鑑真和尚剛剛剃度空門時，寺裏的主持見他天資聰慧又勤奮好學，心裏對他十分讚許，但卻讓他做了寺裏誰都不願做的行腳僧。每天風裏來雨裏去，吃苦受累不説，化緣時還常常吃白眼，遭人譏諷挖苦。鑑真對此忿忿不平。
有一天，日已三竿了，鑑真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開鑑真的房門，見鑒真依舊不醒，牀前堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑑真問：“你今天不外出化緣，堆這麼一堆破芒鞋做什麼？”
鑑真打了一個哈欠説：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，可我剛剛剃度一年多，就穿爛了這麼多的鞋子，我是不是該為廟裏節省些鞋子？”
主持一聽就明白了它的弦外之音，微微一笑説：“昨天夜裏下了一場雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧。”
鑑真和主持信步走到了寺前的大路上，寺前是一座黃土坡，由於剛下過雨，路面泥濘不堪。
主持拍着鑑真的肩膀説：“你是願意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個能光大佛法的名僧？”
鑑真説：“我當然想做個名僧了。”
主持捻鬚一笑：“你昨天是否在這條路上行走過？”鑑真説：“當然。”
主持問：“你能找到自己的腳印嗎？”
鑑真十分不解地説：“昨天這路又坦又硬，小僧那能找到自己的腳印？”
主持又笑笑説：“今天我倆在這條路上走一遭，你能找到自己的腳印嗎？
鑑真説：“當然能了。”
主持聽了，微笑着拍拍鑑真的肩説：“泥濘的路才能留下腳印，世上芸芸眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人，不經風沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什麼也沒有留下。而那些經風沐雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘裏。他們走遠了，但腳印卻印證着他們行走的價值。”
1解釋詞語
芸芸眾生：
跋涉：
2.突出運用了那種描寫，有什麼作用？
3.根據“留在了瀰漫着櫻花醇香的扶桑泥土裏。”我們推測他在（國名）光大了佛法。
4.聯繫全文，談談文章最後一段有什麼含義，在文中起什麼作用？
5.在語言的'角度看，13段有不少富有表現力的精彩語句，選出最欣賞的，陳述理由。
參考答案：
1．讀書超過萬卷，形容讀書很多下筆如有神
2．隨便讀書簡單，選拔有益的，讀後對人生有用的都是複雜的。
3．曹雪芹施耐庵羅貫中
4．讀書可以學到知識，理解人生，學會做人
5．給人動力，給人力量讀書有用，可以影響人
6．道理論證、舉例論證
7．不可以，個人生活之外的知識大部分是通過讀書得到的，但也有些是通過其他途徑得到的，體現語言的嚴密性。
通過《泥濘》閲讀參考答案，同學們是否覺得自己對這篇文章的理解程還不夠深刻呢，如果是這樣，那就抓緊時間改正吧。
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