鶴望蘭
廖華歌
許久許久之後，我仍在想，那個很冷的雪夜，那個不意的相見，是一種不可言喻的註定
沒有預約，沒有提示，也沒有任何的心靈感應，當驚亮的目光將那花那葉的聲音灑落滿地時，我被一種深徹的激動所擊倒，一時竟找不到任何感覺。一切都出離了正常的觀賞與審美，以至有一刻，我腦海裏都是一片空白，一片空白。整個的思緒若霧，若雨，若風，若一地斑駁的水光，再也拾不起來……?
平靜之後，我終於明白，剛剛走過的漫漫長長北風捲地的雪夜，原是大有深意的象徵呵!?
作為一種蓄勢和鋪墊，難道必先經歷巨大的艱辛和磨難，才可能接近或走向那個從未感受過的意象和境界嗎??
鶴望蘭!誰送給你如此令人心動的名字呢?尚未細看，我就被一個“望”字感動出歸夢春水般的情意!作為花族裏的一員，我從沒見過能開得如此瀟灑大方，如此豪放大氣，如此清雅脱俗的花。沒有絲毫的奴顏和媚骨，也不見絲毫的瑣碎與柔弱，裊裊婷婷，臨風而立。我猛然醒悟，鶴者，禽中之君子，蘭者，花中之君子，二君相遇相望，難怪完全是一派“獨立千尋渺，虛曠自生風”的君子風姿!
那環圍在四周的一片片寬寬長長的.墨綠色橢圓形葉子，宛若宮帷裏林立的執扇，透着不可侵擾的尊貴。那堅挺的梗：正直向上，頂端一花獨放，形態酷似天外仙鶴，長腿細頸，高蹈遠望。那桔紅色的尖尖花苞，便是鶴的長喙，那紫藍色的蕊，便是鶴的冠鶚。趨之便有蘭香如微，幽然盈懷。遠觀但見那鶴似有“揀盡寒技不肯棲”的神情，令人難禁一份來自生命深處的真切同情和憐愛，一時頓生“當時吹笛人何在，徒倚寒梅嗅落英”的感念!?……
1、 給下列帶線的字注音：
?宮帷 ( ) 長喙( ) 冠鶚 ( )?
2、作者的語言很優美，例如：作者把思緒比喻成 、 、 、 從而又形成 的修辭方法，不但貼切而且細緻深入，富有詩意。
3、 本文用了哪些修辭方法??
?
4、在文中作者這樣寫道“……當驚亮的目光將那花那葉碰響的聲音灑落滿地時……” 這樣搭配是否合適，有什麼好處??
5、引用古代詩詞對文章起到了什麼作用?
6、本段文前四段涉及鶴望蘭內容很少，是不是可以去掉?為什麼??
《鶴望蘭》答案
1、略。
2、霧、雨、風、水光、排比。
3、比喻、設問、排比、比擬。
4、用的很好，這是運用了通感的修辭方法。作者把當時看的到鶴望蘭時的那種既驚且喜難以名狀的思想意識用具體生動的感官的感覺表達出來，繪形繪聲繪色非常形象並且富有詩意。
5、總結昇華、加深意境、營造氛圍、釀造詩意、加強文采的作用。
6、不可以，起了鋪墊渲染的作用，為全文定了浪漫詩意的基調，這是作者賞花以後深刻的思想感受，與下文首尾呼應。
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