閲讀文段，回答問題。
⑴我躺着，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的後輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生麼。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來、、、、、、然而我又不願意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不願意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不願意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
⑵我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和獨台的時候，我還暗地裏笑他，以為他總是崇拜偶像，什麼時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是我自己手製的偶像麼？只是他的願望切近，我的願望茫遠罷了。
⑶我在蒙中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月……
小題1: ⑴⑵兩段文字所寫的主要內容是什麼？（2分）
小題2:在畫直線的句子中，三個“辛苦”各指哪三個人？（3分）
小題3: “他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。”這一句中的“新的生活”是一種怎樣的生活呢？（2分）
小題4:人們都説“月是故鄉明”，你認為這次離開故鄉的“我”還會有這種感受嗎？（2分）
參考答案：
小題1: “我”坐在船上，漸離故鄉的感受。
小題2:第一個“辛苦”指的是“我”，在當時是一個嚮往美好生活的知識分子；第二個“辛苦” 指的是閏土，是一個辛苦民眾的代表；第三個指的是楊二嫂是一個典型的`人格被扭曲的庸俗小市民。
小題3:“新的生活”實質上就是消除封建思想意識造成的人與人之間的隔膜的生活。
小題4:“我”漂泊在外，對故鄉一直懷有美好的回憶，看到故鄉變得衰敗，人情變的冷漠的現實，深感悲哀和失望，但內心深處還是懷着對故鄉美好未來的憧憬。
試題分析：
小題1:
試題分析：兩段主要寫的人物是“我”，主要事情是“坐船”，還寫了“我”的心裏感受，從這個角度去概括即可。
小題2:
試題分析：注意問題的指向“各指哪三個人”，而不是“在個辛苦各是什麼意思”，當然回答“各指哪三種人”，要理解這個種“辛苦”的含義。
小題3:
試題分析：這個問題要結合作品的內容和作者魯迅的思想去理解，魯迅在文章中傷感進而批判的是什麼？魯迅希望的又是什麼？思想這兩個問題作答。
小題4:
試題分析：要針對文章中作者所敍述的事情和感受從“傷心失望”和“懷念希望”兩個角度去理解作答。
文萃咖
