①我家附近有户帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子裏種滿了花，有時女主人就採些花插在一個水桶裏在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的手。
② 有一天黃昏 ，我路過那兒，看見院子裏有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰，我指着他們説想要。女主人搖搖頭，説每年最好的兩朵玫瑰她都要採摘下來，寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認為還不如賣掉實惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執拗地搖搖頭，眼裏閃過與她年齡不相稱的羞怯。
③翌日清早，我路過那個鮮花盛開的院子，女主人正守着那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動了，我正在心裏為她喝彩。女主人很吃驚，______。爾後，她再見到我時，眼裏充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，説：“從來沒人這麼説過。”我回家把玫瑰數了數，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我內心的祈求：讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知，第一聲喝彩對一個人意味着什麼。
④在生活的長河徜徉，誰都會有拿不準的時候，感覺自己沒分量，快被命運沖走，若是此時傳來一個震奮的聲音，也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠的喝彩，這場球賽如何能精彩得了!記得我在念初中時有過一個同桌，她牙齒長歪了，説話愛像男生那麼罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個有過相互肩碰肩坐着卻一連半個月沒開口説話的.紀錄。
⑤在一次作文評比中，我的一篇精心之作沒評上獎，名落孫山，我為此心灰意冷，帶着一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時，我那位假小子同桌忽然發出憤怒的聲音：“誰撕它誰是有眼無珠!”
⑥她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等於是拉了我一把，記得當時我流出了淚水。以後我又繼續寫作，參加各類作文競賽了……
⑦ 那位同桌後來仍然常常帶着好戰的脾氣，我倆也時常有口角，相互挑戰，耿耿於懷。然而我至今難忘這個人，因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽、開花、結果。而且，當我回首往事時，都會遺憾當時為何不待她更温和一些，因為她是我生活中的一道明媚的陽光。
⑧也時常有人跑來謝我，説是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實，我早忘了曾為他喝過彩。不過，那也無妨，當我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人，才會由衷地為別人喝彩。
1.第④段畫線句中有一個錯別字是__，它的正確寫法是__。(2分)
2.第②段畫線句“它們的花瓣紅得像點燃的火焰”運用的修辭方法是___，其表達效果是__。(3分)
3.第⑤段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠!”在文中的作用是___。(3分)
4.根據文章內容，完成下表。(6分)
比較點
事件一
事件二
體內容
(1)
“同桌”為“我”喝彩
喝彩者當時的反應
吃驚
(2)
喝彩者事後的反應
(3)
繼續寫作，參加各類作文競賽
彩的價值
(4)(用原文語句回答)
5.對本文寫作意圖理解最恰當的一項是(4分)
A.詮釋“為別人喝彩，就能得到回報”的道理。
B.祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝彩。
C.提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。
D.揭示“第一聲喝彩”對被喝彩者的重要意義。
6.結合上下文，合理想象，從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法，補寫第③段“女主人很吃驚”的情景。(80字左右)(8分)
參考答案：
1.(2分)震(1分) 振 (1分)
2.(3分) 比喻(1分)形象生動地寫出了玫瑰花瓣色彩紅豔，表達“我”的喜愛之情(2分)
3.(3分)同桌用反話讚美“我”作文寫得棒(2分) 為下文“我”繼續寫作做鋪墊(1分)
4.(6分)(1)“我”為女主人喝彩(1分)(2)流淚(1分)(3)她待“我”親切，(1分)送“我”一束玫瑰(1分)(4)不僅使對方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大(2分)
5.(4分)C(4分) D(2分)
6.(8分)要點：描寫(6分) 語言(2分)
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