閲讀下文，回容問題。
①太陽很好。明晃晃地讓春的氣息四處彌散，宛若迷人的輕音樂。陽光下，我坐在小凳洗衣服，母親在一邊給花木喂豆汁。
②母親忽然説：“我聽見收音機裏説了，現在，海葬好像每年只有一次……”
③我愣愣地看着母親。
④母親笑着，又説：“如果可以，你以後就給我報名海葬。要不，樹葬也行。不過，我們這裏好像沒有樹葬……”
⑤我不知該怎麼接母親的話茬。
⑥母親又道：“真的，到時候，怎麼省事就怎麼做吧。”
⑦母親82歲高齡了，跟她唯一的女兒交代身後之事，也是人之常情。事實上，母親已不止一次如此平靜地與我談起這個話題了。
⑧我放下滿是泡沫的衣服，望着母親的眼睛説：“媽……我答應你……我明白你的心思，你放心就是。不過你也要答應我，這話，請你從此不要再説!千萬，千萬!你看外面的太陽，你一定要晴朗地活着!一定要健康地活着!一天又一天，一年又一年……”
⑨母親笑道：“好，好，我不説了，不説了。”
⑩我無法再看笑吟吟的母親，急忙低頭洗衣。我不想讓母親看見我的眼睛濕了。
?心思，早已不在洗衣了。
?羅曼·加里寫下《我的母親獨一無二》時，母親早已離開了人間。他的記憶始於13歲時的清貧生活，青年時期陷身二戰，是母親的書信，使他穿過了二戰的硝煙。但是直到與母親陰陽相隔，他才知道支撐起他生命的天宇的250封書信是母親事先就寫好的，才領悟到母親的獨一無二。
?而我，似乎打憧事起就明白，我所知曉的與我有關的每件事，無論尋常或不尋常，無論我喜歡或不喜歡，無一不是母親獨一無二的安排。我慶幸，我能夠在母親健在的時候就明白這一點。
?母親一生坎坷，命運多舛。現在，80多年的風風雨雨都已歸於寧靜，歸於平淡。養花是她每天必做的功課，每年她還要到各處走走。她説，超山的唐梅宋梅是她最喜歡的。我想，她就是以這樣的方式告訴我她對生命的熱愛，對生活的追求。母親教了將近40年的書，做了無數為人知或不為人不知的善事；母親的背駝了，頭髮白了，還“好好學習，天天向上，”……她時常教我要坐看雲捲雲舒，靜聽花開花落，任憑潮起潮湧。
?孔子説“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽”。母親之智，智於水，母親之仁，仁于山，所以我一直不敢輕易寫母親。這樣的母親，我如何寫得了。
?史鐵生在《我與地壇》中寫道：“這園中不單是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。”每次讀到這裏，心頭最柔軟的地方便驀然一動。這世上沒有相同的兩片樹葉，卻有着無數個相通的母親，有無數的愛意氤氧讓我去聯想，去感觸。
?我停下手裏的活，抬起頭，含着淚，靜靜地望着她——我不得不仰望我的母親。她還在為花木澆灌着，傴僂的身影在陽光裏幾近透明，已經不足1米50的個子顯得嬴弱而又堅強。
?尋常的母親，總會在一個又一個瞬間，讓我猝不及防地流淚，讓我不得不提筆寫下一些文字，在我生命的年輪上，留下一些不尋常的刻痕。（根據2008年3月7日《浙江日報》徐衞衞《仰望母親》改寫）
1．結合上下文説説下列句中加線詞的妙處。
（1）母親已不止一次如此平靜登地與我談起這個話題了。
答：________________________________________________
（2）你薦外面的'太陽，你一定要晴朗地活着！
答：________________________________________________
2．“這世上沒有相同的兩片樹葉，卻有着無數個相通的母親”這句話有怎樣的含義？
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3．仔細閲讀第2至第8段，請寫出作者在這一過程中的心理變化。
答：________________________________________________
4．文章後半部分寫對母愛的感觸，材料豐富，耐人尋昧。請摘錄其中的一條，分析其對錶現主題的作用。
【示例】材料；史鐵生在《我與地壇》中寫的話。
分析：運用這一材料，寫出了作者與史鐵生作品的情感共鳴，表現了自己對母愛的理解。
答：________________________________________________
5．請你説説作者為什麼用“仰望母親”為標題？
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參考答案：
1．（1）指平和，突出表現了母親對於死亡的坦然和樂觀。
（2）指像晴天一樣開朗，形象地寫出了作者希望母親心情愉快、身體健康。
2．世上的母親千千萬萬，各不相同，就如同世上沒有相同的兩片樹葉；但母愛卻是相同的。
3．作者從聽到老母親談及身後事時的突然、驚訝、到被母親的平靜和達觀感染而理解，到祈願母親過好每一天。
4．示例1：羅曼加里的《我的母親獨一無二》，運用這一材料，對比引出“我”的感受和自己的母親同樣是獨一無二的。
示例2：引用孔子的話，總結評價母親的智仁。
5．第一．我坐在小凳上，要仰起頭來看母親；第二．母親精神品質的高大，須仰視。
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