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閲讀訓練題及答案之磨難

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磨難

閲讀訓練題及答案之磨難

趙燮

①磨難有如一種鍛鍊,一方面消耗了大量體能,一方面卻又強身健骨。

②對待磨難有兩種態度,一種是主動迎接,一種是被動承受。古時的斯巴達青年,迫於風俗的壓力,每年都要在神壇上承受笞刑,以增強忍受磨難的耐力,這同時具有主動和被動的兩種因素。

③主動迎接磨難的人,在忍受磨難的痛苦時,內心多是坦然的,磨難使他好像刀劍磨出鋒芒;被動承受磨難的人,在為磨難所煎熬時,內心多充滿惶惑,磨難使他彷彿卵石愈見圓滑。

④過多的磨難,對於一個英雄來説,或許是件幸事,誠孟子所言:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,信拂亂其所為,所以動心忍性增益其所不能。”而對於一個國家來説,卻無論如何是一種不幸,中國的近代史已把這一點昭示的清清楚楚。古人言:多難興邦。這只是一種狹義上的真理,而不是廣義上的真理。英國作家希爾頓在他的小説《失去地平線》中,虛構了一個地名——香格里拉。後人多把香格里拉喻為世外桃源。

⑤遺憾的是,人們命運中的香格里拉總成虛幻,而生命中坦塔羅斯式的磨難卻是百分之百的真實。

⑥就人生而言,總是從平坦中獲得的教益少,從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從磨難中獲得的.教益深······因此,若想做一個非常平凡的人,則是磨難少一些更好;若想做一個出類拔萃的人,則不妨多經歷些磨難。

⑦人的容顏往往和磨難成反比,人的魅力往往和磨難成正比。

⑧磨難能使人優秀。如果既想成為優秀,又想遠避磨難,這樣的事情幾乎是極少可能發生的。

(選自《議論文選讀》)

18、概括本文的中心論點。(2分)

答:

19、結合全文,理解畫線句子的深刻含義。(2分)

人的容顏往往和磨難成反比,人的魅力往往和磨難成正比。

答:

20、文章第③自然段採用了哪兩種論證方法?請就其中的一種,簡要分析其作用。(4分)

答:

21、在歷史和現實生活中,許多人因經受磨難而獲得成功。請為上文補充一個這樣的實例。(2分)

答:

(三)答案

18. (2分)磨難能使人成為出類拔萃的人。(大意相同即可)

19.(2分)示例:磨難越多,人的容顏越憔悴衰老,但磨難能磨鍊人的意志,陶冶人的性情,從而使人走向成功。(大意相同即可)

20.(4分)對比論證 比喻論證

示例一:對比論證:將“主動迎接磨難的人”和“被動承受磨難的人”的內心感受和性情變化對比,證明對待磨難的態度不同,產生的效果也不同。(2分)

示例二:比喻論證:“主動迎接磨難的人,在忍受磨難的痛苦時,內心多是坦然的,磨難使他好像刀劍磨出鋒芒”,形象生動的論述了主動接受磨難的意義,磨難能使人光芒四射,鋭意進取。或是“被動承受磨難的人,在為磨難所煎熬時,內心多充滿惶惑,磨難使他彷彿卵石愈見圓滑。”形象生動的的論述了被動接受磨難的結果,磨難使人畏首畏尾,失去個性。(2分)

21.(2分)示例一:史學家司馬遷遭受宮刑,獄中完成史書鉅著《史記》;示例二:越王勾踐卧薪嚐膽,最後實現了洗辱復國的志願。