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廣場上彈吉他的弟弟的閲讀答案

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閲讀下文,完成問題。

廣場上彈吉他的弟弟的閲讀答案

廣場上彈吉他的弟弟

①太陽剛剛爬過對面樓房的頂上,弟弟便開始忙活起來,穿上那件淺灰色的長風衣,揹着那把破吉他出門,去家附近的一個不大不小的廣場上班了。

②弟弟所謂的工作,在我看來,和他周圍那些面前擺着破碗或者豎着寫滿悲慘經歷的人一樣,是希望得到別人的施捨。但只有他稱那是工作,而且他是很認真地説那是他的工作。

③他第一次去的時候,我笑着對他説:“你周圍的那些人,不會讓你搶他們的生意的!”他神祕地笑笑,説:“我自有辦法!”只是那天中午回來,弟弟的長風衣上佈滿了腳印,他連飯也沒吃,回到自己的房間,一會兒便傳出了呻吟聲。到了午後,他居然起來了,而且把風衣上的灰撣得很乾淨,背上琴又要出去。我叫住他:“換身行頭吧,你穿成這樣去,不捱打才怪!”他留給我一個倔強的背影,走起路來,腿有點微瘸,看來被教訓得不輕。

④晚上弟弟回來後神彩飛揚,衣服也乾乾淨淨,看來他下午不但沒有捱打,生意好像也不錯。我打開他的琴盒,卻是一個硬幣也沒倒出來。於是嘲笑説:“你連一毛錢都沒掙到,還樂得像撿了金條一樣!”他故作高深地一聳肩:“太俗,張口閉口都是錢!我這高雅的藝術豈是金錢能衡量的?”

⑤我曾在一個網站上看到過弟弟的長篇玄幻小説,他同時開了兩本書,都已經簽約上架,也已經出版了第一本的第一部。我常批評他:“白天的時間用來在家寫書多好,你知道那些讀者對你的作品有多麼期待?你對得起他們嗎?”他迴應我的依然是揹着琴盒有些酷酷的背影。

⑥快冬天了,弟弟還是那身裝束。我曾對他説:“你得多買幾件風衣了,總穿一件,觀眾們會有視覺疲勞!”他卻説:“沒多長時間了,冬天我就不去了,太冷,旁邊的那些人冬天也很少出來!”呵呵,他居然跟那些乞丐對比上了,在我看來,他似乎忘了第一天他們聯手揍他的事了。他還一本正經地説:“那些人並不像你想象的`那樣都是騙錢的!”

⑦天氣逐漸冷起來了,從我們小區通往廣場的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時是很少出門的,這天卻突發奇想,想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時間,廣場上人來人往,弟弟被那些下班的人裏三層外三層地包裹着,吉他聲、歌聲硬是從人羣中傳了出來。呵呵,這小子,一首看似普普通通的流行歌曲,倒是被他整出了“繞樑三日”的感覺。我好不容易擠了進去,看見弟弟面前的琴盒裏已悠閒地躺着不少的零錢和整鈔,這些鈔票和它們新的主人一樣,流露出一臉的得意。

⑧我從人羣中退出來,躲在一邊。凝視着落日那誘人的餘暉,我點上了一支煙。漸漸地,圍攏的人羣散去了,弟弟艱難地站起來,把琴盒裏的錢散發給周圍的乞丐們。呵呵,原來整個秋天,他都是替那些曾經打過他的人討過冬的錢啊!我想起弟弟在他的小説中説:“網上説今年冬天會更冷,這回你們冬天不用出來了!”

⑨為了不讓弟弟看到我,我先跑回家,站在一樓的窗口,看着弟弟慢悠悠地走回來,涼涼的風吹動他長長風衣的下襬,他臉上依然是滿足的神情。一進門,他立刻換了一副神情,急急地甩了風衣,脱下褲子,把左腿的義肢摘下來,疼得齜牙咧嘴,腿根的斷處,已經磨得不刊入目。我忙為他抹藥,再把他抱回房間。

⑩那個夜裏,我在弟弟更新的小説中,看到他借主人公的口説出的幾句話:“……”弟弟在説着他自己的心聲啊。

1.改正下列詞語中的錯別字。

(1)神彩飛揚 _________

(2)不刊入目 _________

2.第⑦段畫線句運用了________的修辭方法,其作用是_______________________________。

3.閲讀③④兩段,回答下列問題。

(1)聯繫下文看,第③段寫弟弟第一次去廣場“工作”就被打,其作用是______________________

(2)文中和第④段畫線句相照應的句子是__________________________________________________

4.第⑤段插入弟弟在網站上創作小説這部分內容,作者這樣寫的用意是________________________

5.文中多處寫到“風衣”,請選出對這一描寫理解不恰當的一項( )

A.故事發生在暮秋之際,天氣已經很冷了,寫弟弟穿風衣,符合季節特點,因為風衣可以禦寒。

B.寫弟弟穿風衣,揭示了弟弟不是一般的乞討者,用風衣能更好體現弟弟身上的藝術氣質,他的“工作”絕不是為了錢。

C.風衣在這篇小説的情節發展中,還很好地起到串聯“弟弟捱打”、“堅持到廣場彈吉他”等情節的作用。

D.因為穿風衣還能掩飾弟弟有殘疾的腿,體現了弟弟堅強的個性。

6.依照文意,請在第⑩段省略號處填寫上恰當內容,以體現弟弟的心聲。(80字左右)。

______________________________________________________

參考答案:

1.(1)彩:採(2)刊:堪

2.擬人;形象生動地寫出了錢在琴盒裏的散亂狀態,間接表現了弟弟愉悦的心情。(得意的神態)

3.(1)與別的乞討者因保護地盤而打弟弟,和下文寫弟弟執着地幫助那些乞討者形成鮮明對比,揭示了弟弟樂於助人的人格魅力。

(2)原來整個秋天,他都是替那些曾經打過他的人討過冬的錢啊!(答到“弟艱難地站起來,把琴盒裏的錢散發給周圍的乞丐們”給2分。)

4.寫出了弟弟到廣場上彈奏吉他,並不是為了乞討賺錢,而是為了更好幫助那些需要幫助的人;並照應了下文他對乞丐的關懷和所抒發的“心聲”。

5.A

6.答題提示:重點抓取的內容是弟弟在幫助他人中得到了快樂,在這樣的快樂面前,可以忘記一切痛苦。