①三十幾年前，他們在武漢一所大學相遇，一個湖北人，一個河南人，卻在畢業時一起去了遙遠的丹東。
②第二年夏天，大女兒出生了。再隔一年，二女兒也來了。那時，這座鴨綠江邊的安靜小城，天正寒，地正凍，積雪沒膝。沒有肉，沒有魚，沒有新鮮蔬菜，憑了出生證領到五斤雞蛋。在他的老家，女人坐月子要喝清甜的蛋酒和煮得奶白的鯽魚湯的。他心疼女兒的哭，心疼她的瘦，卻無能為力。
③一次去附近駐軍辦事，見一個解放軍小戰士在修收音機，工具倒是攤了一大桌子，可拆來裝去半天也不見好。他實在看不過眼，就説：“我看看。”三下兩下完工，喇叭裏悠揚傳出“我失驕楊君失柳……”小戰士喜滋滋地連連道謝。他笑了笑就走了。
④幾天後他正在車間裏幹活，忽然廠辦緊急召他。他剛一進門，便有人跳起來指着他大叫：“就是他。”原來是前幾天那個小戰士。旁邊一個絡腮鬍子，説是營長。
⑤桌上攤了起碼十幾個各式各樣的小收音機。營長有點不好意思，問：“你方不方便?不方便就算了。”他卻一口應下。揹回家，便開始加班加點、沒日沒夜地修，還自掏腰包購置零件配上。
⑥一個星期後，營長看着那些漂漂亮亮、嗓門一個比一個大的收音機，簡直樂得連鬍子都飛起來，高興地拍着他的肩膀説：“咱們往後就是朋友了，你有困難，儘管發話。別的不説，我們部隊上，起碼物資比你們地方上要豐富得多。”
⑦下班路上，他一直想着這事，便走了神，一跤跌滾，雪團轟然飛起，像他心裏的起落：怎麼能向人要東西呢，這成什麼了?但是是營長主動説的呀，而且妻子確實在坐月子啊……翻腸攪肚，卻始終沒有向營長開口。雪越發下得緊了。一個陡然放晴的早晨，他醒來，坐在窗邊的她笑着説：“嘿，你看那太陽，黃黃的，像個荷包蛋呢。”他整個人僵在已經冰冷的炕上。他不是不想學雷鋒，但是雷鋒沒結婚，也沒有一個睡着了嘴巴還在“吧唧吧唧”的女兒啊。
⑧他簡直不知自己是怎麼説出口的，每個字都像害怕打仗的逃兵，在他嘴裏你推我搡，誰也不肯先出去，出了口，也是那麼輕，像是隨時可以化在空氣裏。營長答應得痛快：“要什麼都行，明天來拿袋子來裝。”他卻愣半天，彷彿聽不懂，忽然中學生似地一個大鞠躬。
⑨第二天，天還沒亮就出了門，半路上，只覺得腳下越來越冰冷刺痛，他一低頭才發現，他居然忘了換一雙出門穿的厚鞋。那零下幾十度的嚴寒，絕不是一雙家裏穿的輕便鞋可以抵禦的，可是他心裏念念的`是，萬一去晚了呢?寒氣沿着他的腿向上攀爬，腳底劇痛讓他覺得道路彷彿是利刃鋪成。終於走到營地，一把拉住營長的手，他喃喃：“熱水，給我熱水泡腳。”人已不支地靠在門上。整個連隊都亂起來，匆匆幫他脱鞋檢視，又拿雪來搓腳——幸好沒凍壞。營長急得跳腳：“你看你看，換雙鞋再來嘛……”他説：“是我心急。孩子沒滿月呢。”
⑩營長問：“是兒子?”他答：“不，姑娘。”長“噢”了一聲，又問：“頭胎?”他的兩隻腳輪流收縮，噝噝吸氣:“老二。老大也是姑娘。”營長一跺腳:“丫頭片子，也值得?”他抬一抬頭:“不能這麼説，男孩女孩，還不都是我的孩子。”
⑾那天他走的時候，帶了一大塊醃肉，一個毛扎扎巨型刺蝟似的豬頭，一捆帶魚，十斤雞蛋……營長拎來一雙石頭般厚重的軍用皮靴，還有一袋袋動物冰糖，“給侄女們吃。”
1、小説為什麼花了較多的筆墨寫“他”修理收音機這個情節?(4分)
2、有人認為小説的最後一段是多餘的，應該刪掉;有人認為這是作者的巧妙安排，有多方面的好處。請結合全文，談談你的認識。(5分)
3、請概括“營長”的形象特點及其在小説中的作用。(6分)
參考答案：
1、表現了“他”樂於助人的品格，豐富人物美好品格的內涵;為下文情節發展作鋪墊(4分)
2、是多餘的，應該刪掉。刪掉後小説情節依然完整;以“她”的回答作結，烘托出“他”的形象;含蓄表達了讚美親情的温暖這一主旨。以“三十年後”“第三女兒”和“他”的問答作結，豐富了小説的容量，給讀者留下更多的想象空間。
3、(1)形象特點：豪爽性急，心地善良，有重男輕女的傳統觀念。(3分)
(2)形象作用：是推動小説情節發展的重要人物，襯托“他”作為父親的責任感，豐富了小説表現的人情美人性美的內涵。(3分)
文萃咖
