在日常學習和工作中,我們總免不了要接觸或使用試題,試題有助於被考核者瞭解自己的真實水平。你所見過的試題是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的雨之歌閲讀試題及答案參考,希望對大家有所幫助。
我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,於是大自然拿我去把千山萬壑裝點。
我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神的皇冠上散落下來,於是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。
我哭,山河卻在歡樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。雲彩和田野是一對情侶,我是他們之間傳情的信使:這位乾渴難耐,我去解除,那位相思成病,我去醫治。
雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。塵世人生也是如此:開始於盛氣凌人的物質的鐵蹄之下,終結在不動聲色的死神的懷抱。
我從湖中升起,藉着以太的翅膀翱翔。一旦我見到美麗的園林,便落下來,吻着花兒的芳脣,擁抱着青枝綠葉,使得草木更加清潤迷人。在寂靜中,我用纖細的手指輕輕的敲擊着窗户上的玻璃,於是那敲擊聲構成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉。
我是大海的歎息,是天空的`淚水,是田野的微笑。這同愛情何其酷肖:它是感情大海的歎息,是思想天空的淚水,是心靈田野的微笑。
1、作者在短小的篇幅裏分別用了哪幾種形象來描繪雨?
2、用一句話概括1至4段的內容。
3、雨的形象有什麼特點?作者借雨歌頌了什麼?
4、為什麼我哭山河卻在快樂?根據第3段文意回答。
5、這首散文詩採用了什麼手法?表達了詩人怎樣的情感?
1、作者在短小的篇幅裏分別用了哪幾種形象來描繪雨?
作者用了兩種形象來描繪雨:⑴晶亮的銀線 ⑵璀璨的珍珠
2、用一句話概括1至4段的內容。
主要寫雨犧牲自己,幫助山河、花草等解除乾渴,裝點大自然。
3、雨的形象有什麼特點?作者借雨歌頌了什麼?
雨純潔、晶瑩,以其高尚無私的奉獻、給予為世界帶來了生機和美麗。
作者借雨歌頌了純潔、高尚、奉獻的積極人生態度。
4、為什麼我哭山河卻在快樂?根據第3段文意回答。
我掉落下來(生命終結了),花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。
5、這首散文詩採用了什麼手法?表達了詩人怎樣的情感?
這首散文詩採用了託物寓意的手法,表達了作者對對純潔、高尚、奉獻的雨的喜愛之情,歌頌了樂於奉獻、高尚無私的人生態度。