①唐傳奇當中，有這麼三個小故事，叫做《紙月》、《取月》和《留月》。紙月的故事是講有一個人，能夠剪個紙月亮照明：取月是説另一個人，能夠把月亮拿下來放在自己懷裏.沒有月亮的時候照照;至於留月是説第三個人，他把月亮放在自己的籃子裏邊，黑天的時候拿出來照照。
②我被這樣的故事折服了。
③自然驚歎古人想得奇，想得妙。將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衞星想成了自我的襟袖之物;更加慨歎那不知名的作者創造月亮的非凡立意。由不得想，能夠作出如此想像的心.定然無比澄澈清明。那神異的心壤.承接了一寸月輝，即可生出一萬個月亮.
④叩問自己的心：你是不是經常犯月亮缺乏症?陰晦的日子，天上的月亮隱匿了.心中的月亮也跟着消亡。沒有月亮的時候，光陰在身上過.竟有了鞭笞的痛感。不是我在過日子。而是日子在過我。我沮喪地對朋友説。回憶自己走在銀輝中的模樣，是那樣的神清氣爽。是那樣的詩意盎然，是那樣的海闊天空但今天的手卻是絕難伸進昨天我夠不着過去淋浴着月亮清輝的自己。行走在沒有月亮的`灰暗的日子裏.我發現世界陡然縮小，小到只剩下了我和我的煩惱.
⑤我常常想，苦的東西每每被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起討好人的糖衣服。苦，攻不破我們的嘴，便來攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦苦，在我們的心裏奔突，如魚得水。尤其是夜晚來臨。只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉難眠。白天被忽略的痛，此刻被無限放大，心淹在苦海里.無可迭遁。這時候，月亮在哪裏?天空沒有月亮.心空呢?
⑥想沒想過，剪個紙月亮給自己照明?
⑦創造一個月亮，其實是創造一種心情。痛苦來襲，我們習慣慨歎。習慣呼救，我們不知道.其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時候，有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久，在那難熬的日日夜夜裏.她不停地唱着一首一首的歌，開始是高聲唱，後來是低聲唱，最後是心裏唱。她終於倖存下來。她不就是那個剪紙月亮給自己照明的人嗎?勸慰着自己.向自己借光，偎在自己的懷裏取暖。這樣的人.上帝也會殷勤地趕來成全。
⑧人的生命歷程，説到底是心理歷程。善於生活的人，定然有能力掃除心中的陰霾。給月亮一個 升起的理由，給自己一個快樂的機緣，讓我們揣着月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景裏。
閲讀題：
1.閲讀①-③段，概括我被這樣的故事折服了的原因。(3分)
2.第①段和第⑥段中加點的紙月亮分別指什麼?(4分)
3.結合你對全文的理解，説説作者為什麼要提倡創造月亮。(4分)
4.作者説面對痛苦自我的救助往往來得更為便捷，更為有效，你是如何理解這句話的?請結合你的生活體驗談談感受。(4分)
參考答案：
1.(1)想象奇妙;(2)立意非凡 (3)心無比澄澈清明。
2.第①段中紙月亮指用紙剪成月亮第⑥段中的紙月亮指勸慰鼓勵、支撐自己的精神力量。
3.因為創造月亮能讓我們在失意時候，用一種精神力量來引導自己樂觀面對生活，所以作者提倡要創造月亮。
4.句子理解：面對困境，自己完全可以給自己以安慰、信心、鼓勵，讓自己從容地面對困境。這比別人的救助更迅速方便，更加有利於自己從困境走出。
示例：比如當考試成績不夠理想時，別人的勸慰只是外在的，關鍵是如何積極調整自己的心態，讓自己能夠正確的對待成績。
文萃咖
