眾所周知，在小學語文的學習中，分基礎、閲讀理解和作文這三大板塊，下面是小編給大家整理的《浙江之潮》閲讀訓練及答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云海湧銀為郭，江橫玉繫腰者是也。
每歲京尹出浙江亭教閲水軍，艨艟數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有敵船為火所焚，隨波而逝。
吳兒善泅者數百，皆披髮文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此誇能。
江干上下十餘里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。
1.下列詞句中加點詞的解釋有誤的一項是( )
A.浙江之潮，天下之偉觀也 觀：景象
B.並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者 騎：騎馬
C.隨波而逝 逝：去，往
D.珠翠羅綺溢目 溢：滿，充滿
2.下列詞句中加點詞的意義相同的一組是( )
A. 則玉城雪嶺跡天而來 鳴之而不能通其意
B. 既而盡奔騰分合五陣之勢 予獨愛蓮之出淤泥而不染
C. 僅有敵船為火所焚 公輸盤為楚造雲梯之械
D. 以此誇能 而君以五十里之地存者
3.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )
A.作者以精煉的筆墨，描寫了錢塘江潮的雄偉景象，水軍演習的`宏大場面，弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。
B.文章第一段按照由遠及近的順序，從形、色、聲、勢四個方面，對錢塘江潮進行描繪，表現了江潮的雄奇壯觀。
C.文章最後一段寫江岸十餘里間觀潮人數眾多，熱鬧非凡，直接表現了江潮之盛和水上表演之精彩。
D.文章用詞精當，寥寥數筆便能繪形傳神，如騰身百變四個字就刻畫出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。
答案及解析：
1.B. 解析： 騎是馬的意思，名詞，讀jì。 乘是騎、坐的意思。
2.D
解析：A第一個而表修飾;第二個而，連詞，錶轉折，但是，卻。
B第一個之結構助詞，的;第二個之，主謂之間，取消句子的獨立性。
C第一個為被;第二個為介詞，替，給。
D兩個以都是憑藉的意思。
3.C
解析：C答案錯在直接表現了，文章最後一段寫江岸十餘里間觀潮人數眾多，熱鬧非凡，是從間接或是側面描寫出了江潮之盛和水上表演之精彩。
【甲】浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海湧銀為郭，江橫玉繫腰”者是也。
【乙】庚辰八月，吊朱恆嶽少師，至白洋，陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，餘遄①往，章侯、世培踵至，立塘上。見潮頭一線，從海寧而來，真奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅千百羣小鵝，擘翼②驚飛。漸進，噴沫冰花蹴起③，如百萬雪獅蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃④無敢先後。再近則颶風逼之勢欲拍岸而上。看者辟易⑤，走避塘下。潮到塘，盡力一礴，水擊射濺起數丈，著面皆濕。旋卷而右，龜山一擋，轟怒非常，熗碎龍湫⑥，半空雪舞，看之驚眩。坐半日，顏始定。 （選自張岱《白洋潮》⑦）
【註釋】①遄（chuán）：迅速；②擘（b）翼：張開翅膀；③蹴（cù）起：湧起；④鏃鏃：同“簇簇”，聚集；⑤辟易：驚退；⑥熗碎龍湫：指龍湫之水像炒菜一樣翻滾不止。龍湫，瀑布；⑦白洋：山名，又名龜山，在浙江紹興。
小題1:解釋下列句中劃線的詞（4分）
（1）僅如銀線僅：
（2）吞天沃日沃：
（3）轟怒非常非常：
（4）顏始定 顏：
小題2:下列劃線詞古今意思或用法相同的一項是（ ）（2分）
A．浙江之潮，天下之偉觀也。B．浙江之潮，天下之偉觀也。
C．並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者，如履平地。D．而旗尾略不沾濕。
小題3:給下列句子劃分正確的停頓。（2分）
再 近 則 颶 風 逼 之 勢 欲 拍 岸 而 上。
小題4:翻譯下列語句（4分）
（1）浙江之潮，天下之偉觀也。
（2）見潮頭一線，從海寧而來，真奔塘上。
小題5:甲文從哪幾個方面正面寫海潮之盛？試結合文段説明一下。（4分）
小題6:甲乙兩文同寫浙江之潮，結合課文，談談它們在寫作內容方面有何不同？（2分）
參考答案：
小題1:（1）幾乎，將近；（2）用水淋洗 （3）十分；（4）神色，臉色。
小題2:B
小題3:再 近 / 則 颶 風 逼 之 / 勢 欲 拍 岸 而 上。
小題4:（1）錢塘江潮，是天下雄偉的景象啊。（2）只看見潮頭像一條線，從海寧縣撲過來，直奔向海塘；
小題5:“僅如銀線”“玉城雪嶺”從“形”、“色”兩方面寫；“大聲如雷霆”從“聲”這一方面寫；“際天而來”“震撼激射”“吞天沃日”從“勢”這一方面寫，由遠及近地寫出海潮的雄奇壯觀。
小題6:《白洋潮》主要描寫了潮來的過程及驚心動魄的氣勢，而《觀潮》不僅描寫了海潮的壯美，且描繪了水軍演習的宏大場面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫風景，又寫民俗。
小題1:
試題分析：“僅”不為“只”，“顏”不為“顏色”，要注意這些古今異義字詞。
小題2:
試題分析：要把題幹中的內容看清看懂，“加點詞古今意思或用法相同”，即指字詞在古文中使用的意思和方法（當什麼詞性）現在仍然在這樣用。A項中的“浙江”，古義是水名，今義是省名；C項中的“騎”，古義中指“馬”，是名詞，今義是“騎”，是動詞；D項中“略”，古義中是“一點點”，今義中是“省去”。B項中“天下”，古義和今義都有“整個世界”的意思。
小題3:
試題分析：“再近”指事件（潮湧）發生的“時態”，是一層意思，其後是寫事物（潮）“情態”和“結果”層意思，如颶風，拍岸上。
小題4:
試題分析：注意“浙江”的古今異義，古義是江名，即現在的`“錢塘江”，在此句中要可以不譯；第一句“也”的感歎語氣要譯出來。
小題5:
試題分析：注意題幹中三個提示，“哪幾方面”，指兩個以上，“結合本文”，要簡述本文相關內容，“説明”，要概括説明。此文是寫景的，可從觀察的角度去分析，“形”“色”“聲”“勢”四個方面。
小題6:
試題分析：説出“不同”，要各引例，説明不同點。“不同點”，可從“內容”上判斷，也可以從“寫作方法”上判斷。而題幹中指的是“寫作內容”，那麼只從這一方面判斷即可。
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