餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作羣鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之衝煙飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快。
餘常於土牆凹凸處,花台小草叢雜處,蹲其身,使與台齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。
一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。
1.解釋加粗詞語意思。
①項為之強:________________
②方出神:________________
見藐小之物必細察其紋理。
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3.文章以“童趣”為題,作者着重寫了哪個字?圍繞這個字記敍了那幾件事?請用簡練的語言加以概括。
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4.文章語言簡樸、自然、生動,請選擇一例體會加粗詞的表達效果。
①使之衝煙飛鳴,作青雲白鶴觀
②捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院
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5.童年是美好的。冰心曾贊其為“真中的夢,夢中的真”,請結合本文説説,看似瑣碎的.事物在“我”的眼裏為什麼會變得趣味盎然?
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參考答案:
1.①同“僵”,僵硬;②正在
2.看見細小的東西一定要仔細觀察它的紋理。
3.着重寫了“趣”;敍述了觀蚊如鶴,神遊山林和鞭打癩蛤蟆三件事。
4.“衝”讓人聯想到蚊羣在瀰漫中亂飛亂竄的情狀;(或者“鞭”“驅”讓人想象到作者懲罰癩蛤蟆的行動舉止,充滿童趣,感受到他同情弱小的情感,使人如臨其境。)(意對即可)
5.①童年的“我”,對新鮮事物充滿了好奇心。
②“我”善於觀察和發現,具有豐富的聯想和想像力。(意對即可)