文言文閲讀
項脊①軒志
歸有光
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉②，雨澤下注；每移案顧視無可置者又北向不能得日，日過午已昏。餘稍為修葺③，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然④。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯⑤，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐⑥，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。 （節選）
【註釋】①項脊：歸有光，號項脊生。 ②滲漉：從屋頂漏下來。③修葺：修繕，修理。④洞然：明亮起來。⑤欄楯：欄杆。 ⑥冥然兀坐：悄悄獨自坐着。
小題1:下列句中的劃線字與“以當南日”中的“以”意思相同的一項是（ ）（2分）
A．能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸（魏學洢《核舟記》）B．定神細視，以叢草為林。（沈復《童趣》）
C．温故而知新，可以為師矣（《論語》）D．乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（蒲松齡《狼》）
小題2:用“/”為文中畫線的句子斷句。（2分）
每 移 案 顧 視 無 可 置 者 又 北 向 不 能 得 日
小題3:用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（2分）
而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。
小題4:用自己的話概括回答下面的問題。經過修葺之後的項脊軒是一個怎樣的地方？居住其中，能夠怡然自得的作者又是一個怎樣的人？（2分）
參考答案：
小題1:D
小題1:每 移 案 /顧 視 無 可 置 者/ 又 北 向/ 不 能 得 日（2分）
小題1:庭前、階下卻異常寂靜，小鳥不時飛下來啄食，人到它面前也不離開（2分）
小題1:經過修葺之後的項脊軒優美、寧靜與恬適。作者是一個甘於清貧（安貧樂道），志趣高潔的人。
小題1:本題考查學生理解文言詞語意思的能力。A、用，B、把，C、憑藉，D、用來。例句中“以”的意思為“用來”，故選“D”。
小題1:本題考查學生劃分句子節奏的能力。劃分句子節奏時，除了注意句子的`意思之外，還要注意到句子的結構。
小題1:本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯句子時，除了注意“而、至、去”等重點字，還要補充出省略的成份，同時還要保證整個句子翻譯句子的正確性、完整性。
小題1:本題是一道綜合題。先根據“前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然④。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯⑤，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐⑥，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”這幾句內容來分析是一個什麼地方，然後根據這個地方的特點來分析作者是一個什麼樣的人即可。
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