校長非常自豪，他説今年學校應屆有8位孩子考上廣州頂尖的中學，這在5年前他上任的時候是想都不敢想的天方夜譚。他並根據自己考察研究不少考上名校的學生的情況，得出結論，要想出人頭地，就要參加各種奧數類似的課外競賽並要得獎，校長還有一個驚人的發現，凡是最終優秀的學生都還有一個完全無私全程陪讀陪考的媽媽，校長還給這些媽媽發明了個名字，叫偉大的奧數媽媽。
取得這樣的升學率，校長自然好自豪，能感覺到他有登峯造極的豪邁，校長滔滔不絕，給家長們歷數各個中學名校，學位，入讀的價錢，參考的人數，競爭的緊張狀況，還推薦幾本他大加讚賞的日本人寫的書，大意説的是社會層次劃分，校長的意思大概是要説明孩子不努力，日後就會掉隊，再日後，家庭就會落伍，再日後，家族的社會地位就會下降，就會被拋棄在上流社會之外，所以，校長信誓旦旦説，他的學校就是要着力打造培養幾個上流社會的精英甚至偉人。
校長的宣揚和鼓動，致使氣氛頓然硝煙瀰漫起來，望子成龍的家長們心裏自然摩拳擦掌、蠢蠢欲動，可憐的孩子們，才11歲左右，本來應該天真無邪、無憂無慮，就這樣不經意間被推進了讓人感覺有些殘酷的弱肉強食的角鬥場。孩子們的心靈此時是如何的反應就不得而知，但這一切在校長、老師和家長看來，應當是順理成章、理所當然的，因為是為了孩子，怎麼會錯呢。
為了考名校，孩子的負擔就不只是簡單的書包重量問題了，本該更多時間遊戲玩耍的孩子們，就開始承負來自社會、校長、老師、家長的重重期待和飽含壓力的厚望，而這一切，最終都是通過家長告訴自己的孩子，沒辦法，這樣做都是現實，都是為了孩子自己以後能生存和生活得更好一些，至於孩子們懂不懂，承受不承受得了，都必須接受這樣的現實。
現在學校教育的主體似乎已經沒有準確的概念，或許有，但已經變成了牆壁上的標語。學校更像是三來一補的'加工廠，市場需要什麼，學校都可以配合社會，或者和社會合作，想方設法把產品弄出來。政府義務教育學校似乎變成了幼苗培育基地和物流中心，不知何時滋生出了不少半公半私的高價名校，生意還特別好。費解的是，在政府直接領導下的學校，怎麼就不能辦得像民營摻和的學校一樣好，公也好私也好，為數不多的所謂名校，就變成了少數煉獄般考試競賽的佼佼者，或者有錢、有關係家庭孩子的私人豪華會所。而校長們則更像皮包裏塞滿緊俏商品市場訂單的推銷商，也有些像私人豪華會所的中間人，老師就像螞蟻一樣辛苦奔波的工人，家長會就像是產品直銷的推廣會，而那些所謂優秀的學生娃，感覺更像校長拿來現場演示的樣品。
現行的教育制度和社會現實，讓每一個孩子都逃脱不了這種死扣一樣循環的干係，就像中國人常説男大當婚、女大當嫁，結婚就當然要生孩子，否則，就會被人認為有問題或着不正常，讓你做人抬不起頭。對於這樣的學校教育和選擇，不管孩子如何牴觸掙扎，看着自己必須依靠的父母那或強硬或哀求的可憐的眼光，多數孩子最終只能服從。
看着校長那得意洋洋的的神態，他應該在心裏也很為他的政績而自豪着，他應該自豪，因為在他的領導下，學校創造了前所未有的好成績，必然會得到來自上下左右的不少肯定，作為現今的校長，他是一個勝利者。可仔細想想，這不光是校長的勝利，其實更是現行以校長為紐帶的教育體制的勝利。
聽到孩子在傷心地哭，因為一個好同學突然來電話不開心地説，今天一天都要上數學和英語的校外補習課，計劃好的活動泡了湯。不知道是不是昨天的家長會讓那個孩子的家長產生了更加嚴重的緊迫感，要孩子更加抓緊時間，把休息的時間也充分利用起來。人家孩子怎麼學習本是人家的自由，無權干涉，但是，今天是兒童節，是孩子們的節日，孩子們肯定都想最輕鬆的，按照自己的想法自由自在過上一天，想到可能好多孩子連這一點願望也不一定得到。
為孩子感到煩悶。
20xx.6.1
兒童節作文 篇3
一年一度的兒童節又到了，真是激動人心啊!今年的兒童節在星期天，所以學校決定在這星期的星期五慶六一，而且學校還決定在那一天舉辦一場籃球比賽。我班選了六名運動員，我也榮幸的被選上了。之後，我們每天早晨都在苦練着球技……
期待已久的這一天終於來了，同學們歡呼雀躍，個個神采飛揚。早晨7:50籃球比賽就要開始了，大家一起歡聚在體育館，第一場我們就遇上了強勁的對手——四(2)班，四二班的實力不容小視，他們有兩名運動員是籃球隊的。比賽開始了，有我、周毅成、王梓晨先上，對手先發制人，一開始就來了個“三步上籃”，幸好沒投中；輪到我方發球了，周毅成來了的“吊球”來迷惑對手，然後來了個投籃，可惜沒投中……就這樣，時間一分一秒地過去了，一半的比賽時間沒了，兩方都沒進球，在這樣下去，兩方會打成平手的。就當我們一籌莫展的時候，“加油”聲來了，“這是我們班和一年級的小弟弟小妹妹在為我們加油呢！我們不能讓他們失望啊！”我對我的隊友説。加油聲深深進入了我們心中，我們渾身都熱血起來了；我們三個相互配合着，運球、傳球、投籃，我們三個在球場上勢不可擋，把四（2）班打了個5比0完勝。因為這一局我們三個配合的很好，所以王老師決定下一局還我三上，第二局開始了，我們的對手是比四（2）班實力更高一層的四（1）班，可這一句我們就沒那麼幸運了，即使加油聲再大，我們也還是輸給了四（1）班，沒能進入決賽。我們在這次籃球比賽中榮獲第三名。
比完賽，我們回到教室，王老師和吳老師又和我們玩“搶凳子”的遊戲，贏的人有巧克力吃，輸的人要表演節目。玩完遊戲，往來世界給我們發了好吃的，讓我們邊吃邊看電視……就這樣，愉快的慶六一就這麼過去了。
這次慶六一深深地牢記在我的腦海裏，作為我永久的童年回憶！
兒童節作文 篇4
一年一度的兒童節又來到了，我們學校舉行了遊園活動。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯裏是有水的。遊戲規則是：頭頂着水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個遊戲既驚險又刺激，我們都玩的很高興。我雖然有點害怕，但我還是決定玩。我慢慢的跨過去，跨到最後一個水杯掉下去了，但老師説過了吧，至於衣服沒事，水撒到腳上了。
大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如願，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最後一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，我無意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一隻膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最後一個凳子，水杯就掉了下來，真可惜。
兒童節作文 篇5
“六·一”兒童節快到了，我急切地盼望着“六·一”兒童節早點到來，為了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，咱們學校舉行了一場文藝表演活動。
節目的主持人是咱們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、説唱等等。我覺得最精彩的算是咱們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，咱們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！
看！台上的演員個個認真、投入，台下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
咱們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作為節日的禮物送給全市的小朋友！
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！
文萃咖
