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茅盾的天窗閲讀答案

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導語:《天窗》是茅盾先生寫的關於童年生活的一篇小文章。下面是由小編整理的關於《天窗》的閲讀題及答案。歡迎閲讀!

茅盾的天窗閲讀答案

《天窗》閲讀答案由小編整理,僅供參考:

1.文章圍繞“天窗”,寫哪些體現母愛的事情?

答:母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服。(答出三點,意對即可)

2.品味文中兩處畫線句,按要求答題。

(1)賞析下面句子

雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋。

(2)解釋下面句子的含義。

也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!

答:用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現雨聲的美妙和我聽雨的沉醉。或:運用疊詞,使文句形象且有音韻美。(2)童年的生活經歷可能影響着一個人一生的發展。或:童年的生活是一個人成長的基礎。

3.説説文章以“天窗”為題的作用。

答:以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內涵豐富,耐人尋味。

4.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )

A.老屋的那一方小小的天窗伴隨着母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。

B.第②節選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

C.第③節“涼風便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風的輕柔,又表現母愛的温馨。

D.文章情景交融,通過雨景和月景的對比描寫,抒發“我”對童年生活的眷戀和感傷。

答:D

5.文章結尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時、何地、何境,都別忘開一扇心靈 的天窗”,下列名著中就有能表現這一哲理的事例,請簡要敍述一例。

《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著:《 》

事例:

答:示例一:《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污濁的.環境中,外祖母給予他無私的愛,使他增強生活的勇氣和信心。

示例二:《名人傳》 貝多芬面對耳聾的痛苦不幸,用創作音樂來為自己打開心靈之窗,最終成為不朽的音樂大師。

示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾雙目失明,他以為理想而獻身的精神克服重重困準,以頑強的毅力寫作。

這篇“《天窗》閲讀答案”是由小編為您收集整理,希望通過這些閲讀練習和答案,能幫助同學們把握語文閲讀的特點,進而提高閲讀、鑑賞、寫作能力以及語文綜合素養。

1、想一想:“天窗”給孩子們帶來怎樣的樂趣?

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2、文中最後一自然段中的第二句話有什麼含義?

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參考答案:

1、孩子們在雨裏仰臉看閃電,睡覺前從天窗看見星星,月亮,領略夜的世界。小小的天窗給孩子們太多慰藉與歡樂。

2、天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣與慰藉,還能夠引發孩子對於外界的好奇心,使孩子們具有以小見大的思維能力。

【相關閲讀】茅盾

茅盾(1896年7月4日—1981年3月27日),原名沈德鴻,筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等,字雁冰,浙江省嘉興市桐鄉市人。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。

茅盾出生在一個思想觀念頗為新穎的家庭裏,從小接受新式的教育。後考入北京大學預科,畢業後入商務印書館工作,從此走上改革中國文藝的道路,他是新文化運動的先驅者、中國革命文藝的奠基人之一。

他的代表作有小説《子夜》、《春蠶》和文學評論《夜讀偶記》。

1981年3月14日,茅盾自知病將不起,將稿費25萬元人民幣捐出設立茅盾文學獎,以鼓勵當代優秀長篇小説的創作。