閲讀下面兩篇文章，完成小題。（10分）
月 光 手 帕
鮑爾吉.原野
很多年以前，我在醫院為父親陪牀。病人睡熟之後，陪牀的人並沒有牀可睡。時間已在後半夜，我散步在一樓和三樓的樓梯間。這時的醫院沒什麼走動了，幾個鄉下人披着棉襖蹲在樓梯口吸煙。偶爾，有繫着口罩的護士手執葡萄糖瓶輕盈往來。
我下到一樓，又拾階上樓，走在我前面的一個小姑娘，約摸是個中學生，行走間蹲下，揀一樣東西，旋又走開了，回頭瞅我一眼。她走開後，地上一個薄白之物仍放着，像一個手帕。
我走近看，這不是手帕，而是一小片月光攤在樓梯上。為什麼是一小片呢?原來是從被釘死的落地長窗斜照進來的，只有一方手帕大的小窗未釘死。子夜之時，下弦月已踱到西天。這一片月光射入，在昏黃的樓道燈光下，彌足珍貴。
小姑娘誤以為這是奶白色的手帕，她彎腰時，手指觸到冰涼的水泥地上便縮回了。她瞅了我一眼，也許是怕笑話。
我不會笑她，這一舉動裏充滿生機。小姑娘也是一個病人的家屬，我不知她的病人在牀上忍受怎樣的煎熬。但她是這麼敏感，心裏盛着美，不然不會把月光誤作手帕。
在她發現這塊“月光手帕”前，我已將樓梯走了幾遍，對周遭懵然無動於衷。正是因為她彎腰，才誘使我把這一小片月色看成是手帕，或者像手帕。但我感傷於自己沒有她那樣的空靈，走過來也不會彎下腰去。因為一雙磨鍊得很俗的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去了一次美的愉悦。
許多年過去了，我對此事有了新的想法。多麼喜歡她把這塊“手帕”揀起來，抖一下。這是不可能的事情，但我替月光遺憾，它辜負了小姑娘輕巧的半蹲揀手帕的樣子。
（選自《掌心化雪》，吉林文史出版社2000年版）
小題1:“我不會嘲笑她，這一舉一動裏充滿生機。”為什麼説這一舉一動裏充滿了生機？（2分）
小題2:品析下列句子：（2分）
約摸是個中學生，行走間蹲下，揀一樣東西，旋又走開了，回頭瞅我一眼。
小題3:如何理解“因為一雙磨鍊得很俗的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去了一次美的愉悦。”這句話的含義？（3分）
小題4:文章結尾説：“許多年過去了，我對此事有了新的想法。”新的想法指什麼？其中包含了作者怎樣的情懷？（3分）
參考答案：
小題1:因為她敏感，心裏裝着美，所以才注意一切美麗的事物，無論它多麼微小。（1分）她的舉動充滿童趣，充滿了孩子般純淨的好奇和喜樂。（1分）
小題1:動作描寫，形象寫出小姑娘當時看到月光時好奇的'表現，突出了她的天真可愛。
小題1:（3分）這句話的意思就是説，隨着歲月的增加，我們這些所謂的大人們，往往變得有些世俗，一些小小破綻是不會逃脱我們的“火眼金睛”的，殊不知在我們自以為世、洋洋自得時，我們已經錯過生活中很多的美，失去了一次次享受美的愉悦的機會。（2分）作者通過這一句話，來深刻的反襯小姑娘的單純與靈動，這是作者所缺乏的，也是作者所羨慕的。（1分）
小題1:“新的想法”指的是後文“多麼喜歡她把這塊“手帕”揀起來，抖一下。這是不可能的事情，但我替月光遺憾，它辜負了小姑娘輕巧的半蹲揀手帕的樣子。（1分）其中包含了作者的祝願，祝願人生美好的願望都能實現，哪怕是撿起地上的一塊月光手帕。在此之前，作者的想法更多的是讚美對美的敏感，“新的想法”使文章的內涵又深了一層。（2分）
小題1:本題考查理解文章中語句含義的能力。結合文章中對小女孩的描寫以及我的想法來分析即可。
小題1:本題考查品析文中精彩語句的能力。品析時的一般方法：方法+效果+情感，分析效果時要結合具體的語句。
小題1:本題考查理解文章中語句含義的能力。結合文章的主要內容以及文章的主旨即可。
小題1:題考查篩選文章信息以及作者情感的能力。結合文章的主要內容以及“新的想法”來分析作者的情懷即可。
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